八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜教案.docx
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八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜教案
第4节 眼睛和眼镜
知识与技能
1.了解眼睛的结构,知道眼睛是怎样看清楚物体的。
2.知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。
3.了解用眼护眼常识。
过程与方法
1.通过对凸透镜成像的再实验,培养学生的观察能力,并能在观察物理现象和物理学习过程中发现问题,培养学生提出问题的能力。
2.通过科学探究活动,使学生初步了解科学研究的基本方法,培养学生科学探究的能力和精神。
3.创设思考和回答、交流和讨论问题的机会和条件,培养学生信息交流能力和表达自己观点的语言表达能力。
4.通过几个问题的讨论,尝试应用已知的科学知识去解释或联想某些实际的生活问题,培养学生的创新能力。
5.通过自学,逐步培养学生的自学能力。
情感、态度与价值观
1.通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“近视眼和远视眼成因及矫正”的探究,形成尊重事实的科学态度,培养勇于创新的科学精神。
2.通过用眼护眼教育,强化眼保健意识,教育学生热爱生活、珍爱生命。
3.通过探究活动,培养学生团结合作精神。
4.通过近视眼和远视眼的矫正,渗透物理学无处不在的和谐美。
重点
眼睛的结构,知道如何保护和矫正视力。
难点
通过实验探究视力的矫正方法。
蜡烛、火柴、眼球模型、凸透镜、凹透镜、多媒体课件。
一、创设情境,导入新知
我们都有一双明亮的眼睛,它是人体重要的器官之一,眼睛会流露出你的感情,是心灵的窗户。
平时大家要注意用眼卫生,好好爱护自己的眼睛,每年的6月6日是世界爱眼日。
这节课我们就来探究眼睛与视力矫正。
二、自主合作,感受新知
回顾以前学的知识,阅读课文并结合生活实际,完成《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
三、师生互动,理解新知
(一)眼睛
多媒体播放眼睛的构造图和模型。
展示:
多媒体播放照相机和人眼球的对比图片
说明:
学生根据对比图片,理解人眼球和照相机的相似之处,总结出,眼睛好似一架照相机。
体验:
教师指导先近距离看自己的手指纹,然后马上眺望远方,亲自感受眼睛是怎样调节的。
点评:
我们的眼睛实在了不起,我们不需要像摄影师那样,要考虑到环境的亮暗或物体距离,我们的眼睛会自动作出调节,只要眼睛各部分运作正常,每一次我们均可“摄”取一张美丽动人的“相片”。
总结:
晶状体和角膜相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,当物体的像成在视网膜上时,我们就看见物体了。
问题:
我们是如何看清远处与近处的景物的?
说明:
播放课件演示眼球的自动调焦
眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状,当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。
总结:
看远处与近处景物通过晶状体形状,使景物的像始终落在视网膜上就看清楚了。
典例解读
【例1】正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清远处或近处的物体,这是由于( )
A.不断改变物距,使像成在视网膜上
B.不断改变晶状体的凸起程度,使像成在视网膜上
C.不断改变像距,使像成在视网膜上
D.以上说法都不对
【解析】人眼晶状体的曲度可以调节,当看远处物体时,晶状体变薄,折光能力变弱,焦距变长,使像成在视网膜上;当看近处的物体时,晶状体变厚,折光能力变强,焦距变短,也能使像成在视网膜上。
故正常的人眼,能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清远近不同的物体,是由于不断改变晶状体的焦距(凸起程度)。
【答案】B
(二)近视眼及其矫正
1.小游戏:
三字经
请两位同学上台,一个视力正常的同学,一个近视眼的同学,请近视眼的同学摘掉眼镜。
教师出示印有三字经的卡片,从两位同学眼前开始,每念一个卡片上的字后退一步,逐步后退。
说明:
从活动中引出近视眼的外在表象。
分析近视眼的形成原因,进一步研究近视眼的矫正。
问题:
有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上,这种情况是怎么形成的,如何处理?
