城建辩论赛策划书初定版.docx
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城建辩论赛策划书初定版
城建学院辩论赛策划书(初定)
●活动背景
●活动目的
●组织机构
●参与对象及要求
●比赛日程及地点安排
●奖项设置
●比赛规则及说明
●比赛赛制
●具体工作安排
●实施情况
●经费预算
一、
活动背景
辩论是提高学术氛围的本学院学生的重要活动之一。
针对每学年校学生会举办的院级比赛,为本学院辩论队选拔人才。
同时11届新生对基本知识,规则,礼仪各方面的了解极其缺乏,借此机会对他们进行一定的培训。
二、活动目的
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃学院学术气氛,促进各班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现城建学子风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
,培训各个班的准备参加辩论赛的辩手,以及辩论赛的主持人,同时让承办新生辩论赛的各个部门的工作人员熟悉自己的工作职责。
三、组织机构
主办单位:
城建学院职划部
协办单位:
城建学院学术部
承办单位:
城建学院学生会
四、参与对象及要求
(1)、参赛对象为城市建设学院10级、11级,以班级为单位。
每班组建一支七人的辩论队,比赛时派遣其中四人上场比赛(即主力队员跟替补队员)。
(2)、每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动,一旦确定本场的名单及辩序则不得随意变动(出场名单必须在比赛前两天告知组织方)。
紧急的名单变动必须在比赛开始前半天告知组织方并需得到组织方同意方可改变。
(3)、比赛时队员应统一着装风格。
(4)、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉比赛过程的进行。
(5)、比赛期间,各班辩论队负责人负责与组织方的工作联系及本队的一切事务性工作。
其他人的一切疑问将不予受理。
(6)、各队员须按规定时间到场准备及参赛,要求在比赛开始前20分钟到场准备,以利于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。
(7)、遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判。
五、比赛日程及地点安排
活动时间:
待定(视参赛队伍的课程安排进行灵活改变)
活动地点:
仲恺白云校区教学楼
六、奖项设置
辩论赛共设3个团体奖项,其中包括三个优胜队伍(一、二、三名)。
设个人奖项,其中初赛、复赛、半决赛、决赛每场每队各评出一名“优秀辩手”,整个赛事评出“最佳辩手”一名。
优秀辩手:
评委根据整场比赛中的辩手的表现,选出最优秀辩手,每场辩论赛每支队伍一名优秀辩手。
优秀辩手获得可叠加。
评分标准可分为:
语言表达、辩驳能力、整体配合、美感风度、逻辑推理、综合印象等。
最佳辩手:
由辩论赛中获得优秀辩手最多的辩手获得。
若次数相同,则优先选取冠亚军队伍成员;评委团的评审结果为最终决定。
七、比赛规则及说明
辩论赛比赛程序用时规定
序号
程序
时间
备注
1
选手自我介绍
1分钟
提倡新颖,幽默
2
正方一辩陈词
3分钟
提倡即兴陈词,引经据典恰当
3
反方一辩陈词
3分钟
4
正方二辩或三辩补充反驳陈词
1分30秒
针对立论环节,进行补充反驳
5
反方二辩或三辩补充反驳陈词
1分30秒
6
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
2分钟
问者只能问,答者只能答
每个问题不超过15秒
回答时间不超过20秒
7
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
2分钟
8
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
2分钟
9
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
2分钟
10
正方一辩或四辩进行攻辩小结
1分30秒
结合辩场出现问题进行集中小结
11
反方一辩或四辩进行攻辩小结
1分30秒
12
自由辩论(正)
10分钟
提倡积极交锋
13
评委向正方提问一个问题
辩手回答回答不超过一分钟,可以补充
所以辩手都
可以作答
14
评委向反方提问一个问题
15
反方四辩总结陈词
4分钟
提倡接和该比赛现实结合
16
正方四辩总结陈词
4分钟
(一)比赛流程、时间说明
1、自我介绍
要求简短,每人不得超过15秒(一方不得超过1分钟)。
辩手的表现作为评委打分的参考。
由正方开始。
2、陈述环节
(1)正方一辩发言(3分钟)
(2)反方一辩发言(3分钟)
3、驳立论环节
(3)正方二辩或者三辩补充反驳陈词(1.5分钟)
(4)反方二辩或者三辩补充反驳陈词(1.5分钟)
4、攻辩环节
(5)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(2分钟)
(6)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(2分钟)
