Java语言程序设计基础教程第1次上机.docx

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Java语言程序设计基础教程第1次上机

《Java语言程序设计基础教程》

上机实验指导手册

实验一Java环境演练

【目的】

①安装并配置Java运行开发环境；

②掌握开发Java应用程序的3个步骤：

编写源文件、编译源文件和运行应用程序；

学习同时编译多个Java源文件。

【内容】

1．一个简单的应用程序

✧实验要求：

编写一个简单的Java应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：

“你好，很高兴学习Java”和“Wearestudents”。

✧程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

✧程序模板：

Hello.java

publicclassHello

{

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）

{

【代码1】//命令行窗口输出"你好，很高兴学习Java"

Aa=newA（）;

a.fA（）;

}

}

classA

{

voidfA（）

{

【代码2】//命令行窗口输出"Wearestudents"

}

}

✧实验后的练习：

1．编译器怎样提示丢失大括号的错误？

2．编译器怎样提示语句丢失分号的错误？

3．编译器怎样提示将System写成system这一错误？

4．编译器怎样提示将String写成string这一错误？

3．联合编译

✧实验要求：

编写4个源文件：

Hello.java、A.java、B.java和C.java，每个源文件只有一个类，Hello.java是一个应用程序（含有main方法），使用了A、B和C类。

将4个源文件保存到同一目录中，例如：

C:

\100，然后编译Hello.java。

✧程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

✧程序模板：

模板1：

Hello.java

publicclassMainClass

{

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）

{

【代码1】//命令行窗口输出"你好，只需编译我"

Aa=newA（）;

a.fA（）;

Bb=newB（）;

b.fB（）;

}

}

模板2：

A.java

publicclassA

{

voidfA（）

{

【代码2】//命令行窗口输出"IamA"

}

}

模板3：

B.java

publicclassB

{

voidfB（）

{

【代码3】//命令行窗口输出"IamB"

}

}

模板4：

C.java

publicclassC

{

voidfC（）

{

【代码4】//命令行窗口输出"IamC"

}

}

✧实验后的练习：

5．将Hello.java编译通过后，不断修改A.java源文件中的代码，比如，在命令行窗口输出“我是A类”或“我被修改了”。

要求每次修改A.java源文件后，单独编译A.java，然后直接运行应用程序Hello。

6．如果需要编译某个目录下的全部Java源文件，比如C:

\1000目录，可以使用如下命令：

c:

\1000\javac*.java

实验二Java基本数据类型与控制语句

【目的】

1掌握char型数据和int型数据之间的相互转换，同时了解unicode字符表；

2掌握使用if…elseif多分支语句；

3使用if…else分支和while循环语句解决问题。

【内容】

1．输出希腊字母表。

✧实验要求：

编写一个Java应用程序，该程序在命令行窗口输出希腊字母表。

✧程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

✧程序模板：

GreekAlphabet.java

publicclassGreekAlphabet

{

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）

{

intstartPosition=0,endPosition=0;

charcStart='α',cEnd='ω';

【代码1】//cStart做int型转换据运算，并将结果赋值给startPosition

【代码2】//cEnd做int型转换运算，并将结果赋值给endPosition

System.out.println（"希腊字母\'α\'在unicode表中的顺序位置:

"+（int）c）;

System.out.println（"希腊字母表：

"）;

for（inti=startPosition;i<=endPosition;i++）

{

charc='\0';

【代码3】//i做char型转换运算，并将结果赋值给c

System.out.print（""+c）;

if（（i-startPosition+1）%10==0）

System.out.println（""）;

}

}

}

✧实验后的练习：

1．将一个double型数据直接赋值给float型变量，程序编译时提示怎样的错误？

2．在应用程序的main方法中增加语句：

floatx=0.618;

程序能编译通过么？

3．在应用程序的main方法中增加语句：

bytey=128;

程序能编译通过么？

4．在应用程序的main方法中增加语句：

intz=（byte）128;

程序输出变量z的值是多少？

2．回文数。

✧实验要求：

编写一个Java应用程序。

用户从键盘输入一个1—9999之间的数，程序将判断这个数是几位数，并判断这个数是否是回文数。

回文数是指将该数含有的数字逆序排列后得到的数和原数相同，例如12121、3223都是回文数。

✧程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

✧程序模板：

Number.java

importjavax.swing.JOptionPane;

publicclassNumber

{

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）

{

intnumber=0,d5,d4,d3,d2,d1;

Stringstr=JOptionPane.showInputDialog（"输入一个1至99999之间的数"）;

number=Integer.parseInt（str）;

if（【代码1】）//判断number在1至99999之间的条件

{

【代码2】//计算number的最高位（万位）d5

【代码3】//计算number的千位d4

【代码4】//计算number的百位d3

d2=number%100/10;

d1=number%10;

if（【代码5】）//判断number是5位数的条件

{

System.out.println（number+"是5位数"）;

if（【代码6】）//判断number是回文数的条件

{

System.out.println（number+"是回文数"）;

}

else

{

System.out.println（number+"不是回文数"）;

}

}

elseif（【代码7】）//判断number是4位数的条件

{

System.out.println（number+"是4位数"）;

if（【代码8】）//判断number是回文数的条件码

{

System.out.println（number+"是回文数"）;

}

else

{

System.out.println（number+"不是回文数"）;

}

}

elseif（【代码9】）//判断number是3位数的条件

{

System.out.println（number+"是3位数"）;

if（【代码10】）//判断number是回文数的条件

{

System.out.println（number+"是回文数"）;

}

else

{

System.out.println（number+"不是回文数"）;

}

}

elseif（d2!