点评:
由于长期不注意用眼卫生,使晶状体变凸,或睫状体调节能力降低,远处的景物的像落在视网膜前面,形成近视眼。
引导学生设想用凹透镜将光线发散,使远处景物传来的光仍能会聚在视网膜上,从而能看清远处的景物。
2.探究实验:
近视眼的矫正
猜想:
应用什么透镜来矫正近视眼,并用实验的方法验证自己的猜测。
说明:
鼓励学生可以用自己的眼镜进行矫正,试试效果如何。
参考器材:
光具座,凸透镜,蜡烛,光屏,火柴,近视眼镜。
方案:
组装好器材,使烛焰的像落在光屏前方,此时像变得模糊。
把凹透镜放在凸透镜前观察。
现象:
光屏上出现了烛焰清晰的像。
结论:
近视眼用凹透镜矫正。
典例解读
【例2】小强看远处的某点时,其光路如图所示,则下列说法正确的是( )
A.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜
B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜
C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜
D.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜
【解析】由题干图可知,像成在视网膜的前方,故小强的眼睛是近视眼,近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,应配戴发散透镜,使光线推迟会聚,即凹透镜。
【答案】B
(三)远视眼及其矫正
问题:
请学生猜想一下远视眼的成因以及矫正方法。
说明:
远视眼是由于晶状体太薄,近处物体的像成在了视网膜后面而看不清。
引导学生设想用凸透镜将光线会聚,使近处物体传来的光线仍能会聚在视网膜上,从而看清近处的物体。
根据刚才对近视眼如何矫正的推测,引导学生自己设计实验,小组合作探究,探究远视眼的矫正。
结论:
远视眼用凸透镜矫正
科学世界——眼镜的度数
这里有几个老花镜,请同学们自学课本P101“科学世界”:
眼镜的度数,然后分组进行讨论,设计测量老花眼镜度数的实验方案。
多媒体投影相关知识。
知识:
1.透镜的焦度(Φ):
透镜焦距的倒数。
公式:
Φ=1/f(f为透镜焦距)
单位:
Φ:
m-1 f:
m
2.眼镜度数=透镜焦度×100
3.凸透镜的度数用正数表示,凹透镜的度数用负数表示。
典例解读
【例3】学习了透镜知识后,小勇回家认真研究爷爷的老花镜,并得出以下结论,你认为他的这些结论中不妥当的是( )
A.老花镜是一种凸透镜
B.老花镜可以用来做放大镜
C.老花镜能在阳光下点燃白纸
D.爷爷原来是个近视眼
【解析】老花镜的镜片中间厚,边缘薄,因此是凸透镜,对光线起会聚作用,同时也可以用来当放大镜使用;远视眼是晶状体会聚能力减弱,像成在视网膜的后方,应配戴凸透镜矫正,因此爷爷是个远视眼。
【答案】D
四、尝试练习,掌握新知
《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
五、课堂小结,梳理新知
本节课我们学习了解了眼睛的结构,知道眼睛是怎样看清楚物体的;知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法;了解用眼护眼常识。
六、深化练习,巩固新知
《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1.A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像如图所示。
由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系正确的是
A.ρA>ρB>ρC,且ρA<ρ水
B.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水
C.ρA<ρB<ρC,且ρA>ρ水
D.ρA<ρB<ρC,且ρA<ρ水
2.氢原子只由1个质子和1个电子组成,下列关于氢原子的模型图,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3.用凸透镜、光屏、蜡烛做成像实验,能在光屏上得到的像()
A.一定是倒立的实像B.一定是倒立的虚像
C.一定是正立的实像D.一定是正立的虚像
4.一个物体在凸透镜前20cm处时,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距f符合
A.10cm<f<20cmB.f>10cmC.f<10cmD.f>20cm
5.冬天,在商店购买的红外线烤火炉,使用时它发出淡红色的光,这是因为
A.红外线本身就是一种淡红色的光
