人教版九年级下学期中考一模化学试题I卷练习.docx
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人教版九年级下学期中考一模化学试题I卷练习
人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.读史使人明智,读诗使人灵秀,赏中华诗词,品生活之美。
下列诗词中,涉及化学变化的是()
A.落红不是无情物,化作春泥更护花
B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
2.2019年12月19日,我国第二艘航母“山东舰”正式入列,作为首艘国产航母,其制造过程中使用了大量的金属材料,下列关于金属材料的说法中正确的是
A.金属铝的化学性质比铁活泼,因此也更容易锈蚀
B.钢的含碳量比生铁高,所以应用更广泛
C.“真金不怕火炼”说明黄金的熔点非常高
D.金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源
3.广告词中“钙加锌口服液,补钙又补锌”中的锌和钙是指 ()
A.单质
B.元素
C.分子
D.原子
4.分析和推理是学习和研究化学的重要方法。
下列说法正确的是
A.有机物一定含有碳元素,则含碳的化合物一定是有机物
B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素
C.氧化物一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
5.下列有关实验现象的描述正确的是()
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.打磨后的铁丝插入硫酸铜溶液中,铁表面有红色的铜析出
6.下列说法正确的是()
A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质
B.原子变成离子后,元素的种类发生了变化
C.同种原子可能构成不同种分子
D.由不同种元素组成的物质不一定是化合物
7.以下做法错误的是()
A.食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血
B.医疗上用氯化钠配制生理盐水
C.用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物品的失火
D.用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜
8.下列实验操作或现象的描述正确的是
A.将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合,所得溶液体积小于100.0mL
B.将铁丝插入到硫酸铜溶液中,表面覆盖一层红色的铜
C.“粗盐提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗
D.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体
9.“分类”是学习化学的重要方法。
下列说法正确的是
A.单质:
汞液、铁水、氨水
B.有机物:
醋酸、淀粉、氨基酸
C.氧化物:
干冰、高锰酸钾
D.混合物:
无烟煤、石油、酒精
二、多选题
10.下列图象能正确反映对应变化关系的是()
A.
在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌
B.
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C.
将一定质量的稀硫酸平均分成两份,分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
D.
在一定量的CuSO4和CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液
三、填空题
11.选择下列适当的物质填空(选填字母序号):
A氯化钠 B熟石灰 C干冰 D武德合金 E金刚石F聚乙烯 G烧碱 H聚氯乙烯
(1)可用于人工降雨的是_______________;
(2)可用于食品包装的是______________;
(3)生活中作调味品的是_______________;
(4)可改良酸性土壤的是______________;
(5)可作电路保险丝的是_______________;
(6)自然界硬度最大的是______________。
12.光合作用可表示为:
CO2+H2O
淀粉+O2,则生成的淀粉中一定含有_____元素,可能含有_____元素。
13.能源和环境成为人们日益关注的问题.目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大.
(1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料,天然气的主要成分是 .
(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是 .
(3)为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,不仅吸收了二氧化硫,还得到了某种化工产品,该工艺流程如图所示:
①Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化学方程式是 .
②该过程中可得到的化工产品是 .
(4)为应对人们对能源和环保的需求,需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有 (填序号).
①屋顶安装太阳能发电装置
②焚烧田间秸秆,草木灰返田
③优化建筑设计,减少空调使用
④乘坐轨道交通,减少私家车使用.
