第三章 地球上的水实验活动.docx
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第三章 地球上的水实验活动.docx
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第三章地球上的水实验活动
第三章地球上的水
实验10水循环实验
实验时间:
___年__月____日星期____
实验地点:
实验名称:
水循环实验
实验目的:
通过实验理解水循环的基本原理和基本环节。
实验准备:
实验器材:
玻璃缸、沙子、水、塑料纸、培养皿
实验环境:
地理实验室(科技实验室、物理实验室均可以)
要求:
六人分组实验
实验理论:
实验步骤:
①在玻璃缸中加适量的水,直至水盖满盆部,把一个装满沙子的培养皿放入盆中。
②用透明的塑料纸盖住玻璃缸口,并把一块小石头压在塑料纸上;小石头放在培养皿的正上方。
③将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。
实验结果:
实验分析:
实验体会:
教师评语与成绩:
签名:
年月日
第三章地球上的水
实验11比较说明海洋与陆地气温日差的大小
实验时间:
___年__月____日星期____
实验地点:
实验名称:
比较说明海洋与陆地气温日差的大小
实验目的:
通过演示实验比较说明海洋与陆地气温日差的大小
实验准备:
实验器材:
水、沙子、烧杯(2个)、温度计(2支)、带架子的铁架台、大功率白炽灯、手表、纸笔等文具
实验环境:
地理实验室
六人一组,分组实验
实验理论:
实验步骤:
1.在室内把装有相同体积水和沙子的两个烧杯放在铁架台两侧,把温度计分别插入水和沙子中,并用夹子固定。
2.用大功率白炽灯对水和沙子同事加热到相同温度,并记录此温度。
③.把步骤1的装置移到室外阳光下,观察升温过程,每隔10分钟观察一次温度计,并记录温度。
④.把步骤1的装置移回室内,观察降温过程,每隔10分钟观察一次温度计,并记录温度。
⑤.把记录的温度转绘成曲线图,比较水和沙子升温和降温的快慢,从而得出结论。
实验结果:
实验分析:
实验体会:
教师评语与成绩:
签名:
年月日
第三章地球上的水
实验12制作自流井模型
实验时间:
___年__月____日星期____
实验地点:
实验名称:
制作自流井模型
实验目的:
通过制作自流井模型理解地下承压水与大气压强的关系
实验准备:
实验器材:
长方形盘子、黏土、湿沙、漏斗、短吸管、水
实验环境:
地理实验室
要求:
六人一组,分组实验
实验理论:
实验步骤:
1.在长方形盘子的底部铺上一层黏土,使一端较高。
②.在黏土上面铺上4cm湿沙。
③.在湿沙上面放一薄层黏土,注意使它紧紧封住盘子的各边。
④.把漏斗插入较高端,使其底部到达湿沙层。
⑤.在较低端插入一根短吸管,也使其底部到达湿沙层。
⑥.向漏斗中缓缓加水,并注意观察吸管中水位高度;不断改变吸管的长度,观察气其变化
实验结果:
实验分析:
实验体会:
教师评语与成绩:
签名:
年月日
第三章地球上的水
实验13密度流的形成
实验时间:
___年__月____日星期____
实验地点:
实验名称:
密度流的形成
实验目的:
通过实验明确地密度流的形成原理
实验准备:
实验器材:
一个玻璃水槽,且水槽中间有隔板,隔板上下有二个小洞。
水和有颜色且不溶于水的油若干。
实验环境:
地理实验室
要求:
六人一组,分组实验
实验理论:
实验步骤:
1在水槽中间插入隔板;
2将隔板上下二个小洞密封;
3在隔板两侧分别加入水和油,要求水和油的深度一样;
④演示,将小洞打开;
⑤观测水和油的流动;
实验结果:
实验分析:
实验体会:
教师评语与成绩:
签名:
年月日
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