广州牛津新版七年级上册Unit3TheEarth复习资料.docx

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广州牛津新版七年级上册Unit3TheEarth复习资料

广州牛津新版七年级上册3复习资料

一、单词短语默写

地球Ÿ 知识竞赛;小测试模式;形式保护 报告 部分陆地田地大的提供污染燃烧能量;能源污染到....里面;进入地面杀死必须重要的 事实公里;千米自己的捕捉不多;很少去别处;朝另一个方向Ÿ 问题;难题

短语

为....提供.把....倒入...扔掉

二、Reading

1.,.　有森林、河流、高山和田野。

此处是可数名词，意为“田野；田地”　　在田里干活

a一个足球场　科学领域　　

2.,.

…一些……另一些……，

　…　一些……另一些（不是全部）……

　…一些……其它的（剩下的全部）……

区分：

…一个……另一个……

3...一些很大。

一些很小。

意为“大的，巨大的”，常指面积，范围，可表示数和量（当它直接用于人时，可表示身体的大），其反义词为。

如：

a.

他们说中国是一个面积大而美丽的国家。

a.我们有一个大农场。

I,'s。

我喜欢这种颜色,但是它太大了.

a大量的

“大的”，常指容积，重量等（还可表示“伟大，重要”之意）。

用于具体事物（其反义词多为）。

如：

a.这是只大公鸡。

's.吉姆的蛋糕是所有蛋糕中最大的。

a.房子旁边有一棵大树。

“极大的，伟大的，重大的”，常指数量，体积大（或指抽象的事物或精神方面的东西，如知识，能力，人格等），用来指人时，表示“伟大的，杰出的”。

如：

a.我们听到一个很大的响声。

a.毛泽东是中国的伟大领袖。

区分：

a.强调面积

a.强调实力

a.强调伟大

a一个大箱子（强调体积大，不一定重）

a一个大箱子（强调不仅大，而且重）

a大个子a伟人，大人物

4....

有些生活在陆地上，有些飞翔在天空中，还有些住在水底下。

注意介词搭配

区分：

区分：

5..地球上还有很多像你我一样的人。

区分;;

常用于肯定句中，位于实义动词前，或用于 动词，情态动词之后；而通常用于肯定句末；用于否定句末．

.　他也喜欢阅读．

.　他也很聪明．

I,I.　我很喜欢这首歌，我也喜欢第一首．

I’t.’t,. 我不喜欢唱歌．她也不喜欢唱歌．

本句中是介词，意为＂像……一样＂

’s..那样不对，像这样做才对。

６.,.　地球为我们提供了空气、水少食物。

及物动词，意为“提供”，常与介词连用，...例；.太阳给我们提供光和热。

辨析：

指“准备好必需品来供应”

指“主动地提供帮助、支撑等”

.他们为饥饿的孩子们提供食物。

.　男孩们主动帮助老年人。

　　.　主动做某事

7.,a.　今天，有很多污染。

不可数名词，意为“污染”。

　　空气污染　　　　　　噪声污染　　a.这里的空气有大量的污染。

及物动词，意为“污染；弄脏”

.　来自工厂的脏水污染了这条河。

8..

及物动词，意为“燃烧；点燃”.不可数名词，意为“能量；能源”

“制造能量；获取能量”

.她把书全烧了。

　.节省能源十分重要。

　,,.　如今，人们利用水、风和太阳来获取能量。

9..我们把垃圾倒入海洋、埋入地下。

…　把……放入……；把……倒入……

.他们把废水倒入河中。

.请把你所有的玩具都放入这个箱子里。

　拓展：

和有关的短语：

举起；张贴　　　　　　推迟；推延　　　　把……收拾好

　放下；写下；记下　　穿上　熄灭；扑灭

10..　这污染了地球，杀死了动物和植物。

杀害这个代词除了指代物体之外还常常用于指代前文所提及的某件事情。

?

　她为什么杀死丈夫？

11..　我们必须停止做这件事。

.意为“停止做某事”，即停下手头正在做的事情。

如：

’s.到上课时间了，不要说话了。

.当老师走进教室的时候，所有的学生都不说话了。

区分：

.和.。

前者是指停止手头正在做的事情，而后者是指停下手头的事情，去做另一件事情。

.　当我们在街上碰见时，我们停下来说话。

.’sa.　我们都累了，停下来休息一会儿吧。

13..对我们来说，为未来而保护地球是重要.的。

形容词.+动词不定式短语　对某人来说做某事是……

.　对我们来说学英语很重要。

’s.对我们来说学好英语很有用。

.多吃蔬菜对我而言是有好处的。

以上句型中，有时也可将.省去，即.做某事是……样的

三、

名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称。

名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词表示可以用数字进行计算的名词，不可数名词表示不能用数字进行计算的。

可数名词有单复数形式，若要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念，需使用名词的单数形式。

表示名词的单数时，要在名词前面加上冠词a或.若要表示两个或两个以上的概念时，要用到名词的复数形式。

aa.　我妹妹在商店工作。

.她打两份工。

（一）、可数名词与不可数名词

可数名词

不可数名词

个体名词

集体名词

物质名词

抽象名词

表示单个人和事物。

表示一群人或一些事物的名称。

表示物质或不具备形状和大小的个体的物质。

表示动作、状态、品质或其他抽象概念。

,,

,

,,,

,

注:

集体名词做主语时,谓语动词可以用单数,也可以用复数,如果强调整体用单数,强调个体或成员,则用复数.

