北师大版初三生物复习提纲.docx
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北师大版初三生物复习提纲
北师大版
2013年初三生物复习提纲
第一章生物与环境
1、生物的生存离不开环境,要受环境的影响。
生物能适应环境,也能影响和改变环境。
保护色:
例如:
壁虎、北极熊、雷鸟、鲫鱼
生物对环境的适应拟态:
例如:
枯叶蝶、竹节虫
警戒色:
例如:
毒箭缝、眼镜蛇、夹竹桃
生物对环境的适应方式多种多样,鸟类有适于飞翔的翅膀、长臂猿的长臂。
企鹅、北极熊有厚厚的脂肪。
生物对环境的影响:
蚯蚓改良土壤、森林净化空气、调节气候、蚊蝇传播疾病、浮游生物急剧繁殖、导致水质恶化、
2、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。
(环境对生物影响)
生态因素分为非生物因素(如:
阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等)和生物因素。
阳光:
例如:
花儿在不同季节和时间绽放、朝蝇暮蚊。
空气:
例如:
高原地区的人体内红细胞数比平原地区多。
非生物因素水分
土壤:
例如:
土壤条件的差异使牵牛花呈现不同色彩,
温度:
例如:
动物冬眠、橘生淮南则为橘,橘生淮北则。
为枳、蝉的鸣叫。
霉菌生活。
湿度:
互助:
企鹅孵卵
同种生物之间相互影响斗争:
两只雄鹿争夺配偶、一山不容二虎
生态因素合作:
蚂蚁搬运食物
共生:
海葵和蟹互惠互利。
生物因素捕食:
狮子捕食斑马,猫抓老鼠
不同种生物竞争:
水稻于杂草争夺水分、阳光、养料
之间相互影响寄生:
菟丝子寄生植物上、蛔虫寄生人体。
艾滋病寄生在淋巴细胞
第三章细胞
1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位;细胞是生物体结构和功能的单位。
2、光学显微镜的结构(图教材P34)
放大物象:
目镜、物镜
调节光线强弱:
光圈、反光镜
升降镜筒:
细准焦螺旋、粗准焦螺旋
3、显微镜的使用:
取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。
对光时:
应首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,同时两眼转动反光镜,降光线反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止。
观察显微镜时:
使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要从侧面注视物镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。
注视显微镜视野内,双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到视野中出现物象。
微调细准焦螺旋,使物象更加清晰。
4、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
物镜长短
镜头距标本距离
视野明暗
细胞体积
细胞数目
低倍镜
短
远
亮
小
多
高倍镜
长
近
暗
大
少
判断污点的位置:
视野中出现的污点只能在三个地方:
目镜、物镜或玻片标本上。
如果移动目镜、物镜,污点不动,那么污点一定玻片上。
移动玻片标本和转换物镜,污点没有移动,说明污点在目镜上。
移动玻片和目镜,污点没有移动,则污点在物镜上。
显微镜下看到的物像是放大的倒像。
显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向相反,即玻片的移动方向与物象偏向一致。
5、制作人的口腔上皮细胞临时装片制作的一般步骤:
擦片→滴(生理盐水)——簌——刮——涂—→盖片(防止产生气泡)→染色(一般用碘液)——吸。
制作洋葱表皮细胞临时装片:
擦——滴(水)——撕——展——盖——染色——吸。
动物细胞的基本结构和功能
6、细胞膜:
保护和控制物质进出细胞
细胞质:
(含细胞液)、线粒体等,各种细胞生命活动的场所。
细胞核:
细胞生命活动的控制中心;遗传物质贮存和复制的场所
植物细胞的基本结构和功能
7、细胞壁:
保护和支持细胞
细胞膜:
保护和控制物质进出细胞
细胞质:
内有液泡(含细胞液)、线粒体、叶绿体等
细胞核:
细胞生命活动的控制中心;遗传物质贮存和复制的场所
(动、植物细胞结构图:
教材P39、P42)
8、动、植物细胞的比较:
植物细胞特有结构:
细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分),动物细胞没有上述结构。
9、液泡中有细胞液,其中溶有多种物质,有的可能有不同的味道,有的能使细胞呈现出颜色。
细胞质中的线粒体,细胞呼吸作用的场所。
使细胞内的有机物分解和释放能量,供给生命活动利用。
是动植物细胞共有的能量转换器。
细胞质中的叶绿体,利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物,是细胞光合作用的场所
