家长学校组织机构.docx
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家长学校组织机构.docx
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家长学校组织机构
家长学校组织机构
(2012年度)
根据铜罗中心小学校首届《家长学校成立章程》和《学校“三结合”教育委员会章程》,特成立铜罗中心小学校家长学校组织机构。
校长:
钱志明
副校长:
李芝英庞水荣朱有保(法制校长)
主任:
李育红
副主任:
潘连根倪海庆沈柏根(社区主任)
委员:
一年级:
邱惠兰姚琴芳
二年级:
潘连根陆敏玉
三年级:
李芝英陆敏华
四年级:
吴冬梅沈玲芬
五年级:
钱志明沈丽华
六年级:
吴建芬陈利荣
家长代表:
沈良华沈卫良
家长学校教学计划
(2012年度)
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色的社会主义事业的接班人,全面提高未成年人的思想道德素质,家庭教育具有特殊重要的作用。
为适应新形势、新任务的要求,把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来,加强和改进未成年人的思想道德建设。
特制定我校家长学校教学工计划。
一、加强领导管理工作
学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中,加强教师的责任感,促进教学工作的落实。
家长学校校务委员会,要定期召开会议,研究、指导教学工作,加强对家长学校的领导,不断完善家长学员报名注册制度,考勤制度,考核制度,评比表彰制度,档案管理制度等。
家长学校的教师,学期初要做好计划,制定工作目标,确定教学内容,明确教学任务
二、加强家长学校教师队伍建设。
我们要根据上级家长教育实施计划,选派学校行政领导和优秀教师担任家长学校的教师,定期召开这些教师的会议,组织他们学习。
首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义,统一思想,提高认识,全面了解家长教育素质工程的内容和要求。
明确任务,组织他们集体备课,共同探讨教学内容,教学方法,组织他们搞好总结,交流经验,并加强理论学习,用理论指导实践,在实践中不断提高,使家长学校的教学质量不断提高。
三、家长学校的授课老师。
1、一年级:
邱惠兰姚琴芳(外聘南京大学素质教育培训中心专家讲课)
2、二年级:
潘连根陆敏玉
3、三年级:
李芝英陆敏华(外聘“中国关心下一代工作委员会公益文化中心专家委员会成员”讲课)
4、四年级:
吴冬梅沈玲芬(外聘“中国关心下一代工作委员会公益文化中心专家委员会成员”讲课)
5、五年级:
钱志明沈丽华
6、六年级:
吴建芬陈利荣
在教学形式上,要力求灵活多样,教师讲,让学员讲与外聘教师相结合。
设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。
铜罗中心小学家长学校
2012年1月
家长学校
管理(督查)人员安排
组长:
庞水荣
组员:
一、教师:
邱惠兰沈玲芬陆敏玉
二、家长:
沈良华李强杨勇
铜罗中心小学家长学校管理小组
2012年度
家长学校督查计划
一、成立督查小组:
根据学校行政领导安排,我们学校成立了以学校领导为组长,教师代表、家长代表为组员的管理督查小组。
督查小组。
二、明确督查目的:
组织督查小组成员学习家长学校相关精神,明确督查的目的。
三、督查计划:
1、每次家长会,督查小组必须选派两名成员参加学习;
2、管理小组一年度必须对家长学校的活动进行一次全面的检查;
1)查是否每个年级都有活动;
2)查相关的活动资料。
铜罗中心小学家长学校管理小组
2012年度
家长学校督查记录
检查内容
检查情况
备注
家长学校计划
家长学校总结
家长会签到表
家长活动反馈
家长学习心得
家长学习出席率
铜罗中心小学家长学校管理小组
2012年度
管理小组督查总结
一学年来,学校将家长学校教学纳入了学校素质教育的考核评估之中,加强了教师的责任感,促进教学工作的落实。
不断完善家长学校档案管理制度等。
家长学校的教师,学期初做好了计划,制定工作目标,确定教学内容,明确教学任务。
选派学校行政领导和优秀教师担任家长学校的教师,定期召开这些教师的会议,组织他们学习。
首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义,统一思想,提高认识,全面了解家长教育素质工程的内容和要求。
明确任务,组织他们集体备课,共同探讨教学内容,教学方法,组织他们搞好总结,交流经验,并加强理论学习,用理论指导实践,在实践中不断提高,使家长学校的教学质量不断地提高。
同时家长学校也受到了家长的肯定和好评。
铜罗中心小学家长学校管理小组
2012年度
家长学校组织机构
(2013年度)
铜罗中心小学校家长学校组织机构。
校长:
钱志明
副校长:
李芝英庞水荣朱有保(法制校长)
主任:
李育红
副主任:
潘连根倪海庆沈柏根(社区主任)
委员:
一年级:
邱惠兰姚琴芳
二年级:
潘连根陆敏玉
三年级:
李芝英陆敏华
四年级:
吴冬梅沈玲芬
五年级:
钱志明沈丽华
六年级:
吴建芬陈利荣
家长代表:
沈良华沈卫良杨秋红沈小华
铜小家长学校工作计划
【2013年度】
一、指导思想
2013年学年,我校家长学校将以党的十八大精神思想为指导,以有关“家长学校”文件精神为标准,努力办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果。
3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施
(一)健全制度,规范管理
1、建立各项制度,实行制度管理
2、建立评先表彰制度。
每学年评选一次优秀家长,评先的优秀家长由学校发给荣誉证书,并在现场举行表彰。
3、建立档案管理制度。
有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,实行规范化管理。
(二)开展丰富多彩的活动,提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、讲课以校内和外聘专家相结合。
(三)教学内容落实:
根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
(四)具体安排:
2013年上学期
三月份:
召开家长委员会会议,制定计划,落实教学内容;
四月份:
一、二年级家长开课;
五月份:
三、四年级家长开课;
六月份:
五、六年级家长开课;
2013年下学期
九月份:
召开家长委员会会议,制定计划,落实教学内容,一年级家长学校开课;
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