文秘计算机专业.docx
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文秘计算机专业.docx
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文秘计算机专业
文秘/计算机专业
一、培养目标
本专业培养热爱祖国,能适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有较强的现代文秘和计算机应用技能,适应性强,能跟踪现代文秘专业和计算机专业新技术发展,具有从事现代文秘的会议组织、档案管理、文书服务、交流等基本技能,计算机应用、开发、推广和维护、管理以与具备计算机网络方面基本技能的实用型人才和管理人才。
二、对毕业生的基本要求
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、思想和理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;掌握一定的人文社会科学知识,具有爱岗敬业、艰苦创业、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有以下几方面的知识和能力:
(1)有扎实的文书和秘书工作能力,有较强的口头与书面理解、表达能力和交际能力;
(2)有较强的英语口头表达能力和书面表达能力;
(3)熟练掌握英语听、说、写、译等基本能力;
(4)掌握计算机需要的基本理论和专业知识;
(5)掌握计算机软件、硬件和有关工具设备的操作、开发技能,具有软件开发能力和计算机网络设备的安装、维护、操作能力,并有一定的计算机商品的营销能力。
(6)了解我国的社会、文化、政治、经济、历史、地理等方面的基本情况和有关政策;
(7)具有信息获取能力和处理能力,掌握科学的学习方法,具有不断更新知识的能力。
3、具有健康的身体和良好的心理素质,了解体育运动的基本知识,掌握必要的体育锻炼技能,养成良好的卫生习惯。
三、就业方向
学生毕业后,能在工商企业、事业和行政管理部门从事文书、秘书工作或者相应的管理工作,能在企业、事业和行政部门从事计算机的应用和维护以与计算机网络的维护、管理工作。
四、教学时间安排
课堂教学总学时数为2972学时,实践教学总周数为33周。
五、学制
四年。
教学时间总体分配表
文秘/计算机专业
学年
学期
学期
周数
理论
教学
实践教学
毕业
鉴定
入学
教育
公益
劳动
公假
寒暑
假期
共计
教学
实习
课程
设计
毕业
设计
一
1
18
15
1
1
1
4
22
2
20
17
1
1
1
7
27
二
3
20
16
2
1
1
4
24
4
20
14
2
2
1
1
7
27
三
5
20
15
4
1
4
24
6
20
13
6
1
7
27
四
7
20
16
3
1
4
24
8
18
4
8
5
1
18
合计
156
110
23
5
5
1
1
4
7
37
193
实践教学进程表
文秘/计算机专业 单位:
周
序号
实 践 教 学 内 容
学 期 与 周 数
合计
1
2
3
4
5
6
7
8
1
文书工作见习
2
2
2
秘书工作见习
2
2
3
秘书实习
4
4
4
社交礼仪实习
2
2
5
文秘办公自动化实习
4
4
6
电工电子操作实习
1
1
7
逻辑电路课程设计
2
2
8
计算机装配、维护和软件开发课程设计
3
3
9
毕业实习
8
8
10
毕业设计
5
5
合 计
0
1
2
4
4
6
3
13
33
课程教学进程表
文秘/计算机专业
课
程
类
别
课
程
编
号
课程名称
学时数
考核学期
开课学期与周学时数
合计
理论
教学
实践
教学
考试
考查
1
2
3
4
5
6
7
8
15
17
16
14
15
13
16
6
公共基础必修课
1
形势政策教育
128
128
①
①
①
①
①
①
①
①
2
军事理论
24
24
(3)
3
思想道德修养
28
28
5
2
4
马克思主义哲学
36
36
2
2
5
思想概论
36
36
2
2
6
理论概论
36
36
2
2
7
法律基础
36
36
2
8
大学英语
312
312
1~4
6
6
4
4
9
高等数学
141
141
1~2
6
3
10
体育
128
128
1~2
2
2
2
2
11
书法
64
64
1~2
2
2
公共基础课总学时
735
735
18
15
6
6
2
0
0
0
技术基础必修课
12
公共关系学
64
64
1~2
2
2
13
文学概论
60
60
1
4
14
新闻写作
64
64
1~2
2
2
15
现代汉语
90
90
3
4
3
3
16
管理学原理
45
45
3
3
17
计算机应用基础
90
60
30
1
6
18
线性代数
51
51
3
3
19
VB程序设计
102
68
34
2
6
20
电路分析基础
64
44
20
3
4
21
模拟电子技术
42
24
18
4
3
22
概率论与数理统计
48
48
3
3
23
离散数学
48
48
3
3
24
数字电子技术
42
24
18
4
3
25
言语交际学
60
60
5
4
26
文学作品欣赏
120
120
3~4
4
4
技术基础课总学时