10、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,代谢废物排出。
细胞核是细胞中最重要的结构,对细胞的生命活动起着控制作用,细胞核在生物遗传中也有重要作用。
植物与动物细胞生命活动的差异:
植物绿色部分中有叶绿体,叶绿体能够利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物,有机物及其储存的能量既可以供给植物细胞利用,也可以直接或间接地供给动物细胞利用。
11、细胞内的能量转换器:
叶绿体:
进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。
线粒体:
进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
二者联系:
都是细胞中的能量转换器
二者区别:
叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
12、细胞不能无限长大的原因:
较大细胞的表面积相对减小,细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质。
较小细胞的表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动。
13、细胞分裂——当细胞生长到一定大小时就会停止生长,有些细胞可以一分为二,成为两个相似的新细胞,这就是细胞分裂。
动物细胞分裂的规律:
先是一个细胞核分裂为两个细胞核,然后,细胞中央部分的细胞膜,从四周逐渐的向内凹陷,最终使细胞质一分为二,每部分细胞质中含有一个细胞核,这样一个细胞分裂成为两个新细胞
植物细胞分裂的规律:
当细胞核分裂为两个新的细胞核后,在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜,并产生新的细胞壁,从而是一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
14、细胞分裂的特点:
在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
15、细胞分裂的意义:
繁殖、生长,更新衰老死亡的新细胞
16、细胞分裂时,首先是细胞核一分为二。
第五章绿色开花植物的生活方式
第1节光合作用
1、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验(教材P71—72)
实验步骤:
1)植物黑暗处理2)叶片部分遮光(形成对照试验)3)光照4)酒精脱色(绿色变成黄白色)5)清水漂洗6)碘液显影(对植物进行黑暗处理的原因:
使叶片内的淀粉运走耗尽)7)清水冲洗、8)观察
实验现象:
叶片见光部分呈深蓝色,遮光部分不变色。
实验结论:
淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必需条件。
2、“验证光合作用释放氧气”的实验(教材P72—73)
实验现象:
将带火星的木条伸入试管后,可见带火星的木条立刻猛烈地燃烧起来。
实验结论:
说明绿色植物在光下释放氧气。
3、“验证植物进行光合作用需要叶绿素”的实验(教材P73—74)
实验现象:
银边天竺葵脱色、碘液处理后,可见叶片的绿色部分变蓝色,白色部分不变色。
实验结论:
植物进行光合作用需要叶绿素,叶绿体是进行光合作用的场所。
4、“验证光合作用吸收二氧化碳”的实验(教材P74—75)
装置一中放入氢氧化钠的原因:
氢氧化钠有吸收空气中二氧化碳的作用。
实验现象:
装置一里的叶片不变色,装置二里的叶片变为蓝色。
实验结论:
光合作用需要二氧化碳。
5、光合作用的原料:
二氧化碳、水;
产物:
有机物(主要为淀粉)、氧气;
条件:
光、;
场所:
叶绿体。
强调:
叶绿体中含有叶绿素等多种色素,叶绿素能够吸收和转化光能,而且叶绿素只有在光照条件下才能形成,没有形成叶绿素时,叶绿体呈白色或黄色。
举例:
韭菜、韭黄
光
叶绿体
6、光合作用的反应式:
二氧化碳+水淀粉(储存能量)+氧气
7、光合作用的概念:
绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程。
8、光合作用的实质:
制造有机物,储存能量。
9、光合作用的意义:
1)是生物所需的有机物的来源
2)是生物生命活动的能量来源
3)维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定
第2节呼吸作用
教材83——85页实验
1、将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的瓶子中,蜡烛立即熄灭了,说明瓶里缺少氧气。
证明种子呼吸时吸收氧气。
2.甲瓶中装有萌发的种子,把瓶中的气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,说明甲瓶里的气体含有大量的二氧化碳。
证明种子呼吸时释放二氧化碳。
3.装有萌发种子的保温瓶里的温度,比装有煮熟种子的保温瓶里的温度高,这证明种子呼吸时会产生热量。
线粒体
4、呼吸作用的反应式:
