语文卷届安徽省高考压轴卷05.docx

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语文卷届安徽省高考压轴卷05

2013安徽省高考压轴卷

语文试题

本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

全卷满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题（共66分）

—、（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

不言之美，不是以沉默的方式去休物。

不言不足不说话，而是放弃“人之言”，达到“天之言”的境界。

“天之言”乃是不以人的知识去言说，而以生命的本相去呈现。

庄子说：

“天地有大美而不言。

”这句话是传统美学不言之美的一个代表性观点。

这句话有三个理论层次：

其一，不言之美作为一种“大美”，不与“小美”相对，它是根本的美，是美的本体：

其二，天地以“不言”为美的根本特点，美的创造就是复归自然之道，故以“不言”之美为美的最高准则：

其三，天地之美并非与人的世界无关，在中国哲学中，天地不是纯然外在的物质世界，它是人的生命所映照的世界。

《庄子》一书共使用“美”52次，其中多处含有哲学意义。

它将美分成两种类型：

一是一般的美，这是相对的美：

一是道之美，这是绝对的美。

前者称为小美，后者称为大美，或者至美。

前者属于人的理性的视界，是人的语言可以表达的。

而后者不涉人的理性，是人类语言所不可分别的浑然之美，是不言之美。

前者是人为之美，后者为造化之美。

在庄子看来，美是一个自然呈现的世界，美是不可说的，可说则非美。

有言的世界是语言可以描述的世界，语言的有限性决定它无法真实反映这个世界。

所以庄子认为有言之美一定是有限的、相对的，不完全的、片面的。

而不言之美中，没有外在的审美。

有外在的审美，就是认识，是观照者对对象的认识，不言之美排除这样的对象存在的可能性。

这样的美只能通过体验妙悟而获得。

在庄子看来，一般美是知识的判分，是有分别的美：

而大美则是超越知识，是无分别的美。

一般美不脱主观性，而主观视界下的美则不是真美。

一般美受制于主体知识的局限，那位因大雨高兴而跳跃的河伯，“以天下之美为尽在己”，这样的美的结论带有虚幻不实性。

一般美是一种局部的、片面的美而不能达到“共美”。

一般美都有标准，而无言之大美是没有具体标准的。

从根本上说，庄子以为不言之美为绝对之美，为美的本体。

以知识去解说天下，到底是“小识”；而无知无识，心中混茫，葆纯全之志，这就是大识。

大识就有大得，大得有大美。

大美便只在不言中。

显然，庄子承认有一个绝对的美的本体，而美的创造应该循此为道。

一切自然显现的都是美，而这美都根源于“不言”的美的本体。

（选自朱良志《中国美学十五讲，有删改）

1．与“不言之美”有关的内容，下列列表述不符合文意的—项是（3分）

A．不言之美既是根本的美、绝对的美，又是美的本体。

B．不言之美是人类语言所刁；可分别的浑然、造化之美。

C．不言之美是可以部分通过知识体验妙悟而获得的。

D．不言之美是排除外在审美的、没有具体标准的美。

2．下列对原文相关段落的理解，不正确的一项是（3分）

A．第—段从否定对“不言之美”中“不言”的错误理解入手，提出“天之言”的正确呈现方式，即以生命的本相去呈现。

B．第二段指出“不言之美”的三个理论层次，即确立它的本体的地位，它是美的最高标准，天地之美与人的世界相关。

C．第三段指出庄子将“不言之美”和—般的美分别称为“大美”和“小美”，并从不同角度对它们进行了区分。

D．第四段从根本上对庄子的“不言之美”再做阐述，指出不言之美是美的本体，无知无识，就是大识，就是大美。

3．下列对原文内容的分析和概括，正确的—项是（3分）

A．有具体标准的美，是知识之美，是有言之美，不是真美、大美。

B．美的创造就是复归自然之道，故不言之美也可通过人的努力而实现。

C．庄子认为绝对的美带有虚幻不实性，一般美具有局限性和片面性。

