大学生毕业典礼讲话稿多篇.docx

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大学生毕业典礼讲话稿多篇

大学生毕业典礼讲话稿

目录

第一篇：

大学生毕业典礼讲话稿

第二篇：

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧

第三篇：

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧

第四篇：

初三毕业典礼讲话稿

第五篇：

毕业典礼讲话稿

正文

第一篇：

大学生毕业典礼讲话稿

大学生毕业典礼讲话稿

尊敬的各位领导、老师和即将毕业的各位毕业生们：

大家上午好！

我叫xx。

很荣幸能代表x院xx届毕业生在典礼上发言。

四年前，我们带着梦想与憧憬来到了xx大学；四年后，我们装满了收获与回忆将要离开这里。

时间太瘦，指缝太宽，四轮春夏秋冬，弹指一挥间，我们已经从青涩懵懂的少年成长为老师家长口中的佼佼者，在这里我要向为我们的成长付出艰辛努力的老师说一声，你们辛苦啦！

不知道在座的各位毕业生是否思考过，大学四年它到底意味着什么？

四年里，我们目睹了xx大学的蓬勃发展，我们亲历了经过院系重组之后xx与xx学院的逐渐壮大，我们与全校师生共庆母校七十华诞。

四年里，我们从稚嫩逐渐走向成熟，一路上大家互相帮助、共勉奋进，知识的给养、社会实践的历练，让大学生活变得丰富多彩。

四年里，我们迷茫过，彷徨过，逃过课，抄过作业，挂过科。

每个人都有那么一段时间不知道自己读大学到底是为了什么，但是幸好我们在大学的后半段都能及时调整自己，找到方向。

无论是考研，就业还是出国，每个人都有了自己的归宿。

我想这是老师和家长们最能够感到欣慰的事情吧！

我一直在想大学为什么要把课安排的这么松散然后耗上四年，而不是像中学那样朝七晚九的学上三年就能毕业。

直到最近我才得到答案，它就是要这样，用四年的时间，打磨你的锐气，消耗你的梦想，拆散坚定过的爱情，然后才能放心的把一个足够圆滑和成熟的你，送到社会、婚姻和现实里。

大学，多么可怕，但是却是多么必要的存在。

青春不朽！

我们不能忘却当年为了找老师画重点而奔波的几个办公室，不能忘记考研时为了占到座位5点就奔向了图书馆，不能抹去那段因为毕业设计每天通宵在实验室里的珍贵记忆。

我想这样一幅幅画面都会永远镌刻在我们的脑海里，因为这些回忆构成了我们青春时代最美好的篇章。

这就是青春，就是那些多少年后回忆起来仍然热泪盈眶的东西。

别了，别了我最亲爱的母校；走了，走出中北去创造属于我们自己的辉煌。

天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

美哉我少年中北，与天不老；壮哉我中北少年，与国无疆！

谢谢！

第二篇：

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧

同学们：

此时此刻，无论你何种心情，毕业这一天还是来了；居然来了；或者，终于来了。

此时此刻，有一种纠结的情绪在心里蔓延：

既希望你们尽快走上工作岗位，承担起属于你们的那份社会的、家族的及个人的责任；又不希望你们走得太匆忙，对母校、对老师多多少少表现出、抑或装出一点留恋，毕竟你们在母校度过了三年虽然不是最美好、最灿烂却是最值得怀念的青春时光。