B.红外线有一部分是看得见的,有一部分是看不见的,看得见的那一部分是淡红色
C.烤火炉在发出红外线的同时还发出少量红色的光,红外线本身是看不见的
D.以上说法是错误的
6.“神州五号”载人飞船的成功发射标志着中国人的奔月梦想开始实现。
试分析在月球上哪种活动是不可能实现的( )
A.利用激光进行远程测距
B.利用声波进行远程测距
C.利用天平称物体的质量
D.利用弹簧测力计测物体的重力
7.下列现象中属于汽化现象的是
A.夏天洒在地上的水会很快变干
B.北方的冬天水面结冰
C.北方冬夜窗子玻璃上出现冰花
D.夏天从冰箱拿出的冰冻饮料一会儿瓶身会出现水珠
8.冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是
A.水管里的水结成冰后,体积变大
B.水管里的水结成冰后,质量变大
C.水管里的水结成冰后,密度变大
D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
9.关于声现象,下列说法正确的是()
A.声音可以在真空中传播
B.调节手机音量是为了改变声音的音调
C.超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息
D.摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声
10.下列由日常生活联想到物理知识的说法中,错误的是
A.向人体内的结石发射超声波除去结石,运用的是超声波能传递信息的原理
B.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门领“,是根据声音的音色来识别的
C.夏天向教室地面洒水并开窗通风,运用了加快空气流通来加快蒸发吸热的原理
D.竞赛计时员看到发令枪冒烟而非听到枪声开始计时,是因为在空中光速远大于声速
二、填空题
11.如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜______(填前或后),这就是近视眼。
矫正的方法是戴一副由______透镜片做的眼镜。
12.把一个铁球全部浸入盛满酒精的烧杯中,从杯中溢出8g酒精,则铁球的体积是_____cm3,若将该铁球全部浸入盛满水的烧杯中,从杯中溢出水的体积为_____cm3,溢出水的质量_____8g(选填“大于”、“等于“、或“小于)(ρ酒精=0.8×l03kg/m3;ρ水=1.0×l03kg/m3)
13.早晨,太阳光以与水平面成30°夹角射到平静池塘的水面上,则太阳光的反射角是_______,随着太阳的升起,反射角将_______(填“增大”“减小”“不变”),正午太阳光垂直射向水面时,反射角是_______。
14.从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。
此过程经历的物态变化是先________后________。
15.上课时,老师在扩音器前放一只点燃的蜡烛,增大音量,会发现烛焰随声摆动,这说明声波可以传递_______;对面教室的老师赶紧把门关上,这是为了阻断噪声的____________。
16.2018年1月1日7时36分,中国人民解放军仪仗队和军乐团首次执行天安门广场升国旗任务,如图为小明通过电视收看的直播画面。
解放军们之所以能够走的这么整齐是利用了光的_____原理,他们在行走过程中以其中一名战士为参照物,其他战士是_____(运动/静止)的,我们从电视中看到的五颜六色的画面都是由红、绿、_____三种颜色的色光混合而成的。
三、计算题
17.小明用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表.他根据实验数据绘制出的图象如图所示求:
(已知酒精的密度为0.8g/cm3)
液体与烧杯的质量m/g
40
60
80
100
液体的体积V/cm3
20
40
60
80
(1)烧杯的质量;
(2)这种液体的密度;
(3)一个能装下200克酒精的瓶子,能不能装下200克这种液体?
若不能装下,最多能装多少?
若可以装下,这些液体占多大的体积?
18.西南大道贯穿我市境内通往自治区首府南宁,其中从我市都安县城至南宁路段为高速公路。
轿车司机于上午8时正进入“都南高速”入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌,当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌,此时时钟指在8时30分,问:
(1)轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司机在遵守交通法规的前提下,乙最快可用多少小时到达南宁?