D．知识是人达到“不言之美”境界的最大障碍，去除知识，则可到达。

二、（33分）

（一）阅读下面的文言文，完成4～7题。

初，魏人范睢从中大夫须贾使于齐，齐襄王闻其辩口，私赐之金。

须贾以为睢以国阴事告齐也，归而告其相魏齐。

魏齐怒，笞击范睢，折胁。

睢佯死，卷以箦，置厕中。

范睢谓守者曰：

“能出我，我必有厚谢。

”守者请弃箦中死人。

魏齐醉，曰：

“可矣。

”范睢得出。

魏齐悔，复召求之。

魏人郑安平遂操范睢亡匿，更姓名曰张禄。

秦谒者王稽使于魏，范睢夜见王稽。

稽潜载与俱归，荐之于王，王见之于离宫。

范睢佯为不知永巷而入其中，王来而宦者怒逐之，曰：

“王至！

”范睢谬曰：

“秦安得王，秦独有太后、穰侯耳！

”王微闻其言，乃屏左右，跽而请曰：

“先生何以幸教寡人？

”对曰：

“唯唯。

”如是者三。

王曰：

“先生卒不幸教寡人邪？

”范睢曰：

“非敢然也！

臣，羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者皆匡君之事，愿效愚忠而未知王之心也，此所以王三问而不敢对者也。

臣知今日言之于前，明日伏诛于后，然臣不敢避也。

且死者，人之所必不免也，苟可以少有补于秦而死，此臣之所大愿也。

独恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯乡秦耳。

”王跽曰：

“先生，是何言也！

今者寡人得见先生，是天以寡人溷，而存先王之宗庙也。

事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也！

”范睢拜，王亦拜。

范睢曰：

“以秦国之大，士卒之勇，以治诸侯，譬若走韩卢而博蹇兔也，而闭关十五年，不敢窥兵于山东者，是穰侯为秦谋不忠，而大王之计亦有所失也。

”王跽曰：

“寡人愿闻失计！

”然左右多窃听者，范睢未敢言内，先言外事，以观王之俯仰。

因进曰：

“夫穰侯越韩、魏而攻齐刚、寿，非计也。

齐王南攻楚，辟地千里，而齐尺寸之地无得焉者，岂不欲得地哉？

形势不能有也。

诸侯见齐之罢敝，起兵而伐齐，大破之，齐几于亡，以其伐楚而肥韩、魏也。

今王不如远交而近攻，得寸则王之寸也，得尺亦王之尺也。

今夫韩、魏，中国之处而天下之枢也。

王若用霸，必亲中国以为天下枢，以威楚、赵，楚强则附赵，赵强则附楚，楚、赵皆附，齐必惧矣，齐附则韩、魏因可虏也。

”王曰：

“善。

”乃以范睢为客卿。

（选自《资治通鉴》第五卷，有删节）

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．须贾以为睢以国阴事告齐也阴：

阴险

B．范睢佯为不知永巷而入其中佯：

假装

C．而所愿陈者皆匡君之事匡：

辅助

D．王若用霸，必亲中国以为天下枢亲：

接近

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．愿效愚忠而未知王之心也弃甲曳兵而走

B．苟可以少有补于秦而死归璧于赵

C．以秦国之大，士卒之勇以其乃华山之阳名之也

D．形势不能有也仁义不施而攻守之势异也

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．魏齐起初听信须贾的话，打断范睢肋骨，将范睢卷进竹席放到厕所里，酒醉后答应看守扔掉席中死人的请求，后来得知范睢逃脱，又派人去寻找范睢。

B．出使魏国的秦国谒者王稽秘密地带范睢上车一起回国，推荐给秦王，范睢见秦王来了，故意胡说秦国没有大王，只有太后和穰侯，以此来引起秦王注意。

C．范睢面对秦王问计，为抬高自己身价，一开始故意含含糊糊地三问不答，后来又只说外事不提内政，在秦王再三请求之下，他才对秦王纵论天下大势。

D．范睢认为穰侯越过韩、魏两国进攻齐国刚、寿两地不是好计策，他建议秦王采取远交近攻的策略，攻取中原之地来控制天下枢纽，从而完成称霸大业。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）王微闻其言，乃屏左右，跽而请曰：

“先生何以幸教寡人？

”

