尔雅通识课《幸福心理学》课后作业答案.docx
- 文档编号:30041306
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:109
- 大小:74.46KB
尔雅通识课《幸福心理学》课后作业答案.docx
《尔雅通识课《幸福心理学》课后作业答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《尔雅通识课《幸福心理学》课后作业答案.docx(109页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
尔雅通识课《幸福心理学》课后作业答案
幸福与心理学1.1
1塞利格曼是()国心理学家,主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
A、美国B、英国C、德国D、法国
我的答案:
A
2“幸福热”在学术层面的时代表现不包括:
()。
A、幸福教育论B、幸福学C、幸福企业D、积极心理学
我的答案:
C
3丹尼尔·卡尔曼是2002年诺贝尔()奖获得者。
A、经济学B、教育学C、哲学D、心理学
我的答案:
A
4央视提出“向幸福出发”等口号是“幸福热”在媒体层面的时代表现。
()
我的答案:
√
5近年来,中国经济迅速发展,人们的幸福感跟收入增长一样快。
()
我的答案:
×
幸福与心理学1.2
1社会投射的心理后果不包括()。
A、相对比较B、相对剥夺感C、受害者心态D、单一选择
我的答案:
D
2总觉得自己被欺负,对一切事物都觉得不公平,这是典型的()。
A、相对比较B、相对剥夺感C、受害者心态D、弱势群体感
我的答案:
C
3现实表明,物质生活水平不断提高的同时,抑郁症的蔓延也在加剧。
这一悖论表现为:
()。
A、财富带给人们的并不是幸福B、财富能带给人们幸福C、财
富跟幸福无关D、财富跟幸福呈正比例关系
我的答案:
A
4当你拥有自由时,可以不用承担相应的责任。
()
我的答案:
×
5据世界卫生组织统计,全世界的十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将跃升为世界第二位。
()
我的答案:
√
幸福与心理学1.3
1心理学的目标不包括()。
A、预测发生的事情B、控制发生的事情C、理解发生的事情D、
改变人的命运
我的答案:
D
2心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
()我的答案:
√
3异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。
()我的答案:
×
幸福与心理学1.4
1斯滕伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下()。
A、激情B、亲密C、承诺D、思念
我的答案:
D
2心理咨询通常能解决()。
A、客观现实问题B、主观现实问题C、客观现实问题和主观现
实问题D、实际问题
我的答案:
B
3心理学的目标包括()。
A、描述发生的事情B、解释发生的事情C、描述发生的事情和
解释发生的事情D、改变基因
我的答案:
C
4在社会心理学上,爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。
()
我的答案:
√
5心理学知识可以运用到与人交往中。
()我的答案:
√
什么是幸福2.1
1电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:
我饿了,你手里有肉包子,你就比我幸福;我冷了,你穿着棉袄,
你就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。
杨
红旗的幸福来自于()。
A、智慧B、满足C、比较D、认可
我的答案:
C
2“撒谎的孩子是好孩子”可以理解为()。
A、撒谎是美德B、撒谎的孩子想做好孩子C、适当的谎言无关
紧要D、撒谎的孩子不是好孩子
我的答案:
B
3“今天你有多幸福?