四、实验题
19.氧化石墨烯石墨烯是一种新型材料,为探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,科研小组进行了这样一组实验,如图所示:
①将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上,测得总质量m1_____;
②将薄膜揭开,向烧杯内倒入酒精与水的混合物,盖紧薄膜,测得其总质量m2_____;
③一个月后,发现薄膜覆盖紧密完好,烧杯内液体体积明显减小,测得此时总质量m3_____;
④以后,烧杯内液体体积保持不变。
已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,问:
(1)一个月后,通过计算烧杯内剩余的液体密度后,你可以判断氧化石墨烯薄膜_____(选填“有”或“没有”)良好的透水性的物理特性。
(2)由于分子间有空隙,所以混合前原有水的体积应为_____ml。
20.(2017•东营卷)物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时:
(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为____cm。
(2)图乙是某次实验时观察到的现象,生活中的____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)是利用这一原理制成的。
保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向______(选填“左”或“右”)移动一段距离,像_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)实验时,光屏上得到了蜡烛清晰的像,一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则光屏上___(选填“有”或“没有”)小泥点的像或影子。
(4)将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了。
使光屏远离透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线有______作用。
由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的_______。
21.小虎探究“平面镜成像特点”:
(1)实验器材有:
带底座的玻璃板、白纸,笔,火柴,光屏,两个外形相同的蜡烛A和B、跳棋子C和D,还缺少的器材是_______,选择蜡烛而不用棋子做实验的目的是______。
(2)在小虎观察蜡烛A的像时,小宁同学用物理书挡在玻璃板的前面,那么小虎______(填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。
(3)如果在实验中,将玻璃板竖直向上提起lcm,则蜡烛的像移动______(填字母)
A.0cmB.0.5cmC.1cmD.2cm
22.如图所示,一些小冰块温度随时间变化的图象,从图象中判断0﹣t1、t1﹣t2、t2﹣t3各时间段内物体状态及温度变化情况.
23.微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。
小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。
他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1
1.5
2131
2
31
2
1284
3
48.5
2.5
656
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是_____cm。
(2)三根管中音调最低的是_____号。
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?
请说明你的理由。
答:
_____(填“能”或“不能”);理由:
_____。
24.小阳用如图所示的实验器材,测量小车从木板顶端由静止开始滑至底端(如图中位置)的平均速度。
(1)实验原理是______________;
(2)实验中,小阳需要用刻度尺测出__________(选填:
“AC”或“BC”)的长度;
(3)若将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后,长木板的倾斜程度发生了变化,则小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度将_________(选填:
“变大”或“变小”)。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
C
C
B
A
A
D
A
二、填空题
11.前凹
12.10大于
13.60°减小0°
14.凝华熔化
15.能量传播
16.直线传播静止蓝
三、计算题
17.
(1)20g;
(2)1g/cm3;(3)能装下200g这种液体;200cm3
18.90km/h0.75h
四、实验题
19.2g57.4g31.4g有26
20.6(10.2~10.8均可得分)照相机左变小没有发散前方(或前面、前边)
21.刻度尺便于观察物和像的大小关系不能A
22.0—t1固态温度升高、t1—t2固液共存,温度不变、t2—t3液态,温度升高。
23.
(1)20.50;
(2)3;(3)不能;没有控制变量
24.v=s/tBC变大
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1.三个完全相同的杯子,里面装满了水,把质量相等的铜块、铁块和铝块,分别放入三个杯子,则从杯中溢出水最多的是
A.铜块B.铁块
C.铝块D.溢出水一样多
2.将一根粗细均匀的金属丝剪去一半后,不变的物理量是
A.电阻B.质量C.体积D.密度
3.下列关于凸透镜对光的会聚作用的理解不正确的是
A.凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于焦点
B.凸透镜使能够会聚的光线提前会聚
C.任何一束光线通过凸透镜后都将会聚于一点
D.凸透镜能使发散的光线减小发散
4.下列对光现象描述不正确的是
A.人离平面镜越近,所成的像越大
B.彩虹是光的色散现象
C.电视遥控器是利用红外线来控制的
D.“手影”形成的原因是光的直线传播
5.如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点,下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是
A.幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似
D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
6.当光从空气斜射向水面时,同时发生反射和折射,图中,能正确表示其传播方向的是
A.
B.
C.
D.
7.下列对生活中一些现象的解释正确的是( )
A.用冰袋能给高热病人降温,利用了冰升华吸热
B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,利用了水汽化放热
C.灯泡用久了会发黑,是因为钨丝发生了先升华后凝华的现象
D.液化石油气是利用降低温度的方法使气体液化装入罐中的
8.第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗.下列有关说法中正确的是().
