第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固教学案.docx
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第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固教学案
第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固教学案
清单一 志向远大的玄烨
少年天子
登基
康熙帝全名爱新觉罗•玄烨,出生于1654年,8岁登基,14岁开始亲政,他聪明好学,志向远大。
.学习
认真学习满汉文化、骑射军旅之技和帝王统治之术。
对西方自然科学兴趣浓厚,学习西方科学知识,制造和购置科学仪器。
[深化认知]
康熙帝即位时,世界形势发生变化:
欧洲封建统治已经动摇,商品经济发展,早期资产阶级革命开始,新航路开辟,东西方联系加强,中国开始落后于世界历史发展潮流,正孕育着危机。
清单二 巩固多民族国家的对内措施
平定“三藩”与收复台湾
平定“三藩”
原因:
清初,“三藩”割据势力对国家统一构成了威胁。
措施:
1673年,三藩反叛,康熙帝采取剿抚并行的策略,历时八年,取得平定“三藩”的胜利。
.收复台湾
原因:
郑氏政权以台湾为根据地,坚持抗清,使清政府在东南沿海地区的政局不稳。
过程:
招抚失败后,用武力收复台湾。
管理:
在台湾设一府三县,隶属福建省,并施行了“展界开海”和轻税政策。
意义
①促进了我国东南沿海地区贸易的发展以及大陆与台湾的联系。
②台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下。
[深化认知]
康熙二十一年九月,郑氏集团派人到福建同朝廷议和,请求“照琉球、高丽外国之例,称臣奉贡”,而不削发登岸。
康熙帝表示“台湾不可与琉球、高丽外国比”,拒绝了郑氏请求。
这说明康熙帝认为台湾问题是内政问题,台湾是中国领土不可分割的一部分。
清单三 巩固多民族国家的对外措施
抗击沙俄
原因
世纪中叶,沙俄侵扰黑龙江流域,并修筑尼布楚、雅克萨等据点,对中国东北边境构成极大的威胁。
.过程
康熙亲政后,采取“永戍黑龙江”的方法,积极为抗击沙俄侵略做准备。
5至1686年,康熙帝组织了两次收复雅克萨之战,沉重打击了俄国军队。
.结果
年,中俄签订《尼布楚条约》,从法律上确定中俄东段边界,这是中国和西方国家签订的个平等条约。
清单四 康熙帝的历史贡献
中国版图的奠定
康熙的措施
励精图治,开拓疆土,统一台湾,打败沙俄侵略军。
.中国版图的奠定
东临太平洋,北至外兴安岭,西达葱岭,南包南海诸岛。
[深化认知]
清军抗击沙俄的入侵,实质上是一场正义的自卫反击战争。
《尼布楚条约》平等协商签订后,基本上奠定了中国北方的版图,维护了边界一百七十多年的稳定。
探究点一 康熙帝的功过是非
[史料探究]
材料 康熙帝在不同时期写的两首诗
①滇平②瀚海
洱海昆池道路难,
捷书夜半到长安。
未矜干羽三苗格,
乍喜征输六诏宽。
天末远收金马隘,
军中新解铁衣寒。
回思几载焦劳意,
此日方同万国欢。
四月天山路,
今朝瀚海行。
积沙流绝塞,
落日度连营。
战伐因声罪,
驰驱为息兵。
敢云黄屋重,
辛苦事亲征。
指出材料中诗歌所涉及的历史事件,并从中华民族发展史的角度评价康熙帝的贡献。
[答案] 事件:
平定三藩之乱和噶尔丹叛乱。
贡献:
康熙帝打击了各种分裂势力,维护了中华民族的统一,为统一多民族国家的巩固和发展作出了巨大贡献。
[结论形成]
康熙帝巩固统一多民族国家的历史背景、措施及影响
.背景
康熙时期是世界格局发生巨变的时期,中华民族面临诸多内外矛盾:
满洲贵族和中原汉族的矛盾。
清朝中央政府与地方分裂势力的矛盾。
中华民族和西方殖民势力之间的矛盾。
.措施及影响
通过加强君主专制,恢复和发展社会经济,使清朝统治得到巩固,出现“康乾盛世”局面;但君主专制的空前强化也阻碍了中国社会的发展和转型。
平定“三藩”之乱,使国家避免了一次大分裂,有利于统一多民族国家的巩固和发展。
统一台湾,使台湾重新统一于中央政府管辖之下,加强了台湾同大陆的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防。
打败沙俄入侵者,在平等基础上签订中俄边界条约《尼布楚条约》,维护了国家主权,维护了边界170多年的稳定。
探究点二 评价康熙帝
[史料探究]
材料一 康熙帝在上谕中指出:
“昔秦兴土石之工,修筑长城。
我朝施恩于喀尔喀,使之防备朔方,较长城更为坚固。
”“秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患?
