河北省衡水市故城高中学年高一上学期月考物.docx
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河北省衡水市故城高中学年高一上学期月考物
2015-2016学年河北省衡水市故城高中高一(上)月考物理试卷(12月份)
一、单选题(共36分)
1.伽利略的实验说明了什么( )
A.要物体运动必须有力作用,没有力的作用物体将静止
B.要物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就运动
C.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
D.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
2.在拔河比赛中,下列各因素对获胜有利的是( )
A.对绳的拉力大于对方
B.对地面的最大静摩擦力大于对方
C.手对绳的握力大于对方
D.质量大于对方
3.在倾角为30°的斜面上,有一重10N的物块,被平行于斜面,大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上升,如图所示,在推力F突然撤去的瞬间,物块受到的合力为( )
A.8N,方向沿斜面向下B.5N,方向沿斜面向下
C.8N,方向沿斜面向上D.3N,方向沿斜面向上
4.如图所示,长木板平放在地面上,用F=10N的力推动木板上的小木块使其匀速前进,但木板静止,则木板受力个数为( )
A.3个B.4个C.5个D.6个
5.如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景.宇航员在火箭发射与飞船回收的过程均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是( )
A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态
B.火箭加速下落时,宇航员处于失重状态
C.火箭落地前减速,宇航员对座椅的压力小于其重力
D.火箭上升的加速度逐渐减小时,宇航员对座椅的压力小于其重力
6.下列单位:
①m;②N;③s;④J;⑤m/s;⑥m/s2;⑦kg中,属于国际单位制的基本单位的是( )
A.①③B.都是C.①③⑦D.只有⑥不是
7.如图所示,质量m′=60kg的人通过定滑轮将质量m=10kg的货物提升到高处.滑轮的质量和摩擦均不计.贷物获得的加速度α=2m/s2,则人对地面的压力为(g取10m/s2)( )
A.120NB.480NC.600ND.720N
8.有些小汽车驾驶室前面安装了一个新型装置,在车受到正面撞击时,从这种装置中自动弹出一个气囊,如图所示.关于气囊,下列说法正确的是( )
A.气囊可以减小人的惯性
B.气囊的缓冲作用,使人承受的冲击力大大减小
C.气囊增加车受的阻力
D.气囊可以减小车速,从而保护车辆不受破坏
9.短跑运动员起跑时的好坏,对于是否能取得好成绩十分关键.如图所示,当发令枪响时必须奋力蹬地,发挥自己的最大体能,以获取那起跑瞬间最大的( )
A.位移B.路程C.加速度D.速度
二、多选题
10.在春天,黄河水边上的湿地是很松软的,人在湿地上行走时容易下陷,在人下陷时( )
A.人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力
B.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力
C.人对湿地地面的压力等于人的重力
D.人对湿地地面的压力小于人的重力
11.图为蹦极运动的示意图.弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起.整个过程中忽略空气阻力.分析这一过程,下列表述正确的是( )
A.经过B点时,运动员的速率最大
B.经过C点时,运动员的速率最大
C.从C点到D点,运动员的加速度增大
D.从C点到D点,运动员的加速度不变
12.如图所示,质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力,在此恒力作用下(取g=10m/s2)( )
A.物体经10s速度减为零
B.物体经2s速度减为零
C.物体速度减为零后将保持静止
D.物体速度减为零后将向右运动
13.2010年11月22日,广州亚运会男子撑竿跳高决赛中,中国选手杨雁盛以5米50的成绩获得冠军.若不计空气阻力,则杨雁盛在这次撑竿跳高中( )
A.起跳时竿对他的弹力大于他的重力
B.起跳时竿对他的弹力小于他的重力
C.起跳以后的下落过程中他处于超重状态
D.起跳以后的下落过程中他处于失重状态
14.一物体静止放在斜面上,如下图所示,当斜面的倾角缓慢逐渐增大而物体仍静止在斜面上时,则( )
A.物体所受摩擦力逐渐增大
B.物体所受重力和支持力的合力逐渐增大
C.物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大
D.物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大
三、实验题探究题(共8分)
15.某实验小组利用图1示的装置探究加速度与力、质量的关系.
