明望中学初三语文月考试题新人教版有答案.docx
- 文档编号:30067688
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.28KB
明望中学初三语文月考试题新人教版有答案.docx
《明望中学初三语文月考试题新人教版有答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《明望中学初三语文月考试题新人教版有答案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
明望中学初三语文月考试题新人教版有答案
明望中学2014-2015初三语文10月月考试题(新人教版有答案)
一语文知识积累与运用(16分)
1.根据拼音写出汉字,把这段话补充完整。
(2分)
《傅雷家书》是苦心孤yì( )的教子篇,他用现身说法,教导儿子做人要谦虚,做事要严谨,遇困境不气něi( ),要劳yì( )结合,拳拳爱子之心,yì( )于言表。
2.根据提示默写。
(6分)
⑴《观刈麦》中最能体现农民艰辛的句子是:
, 。
(2)鸡声茅店月, 。
(3) ,北斗阑干南斗斜。
(4)《出师表》中表现诸葛亮淡泊名利的句子是:
, 。
(5)无意苦争春,一任群芳妒。
_ _, _。
(6)李清照《武陵春》中化虚为实,写出愁浓重的句子是 _, _。
(7)苏轼《江城子密州出猎》运用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的句子是:
, 。
3.名著阅读。
(6分)
(1)武松抢过林子(快活林)背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。
武松看那人时,生得如何,但见:
形容丑恶,相貌粗疏。
一身紫肉横铺,几道青筋暴起。
黄髯斜卷,唇边几阵风生;怪眼圆睁,眉下一双星闪。
真是神荼郁垒象,却非立地顶天人。
这武松假醉佯颠,斜着眼看了一看,心中自忖道:
“这个大汉,一定是_A_____(人物)了。
”直抢过去。
上文A是 ,请写出该情节发生的前因:
(2)他只把这十五两银子与了金老,分付道:
“你父女两个将去做盘缠,一面收扮行李。
俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!
”,金老并女儿拜谢去了。
上文中他的绰号是 ,从上文中我们看出他的性格特点是:
4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是……………( )
(2)分
A.因使唐雎使于秦 受任于败兵之际
B.渔人甚异之 辍耕之垄上
C.屠惧,投以骨 以君为长者,故不错意也
D.其间千二百里 安陵君其许寡人
二现代文阅读(22分)
挽 歌 徐树建 (12分)
老牛头祖祖辈辈生活在农村,农村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,绿水就是他的血液。
可是现在却不得不离开农村了,而且这一离开就是永远,因为土地被征用了。
房子被拆迁了,老牛头将不得不进城和儿子生活在一起,过上一种完全陌生的生活。
老牛头走倒不要紧,哪里的黄土不埋人?
问题是家里那些牛怎么办。
老牛头一辈子养牛,靠养牛养活了一家人,并送儿子上大学、在城里安家结婚。
当听说非搬家不可后,老牛头蒙头睡了三天三夜,起床后的第一件事就是卖牛。
一头一头油光水滑的牛给人家牵走了,那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫,老牛头背过脸去假装看不见,假装那是人家的牛。
可到只剩下最后一头最高最健壮、短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时,无论人家出多少钱老牛头都不卖了,因为大黑非同寻常,它救过自个儿的命。
前年的一场洪水中,是大黑用两只犄角把老牛头拱上了岸。
它是老牛头的救命恩人,也是老牛头对农村的最后一丝依恋,你说他哪舍得把它卖掉?
可是不卖不行啊,城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛?
在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后,老牛头一遍遍抚摸着它,终于开口说:
“老伙计,大黑……对不起你了……”
老牛头把大黑牵上了集市。
这样的一头大黑牛太馋人了,大伙纷纷簇拥过来,价钱出的一个比一个高。
老牛头只是不言语,到最后老牛头问人家:
“牛卖给你后你怎么对它?
”
有人说耕田,老牛头黑了脸;有人说杀了卖肉,被老牛头啐了一脸的唾沫星子……大半天过去了,谁也没能买走大黑。
天色渐渐黑下来,他看到还有个人一直没走。
那人老牛头认识,是邻村的一位老哥们儿,也是个常年养牛的。
老牛头问他:
“我说老哥,你怎么还不回家?
”
那人听了先递根烟给老牛头,点上后叹口气,说:
“我养了一辈子牛,从没见过这么好的牛,老哥,你怎么就狠了心卖它呢?
