探究课聚焦中东地区冲突的地理背景.docx

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探究课聚焦中东地区冲突的地理背景

探究课聚焦中东------地区冲突的地理背景

题

探究聚焦中东------地区冲突的地理背景

第1时共1时

型

新授

执教教师：

教学目

标

1、不断提升地理信息提取和应用能力。

2、尝试在探究学习中，学会与他人交流，合作、反思，以及表述自我见解、解决问题的设想。

3、学会用最恰当的方法和搜店手段，表达自己学习的体会、体验与成果。

4、激发探究地理问题的兴趣和动机，以及探索区域热点问题的好奇心。

教学重点

讨论分析中东战争的原因

教学难点

讨论分析中东战争的原因

教法学法

讨论

教学媒体

教学过程

教学

环节

教学内容

补充与反馈

前预习

阅读教材P3-P37

导入新

同学们，你们在电视上经常看到中东又打起了的新闻。

是怎么回事？

我们探讨一下好吗？

引入题。

板书题。

聚焦中东------地区冲突的地理背景

重难点教学过程

讨论：

一、我印象中的中东是怎么样的？

在中东的历史上，宗教往往又与政治紧密联系。

这样一，当神权与王权两相结合，一个国家的兴衰存亡、统一分裂也就与宗教休戚相关。

加之中东地区民族众多，各民族之间也有不少是宿怨颇深。

较为突出的是阿拉伯人与犹太人、波斯人、库尔德人之间的冲突，阿拉伯人之间也存在着很深的矛盾。

所以，我们常常能看到中东地区因领土问题、因民族问题而起的战争频频发生。

像两伊之间的领土矛盾，其实就是阿拉伯人与波斯人的战争。

另外，巴以间的冲突其实就是犹太人与阿拉伯人的战争，也是犹太教与伊斯兰教之间的战争。

而黎巴嫩内战则是基督教、天主教与伊斯兰教之间的战争，也可以说是阿拉伯人的内战。

库尔德问题是库尔德人与波斯人、阿拉伯人、土耳其人三个民族的冲突。

这种种纷争，使得中东常年深陷武装冲突和局部战争不断的境地。

据统计，在二战后的短短五十多年时间里，中东地区爆发了70多次较大规模的战争和武装冲突，其中大规模的战争就达数十次之多。

中东战争、约旦危机、石油危机、阿以冲突、巴以冲突、黎以冲突、阿富汗战争、美军空袭利比亚、两伊战争、海湾战争、阿富汗反恐战争、伊拉克战争、加沙空袭每每大战发生之际，也总有像美国、苏联这样的大国牵涉其中，甚至还屡屡险酿大国交战的对抗局面，更有甚者，他们自己亲自出兵开打。

中东局势之所以能牵动大国的神经，就不得不提中东纷争迭起的另一命门——该地区丰富的石油资。

石油，”黑色的金子”，没人不觉得它不是财富。

当然，它还是血色苦难的头，这点，中东的百姓是深有感触的。

中东因石油聚了财富，中东也因为石油招了祸端。

你可以说中东是让全世界都羡慕的地方，因为它拥有”黑色金子”，但更多的，大家会觉得它是全世界最让人揪心的地方，因为那里的战火总是无休无止。

二、为什么中东会爆发战争？

从地理位置上分析。

中东冲突不断的地理因素

既然是战略要地，自然也就是兵家必争之地。

在中东用”必争”一词，就知其具备”必争”的要素。

该地区被世人称为两洋三洲五海之地，海陆空三线地理便利的优势突出。

其战略地位缘于其地跨亚洲、欧洲和非洲三洲，占据包括里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海在内的五海，处于沟通大西洋和印度洋的交通枢纽位置。

控制了苏伊士运河，等于是控制了中东地区的石油。

可以说中东是让全世界都羡慕的地方，因为它拥有”黑色金子”，但更多的，大家会觉得它是全世界最让人揪心的地方，因为那里的战火总是无休无止。

三、中东这些国家究竟是为了什么而战？

实际上都是为了石油的控制权，大国都明白控制了石油就是控制了世界经济。

中东局势之所以能牵动大国的神经，就是该地区丰富的石油资。

石油，”黑色的金子”，没人不觉得它不是财富。

当然，它还是血色苦难的头，这点，中东的百姓是深有感触的。

中东因石油聚了财富，中东也因为石油招了祸端。

四、中东化

大家都知道，中东是犹太教、基督教、伊斯兰教这三大宗教的发地。

多教派就会有多信仰，而每一个教中又还有派，派中还会有派，能和平共处还好，否则矛盾就会由此而。

中东地区的宗教矛盾就囊括了宗教与宗教间，教派与教派间的针尖麦芒，矛盾尖锐且难以调和。

在中东的历史上，宗教往往又与政治紧密联系。

这样一，当神权与王权两相结合，一个国家的兴衰存亡、统一分裂也就与宗教休戚相关。

加之中东地区民族众多，各民族之间也有不少是宿怨颇深。

较为突出的是阿拉伯人与犹太人、波斯人、库尔德人之间的冲突，阿拉伯人之间也存在着很深的矛盾。

如两伊战争，第二次中东战争都是民族矛盾和宗教矛盾引起的。

总结应用

今天你学到了什么？

板书设计

聚焦中东------地区冲突的地理背景

1、地理位置重要

2、石油

3、民族矛盾和宗教矛盾（化之争）

典型错例分析