“多情自古伤离别”，更那堪，恰逢端午节！

老话说：

“儿行千里母担忧。

”担忧什么？

热了，冷了，伤了，痛了。

学生即将远行，老师也担忧。

担忧什么？

第一个担忧：

学生会不会好好做人。

你们在学校学到了许多做人的大道理和小道理，是不是就可以说我会做人了呢？

不可以。

因为，你们充其量只是尝试过做父母的孩子，做老师的学生，（而且，做得怎么样？

自己知道。

）你们还没有真正践行过怎么做社会人。

将来，你们要做老板的员工、可能要做员工的老板；要做领导的部下、可能要做部下的领导；要做丈夫、妻子；要做父亲、母亲……每一个新的角色都是一个巨大的挑战！

会不会做人，一要讲道理，二要行动。

行动比讲道理更艰难，更艰难也就更珍贵，所以说，行动是金！

我说好好做人，不说做好人，是因为做好人太难我们不一定做得了好人，但一定不要做废人，更不要做坏人。

废人是对社会无用的人，坏人则是对社会有害的人。

废人或坏人不是生成的，是环境造成的。

可是，我们同处于充满病原菌的环境中，为什么大多数人在享受阳光、沙滩、海浪，还有仙人掌，而一些人却在医院里打针、吃药、化疗，在生死线上挣扎呢？

有一个医学名词叫“免疫力”，免疫力强的人能抗病，免疫力差的人动不动就生病。

还有一个词叫“诱惑”。

古希腊有一个神话，说的是一个名叫塞壬的人面鸟身海妖，拥有天籁般的歌喉。

过往的航海者禁不住她那迷人歌声的诱惑，致使航船触礁沉没。

许多航海者闯过了无数的惊涛骇浪、险滩暗礁，却成为她的腹中餐，真是个悲剧。

同学们就要离开学校了，外面的世界很精彩，鲜花加掌声，美酒加咖啡，使我们应接不暇；外面的世界也很无奈，荆棘和陷阱，欺诈和背叛，使我们防不胜防。

而诱惑无处、无时不在。

稍有不慎，就将跌入万劫不复之地。

试看，雷政富之流禁不住色诱，高官落马；赵红霞等辈禁不住利诱，又去色诱别人，锒铛入狱。

最终被钉在了历史的耻辱柱。

辱没了母校，辱没了祖宗。

也许，有同学在想，这种场合，你拿这种人说事不和时宜，我们怎么会像他们？

很好！

我们都不愿意成为他们！

可是，我们和他们之间真有一条不可逾越的鸿沟吗？

我的担忧恰恰就在于此。

他们也受过高等教育，也学过做人的道理，怎么就是不会好好做人了呢？

人变坏往往就发生在人生的某个节点。

正所谓“一失足成千古恨”。

我请同学们切记，什么都可以没有，千万不可以没有了自由！

其实，除了做好人之外，做人并没有多么难，尤其是经过了三年的人文艺术学习与训练。

只要守住人的道德底线，只要承担人的责任和义务，我们就算做到了。

石凯定老师是你们的老师，二十五年前就是我的老师，三十五年前就是这所学校的老师。

石老师几十年如一日，不图名不图利，兢兢业业教书育人，为祖国培养了一大批人才，为学校的建设和发展作出了突出贡献，并且把自己的两个孩子抚养成北广的高材生。

昔日的青年才俊如今已是两鬓斑白，他还站在三尺讲台上默默地耕耘着。

石老师没有耀眼的光环罩身，没有惊世的名言示人，但他的行动铸就了一个大写的“人”字，为我们树立了做人的标杆。

还有你们身边的很多老师都是我们的榜样。

第二个担忧：

学生会不会好好做事。

首先，要找到工作。

“史上最难就业年”！

“699万”！

“10-15%”！

这些个字眼和数字像一道道魔咒压在我的心头。

职责所在，寝食难安。

究竟就业难在哪里？

专家分析，供大于求、就业期望值高和人才培养与社会需求不相适应，是造成就业难的三大主因。

我们没有学历的优势，因此，也不必为名利所累，先做自己能做的事情，攒下“第一桶金”，再去做自己想做的事情。

其实，大多数人的首次就业都不那么“体面”，名牌大学毕业生不是也有喂猪的、卖肉的、种菜的、打杂的吗？

在世俗的眼里都很不“体面”。

要我说，找不到工作才最不体面。

古谚说，机会老人会先给你一个可以抓的瓶颈，你没有及时抓住，再摸到的就是抓不住的圆瓶肚子了。

“机不可失，时不再来”。

现在，工作机会就在699万颗头上飞，一不小心掉下来砸到谁的头上，谁就是幸运儿，但这种概率极小，更多地靠我们去抓。

抓住机遇是成功的资本。

中国jr人才调查中心，对中国近500位名人的成功实践调查后，得出起重要作用的9种因素并排序，“抓住机遇”排在第一位，其后分别是功底与才华、信念、敬业精神、特殊个性、承受力、人际关系、善于表现自己、口才。