(1)下列做法正确的是 (填字母代号).
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴
在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 (选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)木块和木块上砝码的总质量.
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙,由图可知,m甲 m乙,μ甲 μ乙.(选填“大于”“小于”或“等于”)
四、计算题(共32分)
16.台阶式电梯与地面的夹角为θ,一质量为m的人站在电梯的一台阶上相对电梯静止,如图所示.则当电梯以加速度a匀加速上升时,求:
(1)人受到的摩擦力是多大?
(2)人对电梯的压力是多大?
17.如图所示,水平地面上放一个2kg的物体,它与地面间的动摩擦因数为μ=0.25.该物体在大小为12N,方向为与水平成30°角斜向下的推力作用下,从静止开始做匀加速运动,求此物体5s内移动的距离.(取g=10m/s2)
18.质量是60kg的人站在升降机中的体重计上如图所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数是多少?
(g=10m/s2)
(1)升降机匀速上升;
(2)升降机以4m/s2的加速度上升;
(3)升降机以5m/s2的加速度下降;
(4)升降机以重力加速度g加速下降.
2015-2016学年河北省衡水市故城高中高一(上)月考物理试卷(12月份)
参考答案与试题解析
一、单选题(共36分)
1.伽利略的实验说明了什么( )
A.要物体运动必须有力作用,没有力的作用物体将静止
B.要物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就运动
C.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
D.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.
【分析】伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因.物体不受外力作用时,不一定处于静止状态.
【解答】解:
A、伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因,没有力作用的物体能保持原来的运动状态,可以是静止,也可以是匀速直线运动.故AB错误
C、物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态,故C正确
D、物体不受外力作用时,可以是匀速直线运动,故D错误
故选:
C.
2.在拔河比赛中,下列各因素对获胜有利的是( )
A.对绳的拉力大于对方
B.对地面的最大静摩擦力大于对方
C.手对绳的握力大于对方
D.质量大于对方
【考点】静摩擦力和最大静摩擦力.
【分析】在拔河比赛中,根据牛顿第三定律知,两队相互间的拉力大小相等,取决于比赛的胜利的是对地面的最大静摩擦力.
【解答】解:
比赛中,甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力大小相等,当拉力大于某队最大静摩擦力时,该队发生移动,可知取决于比赛胜利的因素是对地面的最大静摩擦力的大小,质量大于对方对获胜是有利的.故BD正确,A、C错误.
故选BD.
3.在倾角为30°的斜面上,有一重10N的物块,被平行于斜面,大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上升,如图所示,在推力F突然撤去的瞬间,物块受到的合力为( )
A.8N,方向沿斜面向下B.5N,方向沿斜面向下
C.8N,方向沿斜面向上D.3N,方向沿斜面向上
【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.
【分析】对物体受力分析,原来处于平衡状态,合力为零,突然撤去一个力后,分析其余力的变化情况,得到新的合力.
【解答】解:
对物体受力分析,如图:
由于物体匀速上升,合力为零;
撤去退F后,物体由于惯性继续上滑,重力不变,支持力等于重力垂直斜面方向的分力,也不变,滑动摩擦力也不变,原先三个力的合力与推力平衡,故三个力的合力为8N,沿斜面向下;
故选:
A.
4.如图所示,长木板平放在地面上,用F=10N的力推动木板上的小木块使其匀速前进,但木板静止,则木板受力个数为( )
A.3个B.4个C.5个D.6个
【考点】物体的弹性和弹力;弹性形变和范性形变.
【分析】受力分析时对于多个物体我们受力分析的顺序是从上到下,从外到里,分别对木块及木板两物体进行受力分析即可.
【解答】解:
对木块受力分析,重力、板对木块的支持力,水平拉力及木板对木块的静摩擦力,
对木板受力分析如图:
木板为乙,则乙受到重力G乙,外力F,与甲接触:
乙给甲支持力,故甲给乙压力N′,乙不给甲摩擦力,故甲也不给乙摩擦力;与地面接触:
地面给乙支持力和摩擦力,故乙受力个数为5个.
故选:
C.
