现代电脑资讯科技教学计划表.docx
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现代电脑资讯科技教学计划表.docx
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现代电脑资讯科技教学计划表
現代電腦資訊科技-教學計劃表
_____至_____年度
_____年級_____班
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
一
電腦與通訊
1
我有電郵戶口
•認識電子郵件的運作原理。
•申請免費的雅虎香港電郵戶口。
•認識電郵地址的格式和意義。
•建立電子通訊錄。
•電腦認知課程(單元七):
使用電子郵件
•CambridgeICTStarters2006-InitialStepsModules–StartingEmail
•CambridgeICTStarters2006-NextStepsModules–ExploringEmail
1
起步點
詢問學生怎樣聯絡海外的朋友。
特訓中心
•認識傳統郵件的收發方法。
•認識電子郵件的收發方法。
•在Yahoo!
Mail申請電子郵箱。
•登出電子郵箱。
•認識電郵地址的格式。
•建立電子通訊錄。
•登入及登出電子郵箱。
練習場
讓學生辨認電子通訊錄內的電郵地址。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教師專頁
額外資料1至3
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「申請電郵戶口」及「建立電子通訊錄」
•軟件練習室:
「申請電郵戶口」及「建立電子通訊錄」
•課堂檔案:
1個
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
本單元主要的目的是讓學生有效地運用電腦來通訊。
在教授使用電子郵件和Yahoo!
Messenger的時候,教師應同時灌輸使用這些通訊系統的正確態度,並要強調在網上通訊時需要特別留意的安全問題。
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
一
電腦與通訊
2
電郵表心意
•認識電子郵件的格式。
•培養電郵禮儀。
•撰寫和傳送電子郵件。
•使用電子通訊錄來傳送電子郵件予多個收件人。
•電腦認知課程(單元七):
使用電子郵件
•CambridgeICTStarters2006-InitialStepsModules–StartingEmail
•CambridgeICTStarters2006-NextStepsModules–ExploringEmail
1
起步點
詢問學生書信格式是怎樣的。
特訓中心
•認識電子郵件的格式。
•認識電郵禮儀。
•發送第一封電子郵件。
•使用電子通訊錄,及認識收件人欄、副本欄和密件欄。
•認識電子郵件的不足之處。
練習場
讓學生辨認一封電子郵件內收件人的電郵地址、寄件人的電郵地址和日期。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教師專頁
額外資料1至2
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「撰寫和發送電子郵件」及「使用電子通訊錄」
•軟件練習室:
「撰寫和發送電子郵件」及「使用電子通訊錄」
•課堂檔案:
5個
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•習作檔案:
1個
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
中文科:
書信格式
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
一
電腦與通訊
3
我的電子郵箱
•閱讀電子郵件。
•回覆和轉寄電子郵件。
•刪除和管理電子郵箱內的電子郵件。
•電腦認知課程(單元七):
使用電子郵件
•CambridgeICTStarters2006-InitialStepsModules–StartingEmail
•CambridgeICTStarters2006-NextStepsModules–ExploringEmail
1
起步點
詢問學生怎樣檢查電子郵箱的收件箱。
特訓中心
•登入電子郵箱閱讀已收到的電郵。
•回覆或轉寄電郵。
•定期清理電子郵箱。
•建立資料夾來分類電郵。
練習場
讓學生按電郵的內容適當地處理電郵。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「閱讀電子郵件」、「回覆電子郵件」、「轉寄電子郵件」、「刪除電子郵件」及「管理電子郵箱」
•軟件練習室:
「閱讀電子郵件」、「回覆電子郵件」、「轉寄電子郵件」、「刪除電子郵件」及「管理電子郵箱」
•課本檔案:
4個
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•習作檔案:
1個
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
一
電腦與通訊
4
我會送電子郵包
•在電子郵件加入和下載附件。
•認識垃圾郵件、惡作劇電郵、電郵炸彈和欺詐電郵,及其影響。
•學習怎樣安全地和正確地善用電子郵件。
•電腦認知課程(單元七):
使用電子郵件
•CambridgeICTStarters2006-InitialStepsModules–StartingEmail
•CambridgeICTStarters2006-NextStepsModules–ExploringEmail
1
起步點
詢問學生怎樣傳送相片、文件、聲音和影像等檔案給朋友。
特訓中心
•認識可傳送的附件類型。
•加入及傳送電郵附件。
•下載電郵附件。
•認識濫用電子郵件引致的問題,例如:
•垃圾電郵
•惡作劇電郵
•電郵炸彈
•欺詐電郵
•認識使用電子郵箱的安全指引。
•承諾會遵守善用電子郵件守則。
練習場
讓學生測試自己是否屬於高危的電子郵件使用者。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教師專頁
額外資料1至2
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「傳送電郵附件」及「下載電郵附件」
•軟件練習室:
「傳送電郵附件」及「下載電郵附件」
•課堂檔案:
4個
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•習作檔案:
2個
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
一
電腦與通訊
5
與你即時對話
•下載和安裝Yahoo!