”这句话假定的一个前提是()。
A、今天的你是幸福的B、今天的你是不幸的C、今天的你是消
极的D、今天的你是幸运的
我的答案:
A
4不同个体对幸福的描述是完全相同的。
()我的答案:
×
5幸福的暗示很重要。
()
我的答案:
√
什么是幸福2.2
1()提倡积极进取、奋发有为的人生,内向修身养性,形成仁义
礼智良好的道德品质。
A、道家B、儒家C、佛家D、法家
我的答案:
B
2西方哲学的幸福观包括()。
A、快乐论和客观论B、快乐论和禁欲论C、实现论和禁欲论D、
快乐论和实现论
我的答案:
D
3幸福心理学的两种概念模式是()。
A、心理幸福感和社会幸福感B、主观幸福感和客观幸福感C、
心里幸福感和客观幸福感D、社会幸福感和主观幸福感
我的答案:
A
4幸福感和文化密切相关。
()我的答案:
√
5男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。
()
我的答案:
×
什么是幸福2.3
1中国传统三大幸福观是儒家幸福观、道家幸福观和()幸福观。
A、法家B、佛家C、墨家D、释家
我的答案:
B
2微观经济学创始人是()。
A、马歇尔B、丹尼尔.卡尼曼C、保罗.萨缪尔森D、苏格拉底
我的答案:
A
3快乐论是一种()。
A、心理幸福感B、客观幸福感C、主观幸福感D、现实幸福感
我的答案:
C
4心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。
()
我的答案:
√
5马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困,从而获得幸福。
()
我的答案:
√
幸福的体验与探讨3.1
1弗洛伊德认为,在人的无意识领域中,存在大量的追求快乐和()的本能倾向。
A、避免痛苦B、解决痛苦C、实现目标D、追求财富
我的答案:
2以下哪一项不属于幸福心理学理论()。
A、精神分析理论B、需要层次理论C、环境弱化理论D、适应
理论
我的答案:
C
3只有当人们的人格与()相适应时,个体才会体验到高水平的幸福感。
A、品德B、秉性C、信仰D、情境
我的答案:
D
4威尔逊研究表明:
幸福的人应该是“年轻的、受过良好教育的、内
向的、无信仰的和结了婚的”。
()
我的答案:
×
5不同的人对奖惩的感受性不同,内向的人对奖励信号较敏感。
()
我的答案:
×
幸福的途径4.1
1积极心理学对幸福的定义不包括()。
A、赞美B、快乐C、参与D、意义感
我的答案:
A
2在“我看到⋯⋯,我感到⋯⋯”的游戏中,以下哪种心理结构没有参与()。
A、情感B、需要C、认知D、行为
我的答案:
B
3幸福的心理结构不包括()。
A、情感B、需要C、认知D、想象
我的答案:
D
4幸福的产生不仅有赖于需要满足与否,还需要认知过程的参与。
()
我的答案:
√
5影响幸福认知能力的因素有感知能力。
()我的答案:
√
幸福的途径4.2
1“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面()。
A、认知B、行为C、需要D、情感
我的答案:
C
2相对于正面信息,人()关注负面信息。
A、绝对不会B、很少C、一定只会D、更容易
我的答案:
D
3我们有很多的()是被建构起来的。
A、需要B、认知C、行为D、情感
我的答案:
B
4对于同一件事情,尽管表述方式不同,但感觉却是一样的。
()
我的答案:
×
5为了让快乐更加持久,人们应该亲自参与到事情当中去。
()我的答案:
√
幸福的途径4.3
1以下哪项不是幸福的核心指标()。
A、外界评价B、富裕C、内在体验D、主观幸福感
我的答案:
B
2以下哪项是积极情绪()。
A、强烈的B、紧张的C、内疚的D、神经质的
我的答案:
A
3以下哪项是消极情绪()。
A、警觉的B、活跃的C、敌对的D、鼓舞的
我的答案:
C
4积极情绪与神经质有关,消极情绪与外向型有关。
()我的答案:
×
5积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。
()
我的答案:
√
幸福的途径4.4
1以下哪项不是主观幸福感的基本特点()。
A、主观性B、比较性C、稳定性D、整体性