其次，有了工作要珍惜。

你在学校一次考试不及格，还有两次补考的机会，在单位上就享受不了这种待遇。

我在很多企业看到这样的标语：

“今天工作不努力，明天努力找工作”。

“不爱岗，就下岗；不敬业，就失业。

”现实就这么严酷！

现代社会中，竞争是普遍存在的。

学校里也有竞争，但这种竞争基本上是良性的，一般不会影响你的学业，更不会威胁到你的学籍。

社会上的竞争是残酷的，甚至是你死我活的，直接影响你的生存和发展。

怎样使自己在竞争中立于不败之地呢？

送给同学们一句话：

“天下之事成于惧而败于忽”。

这是温家宝当选国务院总理后说的，意思是，天下的事情往往成功于如履薄冰、如临深渊的谨慎忧惧之中，败亡于疏忽大意、骄傲自满、放纵怠惰之下。

我们不仅要学会在竞争中保持优势，更要学会在竞争中与他人合作，取长补短，完善自身。

要保护自己，也要相信别人；要严于律己，也要宽以待人；要坚持真理，也要善于妥协；要据理力争，也要得理让人；要张扬个性，也要顾及别人的感受；要借力，也要给力；要踩在别人的肩膀上，也要甘为人梯。

在学校你可以慷慨激昂、锋芒毕露：

“舍我其谁焉？

”在社会上，可是“离了谁地球照样转。

”社会上仍然盛行的是“砌墙论”，而不是“砌石论”，不要把自己不当一回事，也不要把自己太当一回事。

审时度势，把握好“度”。

再次，把做事升华为干事业。

我认为，做事情只是一种浅层次的需求，而干事业是一种深层次的追求。

做事情凭一点责任感，干事业靠信念。

信念是人的精神支柱，是人的力量源泉。

要守住信念，坚持信念。

管理学上有个“温水效应论”：

把一只青蛙放到热水锅里，青蛙“砰”地一声就跳出去了；而把青蛙放在冷水锅里，慢慢地加热，青蛙就被煮死了。

每个正常人都曾经有过干一番事业的抱负，结果呢？

一日三餐，一年四季，按部就班，平平淡淡，许多人像那只冷水锅里的青蛙，不知不觉中，信念灰飞烟灭，抱负折戟沉沙，最终，别说事业了，连死都不知道是怎么死的了。

“有志者，事竟成。

”

同学们，二十几年前的六月，我也从这里毕业。

那时的母校，校园没有这么大，房子没有这么多，环境没有这么好。

毕业后，我在南漳县一个乡镇中学教书，经常在夜阑人静的时候，想起我的母校、我的老师、我的同学。

毕业二十年后，我和校友们在母校栽下一棵“感恩树”。

老师说，这棵树根植千山，荫承千里，必将庇护你们永远平安、快乐、幸福！

同学们，母校让你们圆了大学梦，她见证了你们的春华秋实，包括成长的路、激动的泪、灿烂的笑、初恋的吻和失恋的痛。

也包容了你们对宿舍禁用电器的抱怨、对上课不准玩手机的不满、对夜不归宿挨了处罚的愤怒，以及对老师们说教的不屑。

但母校依然值得你们怀恋。

在临别之际，让我代表所有的老师对你们说：

谢谢你做我的学生！

在临别之际，让我代表所有的老师说对你们说：

我爱你们！

是的，我爱你们，没有修饰和限定。

“如果一定要给这份承诺加一个期限，我希望是―――一万年”。

谢谢！

第三篇：

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧

同学们：

此时此刻，无论你何种心情，毕业这一天还是来了；居然来了；或者，终于来了，大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧。