”
老牛头正抽烟,一听这话含在嘴里的烟就抖起来了,好半晌才开得了口:
“不卖不行啊,房子全拆迁了,没处养它了。
你们村子没拆吧?
唉,真好啊!
”
那人点点头,看着大黑的眼里全是赞叹的神色,又像老牛头一样爱怜地一遍遍抚摸牛,说:
“我倒是想买它哩,它要是到我家啊,我天天让它喝最干净的泉水,吃最嫩最香的草,不会让它受一丁点委屈的,可是,我出不起钱啊……”
老牛头大叫起来:
“老哥,就冲你这番话,大黑——我送给你,一分钱都不要!
我只有一个条件,隔三差五的我从城里回来时,你得让牛跟我做会伴!
”
就这么谈成了,真的一分钱不要,老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后,掉头就走,在夜色里一步也没有回头,任凭大黑一个劲地叫唤,他决不回头!
一晃,一个多月过去了,老牛头从城里回来了,直奔邻村。
那老哥正在小溪边为大黑牛冲洗,一个多月不见,大黑的毛发越发乌亮了。
乍见老牛头,那老哥一脸的惊诧,说:
“我说,个把月不见,你白是白了,可精气神不那么旺哩。
”
老牛头喉头涌动,双眼痴迷地盯着大黑看,说:
“老伙计,可想死你了,我夜夜睡不着觉哩……”便伸出手去摸,谁知大黑牛猛地一伸脖子,那双月牙一样的尖角示威似的一扬。
老牛头大惊:
“大黑,是我啊,我是老牛头啊!
”
可是大黑还是冲他发脾气,一点也不让他亲近。
老牛头终于双手捂脸凄叫起来:
“老伙计,连你都不认识我了……”
(选自《2013年中国微型小说精选》,略有删改)
5.文章开头说:
“老牛头祖祖辈辈生活在农村,农村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,绿水就是他的血液。
”这句话在文中有什么作用?
(2分)
6.联系上下文,品味下面句子中加点的词语,分别说说其表达效果。
(3分)
在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后,老牛头一遍遍抚摸着它,终于开口说:
“老伙计,大黑……对不起你了……”
7.请对文中画线的细节作具体赏析。
(3分)
8.文章内容只字未提挽歌,却以“挽歌”为题,阅读文章,写出你的理解。
(4分)
“毒胶囊”有多毒 (10分)
【追根溯源】
自央视曝光“毒胶囊”事件以来,不少人都开始谈药色变。
国家《食用明胶》行业标准明确规定,食用明胶应当使用动物的皮、骨等作为原料,严禁使用制革厂鞣制后的任何工业废料加工成工业明胶当作食品药品原料。
一些企业低价收购皮革剪裁下来的下脚料,先用生石灰进行处理,再用工业强酸强碱中扣脱色,清洗处理后熬制成工业明胶。
这种工业明胶在用来加工药用胶囊前首先要进行溶胶,并添加各种食用色素进行调色。
由于这种明胶不卫生,在溶胶调色的过程中还要加一种名叫“十二烷基硫酸钠”的化学原料杀菌去污。
经过色素调色及化工原料清洁,进行充分溶解后,就成了加工药用胶囊的胶液。
胶液再经过半自动胶囊生产设备成型,最后通过切割整理,便加工成了五颜六色的药用“胶囊”。
这种用工业明胶制成的“毒胶囊”,重金属铬含量超过国家标准规定2mg/kg的限量值,其中超标最多的达90多倍。
铬进入血液后,主要与血浆中的铁球蛋白、白蛋白、r-球蛋白结合,铬还可透过红细胞膜,进入红细胞后与血红蛋白结合。
进入人体的铬主要积存在肝、肾和内分泌腺中,代谢和被清除的速度非常缓慢,它对人主要是慢性毒害。
如果长期服用铬严重超标的工业明胶制成的胶囊,极易对人体肝、肾,内分泌腺带来伤害,若侵害上呼吸道,易引起鼻炎、咽炎和喉炎、支气管炎等疾病。
【专家支招】
工业明胶做的胶囊和药用明胶做的胶囊,究竟有何区别呢?
