新部编初中七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案.docx

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新部编初中七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案

新部编初中七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案

一、部编七年级语文下册作文汇编

1．作文

   升入初中半年多了，有些人、事或景给你留下了深刻的印象，请以《留在记忆里的______》为题，写一篇记叙文。

要求：

①把题目补充完整；②不限文体（诗歌除外）；③字数不少于600字

【答案】【参考例文】

留在记忆中的面孔

   不知道为什么，从那次起，我不再那么讨厌下雨。

听着那‘嘀嗒，嘀嗒’的雨声，仿佛是在欣赏着大自然的交响乐。

记忆中的那张面孔似乎已经被永恒的定格，怎么也忘却不了。

   晚霞已悄悄地挂在天空，为天空增添了几分色彩。

只剩下我一个人留在教室中，手倚在窗边，眼睛动也不动的望着校门口，眼神中充满了期盼，期盼着爸爸来接我。

也不知道我等了多久，终于看到一张熟悉的面孔，那是爸爸。

   心里顿时觉得有些惊喜，赶忙收拾书包，没想到天公并不作美，近乎完美的晚霞已被死气沉沉的乌云替代，我意识到那将会下雨，便飞快的跑下了楼。

但是，顽皮的雨珠还是落了下来，一切都不入意。

爸爸没有带伞，幸亏这下的是小雨，还可以勉强撑一会儿，也就是淋一会雨。

转眼间，来到了街道一把把大伞形成了天然的美景，像一朵朵绽放的花，你挨着我，我挨着你，好不有一番情趣。

路上的行人脸上显现出焦急的神情，纷纷加快了脚步，仿佛有李清照词中的争渡，争渡的意思呢。

离开了人流如潮的街道，又来到了一条小路。

左边长着树木，右边是大片的田野。

突然，豆大的雨珠从我的眼前掠过，不该来的狂风也凑热闹，‘雨要下大了’，这是我的第一意识。

爸爸转过脸，焦急地说‘快把我外套披上，车子本来就是逆风而行，再淋雨，你很容易感冒的。

说着，爸爸把外套脱了下来，给我披上。

我又问了一句‘那你真么办？

’‘我没事，毕竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的样子，随便答了我一句。

我慢慢地向田野树林看了一下，真是感到有些悲催，它们似乎都在被狂风‘虐待’似的，一个个都要摇来摇去。

渐渐地，我们到家了，我脱下爸爸的外套，爸爸回头看我一下，我顿时震惊了，爸爸的头发十分凌乱，脸上都是雨水，好像变了一个人。

但是，这张面孔会永远留在我的心中。

   父亲的爱像一颗颗雨珠，滴落在我的心田，同时也滋润着我的心田；父亲的爱像一阵阵狂风，吹向我的烦恼，使烦恼烟消云散；父亲的爱像一件外套，给予我无尽的温暖直至永远。

   留在记忆中的泪水有一种爱是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而它让你在过后的日子里而感到快乐幸福，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱，我听过这样一个故事，它让我感到父亲的伟大；以前，每家的墙院都是用木板做成的，有一大部分的东西都是用木头做成的，有一个小孩一家住在一户平房里，父亲是一个普通工人，那个小女孩五岁。

有一天午后，太阳那炙热的阳光在烘烤着大地，每家每户都在睡觉。

由于太阳光烈太强，忽然着火了，木头太多火势更猛。

那个小女孩被烟呛醒了，她看到这一情景，痛哭了起来，她的爸爸听到她的哭声，立刻抱起她冲出院门，火势太猛了，四周迷漫着烟，几乎看不见路。

父亲看了一下，然后院子里的水缸，他用水浇在小女孩和自己的身上，之后父亲把水缸推倒，让小女孩自己躲在里面，并且告诉她无论多么难受，都不能出来。

过了一会，缸底也渐渐热了起来。

忽然，有人把她从缸底拽了出来，空气好了好多，她清醒了很多，她看见那口缸还在那里，大火还再烧，而她的爸爸仰弓姿势。

然而她的爸爸已经死了，这一幕让小女孩永生难忘。

   听完这个故事后，我不禁留下了眼泪，虽然爸爸平时对我很严肃，但我知道他那是为我好，我终于明白了什么事父爱。

父爱其实很简单。

它像白酒，辛辣而热烈容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；他像茶，平淡而温暖，让人在不知不觉中上瘾，它像烈火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激分自己。