5.如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景.宇航员在火箭发射与飞船回收的过程均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是( )
A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态
B.火箭加速下落时,宇航员处于失重状态
C.火箭落地前减速,宇航员对座椅的压力小于其重力
D.火箭上升的加速度逐渐减小时,宇航员对座椅的压力小于其重力
【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重;物体的弹性和弹力.
【分析】超重时,物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力大于重力,根据牛顿第二定律,物体受到向上的合力,加速度方向向上;失重时,物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力小于重力,根据牛顿第二定律,物体受到向下的合力,加速度方向向下.
【解答】解:
A、火箭加速上升时,加速度方向向上,宇航员处于超重状态.故A错误.
B、火箭加速下落时,加速度方向向下,宇航员处于失重状态,故B正确;
C、火箭在落地前减速,加速度方向向上,宇航员处于超重状态,宇航员对座椅的压力大于其重力,故C错误;
D、火箭上升的加速度逐渐减小时,加速度方向向上,宇航员对座椅的压力大于其重力,故D错误.
故选:
B
6.下列单位:
①m;②N;③s;④J;⑤m/s;⑥m/s2;⑦kg中,属于国际单位制的基本单位的是( )
A.①③B.都是C.①③⑦D.只有⑥不是
【考点】力学单位制.
【分析】国际单位制中力学的基本单位的是kg、m、s,N、J、m/s、m/s2不是基本单位,是导出单位.
【解答】解:
在给出的七个单位中只有①③⑦是国际单位制中的基本单位,其他的均为导出单位.故C正确.
故选:
C
7.如图所示,质量m′=60kg的人通过定滑轮将质量m=10kg的货物提升到高处.滑轮的质量和摩擦均不计.贷物获得的加速度α=2m/s2,则人对地面的压力为(g取10m/s2)( )
A.120NB.480NC.600ND.720N
【考点】牛顿第二定律;物体的弹性和弹力.
【分析】隔离对货物分析,根据牛顿第二定律求出绳子的拉力,再对人分析,根据共点力平衡求出地面的支持力,从而结合牛顿第三定律求出人对地面的压力.
【解答】解:
隔离对货物分析,根据牛顿第二定律得:
T﹣mg=ma,
解得:
T=mg+ma=10×(10+2)N=120N,
隔离对人分析,根据共点力平衡得:
N+T=m′g,
解得:
N=m′g﹣T=600﹣120N=480N,
根据牛顿第三定律知,人对地面的压力为480N.
故选:
B.
8.有些小汽车驾驶室前面安装了一个新型装置,在车受到正面撞击时,从这种装置中自动弹出一个气囊,如图所示.关于气囊,下列说法正确的是( )
A.气囊可以减小人的惯性
B.气囊的缓冲作用,使人承受的冲击力大大减小
C.气囊增加车受的阻力
D.气囊可以减小车速,从而保护车辆不受破坏
【考点】动量定理.
【分析】气囊的作用是在车受到正面撞击时,对司机起一个保护作用.根据任何物体都有惯性分析当车受到正面撞击时,人和车的运动情况,同时又根据改变压强的大小来减少对人体的伤害
【解答】解:
小汽车在受到正面撞击时,小汽车急剧减速,司机由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动,这样就会撞到前面的方向盘上,对司机造成伤害.安全气囊在此时自动充气弹出,增大了受力面积,从而减小了对司机的压强,避免造成人体伤害.
故选:
B
9.短跑运动员起跑时的好坏,对于是否能取得好成绩十分关键.如图所示,当发令枪响时必须奋力蹬地,发挥自己的最大体能,以获取那起跑瞬间最大的( )
A.位移B.路程C.加速度D.速度
【考点】加速度.
【分析】根据加速度的定义式a=
可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,加速度是描述速度变化快慢的物理量.
【解答】解:
当发令枪响时必须奋力蹬地,发挥自己的最大体能,在相同时间内速度变化大,即短时间内获取较大的速度.
根据加速度的定义式a=
可知单位时间内速度变化越大加速度越大,所以发挥自己的最大体能,以获取那起跑瞬间最大的加速度,故ABD错误;
故选:
C.
