初中物理中考实验专题测小灯泡的功率.docx
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初中物理中考实验专题测小灯泡的功率
初中物理中考实验专题:
测小灯泡的功率
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)连好电路闭合开关,发现电压表指针偏转很小,其原因可能是(写出一种即可).
(3)经适当调整后,闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端滑动.
(4)通过移动滑片P,测得多组数据,绘制成U-I,图像如上图.据此可计算出小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率是W(设电源电压保持不变).
2.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约l0Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示。
(1)应该选用的滑动变阻器是(选填“R1”或“R2”);
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是(填序号);
A.更换小灯泡B检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)如图是根据实验数据绘成的U-I图象。
根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变;
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是,此时电压表的示数是V。
3.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源由2节新干电池组成.小灯泡的额定电压为2.5V.
图乙图丙
(1)请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实验电路连接完整.
(2)小芳同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示.若她想要测定小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动.
(3)小芳同学移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是_______W.
(4)由图像知,小灯泡的电阻随电压的增大而逐渐_________(选填“增大”或“减小”)
4.在“测定小灯泡的额定功率”试验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器.
(1)如果小灯泡的额定功率小于1W,电流表的量程应选_____A为宜.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).要求当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表示数增大.
(3)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压,根据记录的数据,小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图乙),根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为__W,小灯泡灯丝电阻随电压的增大而___(填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处____________(写出一种即可).
答案:
4.0~0.60.625增大连接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小(或连接电路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两端
5.小李做“测定小灯泡电功率”的实验。
实验时所用的电源电压恒定不变,小灯泡上标有3.8伏字样,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。
(1)小李连接电路如图14所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图14中正确连接。
要求:
滑片P向右移动时,小灯泡变暗。
(用2B铅笔在答题纸上相应位置连线)
(2)小李正确连接电路,并按正确的步骤操作,闭合电键S,电压表和电流表示数分别为2伏和0.2安,但是小灯几乎不亮,导致这一现象出现的原因是。
(3)然后他继续移动滑片P,当电压表示数为3.8伏时小灯正常发光,对应的电流表示数如图15所示,则小灯的额定功率为瓦,此时滑动变阻器连入电路的阻值为欧。
(4)在第(3)小题中滑动变阻器的作用是:
6.小海同学在“测定小灯泡功率”的实验中,电源电压6伏且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω2A”的字样,所用小灯泡的额定电压为3.8伏,额定功率在1.5瓦以内。
他电路连接正确,实验步骤正确。
(1)请在图13(A)中的圆圈内填上适当的电表符号。
(2)当滑动变阻器的滑片P移在b端时,他闭合电键S,发现电流表示数为0.18安,但电压表无示数,把电压表换一个量程,仍无示数,出现这种现象的原因可能是。
该同学经过思考、分析后,重新进行实验,移动滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图13(B)所示,则小灯的额定功率为瓦。
此时滑动变阻器连在电路中的电阻为
欧。
(保留一位小数)
A
7、在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,刘星连接了如图甲所示的电路。
其中电源电压为6V。
(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整;
(2)在连接电路时,有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器________连入电路,才能保证实验的顺利进行;(3)在连接电路时,开关应_________(选填“断开”或“闭合”),滑片应移到_______(选填“A”或“B”)处,闭合上开关之后,小明发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,那么可能的原因是_________,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是_________;
(4)刘星调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图乙所示,为__________A,则该灯泡的额定功率是___________W。
8、下图⑴所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图,
图⑵是即将连接完成的实验电路,其中电源为三节新干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω1A”字样。
⑴对照电路图,用笔画线代替导线,将图⑵所示的实验电路中未连接部分连接好。
⑵当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表):
顺序
电路中出现的不正常现象
可能的原因
电灯的亮暗
电流表示I/A
电压表示数U/V
甲
不亮
0.54
0
乙
很亮,以致烧坏
0.42
4.2
丙
不亮
0
4.5
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)A.电路中a、b间断路B.电路中a、b间短路C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小⑶为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为_____V,若此时电流表的示数如图(3)所示,则通过灯泡的电流为_________A,该灯泡的额定功率是________W。
9、某实验小组利用图19甲所示电路进行如下的实验研究。
(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。
根据图像分析,可计算出电阻R=Ω;
(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。
由图像分析,当伏特表示数为2V时,灯泡L的电阻RL=___Ω;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为W;(3)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特表示数为2V时,电流表的示数是_A;(4)兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后,得出以下两个结论:
结论一:
电阻R中通过的电流与其两端电压成正比;结论二:
电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。
你认为这两个结论是否正确?