译文：

（2）诸侯见齐之罢敝，起兵而伐齐，大破之，齐几于亡，以其伐楚而肥韩、魏也。

译文：

（二）阅读下面唐诗，完成后面题目。

南乡子·冬夜

万籁寂无声，衾铁稜稜近五更。

香断灯昏吟未稳，凄清。

只有霜华伴月明。

应是夜寒凝，恼得梅花睡不成。

我念梅花花念我，关情。

起看清冰满玉瓶。

注：

黄升（生卒年不详）字叔旸，号玉林，又号花庵词客，建安（今属福建建瓯）人。

不事科举，性喜吟咏。

以诗受知于游九功，与魏庆之相酬唱。

著有《散花庵词》。

8.冬夜有何特点？

哪些地方表现了这个特点？

（4分）

答：

9.结合诗句简析作者塑造了怎样一个主人公形象。

答：

（三）名篇名句默写（两题任选一题）（6分）

10.甲、江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

，。

，。

，。

（李贺《李凭箜篌引》）

乙、

（1），哀民生之多艰。

（屈原《离骚》）

（2），仙之人兮列如麻。

（李白《梦游天姥吟留别》）

（3）香远益清，亭亭净植，。

（周敦颐《爱莲说》）

（4）炉边人似月，。

（韦庄《菩萨蛮》）

（5）倩何人换取，红巾翠袖，。

（辛弃疾《水龙吟》）

（6）雁阵惊寒，。

（王勃《滕王阁序》）

三、文学类文本阅读（24分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

水兮水兮

①一河碧水，与一位殉道者的英名一起响彻千年，澎湃汹涌了整部历史的河流。

②如果说一座楼阁可以属于王勃，一片草堂可以属于杜甫，甚至一个偌大的曲阜可以属于孔丘，那么，汨罗江应该是属于屈原的。

楚地的山川，浩瀚江湘，云梦大泽，想像当年那位落魄逐臣，就在这秀丽景致间披发行吟，乘一叶扁舟，朝发枉渚，夕宿辰阳，曾怎样在浩浩江水中上下行浮。

想像踽踽独行仰天长问的夫子，曾怎样辗转迁徙，上下求索，掩涕叹息；想象这皎然的江水是怎样承载了一副厚重的躯体和一颗升腾的灵魂……

③澄净如练的碧波之上，渔夫喝酒划桨，一船楚歌一船潇洒。

你何不也行吟泽畔，听渔歌唱晚，眺万顷碧波，载酒中流，心随水去？

你何不“制芰荷以为裳”，“餐秋菊之落英”？

或者你就生活在“九歌”的境界中，做一个“九歌”中的人物：

浪漫、多情而又诗意纵横文采斐然。

何苦“举世皆浊”而“独清”，“众人皆醉”而“独醒”？

你是知道的，尘秽纷起，诸欲蜂扰，洁身净志是不合时宜的，而将内心的忧愤化为精神的火焰，尤为不合时宜。

有高于一世之思想，却无高于一世之命运，这就是你的悲哀。

一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。

你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。

“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。

世间至清至柔者，莫过于水。

于是，你用沧浪清水浣濯自己的精神之“缨”，把生命托付清流，“质本洁来还洁去”。

④一个忠于自己，忠于自己的感受，忠于自己内心真实的人死去了，一腔最殷红的热血流失在汨罗江中，我们民族的一些真性情也被冲淡了。

⑤水能沐浴群生，扬清激浊。

屈子自沉后两千多年，孤洁的王国维同样选择了天下之至柔的水。

“思想而不自由，毋宁死耳”，天命之年的王国维，茕茕向颐和园走来，仿佛疲惫劳顿后的从容归家。

佛香阁排云殿下的昆明湖波平如镜，如钩的银月清辉宁静，苍苍大树无语肃然。

湖水只有叹息，感叹一位已攀援至文学批评与文艺美学巅峰的学者，一位通古博今、满腹经纶的名副其实的大师，在维护自己信仰时的那份悲壮情怀。

他遗书的开头四句，无疑是他自沉原因的最准确的揭秘：

“五十之年，只欠一死，经此世变，义无再辱。

”卑鄙与高尚同在，清泉与污水混流。

“义无再辱”，这是王国维全部的隐痛和决心。

⑥顾炎武在《日知录·廉耻》一则中说，“……士大夫之无耻，是谓国耻”，知义者必勇，知耻者必勇，勇于赴死，绰绰有余。

作为革命家的陈天华，看到国家已堕落得毫无尊严可言，他义无再辱，赴身日本海；作为小说家、戏剧家的老舍，面对斯文扫地，面对“人民艺术家”转眼沦为牛鬼蛇神，他义无再辱，自沉积水潭。

他们选择了死亡，而死亡让生命趋于完美，让生命更具尊严。

⑦千古悲欢，诉诸流水。

信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的文人来说，它比生命重要得多。

当肉体的保存与精神的救赎发生避无可避的冲突时，他们毅然选择了后者，让肉体下沉，让精神在碧波中飞升。

陈寅恪为王国维写的纪念碑铭这样写道：

“先生之著述，或有时而不章。

先生之学说，或有时而可商。

惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。

”

