考前辅导中考英语阅读任我行一人教新目标版.docx
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考前辅导中考英语阅读任我行一人教新目标版
阅读理解命题特点
1.了解近年来中考阅读理解命题的特点,能够根据所学知识对阅读素材进行剖析。
2.能够准确识别选项中的干扰项,正确理解文意。
重点:
运用所学知识,掌握阅读素材的题材、体裁及文章的特点。
难点:
掌握隐含在文章中隐形的信息。
1.近年来,阅读理解的选文多以趣味性、科普性和生活类为主,文章更加贴近中学生的生活,能够引起考生的兴趣;
2.选文涉及到应用文、记叙文、说明文和议论文。
而议论文往往对考生的能力要求高,篇幅较长,也难以读懂,需要考生有扎实的语言和生活基础。
1.语篇选材多为时文,题材多元化,信息丰富
选材包括日常生活、传说、人物传记、社会文化、新闻、史地、科普等,语言地道纯正,原汁原味,具有鲜明的英语语言文化特点,重视社会的热点问题、追踪科技前沿,具有浓厚的时代气息,使阅读考查更贴近实际生活。
体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文等,并且各占一定比例。
下面对北京市近3年的中考阅读理解进行归纳:
2012
2013
2014
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
体裁
应用文
说明文
说明文
议论文
应用文
记叙文
议论文
说明文
应用文
记叙文
说明文
议论文
题材
广告
英国流行的体育项目
产品的名字
学校教育的真谛
杂志流行文章
茉莉花开花的感悟
自信心
曲棍球简介
广告
失明少年的励志故事
人类群体归属感
如何帮助孩子有条理地生活
2.坚持把阅读技能作为考查目标
命题既考查考生对文章字面的理解能力,又考查考生对文章寓意的理解能力,对文章中叙述的具体事实的理解能力,以及根据上下文对某些词义、句义的推断理解能力和对文章的主旨大意、作者观点、态度的理解及逻辑推断和判断能力。
3.增加了生词量,加大了推断词义能力的考查
要求考生根据上下文或整篇文章才能做出判断,并利用构词法等知识猜测词义,进而探测作者的隐含意思。
4.考点分布格局恰当,试题设计合理,干扰项设置水平高
试题设计符合考生的认知水平,有效地避免违背生活常识和语段本意的偏题、怪题;题干简洁明晰、既避免长句、难句,又避免生硬的套语;选项表意清楚,关系合理,答案唯一。
干扰项只有涉及到语篇的内容才有可能发挥干扰功能。
(天津中考)
Isthereintelligent(有智力的)lifeonotherplanets?
Foryears,scientistssaid“no.”or“wedon’tknow.”Buttodaythisischanging.SethShostakandAlexandraBarnettareastronomers(天文学家).Theybelieveintelligentlifeexists(存在)somewhereintheuniverse.Theyalsothinkwewillsooncontactthesebeings(人;生物).
WhydoShostakandBarnettthinkintelligentlifeexistsonotherplanets?
Thefirstreasonistime.Scientistsbelievetheuniverseisabout12billionyearsold.“Thisislongenoughforotherplanetstohaveintelligentlife,”sayShostakandBarnett.Thesecondreasonissize—theuniverseishuge.“ToolsliketheHubbleTelescope(哈勃望远镜)haveshownthatthereareatleast100billiongalaxies,”saysShostak.“Andourgalaxy,theMilkyWay,hasatleast100billionstars.SomeplanetsgoingaroundthesestarsmightbesimilartoEarth.”
Inthepast,itwashardtolookforsignsofintelligentlifeintheuniverse.Butnow,powerfultelescopes(高倍望远镜)allowscientiststodiscoversmallerplanets—thesizeofMarsorEarth—inothersolarsystems.Theseplanetsmighthaveintelligentlife.
HavebeingsfromspacealreadyvisitedEarth?
“Probablynot,”saysShostak.“It’salongwayaway.However,intelligentbeingsmaycontactusinotherway,suchasradiosignals(信号).Infact,theymaybetryingtocommunicatewithusnow,butwedon’thavetherighttoolstoreceivetheirmessages.However,thisischanging.By2025,wecouldmakecontactwithotherlifeformsinouruniverseandwemighthelpeachother.”
1.SethShostakandAlexandraBarnettare_____________.
A.astronomersB.farmersC.singersD.drivers
2.WhatisthebesttitleforParagraph2?
A.TheAgeandSizeofEarthB.OurGalaxy:
TheMilkyWay
C.WhyIntelligentLifeMightExistD.Earth:
TheOnlyPlanetwithIntelligentLife
3.Whywasithardtolookforsignsofintelligentlifeintheuniverseinthepast?
A.Therewerenotanysmallerplanets.
B.Therewerenotanypowerfultelescopes.
C.Theastronomerswerenotinterestedinthem.
D.TheMilkyWaydidn’texistatthattime.
4.Whyhaven’tbeingsfromspacevisitedusyetaccordingtoShostak?
A.They’reafraidofus.B.It’salongwayaway.
C.Theydon’twanttoseeus.D.Theydon’tknowhowtouseradiosignals.