第一,工业明胶做的胶囊质量比较差,相对比较脆,因为工业产品杂质多。
有的胶囊一捏就碎了,或者是打开之后一碰就碎。
第二,胶囊颜色越鲜艳的越要小心。
因为食用明胶是透明的、白色的,很干净;而工业明胶因杂质多,往往要添加色素、染色剂来掩饰杂质,因而看起来颜色特别鲜艳。
第三,工业明胶做的胶囊因为材料不符合标准,制作环境差,加工过程化学污染严重,所以,其接口是松的,很容易拧开。
为确保医疗安全,维护患者权益,卫生部发出通知,要求全国医疗机构暂停使用铬超标的胶囊药品。
【科学在线】
与我们健康密切相关的有两种铬离子——三价铬和六价铬。
六价铬对健康有很大的危害。
它是强氧化剂,危害主要分急性和慢性。
短期内接触了大剂量的六价铬,可以导致急性鼻炎、眼睛红肿、口腔炎、呼吸道发炎、急性胃肠炎,更严重的后果则可能导致多器官功能衰竭。
六价铬的主要慢性危害是可以导致发生肠道肿瘤。
六价铬的污染主要来自两个方面,一个是铬矿的开采,另一个是工业加工如皮革加工。
若这些工业生产过程的排污处理不当,都可能使六价铬污染土壤和水源。
三价铬被认为是我们机体需要的一种微量元素。
铬是人体必需的微量元素,三价铬是机体中的葡萄糖耐量因子的重要组成部分,也参与脂质代谢调节,缺了铬可能有损于血糖控制。
现在三价有机铬被广泛用于糖尿病缺铬者(如靠静脉营养而不能口服者)的辅助治疗。
【材料链接】
材料一:
为了逃避监管部门的追究和打击,有的原料供应企业明知道自己是用工业废料生产的“工业明胶”,却强迫胶囊生产企业同自己签订“食用明胶”供货合同;而胶囊生产企业为图近万元一吨的差价,也欣然同意。
材料二:
“毒胶囊”事件中,那些生产“皮革明胶”和“有毒胶囊”的不法企业的员工们竟无一人站出来揭发。
9.阅读【追根溯源】,简洁概括生产毒胶囊的生产过程。
(3分)
药厂购买工业明胶 ① 色素调色 ② 形成胶液 ③
10.阅读【专家支招】,用简洁的语言概括“毒胶囊”的三个特征。
(3分)
11.阅读【科学在线】,判定毒胶囊中的铬是哪一种,理由是什么。
(2分)
12.阅读【材料链接】,并结合选文,就“如何避免毒胶囊类似事件的再发生”这一问题,说说你的思考。
(2分)
三、古诗文阅读(18分)
(一)北陂杏花 王安石(4分)
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
13.结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。
(2分)
14.这首诗歌主要运用什么手法,表达了怎样的思想感情?
(2分)
(二)隆中对(6分)
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:
“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
”先主曰:
“君与俱来。
”庶曰:
“此人可就见,不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:
“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?
”
15.解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)亮躬耕陇亩
(2)谓为信然
(3)此人可就见 (4)欲信大义于天下
16.用现代汉语翻译文中划线句子。
(2分)
而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?
”
17.选文作者从什么方面突出了诸葛亮的才能?
请简要概括。
(2分)
(三)陶侃母湛氏 (8分)
陶侃母湛氏,豫章新淦(Gàn)人。
侃少为浔阳县吏,尝监鱼梁,以一封鲊①遗母,湛还鲊,以书责侃曰:
“尔为吏,以官物遗我,非唯不能益我,乃以增吾忧矣。
”鄱阳范逵素知名,举孝廉,投侃宿。
时冰雪积日,侃室如悬磬,而逵仆马甚多,湛语侃曰:
“汝但出外留客,吾自为计。
”湛头发委地,下为二髲②,卖得数斛米。
斫诸屋柱,悉割半为薪,剉③卧荐④以为马草,遂具精馔,从者俱给,逵闻叹曰:
“非此母不生此子。
”
【注释】①鲊(zhǎ):
腌鱼 ②髲(bì):
假发 ③剉(cuò):
折伤 ④荐:
席子
18.解释下列句子中加点词的意思。
(4分)
(1)侃少为浔阳县吏( )
(2)以一封鲊遗母( )
(3)鄱阳范逵素知名( ) (4)遂具精馔( )
19.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
湛语侃曰:
“汝但出外留客,吾自为计。
20.结合文章内容,谈谈你对陶侃母亲形象的理解。
(2分)
四 作文(44分)
21.微评论(4分)
2014年9月26日,在亚运会男子4×100米自由泳接力决赛中,中国队夺得金牌并打破亚洲纪录,日本队获得银牌。
赛后,中国队主力队员孙杨在接受记者采访时,直言日本国歌很难听。
这一言论遭多家日本媒体炮轰。
日本4金得主萩野公介也回应,在成为一个运动员之前,首先应该做一个优秀的人。