⑧被鲁迅称为“中国的济慈”的诗人朱湘，在其《海葬》一诗中写道：

“葬我在荷花池内/耳边有水蚓拖身/在绿荷叶的灯上/萤火虫时暗时明——葬我在泰山之巅/风声呜咽过孤松——不然，就烧我成灰/投入泛滥的春江/与落花一同漂去/无人知道的地方。

”面对人生的悲辛、人心的冷酷，他亦赴身黄浦江中，以自己29岁的生命，完成了对信仰的至高无上的追求。

⑨宇宙透明，月光皎洁，星辰晶莹，皆因其长沐银河之水。

《礼记》说：

水曰清涤。

向义无再辱的自沉者表示敬意吧，他们以绿水清流，做了自己的殓衣，漾荡了自己的精神。

奔涌的碧水会托起他们皓洁的灵魂。

11．解释下面句子在文中的含意。

（4分）

我们民族的一些真性情也被冲淡了。

答：

12．全文以第三人称叙事、议论、抒情，第③自然段却改用第二人称，这有什么表达效果？

（6分）

答：

13．“水兮水兮”，文字虽简而意蕴深厚，请分析以它为题目的妙处。

（6分）

答：

14.文中记叙了许多历史人物，这些人物共同的性格特征是什么？

有人说“自尽者皆为懦夫”，你如何评价他们？

（8分）

答：

第Ⅱ卷（表达题共84分）

四、（24分）

15.下列各句中，没有错别字的一句是（）（3分）

A、有人在网上贴出美国兰德公司“中国分析报告”，说中国人只在乎他们直系亲属的福址，对自己毫不相干的人所遭受的苦难视而不见。

B、此次牵头干预的西方大国还将在国内面临诸多经济问题，而坐壁上观的亚洲及其他地区国家则会一路快速发展。

C、有媒体甚至表示，征收排污费其作用不啻于在“北上广深”再来一次“汽车限购”，可见其对车市的影响将不可小觑。

D、为切实加强干部职工外出管理，严肃工作纪律，及时掌握干部职工在岗情况，高青分局切实采取措施，规范机关干部职工请假消假制度，确保了机关正常的工作秩序。

16．下列句子中加点熟语使用正确的一项是（）

A．“金刚酥”称誉湖北，是馈赠亲友的佳品，就连回乡探亲的华侨也要多带几盒，使得这一襄阳地方特色小吃大有洛阳纸贵的味道。

B．继去年香港卫视台长杨锦麟在杭州被的哥宰客后，今年初凤凰卫视评论员、主持人邱震海也在杭州遭遇的哥宰客，他发微博说杭州的哥宰客已经蔚然成风。

C．徐峥执导的电影处女作《人再囧途之泰囧》上映后狂扫12亿，成为2012年度电影票房的执牛耳者，却被影评人士批为“三俗”电影。

D．2013年2月12日，朝鲜悍然进行了第三次核试验引发了国际社会广泛关注，日、韩、美做出紧急应对，致使半岛局势陷入不绝如缕的境地。

17.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.专家强调，地方性公共场所戒烟规定远不能解决我国公共场所的烟害问题，国家控烟立法已经刻不容缓，劝阻青少年戒烟也显得尤为重要。