此时此刻，有一种纠结的情绪在心里蔓延：

既希望你们尽快走上工作岗位，承担起属于你们的那份社会的、家族的及个人的责任；又不希望你们走得太匆忙，对母校、对老师多多少少表现出、抑或装出一点留恋，毕竟你们在母校度过了三年虽然不是最美好、最灿烂却是最值得怀念的青春时光。

“多情自古伤离别”，更那堪，恰逢端午节！

老话说：

“儿行千里母担忧。

”担忧什么？

热了，冷了，伤了，痛了。

学生即将远行，老师也担忧。

担忧什么？

第一个担忧：

学生会不会好好做人。

你们在学校学到了许多做人的大道理和小道理，是不是就可以说我会做人了呢？

不可以。

因为，你们充其量只是尝试过做父母的孩子，做老师的学生，（而且，做得怎么样？

自己知道。

）你们还没有真正践行过怎么做社会人。

将来，你们要做老板的员工、可能要做员工的老板；要做领导的部下、可能要做部下的领导；要做丈夫、妻子；要做父亲、母亲……每一个新的角色都是一个巨大的挑战！

会不会做人，一要讲道理，二要行动。

行动比讲道理更艰难，更艰难也就更珍贵，所以说，行动是金！

我说好好做人，不说做好人，是因为做好人太难我们不一定做得了好人，但一定不要做废人，更不要做坏人。

废人是对社会无用的人，坏人则是对社会有害的人。

废人或坏人不是生成的，是环境造成的。

可是，我们同处于充满病原菌的环境中，为什么大多数人在享受阳光、沙滩、海浪，还有仙人掌，而一些人却在医院里打针、吃药、化疗，在生死线上挣扎呢？

有一个医学名词叫“免疫力”，免疫力强的人能抗病，免疫力差的人动不动就生病。

还有一个词叫“诱惑”。

古希腊有一个神话，说的是一个名叫塞壬的人面鸟身海妖，拥有天籁般的歌喉。

过往的航海者禁不住她那迷人歌声的诱惑，致使航船触礁沉没。

许多航海者闯过了无数的惊涛骇浪、险滩暗礁，却成为她的腹中餐，真是个悲剧。

同学们就要离开学校了，外面的世界很精彩，鲜花加掌声，美酒加咖啡，使我们应接不暇；外面的世界也很无奈，荆棘和陷阱，欺诈和背叛，使我们防不胜防。

而诱惑无处、无时不在。

稍有不慎，就将跌入万劫不复之地。

试看，雷政富之流禁不住色诱，高官落马；赵红霞等辈禁不住利诱，又去色诱别人，锒铛入狱。

最终被钉在了历史的耻辱柱。

辱没了母校，辱没了祖宗。

也许，有同学在想，这种场合，你拿这种人说事不和时宜，我们怎么会像他们？

很好！

我们都不愿意成为他们！

可是，我们和他们之间真有一条不可逾越的鸿沟吗？

我的担忧恰恰就在于此。

他们也受过高等教育，也学过做人的道理，怎么就是不会好好做人了呢？

人变坏往往就发生在人生的某个节点。

正所谓“一失足成千古恨”。

我请同学们切记，什么都可以没有，千万不可以没有了自由！

其实，除了做好人之外，做人并没有多么难，尤其是经过了三年的人文艺术学习与训练。

只要守住人的道德底线，只要承担人的责任和义务，我们就算做到了。

石凯定老师是你们的老师，二十五年前就是我的老师，三十五年前就是这所学校的老师。

石老师几十年如一日，不图名不图利，兢兢业业教书育人，为祖国培养了一大批人才，为学校的建设和发展作出了突出贡献，并且把自己的两个孩子抚养成北广的高材生。

昔日的青年才俊如今已是两鬓斑白，他还站在三尺讲台上默默地耕耘着。

石老没有耀眼的光环罩身，没有惊世的名言示人，但他的行动铸就了一个大写的“人”字，为我们树立了做人的标杆，发言稿《大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧》。