(7)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(2分钟)
(8)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(2分钟)
注:
不能出现同一方两轮都提问对方相同的辩手
(9)正方攻辩小结(1分30秒)
(由正方一辩或四辩进行小结)
(10)反方攻辩小结(1分30秒)
(由反方一辩或四辩进行小结)
5、自由辩论环节
(11)自由辩论(由正方先开始)(10分钟、各方5分钟)
6、嘉宾和观众提问环节
(12)嘉宾向正反双方各提出一个问题
注:
此环节同样为判断胜负的环节之一
7、总结陈词环节
(13)反方四辩总结陈词(4分钟)
(14)正方四辩总结陈词(4分钟)
比赛流程解释
1、自我介绍
要求简短,幽默有创意,与辩题有所联系,每人不得超过15秒,一方不超过1分钟。
2、开篇立论
陈词环节每方各3分钟,由一辩进行陈词。
立论要求逻辑清晰,言简意赅。
3、立论补充反驳阶段
立论补充阶段每方各有1分30秒钟,先由正方二辩或者三辩进行补充。
要求根据立论阶段问题,进行补充反驳。
4、攻辩
、双方二三辩手交替进行,每轮2分钟,共8分钟。
双方辩手须站立完成。
、攻辩时间内,质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,但每个问题不能超过15秒。
不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。
也不得以提问破坏对方答辩的完整性。
、被质询者只能答,不得提问,必须正面回答对方问题,不得重复问题或回避问题。
回答要简洁明确,不得以长时间答辩阻止对方提问,每次回答应不得超过20秒。
被质询者自行申论或引申发言时,质询者有权要求其停止。
、被质询者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者说明理由后,可拒绝回答。
被质询者提出反质询时,质询者可要求其停止,并拒绝回答。
、被质询者可以要求质询者重述其问题,但不得恶意为之,否则视为违规。
被质询者不得对质询者提出询问,否则视为违规。
被质询者提出反质询时,质询者可要求其停止,并拒绝回答。
、双方均不得利用攻辩时间再次对本方观点做阐述,主席有权终止一方过长的提问或答辩。
5、攻辩小结
攻辩小结由双方一或四辩一人进行,时间为1分30秒。
正方先发言,主要对攻辩过程中出现的问题进行小结。
6、自由辩论
(1)自由辩论时间共10分钟,每队各5分钟,由双方所有辩手共同完成。
(2)自由辩论必须交替进行。
当自由辩论开始时,先由正方任意一名队员起立发言。
完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时,将举牌提示,当该队的发言时间用完时,会有两声笛声提示,该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止,也可向主席示意放弃发言。
(6)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段,辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。
注:
各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,时间累积照常进行。
a)嘉宾提问,对辩论双方各提出一个问题。
b)总结陈词
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词。
脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
(二)、比赛细则
1、比赛赛制
(1)、本次比赛采用单淘汰赛制,由五场初赛、四场复赛、两场半决赛及两场决赛组成。
(2)、每场比赛均以抽签的方式选出对决队伍,由各院系负责人负责抽签。
(3)、比赛各方所持辩题与立场均由赛程安排决定。
(4)、辩论规则由校学生会学术部规定,并保留最终解释权。
辩题由学院辩论队搜集并筛选后所得,最终比赛辩题通过抽签决定,各参赛队不得要求删改。
2、比赛流程
(1)、辩论赛开始
(2)、宣布辩题
(3)、介绍评委
(4)、宣布比赛开始
(5)、介绍参赛代表队及所持立场
(6)、介绍参赛队伍
(7)、场上选手自我介绍
(8)、陈述环节
(9)、立论补充反驳环节
(10)、攻辩环节
(11)、自由辩论
(12)、评委嘉宾提问
(13)、总结陈词
(14)、评委团退席评议
(15)、观众自由提问时间
(16)、评委入席,点评嘉宾评析发言
(17)、宣布比赛结果
(18)、辩论赛结束
3、时间提示
辩手站立时为计时开始;自由辩论阶段,一方辩手坐下为计时终止信号,同时另一方开始计时。
当辩手用时剩余30秒时,举牌提示;用时结束时,哨声警示两声。
哨声响时,辩手必须停止发言,否则作违规处理。
攻辩环节中回答超过20秒举牌提示,主席提示其停下。
(四)、评判标准
项目
陈述
立论补充反驳
攻辨
攻辨
小结
自由
辩论
评委
提问
总结
陈词
形象
风度
团体合作及反应能力
对观点的理解程度
最高分