14.生活与化学有密切的关系,选用适当的化学式、微粒符号及指出数字2的意义。
(1)Fe2+______;
(2)2H______;
(3)铅蓄电池中含有的酸是______;
(4)标出消毒剂过氧化氢中氧元素的化合价______;
(5)碱溶液具有相似化学性质,是因为碱溶液中都有的微粒______。
15.在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。
下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子。
+
+
ABCD
根据以上微观示意图回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。
(2)计算48gA中碳元素的质量 g。
(3)若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为 个。
(4)上述反应的化学方程式为 。
四、实验题
16.通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。
请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:
①_____;②_____
(2)实验室用KMnO4制取并收集O2,应选用的装置为_____(填字母序号,下同),取用KMnO4粉末时,应选用仪器_____。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至_____(填浸没或不浸没)漏斗尾部处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到_____,表示装置E的气密性良好。
④实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是_____。
请写出该反应的文字表达式(或化学表达式)_____。
(4)将装置D和F连接,加入药品进行实验,当_____时,说明氧气已收集满,接下来应进行的操作是_____,当实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是_____。
写出该反应的化学(或文字)表达式_____。
(5)实验室制取并收集二氧化碳时,应选用_____装置,该反应的文字表达式(或化学表达式)_____。
五、简答题
17.如图:
已知甲和乙在点燃条件下反应,生成丙和丁。
氮原子,
氧原子,
氢原子
+
+
甲 乙 丙 丁
(1)写出该反应的化学方程式_____________。
(2)与化石燃料相比,甲物质作燃料具有的优点是什么______________?
(写一点即可)
六、流程题
18.海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制盐”体现了人类利用化学科学征服和改造自然的智慧。
通过晾晒海水,可以得到粗盐,担盐中含有不溶性杂质(如泥沙等)和可溶性杂质(如MgCl2、CaC12等),工业上以粗盐为原料制取精盐,其生产流程如图所示
请回答下列问题:
(1)操作b中玻璃棒的作用是_____。
(2)加入Na2CO3溶液除去的离子是_____(填离子符号),加入NaOH溶液发生反应的化学方程式为_____;
(3)滤液中溶质的主要成分是_____(填化学式),加入足量稀盐酸的目的是_____。
(4)如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为3g,称量Ⅱ中称得精盐的质量为3.1g,则下列分析正确的是_____(填字母)
A精盐的产率为103.3%
B蒸发操作中可能有水分没有蒸干
C除杂过程中有NaCl生成
D溶解操作中粗盐没有完全溶解
七、科学探究题
19.实验探究题:
已知某生铁合金除了含有铁、碳外,还含有硅或者铝中的一种。
某化学兴趣小组对该生铁合金产生了浓厚的兴趣,于是探究到底是含有硅还是铝。
(查阅资料)
硅不能与盐酸反应,但能与NaOH溶液反应:
。
铝与NaOH溶液反应生成NaAlO2与H2,则铝与NaOH溶液反应的化学方程式为_____。
(提出猜想)
猜想一:
该生铁合金除了含有铁、碳外,还含有硅。
猜想二:
该生铁合金除了含有铁、碳外,还含有_____。
实验步骤及现象:
(1)取一定生铁合金,加入过量的_____,充分反应后,合金部分溶解,并有无色气体产生。
(2)取步骤①中的滤渣,加入过量的_____,充分反应后,无明显现象。
实验结论:
猜想_____正确。
若步骤②中实验现象为滤渣部分溶解,并有气体放出,则猜想_____正确。
八、计算题
20.将7g粗锌(杂质不溶于水且与稀硫酸不反应),加入到盛有93.7g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后,称得烧杯内物质的总质量为100.5g。
试计算:
(1)生成氢气的质量为________克;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为_________(精确到0.1%)。
21.下图表示硝酸钾的溶解度曲线,10℃时,硝酸钾的溶解度是21克,50℃时硝酸钾的溶解度为86克,试问:
(1)A点表示的含义是___
(2)在50℃时93克硝酸钾饱和溶液冷却到10℃,有___硝酸钾晶体析出?
(3)如图中C点代表硝酸钾的不饱和溶液,如果使该点所表示的不饱和溶液变成饱和溶液;
①可加____克硝酸钾晶体?
②若仍维持原温度不变,应蒸发___水?
22.硝酸铵化学式为NH4NO3,根据化学式完成下列问题:
(1)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为_________
(2)硝酸铵中氮元素的质量分数是多少_______?
(列式计算)
(3)20g的硝酸铵含氧元素质量是多少________?
(列式计算)
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
四、实验题
1、
五、简答题
1、
六、流程题
1、
七、科学探究题
1、
八、计算题
1、
2、
3、
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