父亲给了我生命，给了我家，给了我一切在这里，我想对爸爸说爸爸，您辛苦了。

【解析】【分析】作文标题“留在记忆里的             ”。

审题没障碍，关键是填充文题，补全题目常用方法是避生就熟。

在补题时，我们可以选择不同的角度。

越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。

补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。

选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。

从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。

如标题横线上可填“芬芳”“阳光”“师爱”“面孔”“动作”“童年”“节日”“瞬间”“悔恨”“校园”“课堂”等。

在我们的学习生涯中，一个个的故事，一段段的经历，就如同一串串的珍珠，一朵朵的玫瑰，点缀我们的情感世界。

为什么这件事令你“留在记忆里”？

因为这件事让“我”高兴、伤心、害怕、恐惧、震惊、激动、骄傲、幸福、尴尬、失望、后悔、懊恼、受到启发和教育等。

所以一定要把这些“留在记忆里”的情感写出来。

【点评】这是一道半命题作文。

已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提示性的语段。

只需学生根据自己要表现的主旨补齐题目，然后选择合适的材料来成文即可。

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。

半命题补题有三种：

前补、后补，中间补，本作文题属于第二类，这样的补题较前两者而言，难度不大。

2．有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。

很多人都会认为幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里，其实常常看到的景象却是：

当你仰望和羡慕别人的幸福时，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

请以“珍惜身边的幸福”为题写一篇不少于500字的记叙文。

要求：

力求写出真切体验与独特感受；文中不得出现真实的校名、地名和人名。

【答案】【参考例文】

珍惜身边的幸福

   幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章！

谁不爱幸福，谁不渴望幸福？

有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？

不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。

   幸福就在身边！

不是吗？

获得是幸福，享受是幸福人人都在感受幸福。

每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。

最难忘记的还是我十岁的生日。

同学们都很高兴，我们一边吃着甜甜的蛋糕，一边拆开同学们为我送的礼物。

看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，别提有多快活，多幸福了！

   幸福就在身边！

不是吗？

一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福人人都在体味幸福。

那天，我自己在教室里，觉的很无聊，心想：

反正也没有事，不如打扫一下教室吧！

于是我右手拿了一把笤扫，左手拿了一个撮子，扫了起来。

我先扫第一行，我弯着腰，两只手一摆一摆的。

过了十分钟，整个教室就被我给弄好了。

上课了，同学们那一双双充满关切的眼睛，我的心呀！

被幸福的浪花激荡着！

我虽然累的满头大汗，我想这就是奉献的幸福吧！

   幸福就在身边！

不是吗？

给予是幸福，奉献是幸福人人都在创造幸福。

记得那上是个炎热的夏天，我坐公共汽车回家，上了车，我找到了一个位置，可知道，那时候要是站着别提有多难受了。

正巧，在我的身边有一个老奶奶，她的脸色很难看，我急忙的站了起来，对老奶奶说：

您坐吧！

老奶奶那慈祥的面庞看着我，说：

谢谢你，好孩子。

全车的人都在看着我。

虽然站在车里很难受，但我想这就是奉献的幸福吧！

   体味幸福吧！

珍视生活中的点点滴滴！

这样，还何愁没有幸福之歌在传诵，还何愁没有幸福之鸟在飞翔，还何愁没有幸福充满人间！

【解析】【分析】这是一篇命题作文，题目是“珍惜身边的幸福”。

这个题目里有“珍惜”“幸福”“身边”三个关键词语。

“幸福”得通过叙写有关幸福的事情来体现，可选择的材料很多，如：

奉献是幸福，给予是幸福，获得也是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神也是幸福……“身边”暗示叙写生活中自己能切身感受到的有关幸福的内容。

