精选初中历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第 5 课 开明的民族政策中图版练习题第二十篇.docx

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精选初中历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第5课开明的民族政策中图版练习题第二十篇

精选2019-2020年初中历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第5课开明的民族政策中图版练习题第二十篇

Ø第1题【单选题】

藏族有一首民歌，名叫《唉马林吉》（“喂，听一听”的意思），一直到今天都广为百姓传唱。

歌词是“正月十五那一天，公主答应来西藏。

莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。

高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。

奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。

”表达了对远嫁西藏的文成公主的怀念。

文成公主远嫁西藏发生在（）

A、唐高祖统治时期

B、唐太宗统治时期

C、唐高宗统治时期

D、唐玄宗统治时期

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

改变自古以来“贵中华，贱夷狄”观念，对少数民族一视同仁，被北方各民族尊奉为“天可汗”的古代皇帝是（）

A、秦始皇

B、汉武帝

C、唐太宗

D、唐玄宗

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。

下列事件体现了“开明的民族政策”的是（）

A、遣唐使来华

B、鉴真东渡日本

C、玄奘西游天竺

D、文成公主入藏

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

假如你是唐玄宗统治时期的一位管理少数民族事务的官员，你可能见到唐玄宗对下列哪些少数民族首领的册封（）①吐蕃②回纥③靺鞨④南诏

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

我国历代政府均重视对边疆的有效管理。

下列行政或军事机构管辖的地区是（）

①西域都护②安西都护府③北庭都护府④伊犁将军

A、西藏

B、东北

C、新疆

D、台湾

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

体现“和同为一家”的是（）

A、日本遣唐使来唐

B、金城公主入藏

C、鉴真东渡

D、马可·波罗来华居住

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

右图是青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。

该庙始建于1300多年前，是当地人民为纪念文成公主入吐蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。

下列相关表述，正确的是（）

①派文成公主入吐蕃的统治者是唐玄宗②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些

③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

假如由你来担任历史短剧《文成公主入藏》的导演，你应该安排下列哪些历史人物的角色演员（）

①唐太宗②唐玄宗③松赞干布④尺带朱丹

A、①④

B、②③

C、①③

D、②④

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

隋唐时，我国统一的多民族国家得到空前的发展。

下列不属于反映唐朝民族关系融治的诗句是（）

A、“回鹘衣装回鹘马”

B、“车书本一家”

C、“和同为一家”

D、“唐风洋溢奈良城”

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【材料分析题】

在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。

阅读下列材料，

材料一：

唐朝阎立本《步辇图》

材料二：

唐太宗：

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”

材料三：

大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：

共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割……昭昭天监,当共殛之。

远具披陈,专俟报复,不宣,谨白。

请回答：

结合所学知识，分析这幅图反映了唐朝和哪个少数民族的友好往来？

请举出和这个少数民族友好往来的具体事例。

结合材料二，说明唐朝实行怎样的民族政策?

材料三反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约?

这个盟约名称是什么?

从以上几则材料中，你能得出怎样的启示？

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

“文皇南面坐，夷狄千群趋。

献号天可汗，以履我国都。

”

材料二：

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”

请回答：

材料的“文皇”和“朕”是谁？

少数民族对他的尊称是什么？

从材料中的分析，说一说“朕”对待少数民族的态度是什么？

“文皇统治时”，为了密切汉藏关系，将谁远嫁吐蕃？

当时该政权的赞普是谁？

根据上述材料，你认为应用什么样的政策管理少数民族？

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【材料分析题】

唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。

阅读材料，回答问题。

材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。

九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》

材料二

材料三“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。

天下百姓，普皆安乐”。

——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信

材料四复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：

“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。

”

材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？

唐朝另一个盛世开创者的姓名？

农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有何用途？

材料三“外甥是先皇帝舅宿亲”是指历史上哪件事？

材料四的的这位“伟大僧人”是谁？

他的一生与佛学密不可分，为后世留下的佛学经典著作分别是什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【材料分析题】

阅读材料：

材料一：

唐太宗说：

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”材料二：

“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。

天下百姓，普皆安乐。

”

材料一表明太宗实行的是怎样的民族政策?

其中的“夷狄”指的是什么？

""

材料二记载了8世纪初期发生的一件什么事？

“和同为一家”是指与哪个少数民族的关系？

""

“和同为一家”有什么意义？

""

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

【民族团结】民族团结，是中华民族的历史大势。

材料一：

武帝时，西域内属，有三十六国。

汉为置使者、校尉领护之。

宣帝改曰都护。

——《后汉书·西域传》

材料二：

“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，随和同为一家。

天下百姓，普皆安乐。

”——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书

根据材料一，根据所学知识，指出汉武帝是怎样使“西域内属”的？

根据材料二，结合所学知识，“先皇帝”时发生了什么类似的历史事件？

“遂和同为一家”带来了什么影响？

清朝时期，为巩固统一多民族国家，在西藏、新疆分别采取了什么措施？

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【材料分析题】

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：

自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料二：

今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平

……

请回答：

材料一中的“中华”与“朕”分别指谁？

哪个少数民族首领娶了文成公主？

歌谣为什么说文成公主入藏使西藏从此幸福太平？

根据所学知识举例说明。

这两则材料反映了唐与少数民族的关系如何？

对我们今天有何借鉴意义？

【答案】：

无

【解析】：