数学学科主任述职报告共6篇.docx
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数学学科主任述职报告共6篇.docx
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数学学科主任述职报告共6篇
精选范文:
数学学科主任述职报告(共6篇)在我的潜意识里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。
如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
基于对自身的这种定位,多年来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。
因此,今天用文字记录下来的也不是什么述职报告,而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
一、完善自身建设,提高师德修养。
“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。
而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。
我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。
对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。
我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。
因此,在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下,我仍然担任了五、三,六、三的跨年级教学的任务,毫不推脱。
这种挑战对我来说既是辛苦的,但同时又是有收益的。
它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等,都是不小的考验。
辛勤的耕耘,总会有收获,这两年,我的年终考核都被评为优秀。
二、不断努力奋进,提升业务水平。
高年级学科主任一职,是在两校分离后任命的。
在这之前,我一直担任级部主任工作。
但我努力调整状态,转换角色,在周围的领导和老师的帮助下,顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。
并在高年级数学教学这块领土上开辟了一篇新天地。
在这三年多的时间中,我始终牢记着以下三件“法宝”。
1、服务意识。
服务是什么,在我看来,就是为学生、家长服务,为学校服务,为周围的同事服务。
当学生学习上、生活上有困难时,我毫不犹豫地伸出援助之手;当周围的老师教学上有疑难问题时,我和他们一起讨论、研究,一起成长;当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时,我便在幕后默默地当起导演。
正因为有了这种服务意识,才使得我的学生信任我,尊重我,也使得我们高年级数学学科组有了很强的凝聚力。
2、课改意识。
作为数学学科主任,我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性,要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。
因此,我把重点放到了课堂教学上,重组教材,集体备课,组织研讨等等,时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。
平时,也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师(如观看特级教师、优秀青年教师的录像课等),同时结合自己的实践与体会进行总结与反思,努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。
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近几年来,出于社会等各方面的需要,教学质量的高低被提到了前所未有的高度。
作为高年级数学学科主任,更是感觉压力很大。
但我和学科组的老师同甘共苦,齐心协力,用事实、用实力向大家证明了我们的努力没有白费。
近三年来,我校数奥竞赛屡屡获奖,为学校赢得了很大的荣誉;数学课堂教学的现状,也呈现了良好的改革状态;校本课程“数学发展题”的训练与评价等也进入了良好的运作状态。
在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,,又是“参与者”、“服务员”。
无论是何种角色,我都将乐此不彼,继续努力。
“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的。
[数学学科主任述职报告(共6篇)]篇一:
数学学科主任述职报告
数学学科主任述职报告
在我的潜意识里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。
如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
基于对自身的这种定位,多年来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。
因此,今天用文字记录下来的也不是什么述职报告,而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
一、完善自身建设,提高师德修养。
“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。
而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。
我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。
对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。
我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。
因此,在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下,我仍然担任了五、三,
六、三的跨年级教学的任务,毫不推脱。
这种挑战对我来说既是辛苦的,但同时又是有收益的。
它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等,都是不小的考验。
辛勤的耕耘,总会有收获,这两年,我的年终考核都被评为优秀。
二、不断努力奋进,提升业务水平。
高年级学科主任一职,是在两校分离后任命的。
在这之前,我一直担任级部主任工作。
但我努力调整状态,转换角色,在周围的领导和老师的帮助下,顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。
并在高年级数学教学这块领土上开辟了一篇新天地。
在这三年多的时间中,我始终牢记着以下三件“法宝”。
1、服务意识。
服务是什么,在我看来,就是为学生、家长服务,为学校服务,为周围的同事服务。
