计算机试题1.docx
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计算机试题1.docx
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计算机试题1
实验一
1、了解计算机的发展历史、信息与信息技术以及计算机在信息社会的应用;
2、了解数据在计算机中不同的表示方式;
3.掌握计算机主机及外设的开关顺序,熟悉计算机基本操作规范;
4.巩固关于计算机发展、特点和分类情况等基础知识;
5.掌握数制间的转换运算;
6.熟悉键盘及鼠标的使用。
【实验内容】
一、完成下面理论知识题。
1.计算机最早的用途是进行(A)。
|
A.科学计算B.自动控制C.系统仿真D.辅助设计
2.二进制数转换为十进制数是(B)。
A.B.66.5C.D.
3.物理元件采用晶体管的计算机被称为(B)。
A.第一代B.第二代C.第三代D.第四代
年,美国研制出第一台电子数字计算机,称为(A)。
A.ENIACB.EDVACC.UNIVACD.VLSI
5.未来计算机系统的发展方向有(D)。
A.光子计算机B.量子计算机C.生物计算机D.以上都是
6.计算机辅助制造的简称是(C)。
;
A.CADB.CAIC.CAMD.CMI
7.根据用途和使用范围,计算机可分为(B)。
A.专用机和巨型机B.专用机和通用机
C.中型机和微型机D.电子数字机和电子虚拟机
8.信息处理进入计算机时代,实质上是进入了(D)的世界。
A.十进制B.八进制C.十六进制D.二进制
9.十进制数92转换成二进制和十六进制分别是(A)。
A.01011100和5CB.01101100和61
C.和5DD.01011000和4F
10.有关二进制数的说法错误的是(D)。
)
A.二进制数只有0和1的数码
B.二进制数第i位上的权是2的i-1次方
C.二进制运算是逢二进一
D.十进制转换成二进制是使用按权展开相加法。
11.在下列不同进制的四个数中,最小的一个数是(A)。
A.(45)DB.OC.(3B)HD.(110011)B
12.在计算机内部,用来传送、存储、加工处理的数据或指令都是以(D)形式表示。
A.区位码B.ASCII码C.十进制D.二进制
13.十六进制7A转换为十进制数是(D)
A.272B.250C.128D.122
#
14.下列有关信息和数据的说法错误的是(A)。
A.信息是数据的载体
B.信息是对世界上各种事物及其特征的反映
C.计算机中,任何信息都是用数据来存储和处理的
D.数字化编码是将信息转化成二进制编码
15.当前被国际化标准组织确定为世界通用的国际标准码是(A)。
A.ASCII码B.BCD码C.8421码D.汉字编码
16.八进制105转换成十六进制数是(C)
A.54B.52C.45D.96
1.A
2.[
3.B
4.B
5.A
6.D
7.C
8.B
9.D
10.A
11.D
12.A
13.》
14.D
15.D
16.A
17.A
18.C
实验二计算机基础知识与打字练习
【实验要求】
1.掌握计算机系统的基本概念;
:
2结合实验机型,了解微型计算机的硬件组成;
3.巩固关于微型计算机系统组成:
硬件系统、软件系统的基础知识;
4.掌握各种输入法的切换方法,掌握一种中文输入法。
【实验内容】
一、完成下面理论知识题。
1.计算机能直接执行的程序是(B)。
A.源程序B.机器语言程序C.BASIC语言程序D.汇编语言程序
2.微型计算机的运算器、控制器、内存储器构成计算机的(C)部分。
A.CPUB.硬件系统C.主机D.外设
3.软磁盘和硬磁盘都是(B)。
`
A.计算机的内存储器B.计算机的外存储器
C.海量存储器D.备用存储器
4.计算机中运算器的主要功能是(B)。
A.控制计算机的运行B.算术运算和逻辑运算
C.分析指令并执行D.负责存取数据
5.下列关于ROM的说法,不正确的是(D)。
A.CPU不能向其随机写入数据
B.ROM中的内容断电后不会消失
C.ROM是只读存储器的英文缩写
D.ROM是外存储器的一种
}
6.在计算机中,(C)合称为处理器。
A.运算器和寄存器B.存储器和控制器
C.运算器和控制器D.存储器和运算器
7.微型计算机基本配置的输入和输出设备分别是(C)。
A.键盘和数字化仪B.扫描仪和显示器
C.键盘和显示器D.显示器和鼠标
8.硬盘和软盘是目前常见的两种存储媒体,在第一次使用时(A)。
A.都必须先进行格式化
B.可直接使用,不必进行格式化
C.只有软盘才必须先进行格式化
(
D.只有硬盘才必须先进行格式化
9.对整个计算机系统资源的管理是由(B)来完成的。
A.硬件B.操作系统C.算法D.控制器
10.某公司的财务管理程序属于(B)。