B.“婦娥二号”卫星成功飞抵距地球约700万公里以远的深空，这标志着“嫦娥二号”工程完美收官，为中国未来更远深空的探测奠定了科技基础。

C.以世界末日高调出场的2012年12月21日这一天平静地过去了，不过一些现实问题，像环境污染、能源枯竭等，终将导致地球走上漫长的衰败。

D.铜川昌盛煤矿重大责任事故之所以能被隐瞒一年，是因为煤矿老板用重资买通了煤炭局的官员，并和当地主管媒体的官员相勾结的结果。

18．《萃文校园网·中学生版》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。

要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。

（4分）

版次

版面名称

版面宗旨

第一版

校园新闻

聚焦学校大事，发布热点新闻

第二版

班级采风

第三版

校际链接

信息交流，汇四面八方新资讯

第四版

文学园地

19．仔细观赏下面漫画，请简要概述漫画内容并揭示其寓意。

（５分）

内容：

（２分）

寓意：

（3分）

20．下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及代表人物，请用不超过50字的一句话概括。

（6分）

中国何时进入封建社会，争论了几十年。

中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。

在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。

翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。

后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。

但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。

就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。

__________________________________________________________________

五、（60分）

21．请以“本色”为题，写一篇不少于800字的记叙文或者议论文。

（60分）

2013安徽省高考压轴卷语文

参考答案

1．【答案】C

【解析】原文的表述为“这样的美只能通过体验妙悟而获得”，“而大美则是超越知识”，由此可以判断是无法通过知识体验妙悟获得的。

）

2．【答案】D

【解析】判断有误：

无知无识，葆纯全之志，方是大识；有大识方有大美，并非“就是大美”。

）

3．【答案】A

【解析】B“美的创造就是复归自然之道”中的“美”指的是“不言之美”，而“可通过人的努力而实现”的是人为之美，由此可见说法错误。

C庄子认为一般的美带有虚幻不实性，具有局限性和片面性。

D结论过于武断。

4．【答案】A

【解析】阴：

秘密。

5．【答案】D

【解析】两个“也”都是句末语气词，表陈述语气。

A．都是连词，前一个表转折，后一个表修饰；B．都是介词，前一个译为“对”；后一个译为“到”；C．前一个是介词，译为“凭借”，后一个是连词，译为“因为”。

6．【答案】C

【解析】范睢不是“为抬高自己身价”，而是试探秦王是否真心，以免多言招致祸患。

7．

（1）【答案】（5分）秦王隐约听到他的话，便屏退身边侍从，跪着请求说：

“先生用什么指教我？

”