当学生学习上、生活上有困难时,我毫不犹豫地伸出援助之手;当周围的老师教学上有疑难问题时,我和他们一起讨论、研究,一起成长;当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时,我便在幕后默默地当起导演。
正因为有了这种服务意识,才使得我的学生信任我,尊重我,也使得我们高年级数学学科组有了很强的凝聚力。
[数学学科主任述职报告(共6篇)]2、课改意识。
作为数学学科主任,我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性,要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。
因此,我把重点放到了课堂教学上,重组教材,集体备课,组织研讨等等,时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。
平时,也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师(如观看特级教师、优秀青年教师的录像课等),同时结合自己的实践与体会进行总结与反思,努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。
3、质量意识。
近几年来,出于社会等各方面的需要,教学质量的高低被提到了前所未有的高度。
作为高年级数学学科主任,更是感觉压力很大。
但我和学科组的老师同甘共苦,齐心协力,用事实、用实力向大家证明了我们的努力没有白费。
近三年来,我校数奥竞赛屡屡获奖,为学校赢得了很大的荣誉;数学课堂教学的现状,也呈现了良好的改革状态;校本课程“数学发展题”的训练与评价等也进入了良好的运作状态。
在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,,又是“参与者”、“服务员”。
无论是何种角色,我都将乐此不彼,继续努力。
“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的。
体育学科主任三年来的工作汇报
作者:
谭文杰文章来源:
云辉网络
随着星辰的成长、壮大与快速发展,在这块沃土上,在这个团结、和谐、充满生机的环境中,我个人也得到了飞速的发展,特别是业务能力的提高:
a、参加常州市体育教师教学能手比赛获
眼,从小事抓起,对全体学生进行“睡好觉、吃好饭、做好操、扫好地、读好书”的专项规范教育和督查。
还及时做好制度的修改和完善工作,在多方征集意见的基础上,根据学校实际,重新修订了“学校班主任(辅导员)工作考核办法”,通过制度保障,进一步规范学生的养成教育。
为了推进这项工作落到实处,我每天对各班学生的课间规范、团队常规、环境卫生、安全节能、食宿常规等方面进行检查汇总,掌握各班学生行为规范的
畅所欲言,谈一个月来的工作体验,遇到的困惑。
另一方面还请宋莹老师作为“过来人”谈了自己在星辰的起步与成长感受,请汪洋同志作为一名老教育工作者谈自己对教育的理解、对新教师寄予的希望。
同时,在会上肯定了新教师们踏实、认真的工作作风,并对存在的共性问题进行引导和部署。
为了加快新教师的成长,我们三人还策划并规范操作了教育、教学两方面的“师徒结对仪式”,并制订了详细的师徒履行的职责规范要求,重视对“师徒结对”过程和结对后成效体现的评价,使“师徒结对”工作真正落到实处。
其次,十月份开始的“家长教育开放日”活动,是我深入了解教师“面”上情况的最有利时机。
为此,我和韩玉宇、殷春艳专门进行了工作研讨:
从“告家长书”、“家长意见反馈表”的设计,到学生礼仪教育,开放日活动注意事项、家长意见的收集与统计,我们都从细微处进行了考虑。
同时,为了充分掌握活动情况和教师表现、家长现场反应情况,我们三人每天1人1个教室跟班参与听课、交流活动。
每天活动结束,在三人各自统计家长对课堂教学评价的基础上,我还对所有家长提出的意见和建议逐条整理,把需要引起教师马上改进的地方及时与老师进行沟通,并提出自己的意见和建议。
例如,一位数学教师由于对学生估计过高,课上下来教学效果不理想,当晚,我就与这位老师进行沟通,指出存在问题与改进方法,
下页余下全文篇二:
2015小学教导主任述职报告
2015小学教导主任述职报告
我于今年初开始担任明宪小学教导主任,分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员,主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。
任职以来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
现将有关工作向在座各位述职,请予于评判。
一、思想政治方面
本人坚持四项基本原则,拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,以“三个代表”的思想武装自己的头脑。
行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。
有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
平时能关心时政,认真学习和领悟党中央倡导的荣辱观,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事,“真诚为人,真爱为师”是我的格言。
平时能严格遵守学校的各种规章制度,从不迟到、早退、不中途离校。
严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制[数学学科主任述职报告(共6篇)]
度的表率。
任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠,以优秀教师的标准来充实自己。
二、学校工作
作为学校的一名中层干部,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,把学校的利益放在首位。
(一)学籍管理工作
每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档,把好新生学籍审批关。
每学期开学初,为转出学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。
认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。
对我校学生的学籍档案进行规范管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,逐步实现小学生学籍的电子化管理。
(二)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。
我校在职教师相对较少,目前仅24人,但各项学校工作却一点没少,课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂,但我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽误,宁可跑上奔下,走东窜西。
虽然人劳累
一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。
平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中。