我的答案:
B
2以下哪项不是主观幸福的指标()。
A、积极情感B、消极情感C、生活满意度D、生活感悟
我的答案:
D
3总幸福指数与()无关。
A、出众的外表B、先天的遗传素质C、后天环境D、人类能主
动控制的心理力量
我的答案:
A
4太淡定的人不容易幸福。
()我的答案:
√
5积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。
()
我的答案:
×
幸福的途径4.5
1相比之下,幸福的人会比不幸福的人取得()。
A、更坏的评价和更少的报酬B、更坏的评价和更多的报酬C、更好的评价和更少的报酬D、更好的评价和更多的报酬
我的答案:
D
2积极情绪让人()。
A、产生更有创造力的事情B、高度专注于决策C、高度专注于
思考D、思维聚焦在某个点上
我的答案:
A
3幸福的人普遍会()自己的能力。
A、低估B、正确评价C、高估D、不评价
我的答案:
C
4我们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。
()
我的答案:
√
5有安全感的孩子,解决问题的能力更弱。
()我的答案:
×
幸福的途径4.6
1西方世界认为()社会才是他们心目中的人间天堂。
A、先进的B、现代化的C、原始的D、封建的
我的答案:
C
2一份英国调查表明,无论现在幸福值是高还是低,人对未来幸福预期值与现在相比()。
A、更低B、更高C、一样D、都有可能
我的答案:
B
3提升幸福感不仅可以使人们感觉良好,还可以带给人们很多()。
A、虚荣心的满足B、预期的收获C、目标的实现D、额外的收
获
我的答案:
D
4积极情绪与现在有关,而与过去、将来无关。
()我的答案:
×
5同样一个问题,因调查方式不同,得出的结论也不同。
()
我的答案:
√
幸福的途径4.7
1参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括()。
A、宗教信仰使人们能够发现生活的意义B、定期参加宗教活动,
成为宗教组织的一员能够为他们提供社会支持C、宗教常常是和生理与
心理上更为健康的生活方式联系在一起的D、参加宗教活动可以为所欲
为
我的答案:
D
2下列哪项不是幸福感的重要来源()。
A、自尊B、自卑C、自我清晰D、自我一致
我的答案:
B
3社会关系与幸福感的关系模型有()。
A、主效应模型B、缓冲器模型C、主效应模型和缓冲器模型D、
苏格拉底模型
我的答案:
C
4公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
()
我的答案:
√
5社会关系不会影响幸福感。
()我的答案:
×
社会文化与幸福感5.1
1在()文化背景下的同居者幸福程度比已婚者高。
A、共产主义B、资本主义C、个人主义D、集体主义
我的答案:
C
2在()文化背景下的同居者的幸福程度比已婚者和单身人士都低。
A、社会主义B、资本主义C、个人主义D、集体主义
我的答案:
D
3幸福的人与愁眉苦脸的人相比,()被别人选做朋友和信任对象。
A、更容易B、更难C、同等程度D、都不容易
我的答案:
A
4信赖的人际关系与幸福无关。
()
我的答案:
×
5一般来说,相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。
()
我的答案:
√
社会文化与幸福感5.2
1有研究发现,()对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用。
A、幸福模型B、个体支持利用度C、文化D、饮食
我的答案:
B
2强烈的积极情绪和()密切相关,而与人工环境不相关。
A、社会环境B、家庭环境C、学校环境D、自然环境
我的答案:
D
3房屋质量与生活满意度()相关。
A、正比例B、反比例C、中等程度D、几乎不
我的答案:
C
4在友谊开始的阶段,“匹配”很重要。
()
我的答案:
√
5不同的国家的人们的相对幸福度随着他们财富的相对多少无变化。
()
我的答案:
×
社会文化与幸福感5.3
1工作满意度与幸福()相关。
A、几乎不B、正比例C、中等程度D、反比例
我的答案:
C
2受教育水平与幸福有()的关系。
