9母亲的恩情.docx

9母亲的恩情.docx

《9母亲的恩情.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9母亲的恩情.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

9母亲的恩情

9母亲的恩情

一、给下面的字选择正确的读音。

孟（mènɡmèn）寸（chùncùn）

缝（fénɡfén）迟（chící）

二、看拼音，再组词。

fǔmōēnqínɡbàodáyǒnɡyuǎn

（）（）（）（）

三、比一比，再组词。

恩（）根（）迟（）补（）

思（）很（）远（）被（）

四、读读词语，再写下来。

湿润恩情抚摸慈爱注视

光辉沐浴报答铭记著名

五、读句子，用带点的词语写一句话。

1、母亲忙着给孟郊缝补衣裳。

2、蜜蜂忙着在花丛中采蜜。

六、默写《游子吟》加标点。

10沉香救母

一、看拼音，写词语。

tànqìhánlèiyīnwèixíwǔ

（）（）（）（）

二、在括号中填上合适的词语。

（）的天神（）的爸爸

（）的武艺（）地练功

三、选词填空。

恨狠很

多仇心凶

四、查字典。

生字应查的部首去掉部首的笔画数

叹

泪

将

翅

五、读一读，背一背，写一写。

心狠手辣寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑习武练功腰酸背疼

六、读课文片段，完成练习。

不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习练武功。

有时累的腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有

2、找出这段话中的一对反义词，写下来。

（）——（）

3、读了这段话，你想对沉香说些什么？

七、读一读，写一写。

1、沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

2、不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习练武功。

11沉香救母

一、看拼音，写词语。

jiùmǔxīnqièdǎbàixiōnɡhěn

（）（）（）（）

二、把词语补充完整.

（）手辣（）腊月（）贪黑

（）练功高耸（）日思（）

三、比一比，组词。

孝（）便（）救（）狠（）

教（）硬（）求（）很（）

四、写出下列生字的笔顺。

1、切

2、凶

五、读句子，用加点的词语造句。

1、沉香在仙人的帮助下打败了二郎神。

帮助：

2、沉香的孝心感动了仙人。

感动：

六、把合适的词语用线练起来。

一条青蛙飞过来

一只小鱼游过来

一群蜻蜓跳过来

七、写一写。

“沉香一头扑进了妈妈的怀抱，”想象一下，这时他会说些什么？

八、写一写你和妈妈之间的小故事。

12木兰从军

一、看拼音，写词语。

zhēnɡbīnɡjiànɡshìwénshūcónɡjūn

（）（）（）（）

二、多音字组词.

燕yān（）将jiānɡ（）

yàn（）jiànɡ（）

三、用部首查字法查字。

1、廷查（）旁，再查（）画。

2、康查（）旁，再查（）画。

3、起查（）旁，再查（）画。

四、写出下列生字的笔顺。

1、将

2、病

五、读一读，抄一抄。

征兵将士文书从军胜利父亲

六、补充词语。

焦急（）（）再（）追（）赫赫（）（）

文（）俊（）（）通（）大

七、按课文中的内容填空。

花木兰想：

“父亲，；弟弟又小，还不够当兵的年龄。

自己理应为国。

她说服了家人，，。

八、展开想象，说说花木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。

识字5

一、在正确的读音下面画“——”