A.工具软件B.应用软件C.系统软件D.字处理软件
11.根据软件的用途,计算机软件一般可分为(B)。
A.系统软件和非系统软件B.系统软件和应用软件
C.应用软件和非应用软件D.系统软件和管理软件
12.若用户正在计算机上编辑某个文件,这时突然停电,则全部丢失的是(B)。
A.ROM和RAM中的信息 B.RAM中的信息
C.ROM中的信息 D.硬盘中的文件
13.关于高速缓冲存储器的描述,正确的是(D)。
A.以空间换取时间的技术
B.是为了提高外设的处理速度
C.以时间换取空间的技术
D.是为了协调CPU与内存之间的速度
14.微型计算机中,控制器的基本功能是(D)。
A.算术和逻辑运算 B.存储各种控制信息
C.保持各种控制状态 D.控制计算机各部件协调一致地工作
15.操作系统是计算机系统中的(A)。
(
A.核心系统软件 B.关键的硬件部件
C.广泛使用的应用软件 D.外部设备
16.在多媒体计算机中,麦克风属于(D)。
A.运算设备 B.输出设备 C.存储设备 D.输入设备
17.“裸机”是指(B)。
A.有处理器无存储器B.有硬件系统无软件系统
C.有主机无外设 D.有外设无主机
18.关于硬盘的描述,不正确的是(B)。
A.硬盘片是由涂有磁性材料的铝合金构成的
B.硬盘内共有一个磁头
/
C.读写硬盘时,磁头悬浮在盘面上不接触盘面
D.各硬盘面上相同大小的同心圆称为一个柱面
19.闪存被写保护后,该闪存(C)。
A.只能写不能读B.能读也能写
C.只能读不能写D.不能读也不能写
20.计算机软件由程序、(A)和文档三部分组成。
A.数据B.工具
C.语言处理程序D.实用程序
21.在计算机领域中,通常用英文单词"Byte"来表示(D)
A.字B.字长C.位D.字节
^
22.(C)是计算机中最小的数据单位。
A.字B.字长C.位D.字节
23.1GB等于(B),又等于()个字节。
A.1024KB,2048B.1024MB,230C.2048KB,230D.210KB,220
三、掌握一种中文输入法,利用金山打字软件进行汉字输入练习。
1.B
2.C
3.B
4.B
5.D
6.·
7.C
8.C
9.A
10.B
11.B
12.B
13.B
14.D
15.D
16.A
17.·
18.D
19.B
20.B
21.C
22.A
23.D
24.C
25.B
实验三WindowsXP的基本操作和程序管理
【实验要求】
*
1.掌握任务栏和开始菜单的设置与使用;
2.掌握控制面板的使用;
3.掌握文件和文件夹快捷方式的创建和使用;
4.掌握WindowsXP的程序管理。
【实验内容】
一、WindowsXP的基本操作
1、任务栏的设置
1)设置任务栏为自动隐藏,观察效果,再取消自动隐藏。
2)将任务栏拖曳到屏幕的右边框后锁定任务栏,观察效果,最后要求恢复任务栏到屏幕底部。
3)将任务栏上的时钟隐藏,观察其效果再恢复。
|
2、显示器的设置
1)随意选择一个Windows主题。
2)桌面背景选用“Tulips”(也可任选一个背景),并将它拉伸到整个桌面。
3)选择“三维文字”的屏幕保护程序,要求显示文字:
计算机屏幕保护,摇摆式旋转,等待时间为1分钟。
4)将修改过的主题保存起来,更名为
3、鼠标器的设置
1)在鼠标指针标签中,查看到鼠标指针方案为系统方案(默认),要求更改其设置为:
恐龙(系统方案),观察效果;
2)将鼠标指针选项标签中设置:
显示指针踪迹。
观察效果
3)将鼠标器的设置恢复为系统原始设置。
二、WindowsXP的程序管理
&
1、文件和文件夹快捷方式的创建和使用
1)为C盘DocumentsandSettings文件夹用快捷菜单的“发送到”命令发送到桌面,观察在桌面上创建的是文件夹还是快捷方式。
2)在桌面上,为“控制面板”中的“系统”创建快捷方式。
3)为桌面上“我的文档”创建快捷方式,并将它重命名为“某某的文档”(某某就是你的姓名)
2、“Windows任务管理器”的使用
1)启动“画图”程序,然后打开“Windows任务管理器”窗口,记录系统当前进程数。
2)通过“Windows任务管理器”终止“画图”程序的运行。
实验四文件和文件夹的管理
【实验要求】
1.使用“我的电脑”和“资源管理器”浏览计算机;
$
2.掌握文件和文件夹的建立、复制、移动、删除等基本操作;
3.掌握文件和文件夹属性的设置;
4.熟练掌握Windows XP操作系统中文件系统的综合应用。
【实验内容】
注意:
在做实验作业之前,先对E盘对一项设置,如下:
双击[我的电脑]→双击[E盘]→单击[工具]菜单→选中[文件夹选项]
单击[查看]选项卡,将[隐藏已知文件类型的扩展名]前面的【∨】符号取消,再单击[确定]
一、文件和文件夹的基本操作
创建考生文件夹:
考生文件夹路径为“E:
\机器号姓名”。
!