A、中等程度B、反比例C、几乎不D、正相关
我的答案:
D
3以下哪项属于一个人外在的东西()。
A、兴趣B、学历C、个性D、价值观
我的答案:
B
4工作的是否开心快乐取决于是否是自己内在想要的。
()
我的答案:
√
5参加休闲或运动组织,可以带来更高的幸福感。
()我的答案:
√
幸福感的探讨6.1
1幸福感产生的生理机制不包括()。
A、脑机制B、表达的机制C、药物的影响D、积极幻想
我的答案:
D
2对幸福水平影响最大的是()。
A、环境B、遗传C、教育D、自我反思
我的答案:
B
3情绪产生的脑机制不包括()。
A、小脑B、大脑皮层C、下丘脑D、边缘系统
我的答案:
A
4基因使人类生来就有一个幸福的原点。
()
我的答案:
√
5在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。
()
我的答案:
×
幸福感的探讨6.2
1()是积极情感的传递素,过多会躁狂。
A、肾上腺素B、多巴胺C、内啡肽D、复合胺
我的答案:
D
2()是奖赏系统的重要组成部分。
A、肾上腺素B、多巴胺C、甲状腺素D、复合胺
我的答案:
B
3()可以减轻痛苦,变得愉快。
A、甲状腺素B、多巴胺C、内啡肽D、复合胺
我的答案:
D
4人的基本情绪体验具有广泛的一致性。
()
我的答案:
√
5幸福感和年龄、性别无关。
()我的答案:
×
幸福感的探讨6.3
1正性错觉不包括()。
A、不真实的正性自我觉知B、对未来过分乐观C、高估对未来的控制力D、善意的谎言
我的答案:
D
2以下属于内归因的是()。
A、能力B、难度C、运气D、政策
我的答案:
A
3观察者对他人行为易做()。
A、外在归因B、防御归因C、内在归因D、自我贬损
我的答案:
C
4对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,
很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。
()
我的答案:
√
5乐观是天生的,不可以进行训练。
()我的答案:
×
个人改变的意义7.1
1以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家,可后来却成为了一名世界闻名的音乐家()。
A、巴赫B、舒伯特C、爱因斯坦D、贝多芬
我的答案:
D
2无论改变的愿望有多大,一切都应从()开始。
A、求救B、自我C、他人D、周围环境
我的答案:
B
3改变是()。
A、积累的效应B、直线的关系C、被动的结果D、量的变化
我的答案:
A
4个人改变的意义在于目标的达成,而不是体现在实现目标的过程当中。
我的答案:
×
5一小步的改变往往会带动一连串的改变。
我的答案:
√
如何提升幸福感8.1
1《幸福是陷阱?
》是()的著作。
A乔治·赫伯特·米德
B保罗·艾克曼
C戴尔·卡耐基
D路斯·哈里斯
2《人性的弱点》是()的著作。
A保罗·艾克曼
B乔治·赫伯特·米德
C戴尔·卡耐基
D路斯·哈里斯
3恐惧是()。
A不能消除的
B能消除的
C很容易控制
D完全不受控制
4幸福是所有人的常态。
()
否
是
5消极想法和消极情绪必然跟人类共存。
()我的答案:
√
如何提升幸福感8.2
1人面对问题的策略包括控制策略和()。
A逃避策略
B转移策略
C战斗策略
D麻痹策略
2蚯蚓家族悲剧产生的原因是两个儿子处理问题的()不对。
A出发点
B地点
C方式
D时机
3当争吵过激、需要冷静时,应采取()。
A控制策略
B自嘲策略
C逃避策略
D转移策略
4当面对问题时,人不能采取自嘲的方式。
()
是
否
5当更有价值的事情受到妨碍时,应放弃使用控制策略。
()我的答案:
对
认知的形成9.1
1常见的控制策略是()。
A、逃跑策略和争论策略B、逃跑策略和战斗策略C、争论策略
和战斗策略D、平静策略和抗议策略
我的答案:
B
2中国四大民间爱情传说不包括()。
A、牛郎与织女B、孟姜女C、白蛇传D、西厢记
我的答案:
D
3想想你明天晚上要吃什么,这是大脑出现的信息不包括()。
A、表现B、感觉C、幻想D、思想
我的答案:
C
4如果一个人不幸福,那他就是有缺陷的。
()我的答案:
×
5为了美好生活,必须摆脱消极情绪。