Messenger。
•登入Yahoo!
Messenger。
•在Yahoo!
Messenger加入朋友名單。
•使用Yahoo!
Messenger來傳送和接收即時訊息。
•認識網上交談的安全問題。
•培養正確使用即時通訊系統的態度。
•電腦認知課程(單元七):
使用電子郵件
•CambridgeICTStarters2006-InitialStepsModules–StartingEmail
•CambridgeICTStarters2006-NextStepsModules–ExploringEmail
•
1
起步點
詢問學生是否有使用過即時通訊系統的經驗,以及他們認識哪些即時通訊系統。
特訓中心
•認識即時通訊系統的用途。
•下載和安裝Yahoo!
Messenger。
•登入Yahoo!
Messenger。
•在Yahoo!
Messenger加入朋友名單。
•與朋友交換即時訊息。
•認識網上交談小貼士。
練習場
讓學生辨認正確的網上交談行為。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教師專頁
額外資料1至3
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「下載和安裝Yahoo!
Messenger」、「登入Yahoo!
Messenger」、「加入朋友名單」及「傳送即時訊息」
•軟件練習室:
「下載和安裝Yahoo!
Messenger」、「登入Yahoo!
Messenger」、「加入朋友名單」及「傳送即時訊息」課本檔案:
7個
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
二
個人網站
(一)
6
設計我的網站
•設計和組織個人網站。
•使用Dreamweaver來定義網站。
•使用Dreamweaver來建立網站的首頁。
•認識Dreamweaver的工作環境。
•設定網頁的屬性、標題和背景色彩。
•設定網頁的背景影像。
•電腦認知課程(單元四):
使用互聯網
•CambridgeICTStarters2006–NextStepsModules–ExploringMultimedia
2
起步點
詢問學生是否想擁有自己的個人網站。
特訓中心
•擬定網站架構,並繪畫網站概念圖。
•在Dreamweaver定義網站。
•建立網站首頁。
•設定網頁屬性,例如網頁外觀和網頁標題。
•修改背景影像。
練習場
讓學生完成學校園藝學會網站的網站概念圖。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教師專頁
額外資料1至4
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「定義網站」、「建立網站首頁」及「設定網頁屬性」
•軟件練習室:
「定義網站」、「建立網站首頁」及「設定網頁屬性」
•課本檔案:
4個
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•習作檔案:
4個
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
本單元的主要目的是讓學生嘗試編寫個人網頁,因此只教授基本的網頁製作方法,進一步的網頁編寫技巧將於第10冊教授。
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
二
個人網站
(一)
7
編輯網頁文字
•認識屬性檢視窗。
•認識分段與分行。
•加入水平線。
•設定文字效果和顏色。
•設定項目清單。
•電腦認知課程(單元四):
使用互聯網
•CambridgeICTStarters2006–NextStepsModules–ExploringMultimedia
1
起步點
詢問學生怎樣把資料加入網頁,並修飾網頁。
特訓中心
•認識分段與分行。
•加入水平線。
•設定文字效果和顏色。
•設定項目清單。
練習場
讓學生按指示修飾一份通告網頁。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教師專頁
額外資料1至2
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「設定文字效果和顏色」
•軟件練習室:
「設定文字效果和顏色」
•課本檔案:
7個
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•習作檔案:
2個
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
二