二、多选题
10.在春天,黄河水边上的湿地是很松软的,人在湿地上行走时容易下陷,在人下陷时( )
A.人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力
B.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力
C.人对湿地地面的压力等于人的重力
D.人对湿地地面的压力小于人的重力
【考点】牛顿第三定律;共点力平衡的条件及其应用.
【分析】对人受力分析,受重力和支持力,重力大于支持力,故人会向下加速运动;湿地对人的支持力和人对湿地的压力是相互作用力,等大、共线.
【解答】解:
A、湿地对人的支持力和人对湿地的压力是相互作用力,等大、共线,故A错误;
B、湿地对人的支持力和人对湿地的压力是相互作用力,等大、共线,故B正确;
C、对人受力分析,受重力和支持力,重力大于支持力,故人会向下加速运动,故C错误;
D、对人受力分析,受重力和支持力,重力大于支持力,故人会向下加速运动,故D正确;
故选BD.
11.图为蹦极运动的示意图.弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起.整个过程中忽略空气阻力.分析这一过程,下列表述正确的是( )
A.经过B点时,运动员的速率最大
B.经过C点时,运动员的速率最大
C.从C点到D点,运动员的加速度增大
D.从C点到D点,运动员的加速度不变
【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【分析】运动员从O点自由下落,到达B点时有竖直向下的速度,弹性绳伸直后运动员受到重力和弹性绳的弹力两个力作用,根据弹力与重力的大小关系,分析运动员的运动情况,判断其速度的变化,根据牛顿第二定律分析加速度的变化.
【解答】解:
A、运动员到达B点后弹性绳伸直,随着运动员向下运动弹性绳的弹力不断增大.在B到C过程:
重力大于弹性绳的弹力,合力方向竖直向下,运动员做加速运动,其速度增大.在C点重力等于弹力,运动员的合力为零.在C到D的过程:
弹力逐渐增大,重力小于弹性绳的弹力,合力方向竖直向上,运动员做减速运动,其速度减小.所以经过C点时,运动员的速率最大.故A错误,B正确.
C、D从C点到D点,运动员所受的弹力大于其重力,合力竖直向上,由于弹性绳的弹力逐渐增大,合力增大,所以其加速度增大.故C正确,D错误.
故选BC
12.如图所示,质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力,在此恒力作用下(取g=10m/s2)( )
A.物体经10s速度减为零
B.物体经2s速度减为零
C.物体速度减为零后将保持静止
D.物体速度减为零后将向右运动
【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【分析】先分析物体的运动情况和受力情况:
物体向右做匀减速运动,水平方向受到向右的恒力F和滑动摩擦力.由公式f=μFN=μG求出滑动摩擦力,根据牛顿第二定律得求出物体的加速度大小,由运动学公式求出物体减速到0所需的时间.减速到零后,F<f,物体处于静止状态,不再运动.
【解答】解:
A、B物体受到向右恒力和滑动摩擦力,做匀减速直线运动.滑动摩擦力大小为f=μFN=μG=3N,根据牛顿第二定律得,
a=
=
m/s2=5m/s2,方向向右.
物体减速到0所需的时间t=
=
s=2s,故B正确,A错误.
C、D减速到零后,F<f,物体处于静止状态.故C正确,D错误.
故选BC
13.2010年11月22日,广州亚运会男子撑竿跳高决赛中,中国选手杨雁盛以5米50的成绩获得冠军.若不计空气阻力,则杨雁盛在这次撑竿跳高中( )
A.起跳时竿对他的弹力大于他的重力
B.起跳时竿对他的弹力小于他的重力
C.起跳以后的下落过程中他处于超重状态
D.起跳以后的下落过程中他处于失重状态
【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重;物体的弹性和弹力.
【分析】当物体的加速度竖直向上时,物体处于超重状态,当当物体的加速度竖直向下时,物体处于失重状态;对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力时物体处于失重状态;对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力时物体处于超重状态.
【解答】解:
A、B、起跳时运动员的加速度的方向向上,竿对他的弹力大于他的重力.故A正确,B错误;
C、D、起跳以后的下落过程中运动员的加速度的方向向下,他处于失重状态.故C错误,D正确.