【解析】得分点：

“微”“屏”“跽”“何以”各1分，语句通顺1分。

（2）【答案】（5分）诸侯看到齐国征战疲劳困乏，便起兵攻打齐国，大败齐军，使齐国近于灭亡，就是因为齐国攻打楚国却使韩、魏两国得益。

【解析】得分点：

“罢敝”“破”“几”“肥”各1分，语句通顺1分。

【参考译文】

起初，魏国人范睢随从中大夫须贾出使到齐国，齐襄王听说他善辩的口才，私下赠给他钱财。

须贾以为范睢把魏国的秘密告诉了齐国，回国后便向魏国相国魏齐告发。

魏齐发怒，下令鞭打范睢，折断了范睢的肋骨。

范睢只好装死，被人用竹席卷着放到厕所里。

范睢对看守说：

“你放出我，我必有重谢。

”看守请示扔掉席中死人，魏齐醉答：

“可以。

”范睢得以逃出。

事后魏齐后悔，又叫人去寻找范睢。

魏国人郑安平安排范睢逃亡藏匿起来，改换姓名叫张禄。

秦国谒者王稽出使到魏国，范睢深夜求见王稽。

王稽秘密带他上车和他一起回国，推荐给秦王。

秦王在离宫召见范睢。

范睢装作不知道宫中长巷而走进其中。

秦王前来，宦官怒声驱赶范睢说：

“大王来了！

”范睢故意胡说道：

“秦国哪里有大王，秦国只有太后和穰侯而已！

”秦王隐约听到他的话，便屏退身边侍从，跪着请求说：

“先生用什么指教我？

”范睢只说：

“哦哦！

”如此三次。

秦王又说：

“先生到底不愿指教我吗？

”范睢说：

“不敢这样！

我是一个流亡在外的人，和大王没有什么交往，而想向您陈述的又都是匡辅君主的事，我想效愚忠却还不知大王的内心，这就是大王三次下问我都不敢回答的原因。

我知道今天在您面前说出，明天就有处死的危险，但我还是不敢回避。

况且死是人人必定无法免除的，如果我的死能对秦国有所裨益，这就是我最大的愿望了。

只怕我被处死之后，天下的贤士都闭口不言，裹足不前，没有谁肯投向秦国了。

”秦王跪着说：

“先生，这是什么话啊！

今天我能见到先生，这是因为上天认为我糊涂，先生却能保全秦国的宗庙。

无论事情大小，上到太后，下到大臣，希望您都一一对我指教，不要怀疑我了！

”范睢下拜，秦王也回拜。

范睢说：

“凭着秦国的强大，士卒的勇猛，来对付诸侯，就好比让韩卢那样的猛犬去追击跛脚兔子。

而秦国却闭守关中十五年，不敢窥视派兵出击崤山以东，这是穰侯替秦国谋划不忠心，大王您的策略也有所失误。

”秦王跪着说：

“我想知道策略错在何处！

”但有不少身边侍从在偷听，范睢不敢提及内政，便先说到外事，来观察秦王的举动。

他于是进言说：

“穰侯越过韩国、魏国去进攻齐国的刚、寿两地，不是好计策。

齐王向南进攻楚国，开辟千里土地，而最后齐国连一尺一寸领土也未能得到，难道是他不想要地吗？

实在是因为地理形势无法占有。

诸侯看到齐国征战疲劳困乏，便起兵攻打齐国，大败齐军，使齐国近于灭亡，就是因为齐国攻打楚国却使韩、魏两国得益。

现在大王不如采取远交而近攻的方针，得一寸地就是您大王的一寸，得一尺地就是您大王的一尺。

魏国、韩国，位于中原，是天下的中枢。

大王如果想称霸，必须接近中原之地控制天下枢纽，来威逼楚国、赵国，楚国强就收附赵国，赵国强则收附楚国，楚国、赵国都归附您，齐国必定害怕。

齐国再归附，韩国、魏国就可顺势虏伏。

”秦王说：

“好。

”于是以范睢为客卿。

8.【答案】冬夜特点是极寒。

（2分）布衾冰冷坚硬，满地霜华，玉瓶结冰。

（2分）

【解析】本题考查学生分析诗歌形象和筛选并整合信息的能力。

这首词写作者夜吟之苦，冬夜极寒，这首词都表现这个特点。

回答此题需要学生找到相关的语句，概括关键词即可。

9.【答案】

（1）热爱吟咏。

深夜仍苦吟。

（2分）

（2）以梅为友。

“我念梅花花念我，关情。

”此句点明不仅他在想着梅花，梅花也怜念起他来了。

他们竟成为一对知心好友！

（2分）

【解析】本题考查学生分析诗歌形象的能力。

上片作者深夜不眠，“香断灯昏吟未稳”，仍苦吟不已。

表明作者是个热爱吟咏的人。

下片写作者不顾夜深极寒，在冰满玉瓶的情况下，起身看望梅花，可见是个爱梅之人。

【鉴赏】

黄升是一位著名的词选家，其词如“晴空冰柱”，今读此词，颇有此感。

上片写夜寒苦吟之景状。

词人生在南宋中期，早年放弃科举，遯迹林泉，吟咏自适，填词是他精神生活中一个重要组成部分。

从这首词看，即使夜阑人静之时，他还在苦吟不已。

起二句云：

“万籁寂无声，衾铁稜稜近五更。

”夜，是静极了，一点动静也没有。

只有深夜不睡的人，方能有此体会。

“稜稜”二字，使人感到布衾硬得好像有稜角一般，难以贴体。

至“香断灯昏吟未稳，凄清”二句，词人则把注意力从被窝移向室内：

炉中沉香已尽，残灯如豆，昏暗异常，凄清异常。

至“只有霜华伴月明”，词人又把注意力转向室外，描写了明月高悬、霜华遍地的景象。

五句三个层次，娓娓写来，自然而又逼真。

“吟未稳”者，吟尚未觅得韵律妥贴、词意工稳之句也，三字写出词人此时之所为，可称上片之词眼。

由于“吟未稳”，故觉深夜寂静被子寒冷，香断灯昏；又由于“吟未稳”，才觉霜华伴月，碧空无边。

而“凄清”二字，则烘托了本文的整个氛围，不贯穿整文，随处可以感到。

由此可见，词的结构是井然有序、浑然一体的。

下片词人从自己的“吟未稳”联想到梅花的“睡不成”。

冰寒大地，长夜无眠，词人居然不说自己感到烦恼，却为梅花设身处地着想，说它该是烦恼得睡不成了。

此语奇警，设想绝妙。

接下去二句说：

“我念梅花花念我，关情。

”此句点明不仅他在想着梅花，梅花也怜念起他来了。

他们竟成为一对知心好友！

这种构思，确实是奇特异常；这种格调和意境，确实是空幻的。

它非常形象地勾画了一个山中隐士清高飘逸的风采。

它的妙处尤其表现在将梅花拟人化。

结句“起看清冰满玉瓶”，跟以上两句不可分割，互为联系，词中句断乃为韵律所限。

因为词人关切寒夜中梅花，于是不顾自己冷暖，披衣而出，结果看到，玉瓶中的水已结成了冰。

至于梅花呢，他在词中未提及，留给读者想象的空间。

蕴意深远，饶有余味。

如果词人在词中将梅花说尽了，说梅花冻得不成样子，或说梅花凌霜傲雪，屹立风中，那就一览无余，毫无诗意了。

由此可见词人手法之高明。

从整个词来说，晶莹快洁，恰似玉树临风；托意高远，说它的风格如“晴空冰柱”，不是很相宜么？

10.【答案】

甲．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