八年级英语直接引语与间接引语.docx

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八年级英语直接引语与间接引语

八年级英语直接引语与间接引语

　　直接引语与间接引语

　　一、学习目标

　　?

　　.

　　掌握直接引语与间接引语的意义、功能及用法；

　　?

　　2.

　　进一步熟练过去时态（一般过去时、过去进行时）。

　　二、学习重点难点

　　?

　　.直接引语（DirectSpeech）是指原封不动的引用原话，把它放在引号内，例如：

　　?

　　mothertoldme,“youshouldfinishyourhomeworkfirst,thenyoucangooutandplaywithyourfriends.”

　　?

　　Theysaid,“wewanttohavearest.”

　　?

　　间接引语（ReportedSpeech，又叫IndirectSpeech）即用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内。

上面两个例句变成间接引语应该是：

　　?

　　mothertoldmethatIshouldfinishmyhomeworkfirstandthenIcouldgooutandplaywithmyfriends.

　　?

　　Theysaidtheywantedtohavearest.

　　?

　　2.

　　当我们把直接引语变成间接引语时，由于引述动词（said，told等）一般都是过去时形式，因此间接引语中的动词时态、人称代词、限定词、时间状语、地点状语等一般都要做相应的变化。

有下面几种情况：

　　?

　　）

　　现在时间推移到过去时间

　　?

　　所谓现在时间推移到过去时间指一般现在时变为一般过去时，现在进行时变成过去进行时，现在完成时变成过去完成时。

例如：

　　?

　　Shesaid,“Iamhungry.”

　　?

　　－>Shesaidshewashungry.

　　?

　　Hesaid,“Thefamilyarefightingamongthemselves.”

　　?

　　－>Hesaidthefamilywerefightingamongthemselves.

　　?

　　Tomsaid,“Ihavefoundwhat’swrongwiththecomputer.”

　　?

　　－>Tomsaidhehadfoundwhatwaswrongwiththecomputer.

　　?

　　在下列场合，尽管陈述动词为过去时形式，间接引语中的动词时态却不必改变，即：

　　?

　　a）

　　当引述的是客观事实、科学真理、现在习惯工作以及格言等内容时：

　　?

　　Hesaid,“Theword‘laser’isanacronym（首字母缩略词）.”

　　?

　　－>Hesaidtheword‘laser’isanacronym.

　　?

　　b）

　　当动词所表示的状态或动作在引述时仍在继续时：

　　?

　　“I’mforty,”hesaid.

　　?

　　－>Hesaidheisforty.

　　?

　　c）

　　当谓语动词包含无过去时形式的情态助动词时：

　　?

　　Hesaid,“Itmustbeprettylate.Ireallymustgo.”

　　?

　　－>Hesaiditmustbeprettylate,andhereallymustgo.

　　?

　　Hesaid,“youmustn’tsmokeintheroom.”

　　?

　　－>HesaidImustn’tsmokeintheroom.

　　?

　　2）

　　过去时间推移到过去的过去

　　?

　　这里需要注意以下几点：

　　?

　　a）

　　当强调动作或状态先于引述动词时，一般过去时要变成过去完成体。

例如：

　　?

　　Hesaid,“Ididn’tknowyou.”

　　?

　　－>Hesaidhehadn’tknownme.

　　?

　　当“过去的过去”已经不言自明，或者通过其他词汇手段予以体现，或者侧重于强调所转述的事实本身时，一般过去时形式可以不变。

例如：

　　?

　　Annsaid,“Shewasbornin1981.”

　　?

　　－>Annsaidshewasbornin1981.

　　?

　　b）

　　过去进行时可以变成过去完成进行时，也可以不变。

例如：

　　?

　　Robertsaid,“Iwasjokingwithmary.”

　　?

　　－>Robertsaidhehadbeenjokingwithmary.

　　?

　　Robertsaidhewasjokingwithmary.

　　?

　　c）

　　过去完成时仍为过去完成时，不需改变。

例如：

　　?

　　Hesaid,“wehadn’treturnedtothestorewhenshecame.”

　　?

　　－>Hesaidtheyhadn’treturnedtothestorewhenshecame.

　　?

　　d）

　　时间状语分句中的一般过去式或者过去进行时可以不变。

例如：

　　?

　　johnsaid,“whenIlivedinLondonIoftensawjane.”