=0）

{

System.out.println（number+"是2位数"）;

if（d1==d2）

{

System.out.println（number+"是回文数"）;

}

else

{

System.out.println（number+"不是回文数"）;

}

}

elseif（d1!

=0）

{

System.out.println（number+"是1位数"）;

System.out.println（number+"是回文数"）;

}

}

else

{

System.out.printf（"\n%d不在1至99999之间",number）;

}

}

}

✧实验后的练习：

1．程序运行时，用户从键盘输入2332，程序提示怎样的信息？

2．程序运行时，用户从键盘输入654321，程序提示怎样的信息？

程序运行时，用户从键盘输入33321，程序提示怎样的信息？

3．猜数字游戏。

✧实验要求：

编写一个Java应用程序，实现下列功能：

1）程序随机分配给客户一个1—100之间的整数

2）用户在输入对话框中输入自己的猜测

3）程序返回提示信息，提示信息分别是：

“猜大了”、“猜小了”和“猜对了”。

4）用户可根据提示信息再次输入猜测，直到提示信息是“猜对了”。

✧程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

✧程序模板：

GuessNumber.java

importjavax.swing.JOptionPane;

publicclassGuessNumber

{

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）

{

System.out.println（"给你一个1至100之间的整数,请猜测这个数"）;

intrealNumber=（int）（Math.random（）*100）+1;

intyourGuess=0;

Stringstr=JOptionPane.showInputDialog（"输入您的猜测:

"）;

yourGuess=Integer.parseInt（str）;

while（【代码1】）//循环条件

{

if（【代码2】）//条件代码

{

str=JOptionPane.showInputDialog（"猜大了,再输入你的猜测:

"）;

yourGuess=Integer.parseInt（str）;

}

elseif（【代码3】）//条件代码

{

str=JOptionPane.showInputDialog（"猜小了,再输入你的猜测:

"）;

yourGuess=Integer.parseInt（str）;

}

}

System.out.println（"猜对了!

"）;

}

}

✧实验后的练习：

1.用“yourGuess>realNumber”替换【代码1】，可以么？

2.语句：

“System.out.println（“猜对了!

”）;”为何要放在while循环语句之后？

放在while语句的循环体中合理吗？

【结果】

将本次上机实验结果按照实验要求内容依次进行，填写实验目标、过程、结果。

实验三类与对象、继承

【目的】

使用类来封装对象的属性和功能；

掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别；

掌握使用package和import语句。

巩固以下概念：

子类的继承性

子类对象的创建过程

成员变量的继承与隐藏

方法的继承与重写

【内容】

1．三角形、梯形和圆形的类封装

✧实验要求：

编写一个Java应用程序，该程序中有3个类：

Trangle、Leder和Circle，分别用来刻画“三角形”、“梯形”和“圆形”。

具体要求如下：

a）Trangle类具有类型为double的三个边，以及周长、面积属性，Trangle类具有返回周长、面积以及修改三个边的功能。

另外，Trangle类还具有一个boolean型的属性，该属性用来判断三个属能否构成一个三角形。

b）Lader类具有类型double的上底、下底、高、面积属性，具有返回面积的功能。

c）Circle类具有类型为double的半径、周长和面积属性，具有返回周长、面积的功能。

✧程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

✧程序模板：

AreaAndLength.java

classTrangle

{

doublesideA,sideB,sideC,area,length;

booleanboo;

publicTrangle（doublea,doubleb,doublec）

{

【代码1】//参数a,b,c分别赋值给sideA,sideB,sideC

if（【代码2】）//a,b,c构成三角形的条件表达式

{

【代码3】//给boo赋值。

}

else

{

【代码4】//给boo赋值。

}

}

doublegetLength（）

{

【代码5】//方法体，要求计算出length的值并返回

}

publicdoublegetArea（）

{

if（boo）

{

doublep=（sideA+sideB+sideC）/2.0;

area=Math.sqrt（p*（p-sideA）*（p-sideB）*（p-sideC））;

returnarea;

}

else

{

System.out.println（"不是一个三角形,不能计算面积"）;

return0;

}

}

publicvoidsetABC（doublea,doubleb,doublec）

{

【代码6】//参数a,b,c分别赋值给sideA,sideB,sideC

if（【代码7】）//a,b,c构成三角形的条件表达式

{

【代码8】//给boo赋值。

}

else

{

【代码9】//给boo赋值。

}

}

}

classLader

{

doubleabove,bottom,height,area;

Lader（doublea,doubleb,doubleh）

{

【代码10】//方法体，将参数a,b,c分别赋值给above,bottom,height

}

doublegetArea（）

{

【代码11】//方法体，,要求计算出area返回

}

}

classCircle

{

doubleradius,area;