“珍惜”是重视和爱惜的意思。

选择符合题意的素材，叙写有关“幸福”的情感体验或认知，抒写“珍惜”的原因，表达积极健康的思想作文。

体裁上，较适合写记叙文或散文。

【点评】全命题作文是指命题者给出一个既定的题目，要求考生根据这个给定的题目进行写作。

题目的唯一性，有利于在阅卷中确定评分尺度与标准，能够有效避免考前押题，防止抄袭与宿构。

近几年命题作文最得命题专家的青睐。

就目前发展的趋势来看，全命题作文完全有继续“领跑”的可能。

目前中考的全命题作文包括三种类型：

一.直接型全命题作文，二.含蓄式全命题作文，三.材料式全命题作文。

“珍惜身边的幸福"这个题目里有“珍惜”“幸福”“身边”三个关键词语。

“珍惜”是重视和爱惜的意思。

选择符合题意的素材，叙写有关“幸福”的情感体验或认知，抒写“珍惜”的原因，表达积极健康的思想作文。

体裁上，较适合写记叙文或散文。

3．从下面两题中任选一题作文。

（一）命题作文

   虚度光阴不是生活的姿态，惜时好学才是；驻足等待不是生活的姿态，昂扬前进才是；消极逃避不是生活的姿态，勇于担当才是……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。

请以“这才是生活的姿态”为题目，写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。

（二）半命题作文

   成长的路上，我们经历过很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生的快乐；如果把快乐定格在心中，那便是一生的美满；如果美满定格在心中，那便是一生的感动……

请以“把               定格在心中”为题目，写一篇文章

要求：

①把题目补充完整后抄写在作文纸的第一行②叙事具体，感情真挚③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。

【答案】【参考例文一】

这才是生活的姿态

   春日，眼前是一片美丽的景象。

   河边的柳树已经泛出绿意，远远的望去。

长长的枝条从高处垂下来，像是绿色的瀑布，飞流而下；一颗颗嫩嫩的绿绿的芽儿缀在枝条上，像是一只只小小的纸鹤站立在枝头，一阵春风拂过。

这些纸鹤仿佛在扇动着翅膀，跳着欢快的舞蹈，可爱极了。

   小草不知何时从土地里冒了出来，绿油油铺展开去，这里一片，那里一片，就像是一块块绿色的地毯。

在阳光的照耀下，草地上亮闪闪的，又好似一块块碧绿的翡翠，轻轻的悠悠的，仿佛是在酝酿着一首春的诗。

看着看着，我心中仿佛潺着一汪碧绿的湖水，让人沉醉在其中，久久回味。

   不远处的迎春花一片灿烂，从上到下密密的，绽开在枝头。

像是满天的繁星垂落下来一般。

我快步走近，凑到他们的身边，迎春花有着六片小小的黄色花瓣，完全舒展开了的花朵儿，在阳光的照射下，就像一个甜甜的笑脸。

看着看着，耳边仿佛听到一阵“咯咯咯”的笑声，也许是迎春花仙子的笑声吧，又或是春姑娘的笑声？

   这时候如果有人问我，生命是什么？

我一定会告诉他，生命是经历了一冬后，柳树新出的那只只千纸鹤般的嫩芽；是绿的葱郁，像诗一样的片片绿草；是从上而下，开得如此灿烂的迎春花的黄；更有那静美地绽放在枝头如雪的白玉兰……