站岗（ɡǎnɡɡānɡ）哨所（shàoxiāo）航行（hánɡhán）

子弹（tándàn）巡航（xúnxǘn）潜艇（tǐnɡtīnɡ）

二、看拼音，写词语。

dǎodànjīqiānɡshàosuǒxúnhánɡzhàngǎnɡ

（）（）（）（）（）

三、照样子组成新字并组词。

江（江河）张（）船（）消（）

红（红色）（）（）（）

四、填上合适的量词。

一（）手枪一（）步枪一（）机枪

一（）飞机一（）潜艇一（）导弹

五、给下面的字扩词，并选一个词写一句话。

机（）（）（）

导（）（）（）

六、照样子加上适当的词语，把句子写的更好。

例：

这是一座植物工厂。

这是一座（神奇的）植物工厂。

1、这是手枪。

这是一把（）手枪。

2、我想去银河看看。

我想去（）银河看看。

3、那儿有一棵树。

那儿有一棵（）树。

识字6

一、看拼音，写词语。

shīzibānmǎhóuzixīnɡxinɡdàishǔ

（）（）（）（）（）

二、辨字组词。

猴（）班（）代（）猩（）狮（）

候（）斑（）袋（）星（）师（）

三、写几个带有下面偏旁的字。

厂（）（）（）犭（）（）（）

四、在（）里填上恰当的词语。

一（）狮子一（）猴子一（）棕熊

一（）袋鼠一（）老虎一（）麋鹿

一（）孔雀一（）大象一（）马

五、把不是一类的词语用“——”画出来。

1、排球足球地球篮球

2、裤子衬衫衣服裙子

3、狮子猴子动物鹦鹉

4、腰身体头腿

六、十二生肖大集合

子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（）

巳（）午（）未（）申（）酉（）

戌（）亥（）

七、我能写出几个带有动物名称的成语。

八、运用本课认识的动物，结合书中的插图写几句话，描写一下动物王国快乐的生活。

识字7

一、在正确的读音后面画“√”

祝福fú（）住宅zhái（）衬衫shān（）

fǔ（）zái（）sān（）

二、读读写写。

kùzijiàoshìchuānɡhujiātínɡqúnzi

（）（）（）（）（）

三、写几个带有下列偏旁的字。

礻______________________宀_________________________

衤______________________厂_________________________

四、扩词

福（）（）（）

室（）（）（）

祖（）（）（）

五、比一比，组词。

福（）裙（）衬（）庭（）

幅（）群（）付（）廷（）

六、把下列的词语排成一句话，并加上标点符号。

1、这条真裙子漂亮

2、窗户教室的总是特别干净

七、给下列句子加上标点。

爸爸：

小明你长大以后想干什么

小明：

做宇航员

爸爸：

为什么

小明：

我要像杨利伟叔叔一样遨游太空

爸爸：

那么从现在开始你就要好好学习呀这样才能实现自己的理想

小明：

我一定会的

识字8

一、用\将括号中不正确的字划去。

乌（鸦鸭）麻（雀雁）弯（脸腰）

挺（脑胸）晴（郎狼）踢（脚腿）

二、读读写写。

dùjuānqínɡlǎnɡtītuǐlǎodiāodàyàn

（）（）（）（）（）

三、比一比，组词。

鸟（）鸦（）朗（）鹰（）

乌（）鸭（）郎（）雁（）

四、用线将能搭配的词语连起来。

五、写出带有下列偏旁的字并组词。

晴朗的棉花鸟_____（）隹_____（）

明亮的月光_____（）_____（）

可爱的天空月_____（）

雪白的孩子_____（）

朦胧的眼睛

六、照样子，将句子写具体。

例：

海鸥在飞翔。

海鸥在天空中自由地飞翔。

1、杜鹃在唱歌。

____________________________________________

2、大雁在天上飞。

__________________________________________

七、用词语写一句话。

晴朗：

八、写带有“鸟”字旁的字

___________________________________________________

写带有“月”字旁的字

___________________________________________________

13学棋

一、读读写写。

wéiqítiānénénɡshǒuqíyìɡōnɡjiàn

（）（）（）（）（）

二、火眼金睛，辨字组词。

鹅（）箭（）进（）加（）到（）

鸡（）剑（）近（）另（）致（）

三、填上合适的词语。

（）的能手（）的老师（）的天鹅

（）的孩子（）的棋艺（）的棋手

四、按课文内容填空。

1、一个学生（），一边听一边看老师在棋盘上布子。

2、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到（）正从远处飞来。

3、学了这篇课文，你觉得哪个学生的学习态度正确，并说说自己的想法：

五、阅读短文。

湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…

1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的蓝蜻蜓

（）的垂柳（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚变成。

3、你见过湖水吗？

在你的眼中，湖水还像什么？

14“黑板”跑了

一、读读写写

sīkǎoyīdònɡjìsuànzhǔnbèihēibǎn（）（）（）（）（）

二、火眼金睛，辨字组词。

考（）而（）黑（）始（）培（）

老（）面（）里（）抬（）陪（）

三、选词填空。

心算计算演算

1、做口算题时，我们常常需要（）。

著名独一无二

2、爱迪生是世界上（）的科学家。

细心专心

3、上课时，我们应该（）听老师讲课。

四、根据课文理解填空，领悟道理。

安培研究科学非常（），所以成为（）；拜秋为师的一个学生学棋时非常（），所以成为（）；我们读书学习时一定要非常（），才能成为（）。

五、阅读短文，回答问题。

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文加上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