每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。
每期的考试,采用交叉命题、制卷阅卷的方法,避免了教师组考的随意性,督促教师改进教学方法。
每学期能进行4次以上的教学常规工作,如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪,大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。
(三)教研工作
每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。
积极组织教师以校本教研培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想。
近两年,教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。
活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思。
同时认真做好资料收集、整理工作。
每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。
鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。
在近年来,我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。
本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以期提高教师的教育教学水平。
各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。
让教师们学有所得,行有所感。
(四)其他工作
1、本人兼任学校健教创卫工作。
每学期初能按时制定学校健教、创卫工作计划,有目标,有措施,并责任到人,层层落实,期末有总结。
带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。
认真做好学校健康教育、卫生方面的宣传。
主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养。
近年来,我校的创卫工作屡创佳绩,多次被评为**市“绿色学校”。
2、协助校长开展学校的日常工作,积极参与各项有关学校发展和创建的工作,如语言文字规范化示范校、教育收费规范校等等的创建工作。
3、督促班主任老师及时收集、增添资料,把工作做实做细。
急教师所急、想教师所想。
教师在工作中、生活中遇到困难,总是想方设法予以解决,自己不能解决的,请示校长。
在考核中发现问题,即时指出,对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法。
三、教育教学工作
在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。
同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。
对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学,从不含糊。
要求教师做到的,自己先做好,无论是备课、上课、检测,总是做到仔细认真,特别是对新课改,认真研究新课标,在教学中采取多种教学方法,能
充分调动学生的积极性,把握教材的知识体系、重点难点,教学效果好,得到师生的好评。
除此之外,还积极参加业务进修、课改培训,搜集信息,提高自己的教学水平。
在教学上,牢固树立“以人为本”的思想,在教学过程中能与老师们一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力的提高和学习习惯的养成。
能主动关心每位学生的学习情况,对于接受能力较差的学生我也始终不放弃,我耐心为他们讲解,并让他们都为自己制定一个学习目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。
经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,几位学困生成绩都取得明显进步。
通过自己的不懈努力,我校的教育教学质量稳步上升,师生活动丰富有趣起来了,影响也越来越广,自己的教学工作也获得显著成绩。
在上学期六年级数学期末统考中,所在班级取得平均分87.5分,优秀率84%的良好成绩。
在担任班主任工作的几年中,我积极摸索,认真总结,收获了不少经验。
所在班级多次被评为“先进班集体”。
我也因此被评为“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”。
在这两年的任教中,我经常协助班主任做好班级的管理,利用课余时间交流管理经验,现在各班的班风班貌都大有改观。
四、存在的不足
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七年级级部主任述职报告
七年级级部主任述职报告
耿寿军
我叫耿寿军,今年38岁,现大专学历,中共党员。
2013年竞聘了教导处副主任,抓年级的教学管理,做一个班的班主任,教两个班的语文课。
工作兢兢业业,任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务,现对工作进行简单总结:
(一)、协助做好教导处常规工作。
教导处是学校的一个职能部门,是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心,更重要的是对一线教师提供服务的服务中心。
职责要求教导处要全面贯彻执行教育方针,严格执行教程计划,确立和制定教务工作计划和目标,适时对学校的教学工作进行视导和督查;每学期还要有效的组织开展好各项教学教研活动,严格公正的对教师工作进行考核,等等,可以说职责多,对口的部门多,日杂锁事多。
对于领导和上级主管部门交办的事情能及办理到位,对教师在教学上的要求能及时解决和帮助。
(二)、年级管理方面:
1、日常教学工作。
教学是学校的中心工作,初一年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。
由于各个教师的充分谅解,年级组始终能协调好课。
晚自习、课程的安排。
做好月考、期中考试工作的组织及统计工作,考后及时分析,找不足,研究对策,努力提高学生成绩。
2、积极教改。
新教材对于新的教材要有新的思路和新的方法,同时吸取名师上课的经验。
因此在平时的教学过程中,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,积极教改,探索新教法,注重对学生能力的培养,取得教好的效果。
3、抓管理。
通过班会、级部会议,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。
加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习,树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。
加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的树立。
