毕业论文周记.docx
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毕业论文周记.docx
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毕业论文周记
毕业论文周记
第一周至第二周(3月31日~4月13日)
这两周的主要任务是搜集并阅读相关资料,为下周论文开题报告的完成做好
充分的准备。
我的论文题目为“改性高岭土对Cu2+的吸附性能实验”。
围绕这一主题,充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源,尽力搜集相关资料并做初步筛选。
对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解,遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系,取得帮助,以此丰富自己在表面改性方面的知识。
本周指导次数:
2
每次时间:
0.5h
指导情况:
赵老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排,并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献,以供后期参考
遇到的问题:
刚开始接触毕业设计,有点摸不着头脑,不知道该如何下手,对于自己论文题目的落脚点不能正确把握
解决:
上网查找了关于毕业设计论文的相关资料,大概了解了基本格式与写作技巧,并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料,做了初步的筛选,反复阅读、理解,为后期做足功课。
第三周(4月14日~4月20日)
这一周的任务是制定试验计划,确定实验的步骤。
整理通过互联网、图书馆及期刊杂志得来的资料,对高岭土表面改性及其他物质表面改性的相关资料再加以分析,初步得出高岭土进行改性的必要条件,包括比较适合的温度、有可能会有较好效果的药剂、反应的大概时长、促进反应进行的物质等。
本周指导次数:
4
每次时间:
0.5h
指导情况:
赵老师细心的看了我制定的实验计划后,从实验整体的角度来带着我分析这个实验,并引导着我将实验的大体框架整理出来,使得实验步骤逻辑性更强,有了更明确的目标
遇到的问题:
开始制定实验计划时,在细节部分总有着这样那样的遗漏,或者设计出来的实验不够严密,甚至有的不能成立
解决:
再次阅读文献并向相关的老师咨询,在网络资源和相关专业老师的指导下,将错误的实验步骤改正,并由指导老师引领着将实验步骤完善,使各个单独的实验成为一个完整的整体。
第四周(4月21日~4月27日)
这一周的任务是配置实验药品,准备实验仪器。
由于我们毕业实验是与在校的研究生共用实验室,所以要在做实验之前整理出自己所需的仪器,并与师兄师姐协商好,之后找出自己所需药剂,将它们配到所需浓度。
配置好药剂后,将它们放到合适的位置。
本周指导次数:
3
每次时间:
0.5h
指导情况:
赵老师将各种药剂大致的性质讲述出来,引导我去思考配制药剂时须注意的事项,及配制好后药剂的放置条件
遇到的问题:
配制药剂时有些条件遗忘了,导致实验操作不规范,引发实验错误解决:
重新阅读实验操作的细则,并询问指导老师将遗忘的知识回忆起来。
第五周(4月28日~5月4日)
本周的任务是研究在多种酸和碱中,哪种药剂可以改性出吸附效果最好的高岭土,根据文献及实验条件,选择了氢氧化钠、氨水、盐酸、硫酸、硝酸作为改性药剂进行改性,对改性结果进行记录,并将理相关的数据分类。
本周指导次数:
3
每次时间:
0.5h
指导情况:
向赵老师询问实验过程中不同阶段各种现象出现的原因,老师用一起探究的方式带领我去做出假设和猜想,并用简单的小实验将假设和猜想进行验证遇到的问题:
实验的结果与文献上给出的原理所得到的结果不符合
解决:
对不符合的原因做出猜想,在老师的引导下利用小实验将猜想验证。
第六周(5月5日~5月11日)
本周的任务是将已得到的实验数据进行系统的分类和整理,完善记录出各个
实验的实验条件,并将实验结果分析,并与指导老师进行讨论;继续阅读文献,
确定下一步的实验。
本周指导次数:
2
每次时间:
0.5h
指导情况:
向赵老师汇报实验结果,老师将实验结果一条一条的拿出来与我分析,并带领着我分析各种结果的产生原因,使我对实验整体有了更深的理解遇到的问题:
整理数据时有些数据散乱了,浪费了许多时间
解决:
后面进行实验时,将实验的相关数据分类记录,方便整理。
第七周(5月12日~5月18日)
本周的实验任务是研究改性药剂浓度对实验结果的影响。
根据文献推测出浓度的大概范围,然后按梯度配制改性药剂,再按照之前的实验步骤完成实验。
记录结果并分析。
最后确定了最佳药剂浓度和最经济药剂浓度。
本周指导次数:
3
每次时间:
0.5h
指导情况:
向赵老师汇报实验结果,与老师探讨实验的正确性,是否有误差等
遇到的问题:
刚开始确定药剂浓度时,梯度把握不好,总是不能合理确定在合适的范围内
解决:
查找相关文献,找出合理的梯度并进行实验。
第七周(5月12日~5月18日)
本周的实验任务是研究改性药剂浓度对实验结果的影响。
根据文献推测出浓度的大概范围,然后按梯度配制改性药剂,再按照之前的实验步骤完成实验。
记录结果并分析。
最后确定了最佳药剂浓度和最经济药剂浓度。
本周指导次数:
3
每次时间:
0.5h
指导情况:
向赵老师汇报实验结果,与老师探讨实验的正确性,是否有误差等
遇到的问题:
刚开始确定药剂浓度时,梯度把握不好,总是不能合理确定在合适的范围内
解决:
查找相关文献,找出合理的梯度并进行实验。
第七周(5月12日~5月18日)
本周的实验任务是研究改性药剂浓度对实验结果的影响。
根据文献推测出浓度的大概范围,然后按梯度配制改性药剂,再按照之前的实验步骤完成实验。
记录结果并分析。
最后确定了最佳药剂浓度和最经济药剂浓度。
本周指导次数:
3
每次时间:
0.5h
指导情况:
向赵老师汇报实验结果,与老师探讨实验的正确性,是否有误差等
遇到的问题:
刚开始确定药剂浓度时,梯度把握不好,总是不能合理确定在合适的范围内
解决:
查找相关文献,找出合理的梯度并进行实验。
第七周(5月12日~5月18日)
本周的实验任务是研究改性药剂浓度对实验结果的影响。
根据文献推测出浓度的大概范围,然后按梯度配制改性药剂,再按照之前的实验步骤完成实验。
记录结果并分析。
最后确定了最佳药剂浓度和最经济药剂浓度。
本周指导次数:
3
每次时间:
0.5h
指导情况:
向赵老师汇报实验结果,与老师探讨实验的正确性,是否有误差等
遇到的问题:
刚开始确定药剂浓度时,梯度把握不好,总是不能合理确定在合适的范围内
解决:
查找相关文献,找出合理的梯度并进行实验。
第七周(5月12日~5月18日)
本周的实验任务是研究改性药剂浓度对实验结果的影响。
根据文献推测出浓度的大概范围,然后按梯度配制改性药剂,再按照之前的实验步骤完成实验。
记录结果并分析。
最后确定了最佳药剂浓度和最经济药剂浓度。
本周指导次数:
3
每次时间:
0.5h
指导情况:
向赵老师汇报实验结果,与老师探讨实验的正确性,是否有误差等
遇到的问题:
刚开始确定药剂浓度时,梯度把握不好,总是不能合理确定在合适的范围内
解决:
查找相关文献,找出合理的梯度并进行实验。
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