小学学期教学工作总结500字.docx
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小学学期教学工作总结500字
小学学期教学工作总结500字
第一篇:
小学半学期工作总结
一学期来,我处的工作在进一步贯彻落实“xxxx”重要思想指引下,在校领导的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。
一、强化理论学习,积极推进课程改革。
本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,本着“实施课程改革,态度要积极,步伐要稳妥,作风要扎实,工作要深入。
”的精神,切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
1、加强学习,立足校本培训,全员参与。
重点学习、、各学科的课程标准(大纲)等文件。
学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。
通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。
配合市教研室,重点进行了新课程任课教师的上岗培训。
本学期我处组织了语文、英语(好范文网:
)教师去南京、市教育学院参加省新课程培训;
邀请了特级教师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座;
组织了教师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。
在培训学习和实践探索中,特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3、本学期加强了对村小教育教学工作的指导,视导了育红小学。
并面向全镇举行了“半日开放”活动,中心校选派优秀教师上了三节示范课,提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识,提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力,整体推进了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。
4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围,本学期我处邀请部分家长参加了我校的“半日开放”活动,广泛向家长宣传课程改革的重要意义,让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想,让家长感受新课程、体验新课程。
5、组织教师参加了开发区小学赛课活动,我校刘莹老师获一等奖。
组织教师参加了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动,我校厉志敏老师获开发区一等奖,扬州市二等奖。
二、加强教学管理,切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。
做了以下工作:
1、通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。
本学期,我处继续加强了教学工作随机抽查的力度,采取一学期随机抽查与定期检查相结合,定期检查四次教师备课和学生作业情况,了解教育教学中突出的问题,检查的结果与月考核挂钩。
同时做好服务与指导工作。
一学期来每位教师听课不少于13节,每位领导的听课不少于20节。
3、建立规范的教育秩序,本学期我处严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量。
加强了对的贯彻与落实,坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。
因地制宜地组织好体育课堂教学,有序有效地组织起各类活动课。
4、抓好教研组建设,选配好教研组长,共同来参与、协调学校教学管理工作。
各教研组长能认真组织教研活动,做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。
本学期,全校共上了二十多节教研课,形成了良好的研究氛围,促进了教研活动质量的提高。
开学初,组织教师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。
5、强化教研、考研,坚持效率第一。
认真组织了期中、期末考试。
一学期来,全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想,在课堂教学中,充分发挥老师的组织、引导和参与作用,创设了民主和谐的师生关系,实行启发式、讨论式、探究式等教学方法,激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程,培养学生的创新能力和实践能力。
在重视能力培养的同时,狠抓基础知识教学,稳扎稳打,学生的素质得到不同程度的提高。
我校学生思想品德评价合格率100%,犯罪率为0,期末一次性考试,我校学生参考率100%,语文及格率达%,优秀率达%,
数学及格率达%,优秀率达%。
体育锻炼达标施行面100%,达标合格率95%以上,学生体检合格率100%,新增近视率控制在2%以下。
6、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。
本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。
组织学生参加了开发区电脑绘画比赛,朱萌同学获区一等奖,卞景贤同学获区二等奖,孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。
张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。
三、大力抓好队伍建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。
1、抓好青年教师的培养工作,重在全程管理。
本学期有计划地做好了新上岗教师的培训工作,组织江岚老师到扬州教育学院参加新教师培训班。
积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。
2、抓好骨干教师的培养工作。
本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。
通过组织理论学习,处出观摩,听取专家报告、进行学术交流等活动,为他们“充电加油”。
3、以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。
认真组织开展以国家“十五”重点课题为龙头的“十五”课题研究工作,坚持做到全员参与,不断提高科研层次,完成了市级课题的中期评估。
以教科研促进课改的实施,促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。
本学期组织了青年教师参加了江苏省xx年“教海探航”征文竞赛评选活动。
本学期,在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下,我处得了一些成绩,但同时也应清醒地看到不足,展望未来既面临挑战,又充满机遇。
我们必须抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,共创我校教育教学工作的新局面。
第二篇:
小学20XX?