5.Whatdoestheunderlinedphrase“lifeforms”inthelastparagraphmean?
A.Messages.B.Tools.C.Intelligentbeings.D.Radiosignals.
【文章大意】本文是一篇科普说明文。
主要介绍的是其他星球上的智力动物,科学家借助高倍望远镜,已经观测到宇宙中的某个地方存在这些智力物种,人类在不久的将来会与它们取得联系。
1.A思路分析:
细节理解题。
题干中的关键词是SethShostakandAlexandraBarnett两个名字。
因此定位于文章的第一段第四句“SethShostakandAlexandraBarnettareastronomers(天文学家).”,可知答案为A。
2.C思路分析:
主旨大意题。
题干要求选出第二段的最佳标题。
根据文章第二段第一句话“WhydoShostakandBarnettthinkintelligentlifeexistsonotherplanets?
”可以判断出,本段的核心内容为阐述为什么这两名天文学家相信其他星球上存在智力物种,故选C。
3.B思路分析:
细节理解题。
本题题干中的关键词为hardtolookforsignsofintelligentlifeintheuniverseinthepast,因此答案定位于文章的第三段第二句“Butnow,powerfultelescopes(高倍望远镜)allowscientiststodiscoversmallerplanets…”可以判断出,主要原因是过去没有高倍望远镜,故选B。
4.B思路分析:
细节理解题。
本题题干中的关键词为beingsfromspacevisitedus,因此定位于文章最后一段第三句的“It’salongwayaway.”,可知答案为B。
5.C思路分析:
词义猜测题。
根据文章最后一句中lifeforms前的contact以及other这两个词,同时对比本段第四句话“…intelligentbeingsmaycontactusinotherway…”可以判断出lifeforms就是指intelligentbeings,故选C。
阅读理解的题型及解题技巧
了解阅读理解的题目设置,掌握一些解题的方法,能够在现有知识的基础上掌握材料的主旨大意;了解文章的事实和有关细节;能够猜测有关词汇和个别句子的意义;理解上下文的逻辑关系;根据所读材料进行一定的判断、推理。
正确领会作者的观点和技巧。
重点:
运用阅读技巧解决阅读过程中出现的问题。
难点:
在理解文意的基础上进行的推理判断。
众所周知,英语阅读理解题的分值很高,是所有题型中占分比例最大的一道题,在阅读理解上是否得高分,是能否取得好成绩的关键。
问题设置上可以将问题总结为四种类型:
1.细节理解题
(1)设题特点
这类试题往往提供数字、图表和文字描写等特定的情景,有些问题可以在文章中直接找到答案,而有些则是虽然选项叙述的角度与文章表述的语言不同,实则是同义句。
(2)常见的提问方式
①WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?
②Whichofthefollowingis(not)mentionedinthepassage?
③Whatistheexampleof...asdescribedinthepassage?
④Thereasonfor...is...
⑤Fromthepassagewecanknowthat...
⑥Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,etc.)...
(3)解题技巧
做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子,再对相关的部分进行细读,排除干扰项,找出正确答案。
(1)
Ihadthemeanestmotherintheworld.Whileotherkidsatecandyforbreakfast,Ihadtohavecereal,eggsandtoast.Othershadcokesandcandyforlunch,whilewehadtoeatasandwich.Asyoucanguess,mysupperwasdifferentfromtheotherkids’.ButatleastIwasnotaloneinmysuffering.MysisterandtwobrothershadthesamemeanmotherasIdid.
Question:
Howmanychildrendoesthewriter’smotherhave?
A.Four.B.Two.C.Three.D.Six.
答案:
A
思路分析:
带着问题找文章,以题干给出的特殊疑问词howmany为线索,可以容易地找出答案定位在该段的最后一句,由此可知,她家的孩子有:
一个妹妹、两个弟弟和作者,共四个孩子。
(2)
INTERNATIONALRADIO—WHAT’SON?
18:
00
WorldNewsProgram
Thelatestnewsfromaroundtheworld.
18:
10
WhatDoYouThink?
Phoneinwithyouropinionabouttoday’shottopics:
Whyistheworldgettingfatter?
Howcanwelookafterourworldbettertosavetheplanet?
Shouldweallgetfree
healthcareorshouldwepayourselves?
19:
00
WorldBusiness
Businessnewsoftheday,withup-to-dateinformationabouttheworldbusinessin
Europe,AsiaandAmerica.
19:
20
TeenDreams
Listento10teenagersfromdifferentplacesinAsiatalkingabouttheirdreamsforthe
future.Whatismoreimportantforthem—money,educationorlove?
Question:
Whencanyouphoneinifyouhaveaproblemwithyourfriend?
A.At18:
10.B.At19:
00.C.At19:
20.D.At18:
00.
答案:
C
思路分析:
由题干的特殊疑问词when可知,应该是在询问时间;而由条件状语从句的ifyouhaveaproblemwithyourfriend?