结论一;结论二(填“正确”或“不正确”);若不正确,请说明理由。
10、某实验小组利用图19甲所示电路进行如下的实验研究。
(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。
根据图像分析,可计算出电阻R=Ω;
(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。
由图像分析,当伏特表示数为2V时,灯泡L的电阻RL=___Ω;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为W;(3)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特表示数为2V时,电流表的示数是_A;(4)兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后,得出以下两个结论:
结论一:
电阻R中通过的电流与其两端电压成正比;结论二:
电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。
你认为这两个结论是否正确?
结论一;结论二(填“正确”或“不正确”);若不正确,请说明理由。
11、在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,实验电路如图甲所示。
(1)、根据电路图,用笔画代替导线将图乙中的电路连接完整。
(2)、连接电路时,开关应处于______状态(选填“闭合”或“断开”),为了保护电路,滑动变阻器P应移到______端(填“A”或“B”)。
(3)、闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P至某一位置时,电流表示数如图丙所示,此时通过小灯泡的电流为______A。
(4)、某同学在实验中通过调节滑动变阻器,测得三组数据,求出小灯泡的额定功率如下表所示,你认为他对额定功率的求解方法合理吗?
为什么?
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
2.0
0.19
0.38
P额=
=0.52
2
2.5
0.22
0.55
3
2.8
0.23
0.64
12.某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。
(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接。
(2)电路图连接完成后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将,电流表的示数将。
(填变化情况)
(3)实际实验的有关记录与计算如下表:
试验次数
1
2
3
电压/V
2.20
1.50
2.50
电流/A
0.22
0.16
0.24
功率/W
0.484
0.24
0.60
该同学注意到灯的亮度变化是:
第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。
你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论?
请说出两点(这两点的意思应不同):
。
(4)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,并完成了有关计算如下表格:
试验次数
1
2
3
电压/V
2.20
1.50
2.50
电流/A
0.22
0.16
0.24
灯丝电阻/Ω
10.00
9.38
10.42
这位同学有些纳闷:
导体的电阻不是与电压、电流无关吗?
怎么三次计算的电阻不一样呢?
请你对此作出两种可能性的解释:
13、在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,刘星连接了如图甲所示的电路。
其中电源电压为6V。
(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整;
(2)在连接电路时,有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器________连入电路,才能保证实验的顺利进行;(3)在连接电路时,开关应_________(选填“断开”或“闭合”),滑片应移到_______(选填“A”或“B”)处,闭合上开关之后,小明发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,那么可能的原因是_________,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是_________;(4)刘星调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图乙所示,为__________A,则该灯泡的额定功率是___________W。
14、实验桌上备有电流表一只(量程为0.6A和3A),电压表一只(量程为3V和15V),电源(6V),
额定电压为3.8V灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只,
若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则:
(1)实验中,电流表应使用______A的量程;电压表应使用_____V的量程。
(2)根据实验要求,他应选择规格为____________的滑动变阻器。
(2)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路。
现象
原因
接完最后一根导线,小灯泡就发光
开关一闭合,电流表指针就反偏
开关一闭合,电流表指针就很大
移动滑片时,两个电表的示数一个增大一个减小
(3)上表是四位同学在实验中遇到的现象,请你分别写出造成这些现象的具体原因。
(4)当闭合开关时,电路中可能出现的不正常的现象(下表)请你参考下列选项,把表中空白部分补充完整(只要填选取的选项代号)