   正是因为在这个季节中，在这种生命最初的状态里，他们每一个都绽放了自己的勃勃生机，让我们看到了如此美的存在。

这是它们的美，其实，我们不也正处在这个充满朝气的年龄季节吗？

我们不也正像是眼前的这棵柳，这片草，这树花，正处大好青春的岁月吗？

那我们是不是更应该在此时，努力绽放出自己的生命之美？

因为，美，应该是一种生命的姿态！

【参考例文二】

把友谊定格在心中

   夏日的阳光透过枝叶撒满一地，如落雪后的脚印，看着窗外的夏日风光，我的记忆忽然飘忽到与他在一起的时光。

   春日清晨

   一缕晨光照在清晨的小道上，推开窗，一股清新的泥土香和花香扑面而来。

我像往常一样坐公交车去上学。

他也像往常一样在我家门口等我，一起去坐公交上学。

当我们上公交车时，我才发现我忘记带公交卡了，身上也没有零钱，我的心里开始慌乱起来。

这时，他突然拍了拍我的肩膀：

“用我的吧！

”此时我仿佛是一个溺水之人得到了别人扔来的救生圈，不禁绽开了激动的笑脸：

“谢谢！

中午放学我请你喝饮料，想喝啥喝啥。

”“真的？

那你可要小心了，我可能会把你兜里的钱都花光的，哈哈哈……”

   夏日午后

   树上的蝉已经热得唱起了歌。

太阳像个火炉高挂在空中，人们像热锅中的蚂蚁。

正值暑假，我独自一人在家，便给他打电话叫他来我家玩，可他却说他有场比赛，不能来陪我玩儿了，我便失望地挂了电话。

可是没过多久他便来到了我家：

“你怎么来了？

你不是有比赛吗？

”“没关系，那个比赛不是必须要参加的，所以说我就没去。

”我激动的笑脸再次绽放。

   他肯为了我而放弃自己的事情。

这个朋友，我一定会珍惜。

   冬日傍晚

   风呼啸着，雪花一飘三转的舞着，轻轻的，慢慢的，为大地母亲披上雪绒。

他就要离开这座城市再也不回来了，我去她家和他道别，我在他家呆了一个下午，他登机是在晚上十点，九点时我和他要分别了。

我把我最喜爱的一个小说送给了他，他也给了我他最喜欢的一个笔袋，这个笔袋他用了五年。

“再见了，我们肯定会再见的。

”“嗯，我相信。

”

   每到夏天，听着树上的知了声，踩着阳光透过树阴留在地上的斑驳树影，我都会不自觉地想起他。

虽然他早就不在这个城市了，但他和我的友谊会永远定格在我们心中。

【解析】【分析】题一：

“这才是生活的姿态”。

关键词“这”是写作对象，“姿态”指容貌神态，样子，风格，气度等。

“生活的姿态”是指生活的态度、风格、气度等。

结合提示语分析。

生活的态度，必须积极向上，具有正能量的影响。

“惜时好学、昂扬前进才、勇于担当”等才是正确的生活态度。

可以记叙，叙述生活中具有正能凉的事例，写出自己的感悟。

也可以议论。

首先明确论点。

可以从举例论证、正反对比论证等论证方法，证明自己的观点。

题二：

请以“把    定格在心中”为题目，“定格”是是一个动作在刹那间“凝结”，形成一种“雕塑”般的静态美，来表达一个细节的精神魅力。

补充的内容应该为一个名词，而且是正能量的东西：

理想、感恩、感激、善良等。

“心中”一词，表明内心的感悟，需要有心理描写。

本文适合写成记叙文。

【点评】本题考查半命题作文的写作能力。

半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现有考生按照要求把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。

写好半命题作文，关键在于补题。

补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。

嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。

4．作文

   生活中：

有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……

   阅读中，我们不仅了解了邓稼先、闻一多、鲁迅、叶圣陶、斯科特等名人的感人事迹,也看到了长妈妈、老王、韩麦尔先生等普通人身上的人性之光……

   请以“我心中的你”为题，写一篇记叙文；文章不少于500字；不要出现真实的人名、校名。

【答案】【参考例文】

我心中的那个你

   前几年郭敬明的一部影片《小时代》中有这样一句旁白：

“当青春变成照片，当照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，彷徨，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。

   一缕阳光透过玻璃洒在我的身上，有些刺眼，我拉上窗帘，在音乐中寻找着过去，寻找着那个愿意陪着我说笑的你……看着相框里的照片，仿佛又回到了那时，又看到了我心中的那个你。