明末我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当。
可见守国在修德安民,民心悦则邦本得,而边境自固,所谓‘众志成城’者是也。
”
——《清圣祖实录》
康熙帝“施恩于喀尔喀”指的是什么?
康熙帝怎样看待两个“城”?
[答案] 帮喀尔喀蒙古驱逐噶尔丹,平定噶尔丹叛乱。
众志成“城”比长城更坚固。
材料二 康熙大帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝,具备非凡过人的雄才大略。
然而,他最终却没能跨越封建体制雷池半步,他所开创的盛世王朝,与工业革命失之交臂,盛极而衰,很快滑向萧条冷落的帝国黄昏。
——王龙《天朝向左,世界向右:
近代
中西交锋的十字路口》
为什么说康熙帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝?
结合所学知识概括原因。
[答案] 内弥纷争、外抗沙俄,维护和巩固统一的多民族国家;开创“康乾盛世”。
根据材料二,并结合所学知识分析“他所开创的盛世王朝,与工业革命失之交臂”的原因。
[答案] 强化君主专制,固守重农抑商,推行文化专制,实行闭关锁国。
[结论形成]
评价康熙帝
.历史贡献
康熙在位期间,平定了三藩之乱,镇压了少数民族贵族的叛乱,抗击沙俄的侵略,为维护和巩固统一多民族国家作出了杰出的贡献,他把维护祖国统一和民族团结与反抗外来侵略紧密结合在一起,基本上奠定了近代中国的版图。
一生苦研儒学,推崇程朱理学、组织编撰《康熙字典》等,弘扬了中国古代文化。
康熙帝统治时的中国,政局稳定,领土广阔,经济发展并趋于繁荣,最终促成了中国历史上长达150余年的“康乾盛世”。
.不足之处
康熙帝统治时期,世界历史正逐步进入资本主义时代。
正是这一时期,中国封建君主专制制度达到了高度强化的地步,闭关政策开始实行,中国和西方的差距不断拉大,出现了政治、经济、文化、军事全面落后于西方的局面,这就为中国在19世纪遭受西方的侵略埋下了伏笔。
一、选择题
.康熙是我国古代雄才大略、开拓进取的政治家。
下列对康熙帝的评述正确的是
A.收复台湾,设台湾行省
B.首次册封达赖、班禅等活佛
c.南巡到曲阜,亲书“万世师表”
D.御驾亲征,收复雅克萨
解析:
选c 台湾设行省是在1885年,故A项错误;册封达赖是在顺治帝时,故B项错误;收复雅克萨,康熙帝并没有亲征,故D项错误。
.判断以下电视剧场景,哪个符合历史史实
A.《康熙王朝》中,康熙派彭春率军平定了三藩之乱
B.《鹿鼎记》中,清政府派施琅进攻台湾,并从郑克塽手里收回台湾
c.《小宝与康熙》中,康熙帝亲自御驾亲征,指挥清军取得雅克萨战役的胜利
D.《康熙秘史》中,康熙帝在多伦、乌兰布通战役中打败噶尔丹,迫使其兵败自杀
解析:
选B 平定三藩之乱的将领是赵良栋等人,彭春是雅克萨战役的将领,雅克萨战役康熙帝未亲自御驾亲征,A、c两项错误;平定噶尔丹叛乱的主要战役是乌兰布通、昭莫多战役,c项错误。
.“闽之海外有台湾……初为颜思齐问津,继为荷兰人窃据……归于圣代,入版图而输赋税。
”这里的“圣代”是指
A.汉朝
B.唐朝
c.元朝D.清朝
解析:
选D 从材料来看,台湾在被荷兰人窃据后又归于中央政权的行政管辖之下,这是在清朝,因此答案为D。
.下列属于康熙帝的成就的有
①削平三藩,巩固统一;统一台湾,开府设县 ②反击侵略,签订条约 ③亲征朔漠,和善蒙古 ④兴文重教,编纂典籍;引进西学,学习科技
A.①②B.①②③④
c.①②③D.②③④
解析:
选c 本题考查学生掌握基础知识和分析、对比等能力,并引导学生把历史人物放到一定的历史范围内进行考查,根据当时的历史背景和康熙帝的阶级属性,他不可能引进西学,所以④错误。
.“四月天山路,今朝瀚海行。
积沙流绝塞,落日度连营。
战伐因声罪,驰驱为息兵。
敢云黄屋重?