有机物(储存能量)+氧气二氧化碳+水+能量
5、呼吸作用的概念:
绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。
6、呼吸作用的意义:
呼吸作用释放的能量,一部分为各种生命活动提供动力,一部分转化为热量散失。
强调:
组成植物体的每一个活细胞,时时刻刻都在进行呼吸作用,吸收氧气,分解有机物,释放二氧化碳,同时释放能量,细胞进行呼吸作用的场所是细胞质中的线粒体。
7、光合作用和呼吸作用的区别:
光合作用
呼吸作用
进行部位
有叶绿体的活细胞
所有活细胞
条件
光下才能进行
有光无光都进行
原料
二氧化碳、水
有机物、氧气
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
物质变化
合成有机物
分解有机物
能量变化
储存能量
释放能量
实质
合成有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
光合作用和呼吸作用的联系:
光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用的产物二氧化碳和水也可供光合作用利用,二者既相互独立,又相互依存的关系。
第八章人体的营养
第二节食物的消化和营养物质的吸收
食物的消化和吸收都是由消化系统完成,
消化管
消化系统
消化腺
1、消化管:
是食物经过的通道,开始于口终止于肛门。
由上到下依次是:
(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合
(2)咽和食管——食物的通道,没有消化作用。
消化管3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化
(4)小肠——消化和吸收的主要场所
(5)大肠
(6)肛门
消化管的功能是:
容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
唾液淀粉酶
2、消化腺
(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)
(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质
(3)肠腺——位于小肠壁,分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液经胰管注入小肠,能消化糖类、蛋白质和
脂肪
(5)肝脏——人体最大的腺体,分泌胆汁胆囊储存,通过胆管把胆汁送入小肠,胆汁不含消化酶,能
乳化脂肪,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒。
3、消化液:
唾液胃液肠液胰液胆汁
4、胆汁不含消化酶,唾液含一种酶(唾液淀粉酶),胃液含一种酶(胃蛋白酶),肠液和胰液含多种类消化酶。
5、教材10页实验:
淀粉不能透过透析袋,因为分子较大,葡萄糖分子较小,能透过透析袋进入烧杯内的水中。
6、教材11页实验
7、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有:
水、无机盐、维生素。
8、食物的消化
口腔内的消化:
唾液含一种酶(唾液淀粉酶),将部分淀粉分解为麦芽糖,
胃内的消化:
胃液含一种酶(胃蛋白酶),将蛋白质分解为多肽。
小肠内的消化:
小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。
小肠内有肠液、胰液、胆汁。
在小肠内淀粉最终分解为葡萄糖,蛋白质最终分解为氨基酸。
脂肪最终被分解成甘油和脂肪酸
9、食物消化部位消化液
淀粉:
口腔、小肠唾液、胰液、肠液
蛋白质:
胃、小肠胃液、胰液、肠液
脂肪:
小肠胆汁、胰液、肠液
10、营养物质的吸收:
指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
11、消化管的各部分的吸收功能
口腔、咽、食管:
无吸收养分的功能
胃:
吸收部分的水和酒精
小肠:
绝大部分的营养物质(水、无机盐、维生素、酒精、和所有的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸)
大肠:
吸收少量的水、无机盐和部分的维生素
12、小肠适于吸收的特点:
1)成人小肠一般有5-6米,是消化道中最长的一段;
2)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛,还有一些微绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。
)
3)小肠绒毛内有毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,都只由一层上皮细胞构成、这样的结构特点使营养物质容易被吸收而进入血液,再由血液运送至全身,用于全身的生命活动。
13、说出小肠适于消化的结构特点:
1)消化道中最长一段2)可蠕动3)含消化液多
14、肝炎病人怕吃油腻食物原因:
胆汁分泌过少
15、具有消化能力的器官:
口腔、胃、小肠。