还有你们身边的很多老师都是我们的榜样。

第二个担忧：

学生会不会好好做事。

首先，要找到工作。

“史上最难就业年”！

“699万”！

“10-15%”！

这些个字眼和数字像一道道魔咒压在我的心头。

职责所在，寝食难安。

究竟就业难在哪里？

专家分析，供大于求、就业期望值高和人才培养与社会需求不相适应，是造成就业难的三大主因。

我们没有学历的优势，因此，也不必为名利所累，先做自己能做的事情，攒下“第一桶金”，再去做自己想做的事情。

其实，大多数人的首次就业都不那么“体面”，名牌大学毕业生不是也有喂猪的、卖肉的、种菜的、打杂的吗？

在世俗的眼里都很不“体面”。

要我说，找不到工作才最不体面。

古谚说，机会老人会先给你一个可以抓的瓶颈，你没有及时抓住，再摸到的就是抓不住的圆瓶肚子了。

“机不可失，时不再来”。

现在，工作机会就在699万颗头上飞，一不小心掉下来砸到谁的头上，谁就是幸运儿，但这种概率极小，更多地靠我们去抓。

抓住机遇是成功的资本。

中国jr人才调查中心，对中国近500位名人的成功实践调查后，得出起重要作用的9种因素并排序，“抓住机遇”排在第一位，其后分别是功底与才华、信念、敬业精神、特殊个性、承受力、人际关系、善于表现自己、口才。

其次，有了工作要珍惜。

你在学校一次考试不及格，还有两次补考的机会，在单位上就享受不了这种待遇。

我在很多企业看到这样的标语：

“今天工作不努力，明天努力找工作”。

“不爱岗，就下岗；不敬业，就失业。

”现实就这么严酷！

现代社会中，竞争是普遍存在的。

学校里也有竞争，但这种竞争基本上是良性的，一般不会影响你的学业，更不会威胁到你的学籍。

社会上的竞争是残酷的，甚至是你死我活的，直接影响你的生存和发展。

怎样使自己在竞争中立于不败之地呢？

送给同学们一句话：

“天下之事成于惧而败于忽”。

这是温家宝当选国务院总理后说的，意思是，天下的事情往往成功于如履薄冰、如临深渊的谨慎忧惧之中，败亡于疏忽大意、骄傲自满、放纵怠惰之下。

我们不仅要学会在竞争中保持优势，更要学会在竞争中与他人合作，取长补短，完善自身。

要保护自己，也要相信别人；要严于律己，也要宽以待人；要坚持真理，也要善于妥协；要据理力争，也要得理让人；要张扬个性，也要顾及别人的感受；要借力，也要给力；要踩在别人的肩膀上，也要甘为人梯。

在学校你可以慷慨激昂、锋芒毕露：

“舍我其谁焉？

”在社会上，可是“离了谁地球照样转。

”社会上仍然盛行的是“砌墙论”，而不是“砌石论”，不要（请关注）把自己不当一回事，也不要把自己太当一回事。

审时度势，把握好“度”。

再次，把做事升华为干事业。

我认为，做事情只是一种浅层次的需求，而干事业是一种深层次的追求。

做事情凭一点责任感，干事业靠信念。

信念是人的精神支柱，是人的力量源泉。

要守住信念，坚持信念。

管理学上有个“温水效应论”：

把一只青蛙放到热水锅里，青蛙“砰”地一声就跳出去了；而把青蛙放在冷水锅里，慢慢地加热，青蛙就被煮死了。

每个正常人都曾经有过干一番事业的抱负，结果呢？

一日三餐，一年四季，按部就班，平平淡淡，许多人像那只冷水锅里的青蛙，不知不觉中，信念灰飞烟灭，抱负折戟沉沙，最终，别说事业了，连死都不知道是怎么死的了。

“有志者，事竟成。

”