6分
6分
第一次7分
第二次7分
6分
20分
评委
4分
10分
6分
16分
10分
评分
总分:
___________________(共100分)
项目
分值
评分细则
陈词
正方一辩陈词
6
1.论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻
(2)
2.分析角度和层次及语言逻辑性强,有条理,语言简明
(2)
3.表达大方流畅,有文采,脱稿
(1)
4.论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确
(1)
5.立论未能有效证明本方观点适当扣分
6.时间安排不合理适当扣分
反方一辩陈词
6
立论补充反驳
正方二或三辩补充陈词
6
1.迅速抓住对方观点及陈词失误,驳论精到,切中要害(3)
2.合理反驳立论,加强本方观点
(2)
3.表达自如,合理
(1)
4.正方反驳的准备时间较短,评委可适当加分。
反方二或三辩补充陈词
6
攻辩
正方三辩提问
7
问方:
1.问题切合观点、表达清晰、论证合理有力
(2)
2.问题简明不重复罗嗦、推理过程合乎逻辑、事实应用得当
(2)
3.合理的提问与打断
(2)
答方:
1、若拖延、不正面回答或反问给提问方加1分
2、回答问题精准,处理问题有技巧(攻、守、避合理)适当加分
反方三辩提问
7
正方二辩提问
7
反方二辩提问
7
攻辩小结
正方一辩或四辩
6
1.结合攻辩现场全面归纳对方的矛盾与差错
(2)
2.清晰指出问题所在,作出系统的反驳和攻击
(2)
3.强化本方观点,语言条理,明确
(1)
4.辩护有理有据及有力,说服力强
(1)
5.不能针对攻辩阶段涉及内容单纯背稿适当扣分
反方一辩或四辩
6
自由辩论
正方
20
总分共为20分,各评委根据现场情况自主进行打分
得分点:
1、攻防转换有序,把握论辩主动权;
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地。
扣分点:
1、一方两名或两名以上队员连续发言适当扣分
2、一方发言后另一方不能有效作答或避而不答
3、某一辩手发言时间过长适当扣分
4问与比赛辩题无关的问题,拖延时间适当扣分
5、时间到后仍然继续发言扣分
6、……
反方
20
评委或嘉宾提问
提问正方
4
1.正面回答问题
(1)
2.语言条理清晰
(1)
3.思路清晰
(1)
4.结合问题说明本方观点
(1)
提问反方
4
总结陈词
反方四辩总结陈词
10
1.根据本场实际情况总结(3)
2.最后抓住辩论的症结所在,反驳对方
(2)
3.重申本方观点
(1)
4.语言有理,表达有力
(1)
5.与开篇立论呼应
(2)
6.有感情或气势
(1)
正方四辩总结陈词
10
团体合作及临场应变能力
正方
16
1.整场观点鲜明,主线明确,说辞统一(4)
2.分工合理、协调一致。
四位辩手发言次数均衡(4)
3.问答形成一个有机整体,有效的打击对方。
(4)
4.反应敏捷,用语得体,技巧多元得当,思辩能力强(3)
5.服装一致、整齐
(1)
6.全场普通话标准流畅
(1)
反方
16
形象风度
正方
6
每个队总分是6分,若出现以下情况扣分。
1.站起来用手指或笔指对方等不适当行为
2.太过情绪化的言语
3.不尊重主席,评委及提问观众
4.在时间到后仍继续发言
5.……
反方
6
对观点的理解
正方
10
1.深入观点,抓住辩题的症结所在(4)
2.观点鲜明,举例有力(3)
3.反驳对方言之有理
(2)
4.不偏离主题
(1)
反方
10
说明:
语言诙谐幽默,调动全场气氛,可适当加分!
团体部分
(1)、审题:
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否有有效的处理方法。
(2)、论证:
论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。
(3)、辩驳:
提问能否抓住对方要害,问题简单明了。
在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。
是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。
不回答或不正面回答应相应扣分。
(4)、配合:
是否有团队精神,是否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致。
问答是否形成一个有机整体给对方一个有力打击。
(5)、语言:
是否流畅、用词得当、语调抑扬顿错、语速适中,发音准确,是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表现是否得当,落落大方,有幽默感。
个人部分
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分,可参考:
(1)、陈词:
层次性、条理性、论据充分,说服力。
(2)、自由辩论:
在自由辩论中的表现如主动性、把握时机准确性、机智、应对能力、有否新意、思维是否符合逻辑。
(3)、总结陈词的临场性。
(4)、形象:
着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
(5)、论:
陈词是否流畅,说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。
(6)、辩:
提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体。
(7)、仪表风度:
辩论员的谈吐自然、大方。
不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当。
举止得体,显示出良好的道德修养。
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
胜负判断
1.每场比赛由3位评委组成评判团(决赛5位)。
评判团按标准公证评分,每场比赛结束后,评委根据正反双方的表现分别给出相应分数。
并选出正反双方各一名。
2.评委需完成评判和打分工作,比赛结束后需一位评委对双方的表现进行点评。
3.最佳辩手为整个辩论赛个人获得优秀辩手次数最多的辩手获得,若两人以上最高且相同,则优先选取冠军队伍成员。
点评
现场点评内容一般为:
(1)概括比赛态势的发展轨迹,评析参赛队整体表现;
(2)对辩手个人作点评;
(3)就辩题发表个人见解;
(4)对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。
八、比赛赛制
10级、11级共13个班,根据实际情况将实行初赛、半决赛、决赛赛制。
具体赛制如下:
1)初赛,先在13个班级中抽出上一届比赛的前三名直接进入复赛,剩下的10个班级抽签出五组比赛两两对碰,决出5队进入复赛。
2)复赛,进入半复赛的8支队,抽签进行两两对碰,决出四个班级进入半决赛。
3)半决赛,进入半决赛的四支队,抽签进行两两对碰,胜者进入决赛角逐一二名,落败者进入决赛角逐三四名。
4)决赛,半决赛胜利者角逐一二名,半决赛落败者角逐三四名。
九、具体工作安排
1.评委安排:
由组织方进行评委邀请工作。
1.宣传:
由学院学生会宣传部负责有关横幅海报的制作。
同时我们部门所有成员将协助宣传部进行进一步的宣传,以期达到辩论赛促进学风建设的目的。
2.秩序:
由组织方组成有关维护组进行现场秩序维持。
同时要求各班级对自己的观众行为进行提前声明。
3.物资:
由组织方进行物资统一安排购置,并且安排有关人员进行物资的管理与使用。
4.人员:
由组织方进行人员的统一调度,跟进有关人员的工作。
(包括进行评委安排,主持人安排,与现场工作人员安排)
5.计分:
由组织方安排工作人员计分(也可以由其他部门协助)。
6.总负责:
由组织方进行工作的统一安排,协调部门间有关工作。
一十、实施情况
X月X日前拟定辩论赛初步策划书
X月X日前确定初赛对阵情况及相应辩题。
X月X日前对各班级进行辩论赛宣传,并收齐各班报名表
X月X日前确定比赛日程。
X月X日为初赛开赛日期。
活动工作安排表:
序号
工作事宜
负责部门
完成时间
备注
1
策划书的确定
职划部
2
前期宣传
1.通知各班学委,下达文件精神;
职划部
2.传单宣传,学术部下发到各班宣传委员,再由各班宣传委员下发到各个宿舍,一个宿舍一份;
宣传部
职划部
3.在院各个Q群宣传活动;
职划部
主要要宣传到大一那边
4.卡纸宣传
宣传部
卡纸标题为“预祝城建辩论赛成功举办”;
3
收齐各班报名选手表
职划部
4
评分规则、评分表的确定及其制作打印
职划部
5
参赛班级动员及比赛抽签讲解会议
职划部
会议内容包括主要动员参赛选手做好充足准备、再次确定参赛选手、抽签决出比赛场次以及对手、告知其比赛流程细节、回答参赛者的问题等;各班拉拉队确定包括人数及名单、联系方式,
6
确定比赛日程
职划部
7
比赛题目的确定
辩论队
确定好13道题,分别作为初赛、复赛、半决赛以及决赛用(有待讨论决定)
8
嘉宾、评委名单的确定及邀请,最终确定可以到场的名单。
职划部
预计评委25人,嘉宾8人左右。
(如嘉宾席空缺太多,邀请本院干部代替)(有待讨论决定)。
9
主持人及颁奖礼仪的邀请及名单确定;
礼仪队
职划部
学术部
10
主持人串词及中场观众问答题目的确定,颁奖工作的安排,以及赛尾冷场的避免准备。
11
比赛当天会场布置所需物资的购买
职划部
学术部
详见下面表格
12
现场的布置
职划部
学术部
班委部
包括评委席、嘉宾席、选手席、观众席、计分席、签到点、盆栽、签到纸、签到笔等的摆放
13
桌布、麦克风、插排、照相机物资的租借及调试
职划部
信息部
外联部
所有设备应在比赛之前准备好,并提前进行试用
14
比赛场地的租借
职划部
要避免科室要补课等问题
15
比赛当天签到及赛场秩序的维持
职划部
班委部
签到包括:
班级拉拉队即现场观众、参赛者、评委、嘉宾、礼仪小姐
16
比赛期间的计分工作以及演讲计时工作人员的安排
职划部
班委部
17
赛后会场的清洁工作以及设备物质的回收
在场工作人员
一十一、经费预算
(待定)
物质
用途
单价(元)
数量
总价(元)
备注
卡纸
前期宣传用
嘉宾牌制作
马克笔
写卡纸
计时咪
计时用
计算器
计分用
无线麦
邀请函
饮用水
用于评委辩手相关人员
资料复印
宣传单、报名表、比赛流程、评分表等
证书
颁给优秀辩手以及前三名班级
礼品(打算买笔记本)
颁给前三名班级的选手
活动花费总计
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