A.可能是灯丝断了B.可能是小灯泡短路
C.可能是变阻器开路D.可能是变阻器短路
顺序
电路出现不正常现象
原因
电灯的亮暗
电流表示数/A
电压表示数/V
甲
不亮
0
6
乙
很亮
0.3
6
丙
不亮
0.3
0
(5)实验时,小梅改变滑动变阻器滑片位置,测出三组小灯泡电压、电流数据,算出功率的
平均值作为小灯泡的额定功率。
请你指出小梅做法的错误之处:
(6)假如电压表0—15V量程已损坏,小刚仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小刚设计的
电路图画在右面的方框内。
按小刚新设计的电路图调节变阻器,使电压表示数达到V,小灯炮正常发光,此时电流表
示数如图19所示,则小灯炮的额定功率是W。
(7)在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”两个实验中都需要测出三组电压值和电流值,
前者目的是__;
后者的目的是___________
15.小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,电路原理图和实物图如图13-7所示。
按实验要求,他测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如下表所示:
电压/V
2.00
2.50
2.80
电流/A
0.27
0.30
0.32
亮度变化
暗→亮
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整,则小灯泡额定功率是 W。
(2)闭合开关,接通电路后,电流表、电压表工作正常,示数均不为零。
移动滑动变阻器滑片,发现电流表和电压表指针不随着发生变化,则可能的原因是 。
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图13-8所示,此时电流表的示数为 A,电压表的示数为 V。
(4)在实验(3)中,你认为该同学的实验操作不妥之处是 ,改进的办法是 。
还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而 。
(5)小明完成实验整理好器材离开后,他的伙伴小刚接着做同样的实验,小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想有下面几种可能:
A.可能是灯丝断了;B.可能是变阻器断路;
C.可能是小灯泡短路D.可能是电流表断路。
根据小刚的猜想,借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想,将电压表、电流表示数情况填入下表。
猜想
电流表的读数将
电压表的读数将
如果A成立
如果C成立
16.图14—甲所示的是“测定小灯泡的功率”的电路图。
图乙是实验所需的电学元件,其中电源为两节新的干电池,灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω。
①用笔画出导线,按电路图将元件连接成实验电路。
②王明同学连好电路后,闭合开关时发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,电路的故障可能是 。
③李宁同学按电路图接好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这表明他在闭合开关前没有 。
④为了测定灯泡的额定功率,应调节 ,使电压表的示数为 V,如果此时电流表的示数如图10—21(丙)所示,则该灯泡的额定功率为 W。
⑤实验时,小梅改变滑动变阻器滑片位置,测出三组小灯泡电压、电流数据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。
请你指出小梅做法的错误处:
。
⑥某同学在连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。
经检查所用器材均完好。
你认为 。
⑦开关闭合后,观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压,要使小灯泡正常发光,则滑片P应向 方移动(填“左”或“右”)直到电压表示数为 V为止。
答案
1.答案:
(1)只要并联正确,接大量程也可给分
(2)滑动变阻器阻值太大,电压表选用量程边大(其它答案合理均可给分)(3)右(4)0.7
2.答案:
(1)R2
(2)C(3)0.5大(4)小灯泡断路6
3.答案:
(1)图略
(2)A (3)0.5 (4)增大
4.0~0.60.625增大连接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小(或连接电路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两端
7.
(1)略
(2)乙(3)断开,B,电流太小,滑片向左移动(4)0.3,0.75。
8.
(1)其它正确连接同样得分。
(2)甲——B乙——C丙——A(3)3.80.381.444
9.
(1)10Ω(1分)
(2)10Ω(1分)0.875W(0.875W到0.9W之间均可)(1分)(3)0.4A(1分)
(4)结论一:
正确(1分)结论二:
不正确(1分)理由:
在研究电流与电压的关系时,要保持电阻不变,但电灯的电阻由于灯丝温度的变化而发生了变化。
(2分)
10.
(1)10Ω(1分)
(2)10Ω(1分)0.875W(0.875W到0.9W之间均可)(1分)(3)0.4A(1分)
(4)结论一:
正确(1分)结论二:
不正确(1分)理由:
在研究电流与电压的关系时,要保持电阻不变,但电灯的电阻由于灯丝温度的变化而发生了变化。
(2分)
11
(1)、如右图
(2)、断开;B (3)、0.2 (3)、不合理;小灯泡的电功率会随电压的变化而变化,而额定电功率是额定电压下的功率,所以不能利用平均的方法求电功率。
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- 初中 物理 中考 实验 专题 灯泡 功率