20XX上半学期工作总结
本学期,在上级领导的关怀下,我校以稳定观、发展观、质效观、兴校观为指导,全力建设学校教育教学新秩序,现将主要工作总结如下:
一、维护社会稳定观,建立校园和谐秩序
今年是国务院实施义务教育阶段教师绩效工资改革的第一年,面对纷繁复杂的形势,我校从感恩党和政府为教师办实事谋福利出发,积极做好绩效工资改革的稳定工作。
学校工会密切配合行政,做好在岗和离退休教师的思想政治工作。
号召全体教职工以积极的心态投身到学校的教育教学工作中去,开始丰富多彩的教职工文体活动,愉悦教职工的身心。
充分发挥教职工大会的作用,引导教职工为学校的发展,为教育的发展献计献策,用正确的舆论导向,进行和谐校园建设。
二、践行科学发展观,推进人文环境建设
组织全体教职工重温了,组织党员教师认识学习胡锦涛总书记的,人人撰写读书笔记,结合自身教育教学实践,认真进行调查研究,撰写调网查报告。
抓住推进区域现代化建设的发展机遇,积极改造学校落后的基础建设,暑假里改造了学校围墙,新建了教工车棚,消除了安全隐患。
积极为教学中心工作服务,添置了移动投影仪和笔记本电脑,安置好教育网光缆,待硬件建设到位,争取让全体教职工的思想与行动向教育现代化进程迈进一大步。
三、确立课堂质效观,努力打造高效课堂
课堂教学不仅要有效,而且要实现高效。
围绕打造高效课堂,校教研室统一计划安排,加强校本培训,开展多样的教学研讨活动,取得初步成效。
第三篇:
小学半学期工作总结
紧张而有序的半学期已经过去,在这半学期里在上级领导的关怀下,我们以提高教学质量,创建和谐校园为出发点,有计划地完成了各项教学任务。
在看到小的进步的同事也暴露出了很多的问题。
现对半学期以来的教务工作方面,作一简要总结:
1,认真制定教务工作计划及各项制度督查各教师写好各科、各组教学计划。
开学初,针对教师在上一学期工作中的情况及平时检查发现的存在问题,围绕教务处工作重点,制定出切实可行的各种问题的解决方案措施、工作计划和教研计划。
2、精心编排课程表
课程表是学校日常工作和其他活动的“总指挥”,在编排课程时,严格执行国家和地区要求的课时计划,结合学校实际,及时编排出最合理的课程安排。
本学期,由于新增教师未到位,师资力量紧缺等种种因素,我校对课程的安排并没有作出太多的改动,这也使得有些班级的任课教师及班主任安排不够合理。
3、落实教研计划
根据教研计划的要求,在本学我们按时对所有教师的备课完成情况和作业布置情况进行了检查,价差过程中分工明确,在学校领导的监督下由各教研组组长惊醒全面细致的检查,并对备课和作业的检查过程中发现的问题作出详细的评价和记录。
在检查过程中大部分教师都能够认真备课,科学备课。
作业批改认真、布置次数达到学校教务所要求的次数,而且布置内容丰富。
但是也有少数教师,忽略备课的重要性,应付作业的次数要求。
经常出现“临时抱佛脚”的情况。
4、月考、期中考试
每月月底按照学校教学计划,要对各自班级的科目进行月考,和统计。
以总结和了解学生对一个月来所学知识的认知和掌握程度。
为下一个月或者下一步教学能够更好的提高质量而铺平道路。
第四篇:
小学20XX—20XX上半学期工作总结
本学期,在上级领导的关怀下,我校以稳定观、发展观、质效观、兴校观为指导,全力建设学校教育教学新秩序,现将主要工作总结如下:
一、维护社会稳定观,建立校园和谐秩序
今年是国务院实施义务教育阶段教师绩效工资改革的第一年,面对纷繁复杂的形势,我校从感恩党和政府为教师办实事谋福利出发,积极做好绩效工资改革的
稳定工作。
学校工会密切配合行政,做好在岗和离退休教师的思想政治工作。
号召全体教职工以积极的心态投身到学校的教育教学工作中去,开始丰富多彩的教职工文体活动,愉悦教职工的身心。
充分发挥教职工大会的作用,引导教职工为学校的发展,为教育的发展献计献策,用正确的舆论导向,进行和谐校园建设。
二、践行科学发展观,推进人文环境建设
组织全体教职工重温了,组织党员教师认识学习胡锦涛总书记的,人人撰写读书笔记,结合自身教育教学实践,认真进行调查研究,撰写调网查报告。
抓住推进区域现代化建设的发展机遇,积极改造学校落后的基础建设,暑假里改造了学校围墙,新建了教工车棚,消除了安全隐患。
积极为教学中心工作服务,添置了移动投影仪和笔记本电脑,安置好教育网光缆,待硬件建设到位,争取让全体教职工的思想与行动向教育现代化进程迈进一大步。
三、确立课堂质效观,努力打造高效课堂
课堂教学不仅要有效,而且要实现高效。
围绕打造高效课堂,校教研室统一计划安排,加强校本培训,开展多样的教学研讨活动,取得初步成效。
1、学校语文组筹建了“农村学生习作素材库”学研共同体,从农村学校学生生活、学情出发,唤醒学生对生活表象的记忆和思考,由教师搜集并系统整理,为习作指导提供源头活水,为“繁荣校园文学”特色建设奠定指导基础。
2、从规模较小校情出发,沿用“系列小课题研讨”集体备课范式,以学科为单位开展常规集体备课,解决贴近教学实际问题,让每个成员在解决问题的讨论、观摹和交流中有所领悟,有所收获,从而切实提高自己的教学水平。
并将备课研究成果整理归档,供教师交流学习。
3、积极开展“课堂诊断”活动。
教导处组织全体课任教师,认真学习通州区教科室关于推进“课堂诊断”的指导意见,校内开展了课堂教学现场诊断活动。
英语科教师参加现场课堂诊断获片一等奖,区二等奖。
4、开展中年课堂教学观摹和青年教师课堂教学竞赛活动。
加强了
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