可知,题干在询问你和朋友间出现的问题,快速浏览表格可知,只有TeenDreams在谈论青少年间的问题,进而锁定答案C。
2.词义猜测题
(1)设题特点
这类试题常见的命题方式是根据上下文猜测划线词或短语的汉语意思,或者根据其在句中的意思选择一个近义词等。
(2)常见的提问方式
①Whatdoestheunderlinedword“…”meaninthepassage?
②Theunderlinedword“…”istheclosestinmeaningto________.
③“…”inParagraph…meansthat_________.
④WhatdoestheunderlinedsentenceinParagraph…mean?
⑤TheChinesemeaningoftheword“…”inthispassageis________.
⑥Theexpression“…”inParagraph…means________.
⑦Theunderlinedword“…”inParagraph…refersto_______.
(3)解题技巧
①利用上下文猜测
在文章中,有时作者为了避免重复或是表达相反意思,而使用相近或相反意思的词汇。
A.表示顺接关系
划线词上下文中有近义词或短语出现,有时还会用and,or,like等连接。
TwoyearsagotheUnitedStatesNationalAcademyofSciencelaunchedthe“SafeDrinkingWaterIsEssential”site.Itwassetuptoprovidehigh-qualityscientificinformationaboutimprovingthesafetyofdrinkingwatersupplies.
Question:
Whatdoestheunderlinedword“launched”meaninthesecondparagraph?
A.取消B.改善C.创办D.改变
答案:
C
思路分析:
同学们可从下句“它被创立是为了提供高质量的科研信息(关于提高安全饮用水的供应)”。
由此可知“setup”可知“launch”同义,下文是对上文的进一步解释,故选C。
B.表示转折关系
常见的有but,while,however等词。
Johnusuallywastesalotofmoneyonsuchuselessthings,however,hiswifeisverythrifty.
Question:
Whatdoestheunderlinedword“thrifty”meaninthepassage?
A.浪费的B.节俭的C.勤奋的D.懒惰的
答案:
B
思路分析:
句中的however表示转折,往往突出前后文的对比;由前文的wastesalotofmoneyonsuchuselessthings在没有用的事物上浪费了许多钱,可知,他的妻子是节俭的,故选B。
②利用释义猜测词义
我们有时可在文章中找到类似becalled,is,thatis,namely,inotherwords,tomean等对生词做出解释的引导词,或是用破折号“—”、冒号“:
”等标点符号引出解释。
Itwillbeveryhardbutalsoverybrittle—thatis,itwillbreakeasily.
Question:
Whatdoes“brittle”mean?
答案:
易碎的
思路分析:
根据thatis后的内容可推断出。
③利用构词法猜测词义
我们总会遇到一些新词汇,有时很难根据上下文猜测词义,此时可以根据构词法推断词义。
英语最基本的构词法有三种:
派生,合成和转化。
Iammovedbythestoryofthisboy.Weneedthecouragetofacedeath,andweshouldalsofeelthethankfulnessforthosewhohelpus.
Question:
Whatdoestheunderlineword“thankfulness”mean?
A.感恩B.宽容C.诚信D.奉献
答案:
A
思路分析:
根据我们熟知的“thankful”(感激的,感恩的),再根据构词法thankful+ness,可知thankfulness是感恩(名词)。
④根据生活常识猜测词义
有时我们可以运用逻辑推理能力、自身生活经验或生活常识猜测出词义。
Itwasagreatwaytogethismindoffwhathehadtodolater.Astheygotclosetotheschool,hecouldfeelhisheartbeating.Hishandswerestartingtosweat.Hehatedthis!
Question:
Whatdoestheunderlinedword“sweat”probablymean?
A.触摸B.鼓掌C.出汗D.指点
答案:
C
思路分析:
上文提到了随着他们临近学校,他感觉到自己的心跳加速。
由生活常识可知,人在紧张时往往会出汗,故选C。
⑤指代型词义猜测题
这样的试题往往涉及到代词指代的内容,正确选项符合两个特征:
(1)前文中的重复词;
(2)正确选项符合句义。
LastyearintheUKatleast45peoplediedand900morewereinjuredincaraccidentswheredriverswereusingtheirmobilephones.Yetmanypeoplecontinuetousethemwhiledrivingeventhoughitisdangerous.
Question:
Theunderlinedword“them”inthepassagerefersto________.
A.phoneusersB.mobilephonesC.driversD.ears
答案:
B
思路分析:
根据前文,虽然驾车时使用手机很危险,但仍然有很多人继续边开车,边使用手机。
由此可知,代词them即前文的重复词mobilephones,故选B。
⑥根据举例猜词
有时当我们遇到一个不认识的词,往往可以根据后面所给的例子猜出它的含义。
如:
Theshopsellsstationery,suchaspens,pencils,paper,rulerandsoon.
Question:
Whatdoes“stationery”mean?
答案:
文具
3.推理判断题
(1)设题特点
主要对短文的结论、隐含意义(寓意)、作者的倾向、文章的论调、写作的思路及目的等进行考查,纵观全文,在汇集短文提供的各项信息的基础上,严格按照短文陈述的观点或描述事实,进行正确的、合乎逻辑的推论。
(2)常见的提问方式
①Wecaninfer/concludefromthepassagethat______.
②Itcanbe
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