   那是很久以前了，我胆小，不爱说话，每天上课时就静静地看着同学们积极回答。

那一天老师让我们互相找搭档表演，而我却像是被隔绝了似的，显得孤单、渺小。

突然，衣角的扯动将我倏的唤醒，你上扬的嘴角让我欣喜。

   一个人走在大街上，路边的灯光闪耀着。

我看着万家灯火，似乎闻到了缕缕饭香。

清冷的月光下，阵阵冷风拂过脸庞，又想起了你那个甜甜的微笑。

   一轮明月独挂夜空，点点繁星。

我坐在草地上，闭着眼，丝丝凉意将烦乱抚平。

肩上丝丝温暖，我回过头，秀气的脸庞，披肩长发似有淡淡清香，那上扬的嘴角，是你。

“要和我起玩吗？

”轻快的语调在耳边响起，我一愣，站起身点点头。

   她坐在跷跷板的另一头，我坐在这头。

她轻柔的语气、抿嘴的笑容中，我渐渐放开自我。

我们抬头仰望天空，仿佛一伸手就能触摸到繁星，抓住云彩。

她笑了，悦耳的笑声拨开了遮住我心头的云，暖暖的。

我们张开双臂享受晚风的清凉，将笑声融入这美好的时光，悠然似梦。

   在这之后，你一直陪着我笑，陪着我学习，陪着我转遍古香古色，我不再害怕别人的目光。

在我看来你是我的好朋友，是带给我快乐的天使。

我们在漫漫岁月里一起长大，也在漫漫岁月中一起踏上各种各样的旅途。

时间它终将要从指尖划过，化作无数捉不透的影子。

   我睁开眼，墙上的钟“滴答滴答”，照片上是你不变的笑容。

纵使簇簇鲜花随时间的推移徐徐凋谢，在我心中你还是那个一步步改变我，陪伴我，时刻绽放微笑的你。

我心中的那个你，轻轻一笑，漫漫回忆涌动。

   想起曾经轻读的一句话“撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。

”

【解析】【分析】这是一道命题作文。

解答时，首先要明确所给题目的含义，从标题“我心中的你”可以看出我们在叙述上用第一人称的形式，描写对象时“你”，这样写出来的文章显得更加亲切，更具有感染力；然后确定我们要写的内容，由材料提示这个“你”可以是自己的偶像、父母，也可以是名人名家，还可以是书中我们熟悉的人物；接着我们需要确定我们的写作意图，给文章立意，为什么要写的这个“你”，他留给了自己什么样的印象，自己对他的感受何如，从他的身上自己又体会到了什么，这些都是我们写作的范围，但是要注意抓住人物的主要特点去描写，注意详略得当。

【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。

命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：

①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。

命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

​​​​​​

5．根据要求完成作文。

   文明，是一座城市的幸福底色、内在气质。

揭西，广东省县级文明城市，如今又正阔步走在创建全域旅游示范区的大道上。

作为揭西人，我们要倡导文明新风，共建美好家园。

   请以“最美的风景叫文明”为题写一篇文章，写出你对“文明”的理解，写出你心中最美的风景。

注意：

①文体自选（诗歌除外），不少于500字。

②注意标点符号的正确使用。

③文中不能出现真实姓名和校名。

【答案】【参考例文】

最美的风景叫文明

   “最美的风景叫文明。

”这条公益广告在中央电视台多次播出过，令我印象深刻。

画面中，一位面色和蔼的老人站在石雕前，满脸笑意，另外一位老人手拿相机，准备给他拍照留念。

绿叶映着美丽的石雕，更衬出了老人亲切的身影。

多么美好的一幅画面！

可就在这时，一位抱着孩子的年轻妈妈快步挡到了老人面前，一位叔叔准备给这位母子记录下这“温馨”的画面。

可是老人并没有照完！

老人只好等着那位妈妈走了以后再继续拍照。

   是的，石雕很美，每个人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的规矩，先来后到的顺序不能因为你一个人而变得特殊，你自己一个人插队，就会破坏一幅本来和谐有序的画面，就会影响更多人，这种行为非常不文明。