()我的答案:
×
认知的形成9.2
1“幸福”的迷思基本上产生于人的文化偏见以及现实中()的权利关
系。
A、不合理、平等B、合理、不平等C、合理、平等D、不合理、
不平等
我的答案:
D
2消除消极故事的方法包括()。
A、置之不理B、倾诉C、争论真假D、积极幻想
我的答案:
C
3下列哪项是错误的认识()。
A、谨防对任何信念过于坚持B、有的人能做到只有正面情绪,
没有负面情绪C、思想就是事实D、好的想法要用,但它仍是个故事
我的答案:
B
认知改变与幸福感10.1
1认知改变的开始是()。
A、观察B、思考C、想象D、接受
我的答案:
D
2内在自我的两个部分是()。
A、思考自我和认识自我B、思考自我和观察自我C、观察自我
和认识自我D、认识自我和接受自我
我的答案:
A和D答案错误
3下列哪项属于观察自我()。
A、我很难过B、我很伤心C、我很失败D、我知道我很失败
我的答案:
D
4当思考自我广播无意的东西时,观察自我不去注意它。
()我的答案:
√
5当思考自我广播有意的东西时,观察自我不去注意它。
()我的答案:
×
认知改变与幸福感10.2
1()的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。
A、享乐主义型B、虚无主义型C、忙碌奔波型D、幸福型
我的答案:
D
2()的人既不为现在考虑,又不为将来考虑。
A、忙碌奔波型B、虚无主义型C、幸福型D、享乐主义型
我的答案:
B
3中国人是()的典型。
A、幸福型B、虚无主义型C、忙碌奔波型D、享乐主义型
我的答案:
C
4美国人是享乐主义的典型。
()我的答案:
√
5有关心理控制源与幸福感的研究有两种结果:
西方认为外控者的幸福感较高,中方认为内控者的幸福感较高。
()
我的答案:
×
认知缓解11.1
1缓解不快情感和负面情绪的方法包括电视屏幕法、字幕和旁白法、
()。
A、跑步B、吃东西C、唱歌D、RPG游戏
我的答案:
D
2遇到曾经和你有误会的人时,应该()。
A、无所谓,任其发展B、与其理论、斥责其过错C、把握机会,
解开误会D、当陌生人,视而不见
我的答案:
C
3当一件事情不在你控制范围以内时,就无需担心。
()我的答案:
√
4在人的一生中,遇见知己是一件比较容易的事情。
()我的答案:
×
情绪与幸福12.1
1情绪知觉包括图案、故事和()。
A、庆幸B、孤独C、羞愧D、音乐
我的答案:
D
2在马斯洛的需要层次理论中,最低需求是()。
A、生理需求B、安全需求C、爱和归属需要D、尊重需要
我的答案:
C我的答案错误
3以下哪项不属于产生情绪所需要经历的阶段()。
A、重要事件B、准备行动C、行为表现D、大脑卷入
我的答案:
C
4不同对象对同一句话的理解是不同的。
()我的答案:
√
5人不应该有不好的情绪。
()我的答案:
×
怎样创造有价值、有意义的生活13.1
1一般情况下,有目标的人与没目标的人相比,成功率()。
A、更高B、更低C、一样D、以上都有可能
我的答案:
A
2口头上的承诺会()。
A、增加逃避的几率B、减小实现目标的几率C、加强成功的几
率D、保证目标的实现
我的答案:
C
3当一个人以()和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会增加。
A、外在价值B、社会价值C、他人价值D、内在价值
我的答案:
D
4应该主张对儿童进行宗教宣传,因为这可以让他们自主地选择价值观。
()
我的答案:
×
5价值观的形成是社会的责任。
()我的答案:
×
目标与幸福14.1
1丹尼尔·吉尔伯特研究发现,人类对未来情绪的预知能力()。
A、不存在B、比较强大C、非常有限D、非常强大
我的答案:
C
2TalBen-Shahar的幸福模型中不包括以下哪一项()。
A、忙碌奔波型B、幸福型C、享乐主义型D、快乐型
我的答案:
D
3追求目标的同时()才是带来幸福的要素。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幸福心理学 尔雅 通识课 幸福 心理学 课后 作业 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)