　　?

　　－>johnsaidwhenhelivedinLondonhehadoftenseenjane.

　　?

　　johnsaidwhenhelivedinLondonheoftensawjane.

　　?

　　3）

　　将来时间推移到过去将来时间

　　?

　　最常见的是把表示将来时间的助动词由现在时形式变为过去时形式。

例如：

　　?

　　Hesaid,“we’respendingnextweekendathome.”

　　?

　　－>Hesaidtheywerespendingthenextweekendathome.

　　?

　　Shesaid,“Themilkwillgooff（变质）ifyoudon’tdrinkittoday.”

　　?

　　－>ShesaidthemilkwouldgooffifIdidn’tdrinkitthatday.

　　?

　　Theysaid,“we’regoingtoHawaiithissummervacation.”

　　?

　　－>TheysaidtheyweregoingtoHawaiithatsummervacation.

　　?

　　但是，在引述时，如果原话中的动作或者状态属于尚未到来的将来时间，那么，可以不推移到过去将来时间。

例如：

　　?

　　Hesaid,“I’llbewaitingforyoutomorrow.”

　　?

　　－>Hesaidhewillbewaitingformetomorrow.

　　?

　　4）

　　人称代词、限定词、时间状语、地点状语的变化

　　?

　　由上面的例子可以看出，当直接引语变成间接引语时，除动词时态变化外，人称代词、限定词、时间状语、地点状语等通常也作相应的变化。

　　?

　　a）

　　人称代词，除引述本人原话外，通常第一、二人称变为第三人称，或者第二人称变为第一人称；限定词也作相应的变化。

例如：

　　?

　　Hesaid,“weloveourcountry.”

　　?

　　－>Hesaidtheylovetheircounty.

　　?

　　b）

　　指示代词this，these分别变成that/it，those/they或them；指示限定词this，those通常变为that，those或the。

例如：

　　?

　　“Thishouseisveryexpensive,”shesaid.

　　?

　　－>Shesaidthathousewasveryexpensive.

　　?

　　Thechildrencamebackwithtwowalletsandsaid,“wepickedtheseuponthepavement.”

　　?

　　－>Thechildrencamebackwithtwowalletsandsaidtheyhadpickedthemuponthepavement.

　　?

　　c）

　　时间状语在间接引语中的变化有三种情况：

　　?

　　i）时间状语和动词时态两者都变。

例如：

　　?

　　Hesaid,“Itwascompletesayearago.”

　　?

　　－>Hesaidithadbeencompletedayearbefore.

　　?

　　ii）时间状语不变，动词时态可变可不变。

例如：

　　?

　　Shesaid,“weleftParisat8a.m.”

　　?

　　－>ShesaidtheyhadleftParisat8a.m.

　　?

　　ShesaidtheyleftParisat8a.m.

　　?

　　iii）时间状语变与不变需视具体情况而定，如果引述时间和说话时间（如同一年、同一月、同一天等），时间状语可不变。

例如：

　　?

　　mr.Blacksaid,“westartedlearningchineselastmonth.”

　　?

　　－>mr.Blacksaidtheyhadstartedlearningchineselastmonth.（同一月引述）

　　?

　　－>mr.Blacksaidtheyhadstartedlearningchinesethepreviousmonth.（可在同一月引述，也可不在同一月引述）

　　?

　　直接引语

　　间接引语

　　?

　　today

　　thatday

　　?

　　thismorning/afternoon,etc.

　　thatmorning/afternoon,etc.

　　?

　　yesterday

　　thedaybefore,thepreviousday

　　?

　　daybeforeyesterday

　　twodaysbefore

　　?

　　tomorrow

　　thenextday,thefollowingday

　　?

　　dayaftertomorrow

　　twodaysafter,intwodays’time

　　?

　　nextweek/month,etc.

　　thenextweek/month,etc.

　　?

　　lastweek/month

　　theweek/monthbefore

　　?

　　now

　　then

　　?

　　d）

　　地点状语here通常变为there；但若说话人所在地也就是引述人所在地，可仍用here，也可用具体地点代替here。

例如：

　　?

　　Shesaid,“Ifirstmetyourbrotherhere.”

　　?

　　－>Shesaidshefirstmetmybrotherthere.

　　?

　　“Arethechildrenhere?