具有吸收能力的器官:
胃、小肠、大肠。
既有消化能力又有吸收能力的器官:
、胃、小肠。
消化和吸收的主要器官:
小肠。
既不消化又不吸收的:
咽、食管。
第九章人体内的物质运输
营养物质和废物的运输依赖循环系统,循环系统主要指血液循环系统,血液循环系统由心脏和血管组成,血液在心脏和血管中循环流动。
第一节血液
1、加了抗凝剂的血液会出现分层的现象。
血液可分为血浆和血细胞
血浆
血液红细胞
血细胞白细胞
血小板
形态:
淡黄色半透明的液体
2血浆组成:
含量最多的成分是水(91%--92%),还有无机盐,蛋白质、葡萄糖、代谢废物。
功能:
运载血细胞,运送营养物质和废物
3、三种血细胞比较:
数量
形态结构
功能
大小
红细胞
男:
5.0ⅹ1012个/L(血红蛋白120-160g/L)
女:
4.2ⅹ1012个/L(血红蛋白110-150g/L)
最多
成熟的红细胞无细胞核,呈两面中央凹的圆饼状
运输氧和
二氧化碳
较大
白细胞
(4—10)ⅹ109个/L少
有细胞核,圆球状
吞噬病菌,防御、保护作用
最大
血小板
(1—3)个ⅹ1011个/L最少
无细胞核,不规则
止血和加速凝血的作用
最小
4、血红蛋白——红细胞中一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,
它的特性是:
在氧含量高的地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离
5、动脉血——血红蛋白与氧结合时,血液中氧含量丰富,呈鲜红色,。
静脉血——当血红蛋白与氧分离,血液中氧含量少,呈暗红色,。
区分动脉血和静脉血用含氧量多少区分。
6、贫血——-血液中红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
7、血清和血浆的比较
血浆:
加抗凝剂,血细胞在下,血浆在上,淡黄色半透明液体,含纤维蛋白原。
血清:
不加抗凝剂,血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体,不含纤维蛋白原。
8、红细胞:
过少:
贫血病
白细胞:
过多:
炎症
血小板:
过少:
流血不止(血友病)
9、血液的功能:
1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用
2)防御保护作用3)体温调节
10、成年人一次失血不超过血量的10%,(400ml),靠自身调节可恢复,一次失血超过30%需及时补血。
11、输血的原则是:
输同型血。
在紧急情况下,O型血可少量输给其他血型,AB型血可接受其它血型的血。
ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型
12、采用A型血清、B型血清检测血型。
一般一次献血200ml—300ml对身体健康无影响
第二节血液循环
血液循环——血液在心脏和全身血管中进行的循环流动
血液循环的组成器官:
心脏和血管。
1、血管:
(1)动脉——将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
(血液从主干流向分支)
(2)静脉——将血液从身体各部分送回心脏的血管。
(血液从分支流向主干)
通常具有静脉瓣。
(3)毛细血管——连通于微小的动脉与静脉之间。
特点:
只允许红细胞单行通过,由一层上皮细胞构成,
管壁
弹性
血流速度
血流方向
分布
出血状态
止血方法
动脉
厚
大
快
从心脏运到全身各处
分布较深
喷射状
(鲜红色)
近心端止血
静脉
较薄
小
慢
从身体各部分运回心脏
有的分布较浅,有的与动脉伴行
平静缓流
(暗红色)
远心端止血
毛细血管
最薄(只由一层上皮细胞构成)
最小
最慢
连通最小动脉和最小静脉
分布最广,全身都有
慢慢渗出
(红色)
消毒后包扎
注意:
瓣膜可防止血液倒流,动脉和毛细血管内没有瓣膜,静脉内有静脉瓣。
动脉内不一定流的全都是动脉血,静脉内不一定流的全都是静脉血。
例如:
肺循环中:
肺静脉流动脉血,肺动脉流静脉血。
2、毛细血管的五最:
1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最广4)数量最多5)管腔最小
3、手上的“青筋”指的是静脉。
4、血液运输的动力器官——心脏:
38页图片
心脏位置大小:
位于胸腔中部偏左,左右两肺之间,形状像桃子,大小与本人拳头差不多。
心脏主要由心肌组成,心脏有四个腔:
心脏四腔与连接的血管:
左心房←肺静脉
左心室→主动脉
右心房←上、下腔静脉
右心室→肺动脉
四腔的关系是:
(上下相通,左右不相通)同侧心房心室相通,异侧心房心室不相通:
(上房下室)上面是心房,下面是心室。
(室连动,房连静)动脉与心室连接,动脉与心室之间有动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉;静脉与心房连接,心房与心室之间有房室瓣,使血液只能从心房流向心室,
5、四腔壁厚度比较:
心室>心房左心室>右心室,左心室的壁最厚。
6、比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向?