個人網站
(一)
8
加入圖片及上載網站
•認識常用的圖片檔案格式。
•插入圖片、修改圖片及為圖片加上邊框。
•使用圖層加入文字及圖片。
•認識提供免費網站寄存服務的網站。
•申請網站空間。
•上載網站。
•電腦認知課程(單元四):
使用互聯網
•CambridgeICTStarters2006–NextStepsModules–ExploringMultimedia
2
起步點
詢問學生怎樣把照片和圖片整齊地放到網頁上,並把網站上載至互聯網。
特訓中心
•認識常用圖片檔案格式。
•插入圖片。
•修改圖片。
•使用圖層。
•認識免費網站寄存服務。
•申請免費的個人網站空間。
•上載網站。
練習場
讓學生插入圖層,以及計算要上載檔案的數目。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教師專頁
額外資料1至4
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「插入圖片」、「申請免費的個人網站空間」及「上載網站」
•軟件練習室:
「插入圖片」、「申請免費的個人網站空間」及「上載網站」
•課本檔案:
8個
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•習作檔案:
2個
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
三
個人私隱
9
認識和保護個人私隱
•認識個人私隱種類。
•認識個人私隱權利。
•認識個人私隱的重要性。
•使用瀏覽器時,保護個人私隱的方法。
•使用電子郵箱時,保護個人私隱的方法。
•使用即時通訊系統時,保護個人私隱的方法。
•明白不應在網絡上隨便透露個人、親人或朋友的私隱。
---
2
起步點
詢問學生在甚麼情況下別人能夠偷看你的電子郵件。
特訓中心
•認識個人私隱。
•認識個人私隱權利。
•在互聯網上保護個人私隱的方法:
•調整瀏覽器的安全及私隱設定。
•提供個人資料時要注意的事項。
•定期清理瀏覽器儲存的資料。
•登入和登出電子郵箱時要注意的事項。
•切勿使用電子郵件傳送敏感的個人資料。
•登入和登出即時通訊系統時要注意的事項。
•切勿在使用即時通訊系統時向陌生人傳送個人資料。
•學做醒目「網」民。
練習場
•讓學生辨別個人私隱和普通資料。
•讓學生辨別保護個人私隱的方法。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•多媒體教室:
「做個機警的小朋友」
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
本單元主要的目的是讓學生認識如何在網上保護個人私隱,包括瀏覽網頁、使用電子郵箱和即時通訊系統時需要注意的個人資料收集、使用和保護問題,下一個單元才會集中討論網上安全。
日期
周次
單元
課題
教學重點
參考課程
教節
學習活動
輔助教學資源
可配合之科目
備註
四
資訊保安與資料保存
10
百毒不侵
•認識電腦罪行和駭客。
•預防駭客入侵的方法。
•明白設定密碼的重要性及注意事項。
•認識電腦病毒及其傳播方法。
•認識電腦感染病毒的現象。
•防止電腦病毒的方法。
•認識抗電腦病毒軟件的功能和重要性。
•認識檔案備份的重要性和策略。
•明白不應參與電腦罪行。
•明白檔案備份能把損失及風險減低。
---
2
起步點
讓學生做一做資訊安全網的一分鐘小測驗,測驗他們對資訊保安的認知程度。
特訓中心
•認識電腦罪行和駭客入侵。
•認識預防駭客入侵的方法。
•開啟WindowsXP的防火牆軟件。
•設定和變更密碼。
•認識選擇或處理密碼時應注意的事項。
•關閉來賓帳戶。
•關閉遠端桌面連線。
•認識電腦病毒。
•認識感染電腦病毒的現象。
•認識預防電腦病毒的方法。
•使用抗電腦病毒軟件掃描檔案。
•認識資料備份的方法。
•認識資料備份的重要性。
練習場
•讓學生辨別感染電腦病毒的途徑。
•讓學生辨別安全的備份方法。
檢查站
讓學生評估自己學會了的新知識及新詞語。
教師專頁
額外資料1至6
教學光碟
•課堂簡報
•電子課本
•軟件教室:
「開啟防火牆」、「設定和變更密碼」、「關閉遠端桌面連線」和「檔案備份」
•軟件練習室:
「開啟防火牆」、「設定和變更密碼」、「關閉遠端桌面連線」和「檔案備份」
•課堂工作紙
•發聲詞典
•習作冊(教師用書)
•評估表
•題目庫
•圖片庫
網上資源庫
本單元集中討論駭客入侵和電腦病毒,以及其禍害,藉以引起學生加強反電腦罪行的意識,並引起他們對資訊保安和資料保存的關注。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 现代 电脑 资讯 科技 教学计划