同学们，二十几年前的六月，我也从这里毕业。

那时的母校，校园没有这么大，房子没有这么多，环境没有这么好。

毕业后，我在南漳县一个乡镇中学教书，经常在夜阑人静的时候，想起我的母校、我的老师、我的同学。

毕业二十年后，我和校友们在母校栽下一棵“感恩树”。

老师说，这棵树根植千山，荫承千里，必将庇护你们永远平安、快乐、幸福！

同学们，母校让你们圆了大学梦，她见证了你们的春华秋实，包括成长的路、激动的泪、灿烂的笑、初恋的吻和失恋的痛。

也包容了你们对宿舍禁用电器的抱怨、对上课不准玩手机的不满、对夜不归宿挨了处罚的愤怒，以及对老师们说教的不屑。

但母校依然值得你们怀恋。

在临别之际，让我代表所有的老师对你们说：

谢谢你做我的学生！

在临别之际，让我代表所有的老师说对你们说：

我爱你们！

是的，我爱你们，没有修饰和限定。

“如果一定要给这份承诺加一个期限，我希望是―――一万年”。

谢谢！

《大学生毕业典礼教师代表讲话稿：

担忧》

第四篇：

初三毕业典礼讲话稿

初三毕业典礼讲话稿（教师代表：

何文英）

尊敬的各位领导，辛勤的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

1928年的一个黄昏，现代诗人徐志摩沉醉于母校英国剑桥大学康河的柔波中，写下了脍炙人口的《再别康桥》。

而此刻，艳阳下，悠悠河边，早晨的朝阳映照着熟悉的校园，亭台楼阁，曲径通幽，花坛锦簇，芳草如茵。

此情，让人沉醉；此景，让人难舍。

夕阳无限好，只是近黄昏。

似乎夕阳总会吹响离别的笙箫。

在此，请允许我谨代表奋战在中考战线的各位老师，向在座的500多名毕业生表示祝福与祝贺！

向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意！

同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为意气风发的青年。

你们用青春见证了母校旧貌换新颜的神圣时刻，你们用爱心汇聚了母校支援灾区的爱的海洋，你们用激情铸就了母校首届田径运动会的圆满闭幕，你们用汗水诠释了母校参加县中小学生运动会的凯旋归来……这一切，全体老师不会忘记，你们的母校更不会忘记。

我们很高兴这三年美好的时光是我们陪你们度过，是我们陪你们成长。

三年来，你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。

你们在母校的经历和精神，都将成为母校发展史上一道亮丽的风景线。

芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。

斜阳再一次告诉我们，离别就在挥手间。

挥一挥手，作别昔日的恩师；挥一挥手，作别熟悉的校园。

同学们，初中毕业，是一首生动的离别歌，更是你们成长的里程碑。

今天，我们师生难舍难分；但明朝，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为南湖中学的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。

无论你们走到哪里，请记住，母校的校园见证了你们人生的美好时光，母校的老师奠定了你们成长的基石，母校的教育坚硬了你们翱翔的翅膀。

母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲！

如果说，诗人徐志摩因母校的康桥而陶醉，康桥因志摩的才华而闻名。

那么今天，你们以母校的美丽而自豪，明天，母校将要以你们的成功而骄傲！

最后，中考在即，我们希望你们养好身体，养足精神，希望你们已经积累了足够的信心和实力，放下包袱，轻装上阵；更希望你们战胜自己的粗心、自满和懦弱，决不放弃能获得任何一分的努力，老师相信你们一定能够发挥出自己最好的水平。

老师们期待着你们的捷报频传！

预祝你们在中考中考出理想成绩，金榜题名！

谢谢大家！

各位领导,各位来宾，各位老师,同学们:

大家好!