”Fatherasked.

　　?

　　－>Fatheraskedwhetherthechildrenwerehere.

　　?

　　本单元重点：

直接引语和间接引语，需要注意的是：

直接引语变间接引语时，人称和时态要发生变化，时态得和主句的时态保持一致。

　　?

　　Sentencesfromthepassage

　　?

　　Iaskedherwhyshewantedtodothat,andshesaidthatshehadforgottentodohers.

　　?

　　我问她为什么要那么做，她说她忘记做作业了。

　　?

　　forgettodosth.

　　忘记做某事

　　?

　　forgetdoingsth.

　　忘记做过某事

　　?

　　e.g.

　　whenyouleavetheclassroom,don’tforgettoturnoffthelights.

　　?

　　离开教室时，别忘记关灯。

　　?

　　Iforgotmeetinghimbefore.我不记得以前见过他了。

　　?

　　类似的还有：

　　?

　　remembertodosth.

　　记得做某事

　　?

　　rememberdoingsth.

　　记得做过某事

　　?

　　e.g.

　　?

　　“Remembertofinishyourhomeworkontime,Liming”,hismothersaid.

　　?

　　李明妈妈说，“记得按时完成作业。

”

　　?

　　Iremembertellingthisstoryforseveraltimes.

　　?

　　我记得这个故事给你讲过好几次了。

　　?

　　◆IsaidIdidn’tthinkitwasagoodideaforhertocopymyhomework.

　　?

　　我说，抄我的作业并不是什么好事。

　　?

　　注意的think用法：

如果think引导的宾语从句，其从句表示否定意思时，不是否定从句，而是否定主句。

　　?

　　e.g.

　　翻译下列句子：

　　?

　　我认为给你父亲说这件事的时机还不成熟。

　　?

　　Idon’tthinkitistherighttimeforyoutotellyourfatheraboutthat.

　　?

　　我认为他不是一个好演员。

Idon’tthinkheisagoodactor.

　　?

　　我认为你说的并不正确。

　　Idon’tthinkyouareright.

　　?

　　◆yesterdayshetoldmeshewassorryshe’dgottenmad.

　　?

　　昨天她告诉我，她为自己当时生气而抱歉。

　　?

　　◆Nowadays,manystudentspreferusingEnglishnamesinalanguageclassroom.

　　?

　　如今，许多学生喜欢在上语言课的时候用英文名字。

　　?

　　prefer的用法：

　　prefer

　　v.

　　更喜欢；宁愿

　　?

　　prefersth.tosth.

　　喜欢…胜过…

　　?

　　preferdoingsth.todoingsth.

　　喜欢…而不喜欢…

　　?

　　prefertodoratherthando

　　宁愿…而不愿…

　　?

　　e.g.

　　?

　　Doyouprefercoffeeortea?

　　你喜欢咖啡还是茶？

　　?

　　Hepreferstalkingtodoing.

　　他喜欢说，却不喜欢做。

　　?

　　Theyprefertodieratherthansurrender.他们宁死不屈。

　　?

　　◆Andforyoungpeople,havinganEnglishnameiscoolforthemwhentheytalktotheirforeignpenpals.

　　?

　　而且对年轻人来说，有了英文名字，和笔友交谈时也很酷。

　　?

　　havinganEnglishname…中having是动词ing形式,用来做主语。

　　?

　　e.g.

　　?

　　Gettingupearlyeverydayishisgoodhabit.

　　每天早起是他的习惯。

　　?

　　Swimmingisherfavoritesport.

　　游泳是她最喜欢的运动。

　　?

　　◆LearningEnglishandhavingEnglishnamesarebothpopularinchina.Theyarealsoimportantforchina’scontactwiththeworld.

　　?

　　学习英语，而且有英文名字在中国很流行。

这些对中国和世界的接触也很重要。

　　?

　　contact的用法：

　　?

　　contact

　　n.

　　?

　　e.g.

　　beincontactwith

　　和...接触，有联系

　　?

　　Theyhavebeenincontactwitheachotherforfiveyears.

　　?

　　他们互相保持联系已经有五年了。

　　?

　　Shecomesintocontactwithmanypeople.

　　她和许多人有联系。

　　?

　　contact

　　v.

　　?

　　e.g.

　　Shecontactedmeassoonasshearrived.