抛开日媒的态度,你怎么看待孙杨的行为,请对此事发表你的看法,100字左右。
22.大作文(40分)
成长的路上我们会在乎很多东西:
在乎人性中的善良与本真,在乎生活中的自由和尊严,在乎人与人的真诚与信赖,在乎人世间的感动和美好。
成长的路上我们也应该不在乎很多东西:
不在乎学习的单调和乏味,不在乎生活中的挫折和磨难,不在乎他人的闲言和碎语……因为在乎,我们懂得了珍惜,变得成熟;因为不在乎,我们强大了内心,获得成长。
请以“我在乎 ”或“我不在乎 ”为题,写一篇文章。
要求:
请先将题目补充完整,文体自选,诗歌除外,不少于600字。
参考答案
一语文知识积累与运用(16分)
1. 诣 馁 逸 溢
2.⑴足蒸暑土气、背灼炎天光
(2)人迹板桥霜
(3)更深月色半人家
(4)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
(5)零落成泥碾作尘,只有香如故
(6)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
(7)持节云中,何日遣冯唐
3.名著阅读。
(6分)
(1)蒋门神。
前因:
蒋门神抢了施恩的快活林酒店,而施恩对武松有恩,武松为了报恩
(2)花和尚 性格特点是:
侠肝义胆 粗中有细
4.(2分)C
二.现代文阅读(22分)
5.交代了老牛头的生活背景(1分),为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫(1分)。
6.“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作,体现了老牛头对大黑的不舍(1分)。
一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟(能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来对待(1分),体现了老牛头对大黑的感情之深。
(1分)
7.形象地写出了大黑对老牛头的陌生与疏离(1分),呼应了上文中大黑用犄角救老牛头的细节(1分),深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性(体现了老牛头生活发生了悲剧性的转变)(1分)。
8.【答案】此题按层级给分,意思基本同于“示例一”给1分;意思基本同于“示例二”给2分;余类推。
示例一:
“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。
示例二:
“挽歌”是老牛头对远去的大黑的一首悲歌。
示例三:
“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。
示例四:
“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。
9.1溶胶; 2化工原料清洁(去污); 3制成胶囊
10. 质地脆 颜色艳 接口松
11.是六价铬:
理由一:
六价铬的一个来源是工业加工如皮革加工,而毒胶囊的原料工业明胶就是向一些企业低价收购皮革剪裁下来的下脚料,两者一致。
理由二:
六价铬对健康有很大的危害。
它是强氧化剂,而毒胶囊铬超标很多,对人体有慢性毒害,两者一致。
12.
(1)职能部门要加大监管力度,完善有关法律法规。
(2)企业与商家要坚守最起码的道德底线,不可利欲熏心。
(3)知情者要增强责任意识,敢于揭发,维护公众利益(4)公众要有维权意识,要敢于维护自身的安全与利益。
(2分)
三、古诗文阅读(18分)
13.(2分)诗歌前两句描绘出了杏花花影相映、鲜艳绚丽的形象。
(1分)傍水而开的杏花,妖娆美丽,水中倒影荡漾,树上水下,相映生辉,饱含着浓郁的春意。
14.全诗用托物言志的手法,(1分)写杏花宁愿被春风吹落,如雪般落于水上,也不愿意在南陌被车轮碾作尘土,借此表达自己的政治理想与高尚的情操,宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。
(1分)(高洁傲岸的情操、坚贞不屈的品质、洁身自好的节操)
15. 亲自 确实 接近趋向 通伸 伸张
16.可是我的智谋浅办法少,就因此失败,到了今天这个地步。
但我的志向还没有停止,你认为该采取怎样的办法呢?
17.正面描写:
诸葛亮自比管仲乐毅
侧面烘托:
崔州平和徐庶的认可、徐庶的称赞和推荐,刘备的三往。
18.担任; 给、送、给予; 一向、向来; 准备
19.陶侃母亲对他说:
“你只管出去招待客人,我自己会想办法。
20.从她退回腌鱼并教育陶侃看出她是一个正直明理、不贪小利,深明大义,教子有方的人(1分);从她剪掉头发买米、砍掉竹子做柴等为客人准备饭菜看出她是一个热情好客、贤惠能干、理解儿子的人。
(1分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 初三 语文 月考 试题 新人 教版有 答案