[提示]在E盘下创建一个新文件夹,文件夹名为机器号姓名。
例如:
机器号为002、姓名为李婷的同学,创建一新文件夹,文件夹名应为:
002李婷
在考生文件夹下完成下列实验作业:
1、“我的电脑”和“资源管理器”的使用
1)用“我的电脑”浏览E盘里面的文件,分别用缩略图、列表、平铺和详细情况来浏览,观察各种显示方式的区别。
2)用“资源管理器”来浏览E盘中的文件,分别按名称、大小、文件类型和修改时间对E盘进行排序,观察各种排序方式的区别。
2、文件和文件夹的创建
1)在考生文件夹下新建三个文件夹,文件夹名分别为:
SUB1、SUB2、TEST1
2)在文件夹SUB1下创建一记事本文件(文件名为),打开该记事本文件,输入下面的文字,并保存。
要求:
正确输入标点符号和数字字符。
)
3)在文件夹SUB2下创建文件夹XYZ和记事本文件()
4)在桌面上创建一记事本文件()和文件夹ABC
3、文件和文件夹的复制、移动、重命名。
1)将桌面上的记事本文件复制到考生文件夹中的SUB1文件夹下。
2)将文件夹SUB1下的记事本文件复制到文件夹XYZ下
3)将桌面上的文件夹ABC移动到SUB2文件夹下
4)将文件夹SUB1下的记事本T1.TXT重命名:
“归园田居.DOC”
4、文件和文件夹的删除和恢复,以及回收站的使用
1)删除桌面上的记事本文件T3.TXT
2)恢复刚刚被删除的文件。
(利用回收站的还原操作)
}
3)用Shift+Delete键删除文件夹XYZ下的记事本文件T1.TXT,并观察其删除后是否送到回收站。
4)删除SUB2文件夹下的ABC文件夹,观察是否被送到回收站,并用编辑菜单下的命令恢复。
5、文件和文件夹属性的查看和设置
查看文件夹SUB1和记事本文件T2.TXT的属性,并将文件夹SUB1的属性设置为隐藏。
二、实验作业上传
实验作业完成后,将你的考生文件夹压缩后,再上传到实验老师的FTP空间下。
(步骤如下)
1.压缩文件的方法:
(以002李婷举例)
选定考生文件夹,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择[添加到“002李婷.rar”],然后在e:
\下出现一个考生文件夹的压缩文件。
%
2、上传作业方法:
(1)、打开“我的电脑”,然后在地址栏里输入,可在《实验老师FTP空间用户名一览表》中查找)注意:
用户名不区分大小写
例如:
登陆陈莹老师的FTP空间。
注意:
用户名不区分大小写
3、进入空间后,打开所对应文件夹,将已做完的考生文件夹的压缩文件(例如:
002李婷.rar)复制+粘贴,即可。
三、综合作业
在教学平台中完成综合作业并上交,检测整章学习效果,步骤如下:
教学平台登录
1、登陆教学平台(代码和密码都是学号),单击“课程作业”标签,进入“课程作业”页面。
2、单击“综合作业”按钮,进入“综合作业”页面;
3、在“综合作业”页面中,按实验老师要求完成每章的综合作业练习。
以第四章的综合作业为例:
1)单击第四章综合作业下的“我要做作业”按钮,进入作业页面;
2)在“综合作业”页面中,单击“开始Windows文件操作”进入考生文件夹,按要求完成作业题目后,上交作业。
?
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