A.机器人的声音不是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.机器人能区分小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
D.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
9.如图所示的“复读鸡”是一款会说话的毛绒鸡,当你对着它讲话,它就会重复你的说话内容。
针对这一现象,下面说法正确的是
A.“复读鸡”发出声音不是靠振动产生的
B.“复读鸡”和你说出的声音的音色不同
C.两者发出的声音在空气传播速度不同
D.若你声音太小,“复读鸡”没有反应,说明频率不够高
10.水是人类生存环境的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环。
下列关于地球的水循环的说法正确的是( )
A.海水吸热,汽化形成水蒸气
B.水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴
C.小水滴遇到更寒冷的气流。
凝华形成小冰珠
D.小冰珠在降落过程中,液化形成雨水
二、填空题
11.地球上的物体被宇航员带到太空后,质量变化(填写“会”或“不会”).
12.如图是“研究凸透镜成像”的实验原理图。
若在凸透镜右边的光屏上(图中光屏未画出)得到清晰放大的实像,则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_______点处;__________就是此成像特点的运用。
13.人眼看物体的原理和凸透镜成像的原理相同.正常人的眼睛,看到的物体在视网膜上成____(填“放大”或“缩小”)的实像;矫正近视眼所佩戴眼镜的镜片是____透镜.
14.晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时,观察到试管内的物质在熔化过程温度保持不变,此时温度指示如图所示,则该物质的熔点是 ℃.如果让该物质凝固,下列图象中能正确反映该物质凝固过程的是 .
15.如图所示是一款导盲杖,它发出的超声波遇到障碍物反射回来,再被导盲杖接受,导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音,提醒使用者周围有障码物,这说明声音能够传递_____,“嘀嘀”的提示音是通过_____传到人耳的。
16.A、B两车分别从P、Q两点同时向西直线运动,经过4秒A、B相遇,它们的s﹣t图象分别如图甲、乙所示,由此可知A车速度_____B车速度(选填“>”“=”或“<”),P、Q间的距离为_____m.相遇后再过4s,A与B相距__________m.
三、计算题
17.如图所示,是我国
大型客机,其质量参数如下表。
在使用材料上,采用了大量的先进复合材料,如铝锂合金、钛合金等。
全机结构质量的
使用新型铝锂合金材料,这样可以减小飞机机身的质量,提高标准商载质量。
客机已基本完成各项飞行试验,现在已经进入首飞阶段。
特征质量
(标准航程型)
最大起飞质量
最大着陆质量
最大燃油质量
标准商载质量
全机结构质量
求:
(1)该大型客机
的全机结构质量,相当于多少
的钛合金材料?
(
)
(2)
采用新型国产铝锂合金材料最大的好处就是可以提高标准商载质量,在不改变其设计结构的情况下,如果仅采用普通的铝合金材料,标准商载质量将降低多少
(
)
18.如图所示是小东同学骑着某质量为12kg的助力车,在平直路面上由静止开始做直线运动的v—t图像,全程共运动8min,在第5min时刚好到达全路程的中点,g取10N/kg,则:
(1)若助力车在匀速运动过程中,动力的功率恒为2kW,则助力车匀速运动时,动力做功多少J?
(2)在全程运动的时间内,助力车受到的平均动力为车和小东总重的0.25倍,全程动力做的总功为5.4×105J,那么,小东的质量为多少kg?
四、实验题
19.探究密度概念的构建
表格图像
实验次数
物体
m/g
m/g
M/V/(g/cm3)
1
铝块1
27
10
2.7
2
铝块2
54
20
2.7
3
铁块1
79
10
7.9
4
铁块2
158
20
7.9
结论方法
①同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的质量与体积的比值一般是_____的。
②上述实验图象如图,图线_____反映了铁块的实验情况。
③由数据表格形式变换成图象格式,运用了_____法。
④由上述试验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体_____的质量。
20.小华进行探究凸透镜成像规律的实验
(1)小华将蜡烛、凸透镜(焦距为10cm)、光屏依次放
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