4、班主任经常通过电话进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。
平时教学中发现问题及时通过校讯通与家长联系、交流,同时通过问卷形式,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。
架起了学校与家长沟通的桥梁。
5、积极参与学校的各项活动。
经过我们全体老师的共同努力,目前初一年级思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然,各个方面呈现良好的发展态势。
(四)、认真学习,提高水平
在近几年的工作实践中,我深深地感到,一个人如果不能很好地加强自身学习,就有可能无法适应当今改革开放和信息时代的需要,就不能很好地家长赋予我们的使命。
因此,我在工作中能逐渐自觉主动地学习有关教学教育管理方面的知识,不断提高自身政治理论修养,认真阅读了《新课程标准》、《洋思经验》等论著,在这繁忙的
一年中[数学学科主任述职报告(共6篇)],通过学习,接受了新理念,增长新知识、树立新观念,扩大了视野。
二、存在的问题:
1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。
2、管理学习不够、思想不解放,墨守陈规、安于现状,缺乏魄力,瞻前顾后,没有创新。
工作中缺少力度,头绪不清,在待人方面方式、方法欠缺,缺乏耐心。
三、今后的打算:
1、本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象,年级内个别学科存在班差偏大的现象。
下学期要继续认真研究对策,克服这些问题。
2、学生的文明习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。
3、安全问题常抓不懈。
4、在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养,提倡合作探究教学模式,采用小组合作教学。
教育教学工作,是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。
社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教育工作者,必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,我坚信,有各级领导的关怀指导,德才兼备的教师队伍,我们的各项工作一定会有更大的发展!
篇四:
2015年教导主任述职报告
述职报告
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
伴随着..........前进的步伐,我们一起走过了2014。
回首一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
总结这一年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。
有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。
从事教导主任工作的五年多我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我所有的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西。
俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。
的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是“抬头做人,低头做事”。
现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。
一、政治思想方面
本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决,工作从不推诿懈怠。
二、教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,一年来我担任六年级95班的数学教学工作,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常课前至少写两块小黑板,这样上课时就不会浪费时间,而且也拓展了学生的知识面。
课堂上注重培养学生的动手动脑能力,常常全班学
[数学学科主任述职报告(共6篇)]
生为讨论一个难题各抒己见,让学生在愉快的学习氛围中学到知识,在课堂学习中得到发展。
追求教学优质、高效是我的教学目标。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,把学校的利益放在首位。
本学期我担任学校的教育教学和教改教研工作,下面就我负责的工作说说我的做法。
日常工作
1.及时认真做好相关资料的上报工作。
2.开学初对所有教师的工作作了安排和分工,进行了工作量的核定,重新编排了课表。
3.对班级考评每周、每月都进行了评比、小结和表彰,对教师有开学工作考评、月考评、期末考评,每次考评都精心统计、小结和表彰。
4.能够做好病事假教师的课务安排调度工作,说实话,这是件很头痛的事,好在所有代课的教师都能理解我的难处,能够接受安排,有时我不想让老师们太辛苦就自己看班。
教学常规管理
1.开学初和校领导一起精心制订教导处工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
2.组织中层干部和教研组长对教师教学常规性的工作每个月都进行一次大检查,检查包括:
备课、听课、作业等。
3.课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,我们平时工作重点抓课堂教学,学期开学
青年教师起到了引领作用,其次组织实习老师互相听课、评课,有效地指导了实习老师的成长。
4.提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,平时要求每个任课教师,教一单元考一单元,并看一单元,并且每次教师月考评都要进行检查,并评出本月优秀教师。
每期的期中、期末教导处都会认真出台方案进行组织考试、阅卷和统计,并进行质量分析,最后开好总结表彰大会。
5.走进课堂进行听、评课也是我的必修课,我关注“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“优质课”,而且听后必与教研组长、教师共同研讨交流,分析不足,帮助他们不断改进。
对于一些共性问题,我们会通过一系列活动不断改进和提高。
通过进课堂,对于教师的课堂教学水平,做到心中有数,从而提炼出一些普遍性的问题,在日常教学中作为教学专题来研讨。
一年来,听课达到60余节。
一年以来,我带领学校教师围绕“有效教学、有效学习,构建高效课堂”,开展了教学研讨活动,并取得了一定的成绩,如我校......老师参加镇学区组织的“教坛新秀”比武,荣获一等奖;......老师参加市教育局组织的“教坛新秀”比武荣获了市级二等奖;并且我校经常送老师外出参观学习,如......
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