990
870
120
14
13
17
13
7
0
0
0
基础课总学时
1725
1605
120
32
28
23
19
9
0
0
0
专业必修课
27
古诗词欣赏
60
60
1~2
2
2
28
汉语速记
34
34
2
2
29
普通话
28
28
4
2
30
现代秘书学原理与实务
60
60
5
4
31
英语口语
56
56
6~7
2
2
32
秘书实用英语
56
56
6~7
2
2
33
应用文写作
48
48
6
4
34
文书与档案管理
48
48
6
4
35
传播学
45
45
5
3
36
信息工作与调查研究
60
60
5
4
37
社交礼仪
60
60
3~4
2
2
38
C程序设计
96
60
36
3
6
39
Internet
56
40
16
4
4
40
计算机专业英语
60
60
5
4
41
汇编语言
60
40
20
5
4
42
数据库应用
72
48
24
6
6
43
网页制作
48
22
26
6
4
44
微机原理
64
48
16
7
4
45
多媒体技术
64
48
16
7
4
46
管理信息系统
64
64
7
4
47
办公自动化技术
48
48
6
4
48
Photoshop图像处理
60
48
12
5
4
1247
1081
166
0
2
10
10
23
26
16
0
选修课
47
大学生心理卫生
30
30
2
48
摄影与摄像
64
64
3
3
49
Delphi语言程序设计
64
40
24
3
3
50
编辑学
24
24
2
四年课程总学时(不含选修课)
2972
2686
286
各学期周课时数(不含选修课)
32
30
33
29
32
26
16
0
各学期课程门数(不含选修课)
9
10
8
8
8
7
5
0
各学期考试课程数
6
6
6
5
5
2
2
0
各学期考查课程数
3
4
2
3
3
5
3
0
计算机应用与维护专业
一、培养目标
本专业培养热爱祖国,能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有较强的计算机应用技能,适应性强,能跟踪专业新技术,具有从事计算机应用、开发、推广和维护、管理以与具备计算机网络方面基本技能的实用型高级技术人才和管理人才。
二、对毕业生的基本要求
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、思想和理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2、掌握一定的人文社会科学知识,具有爱岗敬业、艰苦创业、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
3、具有以下几方面的知识和能力:
(1)基本掌握一门外语,能用一门外语进行本专业一般阅读;
(2)具有信息获取能力和处理能力,掌握科学的学习方法,具有不断更新知识的能力;
(3)掌握本专业需要的基础理论和专业知识;
(4)掌握计算机软件、硬件和有关工具设备的操作、开发技能,具有软件开发能力和计算机网络设备的安装、维护、操作能力,并有一定的计算机商品的营销能力。
4、具有健康的身体和良好的心理素质,了解体育运动的基本知识,掌握必要的体育锻炼技能,养成良好的卫生习惯。
三、就业方向
学生毕业后,能在企业、事业和行政管理部门从事计算机的应用与维护以与计算机网络的维护、管理工作,也可在商业、服务业从事计算机维护、维修与营销工作。
四、教学时间安排
课堂教学总学时数为1974学时,实践教学总周数为24周。
五、学制
三年。
教学时间总体分配表
计算机应用与维护专业 单位:
周
学年
学期
学期
周数
理论
教学
实践教学
毕业
鉴定
入学
教育
公益
劳动
考试
寒暑
假期
共计
教学
实习
课程
设计
毕业
设计
一
1
18
14
1
1
1
4
22
2
20
17
1
1
1
7
27
二
3
20
15
3
1
1
4
24
4
20
16
2
1
1
7
27
三
5
20
13.5
1.5
4
1
4
24
6
18
9
7
1
20
合计
116
75.5
11.5
9
7
1
1
4
5
26
142
实践教学进程表
计算机应用与维护专业 单位:
周
序号
实践教学内容
学期与周数
合计
1
2
3
4
5
6
1
电工电子操作实习(电工操作规程,常见电路设计、计算,电器设备简单故障分析)
1
1
2
逻辑电路课程设计(集成块的选用、逻辑电路的设计、元器件的排列、线路的排列优化、常见故障的检查)
2
2
3
数据库应用课程设计(数据库基本知识,数据库的组织、管理与使用)
1
4
网络管理课程设计(网络的基本知识,网络管理的实践能力)
2
2
5
计算机装配、维护和软件开发课程设计(计算机硬件、软件的组成和维护知识,并具备一定的软件开发能力)
3
3
6
网页制作课程设计
1
1
7
单片机原理与应用实习(单片机的基本知识和运用)
1.5
1.5
8
毕业实习
8
8
9
毕业设计
6
6
合 计
0
1
3
2
5.5
14
24
课程教学进程表
计算机应用与维护专业
课
程
类
别
课
程
编
号
课程名称
学时数
考核学期
开课学期与周学时数
合计
理论教学
实践教学