　　她一到就和我联系了。

　　?

　　◆ontheotherhand,somepeoplewhocometochinachoosechinesenames

　　?

　　另一方面，一些人来到中国，也起了中文名字。

　　?

　　ontheonehand

　　一方面…

　　?

　　ontheotherhand

　　另一方面…

　　?

　　e.g.

　　?

　　ononehand,heisacleverboy;ontheotherhand,healwaysmakeshismotherangry.

　　?

　　一方面，他是个聪明的孩子；可另一方面，他老惹母亲生气。

　　一、将直接引语变成间接引语

　　?

　　.

　　Theplumbersaid,“Ican’tfixthebathtubtodaybecauseI’msick”

　　?

　　Theplumbersaidhecouldn’tfixthebathtubthatdaybecausehewassick.

　　?

　　2.

　　Grandmasaid,“Grandpaisfeelingmuchbettertoday.”

　　?

　　GrandmasaidGrandpawasfeelingmuchbetterthatday.

　　?

　　3.

　　mr.andmrs.Davissaid,“wewon’tbeabletocometodinnerthisSaturdaynight.”

　　?

　　mr.andmrs.Davissaidtheywouldn’tbeabletocometodinnerthatSaturdaynight.

　　?

　　4.

　　Thelandlordsaid,“Ihaven’treceivedthismonth’srentyet.”

　　?

　　Thelandlordsaidhehadn’treceivedthatmonth’srentyet.

　　?

　　5.

　　cousinSuesaid,“I’msorryIdidn’thavetimetocomeoverandvisitlastSaturday.”

　　?

　　cousinSuesaidshewassorryshehadn’thadtimetocomeoverandvisitthepreviousSaturday

　　?

　　6.

　　UncleHarrysaid,“I’llcallbacklater.”

　　?

　　UncleHarrysaidhewouldcallbacklater.

　　?

　　7.

　　Theneighborsacrossthestreetsaid,“wewererobbedlastnight!

”

　　?

　　Theneighboracrossthestreetsaidtheyhadbeenrobbedthenightbefore.

　　?

　　8.

　　Sallysaid,“I’matmyfriendjuliet’shousenow.”

　　?

　　Sallysaidshewasatherfriendjuliet’shousethen.

　　?

　　9.

　　mothersaid,“yoursisterandbrother-in-lawaregoingtohaveababy.”

　　?

　　mothersaidmysisterandbrother-in-lawweregoingtohaveababy.

　　?

　　0.

　　Auntysaid,“Therewasabigfireatthehighschool.”

　　?

　　Auntysaidtherehadbeenabigfireatthehighschool.

　　二、用第三人称转述下面电子邮件

　　.

　　Subject:

mother’sDay

　　InItalywecelebratethemother’sdayonthe2ndSundayofmay,that’swhystudentsdon’tgotoschoolandadultsarenotatwork.Sonsanddaughtersusuallygivetheirmotheralittlepresentlikeflowers,chocolatesorapieceofcostumejewelry.

　　ElisabettafromItaly

　　?

　　.ElisabethfromItalysaidinItalytheycelebratedthemother’sDayonthe2ndSundayofmay,andthatwaswhystudentsdidn’tgotoschoolandadultswerenotatwork.Shesaidsonsanddaughtersusuallygavetheirmotheralittlepresentlikeflowers,chocolatesorapieceofcostumejewelry.

　　2.

　　Subject:

Father’sDay

　　IbelieveFather’sDayoccursonthethirdSundayofjune.weuseittogiveourfathersachancetorestandrelax,anddothingstheyenjoy,suchasfishing,golf,etc.Theyneedabreak!

　　UsuallymyfamilywillbuyDadacard,takehimtoeatandplay.

　　FromtheUnitedStatesbymelissa

　　?

　　2.melissafromtheUnitedStatessaidshebelievedFather’sDayoccurredonthethirdSundayofjune.Shesaidtheyusedittogivetheirfathersachancetorestandrelax,andtodothingstheyenjoy,suchasfishing,golf,etc.Shesaidtheyneededarest.

　　?

　　melissaalsosaidusuallyherfamilywouldbuyherfatheracard,takehimtoeatandplay.

　　3.

　　Subject:

christmas

　　onthechristmasEvewedancearoundthechristmastreeandSaintNicola