.

.

（二）、名词复数形式变化：

（1）规则变化

1）一般变化，在名词后加，如：

—;—

2）以s,x,,结尾的名面，加，如：

—;—;—;—;—

3）以辅音字母加结尾的单词，变y为i再加，如：

—;—;—;—

4）以f或结尾的单词，有些将f或变为v,再加;有些只加:

—;—;—;—;—;—;—;—;—;　　　　—;—;—;—;—（手帕／头巾）

记住下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。

妻子（）持刀（）去宰狼（），小偷（）吓得发了慌；　躲在架后（）保己命（），半（）片树叶（）遮目光。

按：

顺口溜中的红体字是中学阶段学过的九个以—f（e）结尾的名词：

（妻子），（小刀），（狼），（小偷），（架子），（自己），（生命），（一半），（树叶）。

这九个词变复数时，都是改（e）为再加。

由构成的复合词，其变化与相同（如：

→；→；，→）。

5）以o结尾的名词，有些加，有些加。

如：

　—;—;—;—（两人两菜）

—;—;—;—;—;—;

（２）不规则变化

　　　—;—;—;—;—;—;　　　　　　　　　—

　　　注意：

由一个词加或构成的合成词，其复数形式同上。

—;—;但—（不是合成词）

（３）单复数同形;;;;

（４）有些名词只用复数形式：

　　　（衣服）;（短裤；裤子）;（牛仔裤）;（短裤）;（眼镜）;（剪刀）　　　这类词常与a;这样的短语连用

（５）某些词虽以s结尾，但仍为单数；

　　　a.,,等学科名词，一般是不可数名词，为单数；

　　　b.　为不可数名词；

　　　c.（）;（）　应视为单数;

（三）、不可数名词只有单数形式。

物质名词通常属于不可数名词。

如：

液体和气体：

;;;思想和感觉：

;;

极小的物体：

;;学校科目：

;;

四、一般现在时中，单数可数名词和不可数名词后要用动词的第三人称单数形式；可数名词复数后要用动词原形。

如：

.

.

.

五、不可数名词的量词

物质名词的数量，一般用单位或容器的量表示，即“单位＋＋物质名词”的形式。

Ia.　我刚刚喝了一碗汤和两杯茶。

如a;a;a;

句型

句型与（;）的各种形式的区别

1、句型表示：

在某地有某物（或人）a.

2、在句型中，主语是单数，动词用;主语是复数，动词用;如有几件物品，动词根据最邻近动词的那个名词决定,即“就近一致”。

a..

a.a.

3、句型的否定句在动词后加,一般疑问句把动词提到句首。

在　　句型的般疑问句中，如果可数名词的复数形式和不可数名词前没有别的修饰词，往往都要用来修饰。

’tsa.a?

a?

.

?

’t.

?

4、句型与（）的区别：

表示在某地有某物（或人）；（）表示某人拥有某物。

Ia.

a.

5、和在句型中的运用用于肯定句用于否定句或疑问句。

.’t.

6、和在句型中的运用：

用于肯定句，用于否定句。

’ta.

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

+名词复数++介词短语？

+不可数名词++介词短语？

?

（）.

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

’s+介词短语？

a.→’s?

.→’s?

a.→?

　　９、结构一般用在句子的开头，而等词只能用于某一个主语后面。

四、练习

（一）、单项选择题

1..I?

A.B.C.D.

2..,’s.

A.B.C.D.

3.'s's.

A.   B.C.     D.

4..?

.

A.,   B.,'tC.,'t  D.,

5.?

A.     B.C.     D.

6.,.

A.a   B.   C.a   D.

7..

A.B.C.D.

8.’t.?

A.B.C.D.

9.!

A.B.C.D.

10.–.

.’s.

A.B.C.D.

（二）阅读理解

A

.a.a..

...,.,.

,..

.,.

11.?

?

A.B.C.D.

12.?

A.B.C.D.\

13.?

A.B.

C.D.

14.?

A.B.

C.D.

15.’t,?

A.B.

C.D.

B

?

.a,aa..

’s..a.’sa（陡峭的）..“,”.

,’t.

16.?

A.B..C.D.

17.’s?

A.B.C..D.

18.?

A.B.C.D.

19.?

A.B.C.D.

20.a?

A.B.C.D.

（三）、根据汉语提示完成句子

21.一些生活在陆地上。

一些飞行在天空中。

一些生活在水下。

..

22.地球为我们提供空气、水和食物。

.

23.我们把垃圾倒入海中或地下。

.

24.我们必须停止做这些事情。

25.对我们来说，为了未来，保护好地球是很重要的。

.