考试
考查
1
2
3
4
5
6
14
17
15
16
13.5
4.5
公共基础必修课
1
形势政策教育
96
96
①
①
①
①
①
①
2
军事理论
24
24
(3)
3
思想道德修养
28
28
5
2
4
马克思主义哲学
28
28
1
2
5
思想概论
34
34
2
2
6
理论概论
30
30
3
2
7
法律基础
32
32
4
2
8
*大学英语
310
254
56
1~4
6
6
4
4
9
*高等数学
135
135
1~2
6
3
10
大学语文
32
32
4
2
11
体育
128
128
1~4
2
2
2
2
公共基础课总学时
742
686
56
16
13
8
10
2
技术基础必修课
12
*计算机应用基础
98
56
42
1
7
13
*C语言
84
56
28
1
6
14
线性代数
51
51
2
3
15
电工学
51
31
20
2
3
16
*模拟电子电路
51
31
20
2
3
17
离散数学
45
45
3
3
18
*概率论与数理统计
45
45
3
3
技术基础课总学时
425
371
96
13
9
6
基础课总学时
1167
1015
152
29
22
14
10
2
专
业
必
修
课
19
*数字电子电路
60
48
12
3
4
20
*数据结构(c)
68
34
34
2
4
21
*汇编语言程序设计
68
40
28
2
4
22
*C++
60
36
24
3
4
23
*数据库应用
60
40
20
3
4
24
*操作系统
64
36
28
4
4
25
*微机原理与接口技术
60
48
12
4
4
26
软件工程
32
32
4
2
27
*网络原理与技术
64
36
28
4
4
28
专业英语
54
54
5
4
29
Internet实用技术
27
15
12
5
2
30
单片机原理与应用
68
40
28
5
5
31
*计算机维修技术
54
30
24
5
4
32
*多媒体技术
54
36
18
5
4
33
JAVA语言
27
15
12
6
2
专业必修课总学时
755
466
289
8
12
14
21
选
修
课
34
大学生心理卫生
28
28
1
2
35
VC语言程序设计
28
14
14
5
2
36
Photoshop图像处理
32
16
16
6
2
37
PASCAL程序设计
27
17
10
6
2
38
Delphi语言程序设计
32
16
16
6
2
39
Linux系统
27
8
6
6
2
40
应用文写作基础
14
14
6
1
41
商业广告学
14
14
6
1
42
市场营销
14
14
6
1
43
电子商务
14
14
6
1
三年课程总学时(不含选修课)
1958
1490
455
各学期周课时数(不含选修课)
29
30
26
24
21
各学期课程门数(不含选修课)
6
9
7
7
6
各学期考试课程数
5
6
5
5
3
各学期考查课程数
1
3
2
2
3
建筑设计技术与城镇规划(双专科)专业
一、培养目标
本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展,要求学生对客观事物具有敏锐观察力,能够掌握本专业必备的基础理论知识,相关专业理论知识和计算机辅助设计技术,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力,能满足社会主义市场经济的需求,使学生毕业后能成为富有创造活力的建筑设计或城镇规划设计的高级应用型技术人才。
二、学生毕业的基本要求
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;掌握一定的人文社会科学知识,具有爱岗敬业、艰苦创业、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德,社会公德和职业道德。
2、具有以下几方面的知识和能力:
(1)、掌握一门外语(英语),能阅读本专业的外文资料;
(2)、掌握建筑设计与城镇规划的基本理论与基本方法;
(3)、掌握影响建筑发展的因素和当代国内外建筑与城镇规划设计思潮的动态;
(4)、具有对各种类型的建筑功能、空间组合、艺术造型、技术经济和小城镇规划设计等进行综合分析和评价等能力;
(5)、具有结合我国国情进行规划设计创作的能力;
(6)、毕业后可按规定参加注册建筑师、规划师考试。
三、就业方向
学生毕业后,能够在建筑设计单位、规划设计部门从事建筑、规划设计和管理工作。
四、教学时间安排
四年共193周,分配如下:
1、理论教学时间为130周
上课时间为116周(含课堂实习)
复习考试为14周
2、实践教学时间为24周
课程实习为12周
课程设计为3周
毕业设计为8周
毕业鉴定为1周
3、入学教育、军训、毕业分配、机动等为2周
4、寒暑假为33周
五、学制
四年
课堂教学总学时数3042学时
教学时间总体分配表
建筑学/室内设计专业(单位:
周)
学
年
学
期
学
期
周
数
周时分配
假期(周数)
共
计
(周数)
理论教学
入学教育
公益劳动
机
动
实
习
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