。

3、我会用“——”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为。

六．结合上下文说说“聚精会神”的意思。

再找几个关于专心学习的成语，写下来。

15晚上的“太阳”

一、读读写写。

yóuyùtònɡkǔjiāojíshēnyínzìháo

（）（）（）（）（）

zhìhuìwúkěnàihéyìběnzhènɡjīnɡ

（）（）（）

二、辨字组词.

及（）须（）当（）何（）性（）

急（）需（）挡（）河（）姓（）

三、填上合适的词语，边读边想所描绘的情景。

（）的脸上（）的笑容（）的明天

（）地说（）地呻吟（）地看着

四、阅读下面的短文，回答问题。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。

骆驼说：

“高比矮好。

”羊摇摇头说：

“不对，矮比高好。

”他们为此吵个不停。

他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙个外来。

骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。

骆驼说：

“你看，还是高比矮好。

”羊摇摇头，不肯认输。

他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进去吃园子里的草。

骆驼却怎么也吃不到。

羊说：

“你看，还是矮比高好吧！

”骆驼摇摇头，也不肯认输。

他俩找老牛评理，老牛说：

“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。

因为（），（）。

1、短文有（）个自然段。

2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（），羊认为（）。

3、读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。

16“闪光的金子”

一、阅读短文，并回答问题。

有头肥胖的大熊，依仗自己的力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：

“听着，长出地面的全归我！

”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！

”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”

第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上了车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

“唉，我又上当了！

”

1、你发现了这个故事没名字吗？

你能给故事起个名字吗？

相信你能行！

我起的名字是

2、读故事，把不认识的字用“○”圈起来。

3、我会查字典。

要查的字音序部首剩几画读音组词

嚼

归

锹

4、选择合适的词语填在括号里。

大摇大摆高兴五颜六色

小朋友（）地拍着手。

狗熊（）地走过去。

妈妈买来了（）地绒线。

5、短文有（）个自然段。

17歌唱二小放牛郎

一、拼拼写写。

dírénmíshīmáifúshùncónɡfùchóu

（）（）（）（）（）

zhànshìjīɡuānzhǔzhānɡchuányánɡdàilù

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

站（）敌（）扬（）理（）去（）

战（）故（）场（）埋（）丢（）

三、我会填，我会写句子。

敌人昏头昏脑地（）了方向，就抓住王二小叫他带路，他假装（）自有（），把敌人领进了埋伏圈。

王二小真是个（）的孩子！

假装：

自有主张：

四、将句子排列

（）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。

（）爸爸说：

“风筝要迎着风放，边放边跑，手不断地往上提线。

”

（）一次，我在广场上放风筝。

（）开始，我怎么也放不起来。

五、将“把”字改写成“被”字句。

1、明明把我的小木船弄坏了。

2、小刚已经把我的作业全部写完了。

六、快乐阅读。

赖宁的家乡四面都是崇山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。

书使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。

“书是赖宁的第一需要。

”这是赖宁的教师对他的评价。

赖宁最喜欢的有《大地之子——周恩来》《世界五千年》《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等。