Circle（doubler）

{

【代码12】//方法体

}

doublegetArea（）

{

【代码13】//方法体，要求计算出area返回

}

doublegetLength（）

{

【代码14】//getArea方法体的代码,要求计算出length返回

}

voidsetRadius（doublenewRadius）

{

radius=newRadius;

}

doublegetRadius（）

{

returnradius;

}

}

publicclassAreaAndLength

{

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）

{

doublelength,area;

Circlecircle=null;

Trangletrangle;

Laderlader;

【代码15】//创建对象circle

【代码16】//创建对象trangle。

【代码17】//创建对象lader

【代码18】//circle调用方法返回周长并赋值给length

System.out.println（"圆的周长:

"+length）;

【代码19】//circle调用方法返回面积并赋值给area

System.out.println（"圆的面积:

"+area）;

【代码20】//trangle调用方法返回周长并赋值给length

System.out.println（"三角形的周长:

"+length）;

【代码21】//trangle调用方法返回面积并赋值给area

System.out.println（"三角形的面积:

"+area）;

【代码22】//lader调用方法返回面积并赋值给area

System.out.println（"梯形的面积:

"+area）;

【代码23】//trangle调用方法设置三个边，要求将三个边修改为12,34,1。

【代码24】//trangle调用方法返回面积并赋值给area

System.out.println（"三角形的面积:

"+area）;

【代码25】//trangle调用方法返回周长并赋值给length

System.out.println（"三角形的周长:

"+length）;

}

}

✧实验后的练习：

1.程序中仅仅省略【代码15】，编译能通过吗？

2.程序中仅仅省略【代码16】，编译能通过吗？

3.程序中仅仅省略【代码15】，运行时出现怎样的异常提示？

3．给Trangle类增加3个方法，分别用来返回3个边：

sideA、sideB和sideC。

4．让AreaAndLength类中的circle对象调用方法修改半径，然后输出修改后的半径以及修改半径后的圆的面积和周长。

2．实例成员与类成员。

✧实验要求：

按程序模板的要求编写源文件，要特别注意程序的输出结果，并能正确解释输出的结果。

✧程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

✧程序模板：

Example.java

classA

{

【代码1】//声明一个float型实例变量a

【代码2】//声明一个float型类变量b,即static变量b

voidsetA（floata）

{

【代码3】//将参数a的值赋值给成员变量a

}

voidsetB（floatb）

{

【代码4】//将参数b的值赋值给成员变量b

}

floatgetA（）

{

returna;

}

floatgetB（）

{

returnb;

}

voidinputA（）

{

System.out.println（a）;

}

staticvoidinputB（）

{

System.out.println（b）;

}

}

publicclassExample

{

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）

{

【代码5】//通过类名操作类变量b,并赋值100

【代码6】//通过类名调用方法inputB（）

Acat=newA（）;

Adog=newA（）;

【代码7】//cat象调用方法setA（inta）将cat的成员a的值设置为200

【代码8】//cat调用方法setB（intb）将cat的成员b的值设置为400

【代码9】//dog象调用方法setA（inta）将dog的成员a的值设置为150

【代码10】//dog调用方法setB（intb）将dog的成员b的值设置为300

【代码11】//cat调用inputA（）。

【代码12】//cat调用inputB（）。

【代码13】//dog调用inputA（）。

【代码14】//dog调用inputB（）。

}

}

✧实验后的练习：

1.将inputA（）方法中的

System.out.println（a）;

改写为

System.out.println（a+b）;

编译是否出错？

为什么？

2.将inputB（）方法中的

System.out.println（b）;

改写为

System.out.println（a+b）;

编译是否报错？

为什么？

3．使用package语句与import语句。

✧实验要求：

按实验要求使用package语句，并用import语句使用Java平台提供的包中的类以及自定义包中的类。

掌握一些重要的操作步骤。

✧程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

✧程序模板：

模板1：

将模板1给出的Java源文件命名为SquareEquation.java，将编译后得到的字节码文件复制到c:

\1000\tom\jiafei目录中。

SquareEquation.java

packagetom.jiafei;

publicclassSquareEquation

{

doublea,b,c;

doubleroot1,root2;

booleanboo;

publicSquareEquation（doublea,doubleb,doublec）

{

this.a=a;

this.b=b;

this.c=c;

if（a!

=0）

{

boo=true;

}

else

{

boo=false;

}

}

publicvoidgetRoots（）

{

if（boo）

{

System.out.println（"是一元2次方程"）;

doubledisk=b*b-4*a*c;

if（disk>=0）

{

root1=（-b+Math.sqrt（disk））/（2*a）;

root2=（-b-Math.sqrt（disk））/（2*a）;

System.out.printf（"方程的根:

%f,%f\n",root1,root2）;

}

else

{

System.out.printf（"方程没有实根\n"）;

}

}

else

{

System.out.println（"不是一元2次方程"）;

}

}

publicvoidsetCoefficient（doublea,doubleb,doublec）

{

this.a=a;

this.b=b;

this.c=c;

if（a!

=0）

{

boo=true;

}