   春节期间，阳光明媚，春风和煦，心情也和天气一样好！

走在路上，树上缠着彩灯，有的还挂了灯笼，一片喜气洋洋的节日景象。

再仔细看看四周，嘴角不自觉的上扬起来：

地面都非常平整，到处干干净净，没有垃圾纸屑。

多么一幅整洁的画面！

突然，在视野中，出现了一个小男孩，一边走路一边剥着糖纸，随手一扔糖纸就落在了干净整洁的地上，鲜艳的糖纸在路上显得非常刺目，画面被破坏了！

   红路灯前边的斑马线上，一大群人正在有秩序的等待着绿灯的亮起，车辆规规矩矩根据红绿灯的指示行驶。

忽然，一位阿姨迈出了向前的一步，可这时还是红灯！

有些还在等红灯的行人也纷纷跟着这位阿姨闯了红灯。

正常行驶的车辆急忙的按喇叭避让，车辆刹车的声音、闯红灯行人的慌乱声和车辆喇叭刺耳的声音混成一片，一幅平静有秩序的画面变成了一幅嘈杂、慌乱的画面。

   在日常生活中，这些场景也许并不陌生。

美好、和谐的画面被一个小小的不文明给破坏，变得那么的嘈杂和不和谐。

所以，美好的风景需要人们来维护，文明需要大家来共同遵守！

   风景要美，而人更要美。

   最美的风景叫文明！

【解析】【分析】这是一篇命题作文，题目是“最美的风景叫文明”。

“风景”包括自然景观和人文景观。

根据题目应该抓住“风景”的另一层含义——人文现象或精神符号。

这里“文明”应该是指人类所创造的物质和精神财富的总和，特别是文学、艺术、教育、科学等，“文明”涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

反映在追求个人道德完善，维护公众利益、公共秩序等方面。

挖掘“风景”背后的“文明”现象，写出“最美”的原因。

写法上，可以将不文明的现象对举，采用对比的手法来构思文章。

选择自己熟悉的素材，抒写自己的情感体验或认知感悟，表达积极健康的思想作文。

【点评】命题作文首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。

是记叙文？

议论文？

应用文？

第一人称？

第三人称？

其次要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？

找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

哪些地方详写，哪些地方略写？

6．阅读下面的文字，按要求作文。

“仪表失灵，你越发清醒。

乘客的心悬得越高，你肩上的责任越重。

在万里高空的险情中如此从容，别问怎么做到的，每一个传奇背后，隐藏着坚守和执着。

”这是《感动中国》给英雄机长刘传健的颁奖词。

同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。

他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。

请以《________，我心中的英雄》为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①把题目补充完整；②角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；③文章中不要出现真实的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄袭。

【答案】【参考例文】

父亲，我心中的英雄

   他，是家中的顶梁柱，更是我心目中的英雄！

   当我还在牙牙学语时，总爱坐在他的肩上，笑着看他拿着铁锤东敲敲西打打，感觉甚为有趣。

认定那是常人无法掌握的技能。

   时光飞快，我步入学堂，他开始跟我说：

“学习就像是造房子一样，只有把根基打好，才能一步一步地往上添砖加瓦，造出一幢美丽的房子。

”我那时尚小，以为天上真的有上帝的存在，听了他的话，只是笑笑。

   轮到我懂事时，他教我做着一切简单而轻松的活，我常做到一半就放弃了，他略显沉着地说：

“凡事都要有耐力，半途而废，跟没有做又有何区别？

那样，你的人生将一事无成。

”我慢慢领悟着，才发觉内心有些惭愧，往后，我尽量严格要求自己，毅力，信念，坚持！

我要将每件事情做到最好！

   我心中的英雄作文700字如果说老师是我学习上的导师，那么，父亲便是我生活上的导师。

一步一步，跌倒了再爬起来，哭了就变得坚强起来，累了就再坚持一会儿。

每一个脚印都清晰地留在成长的道路上，铭刻着父亲深深的期盼！

   我曾到过父亲的工地，机器发出嘈杂的声音，烈日当头，扛着钢筋、水泥往厂里送，背负着自己不能承担的