在这鲜花盛开,百草丰茂的季节,我们共富实验学校首届初三学生毕业了,你们即将离开这里.踏上一段人生新的征程.在此我代表全体老师向我们的首届毕业生们表示衷心地祝贺！

美好的祝愿！

此时此刻，回首往事，不禁思绪万千，心潮澎湃。

两年前，我们师生一同带着新奇与憧憬汇聚到这片陌生的土地。

还记得吗？

第一次看到共富实验学校时，它还是一片未完工的土地；还记得吗？

第一次军训会操比赛，那一紧张而又激动人心的时刻。

还记得吗？

主题班会时那些精彩的表演和欢声笑语；还记得吗？

为了把虚度的光阴更多的弥补，炎炎夏日里，同学们仍在教室里学习。

还记得吗？

已是华灯初上，夜幕降临时，却正行走在回家路上的身影......

往事如歌,作为共富实验学校首届毕生的你们经历了这不同寻常的两年,你们有比同龄人更多的付出,也就获得了比同龄人更快的成长。

你们是幸运的!

有幸成为这所绿树红墙,宽敞美丽校园中的莘莘学子;有幸遇到了为共富实验学校把握了正确方向的领导集体，“立规矩.抓校风.树形象.创品牌”的办学宗旨使校园秩序井然，浓浓的学习氛围感染，浸润着每一颗人心，你们的人生也从此步入了正确的航线。

有幸遇到了这一群从四面八方汇聚到这里的老师们，大多数老师都曾有过辉煌的教学业绩，面对你们老师们是一如既往的尽心尽责。

相信你们也曾深深地感受到，每位老师虽有不同的性格不同的风格，但对你们的殷殷之情，拳拳之心却是同样沉甸甸的份量。

能有幸成为你们的老师，我们也十分欣慰。

的确,你们不是我们所教过的学业最优秀的学生，但是，你们却是一群最可爱的学生。

你们中有我迄今为止见过最勤奋的学生，少年壮志，为自己的人生目标竭尽全力的拼搏着。

同学们都是那样的质朴，善良,学校的义卖活动踊跃参与,为灾区捐款慷慨解囊,一点一滴也都让老师感动着.你们从调皮,任性甚至桀骜不驯的小孩成为了如今文明,礼貌,积极进取的翩翩少年.两年的师生情谊让我们永生难忘!

同学们,今天的毕业,只是对昨天的总结,同时又是明天的开始,请带上老师们真诚的祝愿,启航吧!

无论你将就读的是重点高中，还是普通的中专，技校，都请自信的昂首向前，因为你们都是风华正茂的青年，你的人生才刚刚开始。

你们还有充分的时间去完善自己，超越自我！

你们还有很多的机会去完成梦想，辉耀人生。

我们期待你们每一位都成为理想远大，奋发向上，懂得感恩父母，回报社会，德才兼备，全面发展的栋梁之才！

最后一句话与大家共勉：

态度决定人生，行动造就未来！

可爱的阳光男孩，女孩们，努力，努力，再努力！

拼搏，拼搏，再拼搏吧！

愿你们一帆风顺！

前程似锦！

同学们，共富实验学校的毕业生们！

我相信，母校一定会以你们为荣！

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家下午好！

从XX年的金秋十月到XX年的浓情夏日，我们共同走过了幼稚的初一，充实的初二，拼搏的初三，我们踏着青春的步伐大步激情昂扬走向未来。

临西一中，我们共同成长的校园，她承载着我们共同的梦想，记录着我们艰辛的成长，也许我们有太多太多的不舍，还记得，第一次月考的兴奋，第一次打水的拥挤，第一次到食堂吃饭的好奇，第一次在集体宿舍唱歌的刺激，第一次摘花园的花送给教师时的不安与欣喜，太多太多的第一次令我们难以割舍。

临西一中这个美丽的校园，她的每一寸土地都有我们播下的希望的种子，都有我们永远抹不掉的记忆，都有我们共同走过的脚印。

也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。

今天，我们师生相向，难舍难分；但明朝，老师们相信，你们将用自己的