位置
开放方向
保证血流的方向
房室瓣
心房与心室之间
向心室开
心房→心室
动脉瓣
心室与动脉之间
向动脉开
心室→动脉
静脉瓣
在四肢静脉内
向心脏方向开
静脉→心房
7、血液在心脏处的流动方向:
静脉→心房→心室→动脉
8、心率——心脏每分钟跳动的次数。
成年人安静状态平均心率75次/min。
每搏输出量——心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量。
每分输出量也叫心输出量——心脏每分钟输出的血量。
心输出量=每搏输出量χ心率
心输出量的多少,它是衡量心脏工作能力的一项指标。
运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。
9、心动周期——心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。
心动周期=60秒(一分钟)÷心率
10、以0.8s为一个心动周期,心房工作0.1s,休息0.7s;心室工作0.3s,休息0.5s,
在一个心动周期中,舒张期比收缩期长的好处在于:
1)有利于血液流回心脏2)使心肌有充分的时间休息
11、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。
41页图
(1)体循环------指血液由左心室流入主动脉,在流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉、最后汇集上下腔静脉,流回右心房的过程。
在体循环中,血液流经组织细胞间的毛细血管时,血液与组织细胞发生物质交换,将运输的氧和营养物质供给细胞利用,同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走,在物质交换的过程中,血液由含氧多,颜色鲜红的动脉血变为含氧少,颜色暗红的静脉血。
(2)肺循环——指血液由右心室流入肺动脉,在流经肺部毛细血管网,最后由肺静脉流回左心房的过程。
在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,血液与肺泡内的气体发生交换,肺泡内的氧进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,经过肺部的气体交换,含氧少,颜色暗红的静脉血变为含氧多,颜色鲜红的动脉血。
体循环肺循环
组织细胞
氧、营养物质二氧化碳等废物
左心室主动脉全身动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房
左心房肺静脉肺部毛细血管网肺动脉右心室
氧二氧化碳
肺泡
小结:
1)各循环都是从心室开始,心房结束。
2)体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉血
3)两个循环同时进行,最后在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。
4)在全身毛细血管处:
血液由动脉血变成静脉血
在肺部毛细血管处:
血液由静脉血变成动脉血
5)心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血
12、体循环和肺循环比较
体循环
肺循环
循环途径
左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→上、下腔静脉→右心房
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
血管内流动的血液
动脉内流动脉血、静脉内流静脉血
动脉内流静脉血、静脉内流动脉血
血流方向
由心脏流向组织细胞周围毛细血管网
由心脏流向肺泡周围毛细血管网
气体交换部位
全身各处组织细胞里
肺部的肺泡
血液变化
动脉血→静脉血
静脉血→动脉血
功能
将氧气和营养物质运输给组织细胞,组织细胞里的二氧化碳等废物由血液运走
将血液中的二氧化碳运输到肺部,气体交换后将氧气运走
13、血压:
血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。
我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。
它的表示方式:
收缩压/舒张压,可用血压计在上臂肱动脉处测得。
心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值,叫收缩压。
心脏舒张时,动脉血压所达到的最低数值,叫舒张压。
健康成年人收缩压正常值是:
12~18.7千帕,舒张压为8~12千帕。
14、脉搏是指动脉的搏动,次数与心率相同,但意义不同,它测量的部位在桡动脉。
15、41页活动,观察小鱼尾鳍内血液流动
毛细血管中,红细胞呈_单行_____排列并流动
第十章
第一节人体的能量供应
1.食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,单位是KJ/g。
2.食物中各成分贮存的能量的大小:
脂肪38KJ/g,蛋白质23KJ/g,
糖类17KJ/g。
食物中各成分贮存的能量的大小:
脂肪>蛋白质>糖类
3.实验51页
人体呼出气体与吸入的气体(空气)比较:
氧气含量减少了,二氧化碳含量增加了。
4.呼吸作用:
生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。
呼吸作用的场所:
组织细胞。
呼吸作用的实质:
氧化分解有机物,释放能量。
呼吸作用的反应式:
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
它的作用:
细胞通过呼吸作用释放的能量,一部分用于维持体温的恒定,另一部分用于推动各种生命活动。
它的意义在于:
为生命活动提供动力。
第2节人体细胞获得氧气的过程
描述人体呼吸系统的组成:
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
1、呼吸道由上到下依次是:
鼻、咽、喉、气管、支气管等器官。
2、呼吸道的作用是:
1)气体进出肺的通道2)能温暖、湿润、清洁吸入的气体。
喉由软骨和声带组成。
痰的形成部位是在气管和支气管。
鼻毛、气管支气管的纤毛可阻挡灰尘,鼻腔黏膜和气管支气管的黏膜分泌的黏液都可粘住灰尘,鼻腔中的毛细血管可温暖空气。
3、肺的作用是:
气体交换的重要场所,是呼吸系统的主要器官。
肺位于胸腔内,左右各一个,由细支气管的树状分支和肺泡组成。
是主要的呼吸器官。
它具有的特点:
①肺泡数量多,总面积大②肺泡外面包绕着丰富的
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