人教部编版三年级下册语文第7单元第24课《火烧云》同步练习B卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第7单元第24课《火烧云》同步练习B卷
人教部编版三年级下册语文第7单元第24课《火烧云》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、填空题(共5题;共39分)
1.(6分)看拼音,写汉字。
wéi chí cái fù bēn chí
________ ________ ________
jià shǐ hào mǎ
________ ________
2.(10分)按要求写词语。
心服口服(ABCB):
________________________________
3.(8分)数笔画填空。
“格”共________画,第5画是________,组词________。
“引”共________画,第4画是________,组词________。
“满”共________画,第3画是________,组词________。
“注”共________画,最后1画是________,组词________。
4.(10分)(2019三下·鹿邑月考)读拼音,写词语。
(16分)
yuānyāng
jùlǒng
ǒuěr
pòliè
________
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________
________
děngdài
nuòruò
qiānxū
xīnshǎng
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5.(5分)品析句子,完成练习。
(1)然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。
“________”描写得极其准确、生动,使我们感受到黑云背后的太阳要冲破黑云的势力,其中“________”字把太阳的威力刻画了出来。
(2)这不是很伟大的奇观吗?
这句话是个________句。
仿写这样的句子:
________
二、语言表达(共1题;共5分)
6.(5分)缩句
①川川和磊磊看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么…
②他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。
三、现代文阅读(共2题;共25分)
7.(16分)(2017六上·增城期中)阅读下面的短文,回答问题。
_______________
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生cháo xiào的对象。
他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后,她走到小男孩身边问:
“你在看什么呢?
”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?
”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?
在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。
”
“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”
恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。
因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。
再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将kāiqǐ成功的大门。
(1)给文章加个合适的标题。
(2)小男孩生活中那两扇窗子有不同的含义:
“教室最后一扇窗户暗指的是________。
“教室前面那一扇窗户暗指的是________。
(3)根据拼音写出相应的词语。
cháo xiào
kāiqǐ
________
________
(4)根据意思在文中出相应的词语。
①一下子就扫除干净,比喻做事干净利落,速度快。
________
②心情不舒畅。
形容心事放不下,心里不快活。
________
(5)概括短文的主要内容。
(6)生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候,你是怎样做的?
读了这篇文章你受到了怎样的启发?
8.(9分)阅读下文,回答问题。
蓝蝴蝶
有几个孩子在追一只蓝蝴蝶。
蓝蝴蝶飞进了竹篱笆。
竹篱笆里,有红的花、黄的花、白的花,它们正围着一朵蓝色的花儿伤心地哭着。
原来蓝色的花儿生病了,它低垂着头,好像快死了。
红花像大姐姐一样,用肩膀抵着蓝花软弱无力的身体。
黄花探过身子,用自己的叶子轻轻地爱抚着它。
白花把自己花蕊里一滴滴晶莹的露水,洒在它渐渐(枯萎 枯竭)的花瓣儿上。
蓝蝴蝶飞到它跟前,轻轻地说:
“蓝色的花,是我来了。
我是蓝蝴蝶呀,你睁开眼睛看看我啊!
”蓝色的花很费力地睁了一下眼睛,就又闭上了。
它(懦弱 衰弱)得连睁眼的力气都没有了。
慢慢地,它的身体瘫软下来。
蓝色的花死了,大家哭起来。
红花说:
“我们这里,再也没有蓝色的花儿了。
”黄花说:
“这小花园里,缺了蓝色的花儿,也就不那么美丽了。
”白花说:
“种花的老爷爷要是知道了,他会多么伤心啊!
”
蓝蝴蝶围着花儿们飞来飞去,最后停下来说:
“就让我变成一朵蓝色的花儿吧!
”
花儿们都说:
“你是一只会飞的蝴蝶呀,难道你再也不想飞了吗?
”蝴蝶很坚决地说:
“我要永远和你们在一起。
我愿做一朵蓝色的花儿。
我想让老爷爷快乐。
”说着,它飞到花梗上,就变成一朵蓝色的花儿了。
那群追蝴蝶的孩子知道了这件事,就编了一首歌谣,整天唱着:
追,追,蝴蝶飞,飞远啦,不见啦,飞过竹篱笆,变成一朵花。
什么花?
蝴蝶花,我们大家都爱它!
(1)选择短文中恰当的词语。
(枯萎 枯竭)________的花瓣儿 (懦弱 衰弱)________得
(2)短文中画线的句子是对红花、黄花和白花________的描写,从中可以体会到________之情。
(3)大家哭起来是因为________。
(4)下列对蓝蝴蝶变成蓝花的原因分析错误的一项是()
A.变成蓝花后会更加美丽。
B.蓝蝴蝶想让老爷爷快乐起来。
C.蓝蝴蝶想永远和花儿们在一起。
(5)孩子们为什么都爱蝴蝶花?
(6)蓝蝴蝶变成蝴蝶花后会发生什么奇妙的事情?
请你发挥想象写一写。
参考答案
一、填空题(共5题;共39分)
答案:
1-1、
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2-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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二、语言表达(共1题;共5分)
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6-1、
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三、现代文阅读(共2题;共25分)
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7-1、
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7-2、
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- 火烧云 人教部编版 三年级 下册 语文 单元 24 同步 练习
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