辛苦事亲征。
”下列与康熙帝这首诗相关的历史事件是
A.平定三藩之乱B.清军进入台湾
c.平定噶尔丹叛乱D.收复雅克萨之战
解析:
选c 根据材料中“天山”等信息判断A、B、D三项不符,17世纪末,康熙帝平定噶尔丹叛乱,维护了西北地区的稳定。
.有人认为对康熙帝应该重新评价。
中国近代的落后,始自康熙皇帝,因为他处在巨变的时代,却拒绝重大改革,其一生的功业只是人为地延长了已经衰落的封建社会,使中国失去了向资本主义迈进的最佳时机,给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。
此评价采用的方法是
A.全球化理论B.文明史观
c.辩证法D.阶级分析法
解析:
选B 材料反映出康熙帝时固守农耕文明和封建制度,失去了向资本主义迈进的最佳时机,这是文明史观的研究角度,答案为B。
二、非选择题
.阅读下列材料,回答问题。
材料一 历时八年兵燹之劫,苍生涂炭,今乱贼虽已荡平,寰宇大致底定,然疮痍尚未全复,朕坚拒臣工奏请上朕功德尊号。
盖三藩之乱实因朕之误判形势而起,朕断不诿过他人。
朕讵料俟准吴三桂撤藩之请,彼竟于康熙十二年背恩反叛。
朕更未虑及吴三桂伪檄一出,各省兵民相率背叛。
——史景迁《康熙:
重构一位中国皇帝的内心世界》
材料二 1670年康熙制定《圣训十六条》,体现了其社会控制的思想。
《十六条》的基本内容有:
“敦孝弟以重人伦,笃宗族以昭雍睦……重农桑以足衣食,尚节俭以惜财用,隆学校以端士习,黜异端以崇正学,讲法律以儆愚顽……息诬告以全良善,诫窝逃以免株连……联保甲以弭盗贼,解仇忿以重身命。
”
——成积春《论康熙的社会控制思想》
材料三 然而,以康乾盛世到订立屈辱的《南京条约》,不过相隔45年,这个质量互变也未免太快太突然了,历史的必然性与逻辑性何在?
……实际上,中国之落伍恰恰始自康熙皇帝,因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革,其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会,使中国失去了向资本主义社会制度迈进的最佳时机,给近代的中国留下了沉重的包袱与苦难。
——郭长庚《应当重新评价康熙帝》
材料一中的康熙帝拒绝大臣奏请功德尊号的原因有哪些?
反映出康熙帝怎样的精神品质?
根据材料二,分析康熙帝为实现社会控制的主要方式有哪些?
体现了怎样的治国特点?
综合上述材料,说明材料三作者否定康熙帝的理由。
解析:
第问,从“盖三藩之乱实因朕之误判形势而起”,导致“苍生涂炭”中分析康熙帝拒绝大臣奏请功德尊号的原因;反映了康熙帝勇于反思自己的过错,勇于承担责任的精神品质。
第问,材料二中关键信息“敦孝弟以重人伦”“黜异端以崇正学”“重农桑以足衣食”“联保甲以弭盗贼”从思想文化、经济、社会秩序等方面概括了其方式;其特点是德法并重。
第问,从材料二可见,康熙帝对内强化封建统治,材料三中作者认为“他处在剧变的时代却拒绝重大的变革”,这些表明“中国之落伍恰恰始自康熙皇帝”。
答案:
原因:
三藩之乱因康熙自己误判引起;战争导致社会动荡,民不聊生。
品质:
善于反思、勇于承担责任。
方式:
规范伦理道德;加强文化控制;加大法律惩戒;控制社会经济。
特点:
德法并重。
理由:
康熙帝注重对内控制;强化封建统治;拒绝改革。
阅读下列材料:
材料一 万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。
来庭岂为修文德,柔远初非黩武功。
牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中。
海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。
——康熙《中秋日闻海上捷音》
材料二 电视剧《康熙微服私访记》讲述了康熙皇帝微服私访的系列故事。
该剧的系列故事,情节曲折迷离、惊心动魄,人物丰富生动,戏剧结构明快,风格诙谐得当,因此一播出便得到很多观众的喜爱。
请回答:
材料一中的“捷音”指哪一事件?
康熙帝统治时期,阻碍国家统一的不利因素还有哪些?
举例说明。
材料二能否作为史料来研究康熙帝?
请从历史研究的角度谈谈你对这种历史题材作品的认识?
从纵横联系的角度简要评价康熙皇帝。
解析:
本题考查康熙帝巩固国家统一的措施及评价。
第问分析诗歌内容得出材料反映的是清朝收复台湾,结合当时边疆的形势归纳出不利因素。
第问从文学作品的价值进行分析。
第问联系世界形势客观评价康熙帝的活动。
答案:
“捷音”:
清军收复台湾。
不利因素:
外国入侵,如沙俄入侵东北;少数民族贵族分裂,如噶尔丹叛乱;地方割据势力,如三藩之乱。
不可以。
文艺作品是经过艺术加工的,带有作者的主观意图;历史题材的作品涉及重大的历史人物、事件时要尊重史实。
康熙帝是一位有作为的皇帝,奠定了“康乾盛世”的基础;但没有跟上世界发展的潮流。
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