故选:
AD
14.一物体静止放在斜面上,如下图所示,当斜面的倾角缓慢逐渐增大而物体仍静止在斜面上时,则( )
A.物体所受摩擦力逐渐增大
B.物体所受重力和支持力的合力逐渐增大
C.物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大
D.物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大
【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.
【分析】先对物体受力分析,根据平衡条件求出每个分力的大小,然后根据合力与分力的等效性即可求解.
【解答】解:
A、物体受到向下的重力mg、垂直斜面向上的支持力N和沿斜面向上的静摩擦力f,根据平衡条件可知,重力与支持力的合力应等于静摩擦力,再由f=mgsinθ可知,摩擦力增大,故A正确.
B、物体所受重力和支持力的合力等于摩擦力,则物体所受重力和支持力的合力增大,所以B正确.
C、由于重力与静摩擦力的合力等于支持力,而N=mgcoθ,由于θ增大,cosθ减小,则物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐减小,所以C错误.
D、根据平衡条件可知重力、支持力、静摩擦力的合力应为零,故D错误.
故选:
AB
三、实验题探究题(共8分)
15.某实验小组利用图1示的装置探究加速度与力、质量的关系.
(1)下列做法正确的是 AD (填字母代号).
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴
在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 远小于 (选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)木块和木块上砝码的总质量.
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙,由图可知,m甲 小于 m乙,μ甲 大于 μ乙.(选填“大于”“小于”或“等于”)
【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
【分析】
(1)实验要保证拉力等于小车受力的合力,要平衡摩擦力,细线与长木板平行;
(2)砝码桶及桶内砝码加速下降,失重,拉力小于重力,加速度越大相差越大,故需减小加速度,即减小砝码桶及桶内砝码的总质量;
(3)a﹣F图象的斜率表示加速度的倒数;求解出加速度与拉力F的表达式后结合图象分析得到动摩擦因素情况.
【解答】解:
(1)A、调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,否则拉力不会等于合力,故A正确;
B、在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,不应悬挂“重物”,故B错误;
C、打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块,而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器,故C错误;
D、平衡摩擦力后,有mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ,与质量无关,故通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度,故D正确;
故选:
AD;
(2)按照教材上的理论若以砝码桶及砝码作为小木块的外力,则有a=
,而实际实验过程中砝码桶及砝码也与小木块一起做匀加速运动,即对砝码桶及砝码有mg﹣T=ma,对小木块有T=Ma.综上有:
小物块的实际的加速度为a=
,只有当m<<M时,才能有效的保证实验的准确性;
(3)当没有平衡摩擦力时有:
T﹣f=ma,故a=
T﹣μg,即图线斜率为
,纵轴截距的大小为μg.
观察图线可知m甲小于m乙,μ甲大于μ乙;
故答案为:
(1)AD;
(2)远小于;(3)小于,大于.
四、计算题(共32分)
16.台阶式电梯与地面的夹角为θ,一质量为m的人站在电梯的一台阶上相对电梯静止,如图所示.则当电梯以加速度a匀加速上升时,求:
(1)人受到的摩擦力是多大?
(2)人对电梯的压力是多大?
【考点】牛顿第二定律;摩擦力的判断与计算;物体的弹性和弹力.
【分析】人与电梯相对静止,它们的运动状态相同,加速度相同,对人,应用牛顿第二定律可以求出摩擦力与支持力,然后求出人对电梯的压力.
【解答】解:
对人,由牛顿第二定律得:
在水平方向:
f=macosθ,
在竖直方向:
N﹣mg=masinθ,
解得:
f=macosθ,N=m(g+asinθ),
由牛顿第三定律可得,人对电梯的压力:
N′=N=m(g+asinθ),方向竖直向下;
答:
(1)人受到的摩擦力是macosθ;
(2)人对电梯的压力是m(g+asinθ).
17.如图所示,水平地面上放一个2kg的物体,它与地面间的动摩擦因数为μ=0.25.该物体在大小为12N,方向为与水平成30°角斜向下的推力作用下,从静止开始做匀加速运动,求此物体5s内移动的距离.(取g=10m/s2)
【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【分析】以物体为研究对象进行受力分析,根据牛顿第二定律列方程求解加速度大小.再由位移公式求5s内移动的距离;
【解
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