他还订阅了《中国少年报》等多种报刊。

每逢他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字“要书！

”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。

小学三年级的时候，赖宁便获得了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。

1、赖宁最喜欢的书有哪些？

请写下来。

2、用“——”画出赖宁爱读书的句子。

18鸟岛

一、拼拼写写。

shēnshǒuyǎnɡyùqīnɡhǎiwénmínɡzhōnɡwài

（）（）（）（）

yīnwèirénlèiniǎodǎomìmìmámá

（）（）（）（）

二、比一比再组词。

密（）因（）玉（）拾（）明（）

蜜（）困（）王（）抬（）朋（）

三、我会照样子写句子。

例：

因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。

没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

因为，所以。

，因为。

四、我会填。

来岛上的人很多，他们就能捉到幼鸟，随处都能鸟蛋，可是却没有人去，因为大家都知道。

五、阅读。

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。

一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

窝里窝外，到处是白玉色的、青绿色的鸟蛋。

1、在文中找出一对反义词。

（）和（）

2、从这段话中找出描写鸟蛋的颜色的词语。

（）（）

3、照样子写词语。

密密麻麻（）（）（）

4、这段话第一句主要写（）多，第二句主要写（）多，第三句主要写（）多。

19台湾的蝴蝶谷

一、比一比，再组词。

李（）赶（）散（）从（）

季（）干（）撒（）丛（）

二、读词语，我能写几个描写色彩的词语。

绿油油金光灿灿五颜六色色彩斑斓

三、填写反义词。

松---进---勤劳---

快---强---成功---

四、连词成句，再加标点。

1、青草了长满土堆上

2、常常我们老师告诉学习勤奋要

3、知道蒲公英这种植物叫我

五、阅读短文。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

1、这段话有（）句，主要写

2、读读括号里的句子，想一想五颜六色的花瓣是指

3、你能照样子写一句话吗？

像。

有的……有的……

。

4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：

。

5、填空。

（）的蝴蝶（）的花瓣（）的精灵

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（）花丛，（）树林，（）小溪，（）山谷来聚会。

20快乐的泼水节

一、拼拼写写。

hùxiānɡxìnɡfúxiānɡshuǐyìniányídù

（）（）（）（）

pōshuǐjíxiánɡxiànɡzhēnɡbùkěnlíqù

（）（）（）（）

二、把下面的词语分四类写下来。

火红老人苗族金黄苹果姑娘

香蕉回族梨子深蓝小孩壮族

1、2、

3、4、

三、比一比，组词。

味（）祥（）桶（）泼（）幸（）

妹（）样（）通（）拨（）辛（）

四、把下面的节日和相应的民族连起来。

蒙古族那达慕、马奶节

回族藏历新年、沐浴节

藏族吉尔邦节、开斋节

纳西族火把节

五、照样子写句子。

例：

空中回响着快乐的象脚鼓点。

欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。

2、张文是我最好的朋友。

六、阅读短文。

秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。

黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。

第（）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

21真想变成大大的荷叶

一、拼拼写写。

rèqínɡtòumínɡhuācónɡzhǎyǎnhétánɡ

（）（）（）（）（）

二、组词.

荷（）柄（）眨（）着（）透（）

河（）病（）泛（）看（）绣（）

三、填上合适的词。

（）的雨滴（）的小河（）的荷塘

（）的星星（）的荷叶（）的新月

（）举（）问

四、照样子用带点的字写话。

荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。

像

五、按课文内容填空。

1、我想变透明的，一片绿叶上。

2、荷叶像，静静地在。

小鱼来了，在嬉戏，雨点来了，在__________________唱歌……

22猴子种果树

一、拼拼写写。

nàixīnshīféibádiàoxiǎohóuchénɡhuó

（）（）（）（）（）

ɡǎizhònɡjiāoshuǐděnɡbùjíbùzháojí

（）（）（）（）

二、比一比,再组词.

猴（）浇（）拔（）肥（）施（）

侯（）绕（）拨（）吧（）拖（）

三、造句。

耐心

等不及

四、查字典。

生字要查的部首总笔画数组一个词

种

肥

拔

五、在括号里填上一对反义词。

1、（）乃（）之母。

（成功失败）

2、困难像弹簧，你（）它就（）。

（强弱）

3、养鸭的小姑娘都不（）它，很（）它。

（喜欢讨厌）

六、阅读短文，回答问题。

迷人的秋色

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。

古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。

还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。

大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。

山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。

葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……

1、摘抄出你喜欢的四字词语。

（至少三个）

___________________________________________________________

2、摘抄出表示颜色的词语。

（至少三个）___________________________________

3、从文中找出一个比喻句抄写在下面的横线上，并写出把什么比做什么。

比喻句：

___________________________________________________。

文中把_________________________比做______________________。

4、全文是围绕哪一句话写的？

请用“——”画出来。

23会走路的树

一、拼拼写写。

zǎochenhàoqídàɡàiyǒuqùjīdònɡ

（）（）（）（）（）

二、辨字组词。

成（）陪（）送（）激（）路（）

晨（）培（）过（）游（）骆（）

三、把不是一类的填在括号里。

1、姐姐老