宣传片技术方案.docx

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宣传片技术方案

宣传片方案策划书

背景：

北京市学生资助事务管理中心，是由北京市教委成立，承担国家助学贷款、资助等方面工作的管理机构。

多年来，中心以“不让一个学生因家庭困难而失学”为目标，制定和落实各项家庭经济困难学生资助政策的工作，为促进教育公平、阻断贫困的代际传递做出了重大贡献。

为全面反映北京市学生资助事务管理中心发展历程和履职成效，集中展示北京市学生资助事业发展成就，弘扬中心“提升教育服务价值，助力学生幸福成长”发展理念，营造中心转型升级、提质增效良好氛围，中心决定开展本次北京市学生资助宣传片项目。

一、项目需求理解与分析

（一）采购需求

1、拍摄一部北京市学生资助事务管理中心的宣传片，宣传片时长为10-15分钟，带片头、字幕、图标、解说、配乐等，成片最终格式为数字超高清。

2、画面要求：

影像色调准确、镜头运动稳定、画面构图简洁、明暗亮度适中、细节内容丰富、场面调度有序、剪辑节奏明快。

3、修改要求：

宣传片在文案策划阶段，采购单位和制作单位共同确定影片主题、结构、风格等，在宣传片制作过程中，制作单位应按照采购单位要求进行修改，达到采购单位满意为止。

4、拍摄采用高清摄录设备，并配有摇臂、滑轨、航拍、延时摄影等相关设施。

5、音频要求：

全片音频指标整体平衡，无技术瑕疵。

6、配音解说要求：

国家级配音标准，无发音错误。

7、音乐风格要求：

音乐应与画面实现完美配合，能烘托宣传片的气氛。

8、时间要求：

2019年7月，撰写、商定宣传片脚本。

9月开始拍摄，11月完成后期制作、提供成片，12月完成最终版本包装、成片优化。

（二）理解与分析

1、宣传片内容分析：

着重突出北京市学生资助事务管理中心发展历程、主要部门职责介绍以及中心20余年来的履职成效和发展成就。

展现出中心以全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战为大局，在实现教育公平，社会正义等方面做出的卓越的贡献。

同时强调中心的资助方向从“资金式”资助向“能力式”资助转变，把解决学生经济困难与人才培养有机的结合起来。

2、宣传片目的意义：

详细而全面展示北京市学生资助事务管理中心政策制定工作、推进落实工作、资助宣传工作、资助育人工作等，积极宣传党和政府对经济困难学生的关怀与帮助，以及北京市学生资助事务管理中心为实现教育公平做出的重要贡献。

通过若干个典型案例，生动回顾助学成果，积极开展理论创新和实践探索，为中心转型升级、提质增效营造良好氛围，达到扩大北京市学生资助事务管理中心影响力的目的。

3、成品要求分析：

内容包含片头、字幕、图标、解说、配乐。

片头为北京市学生资助事务管理中心的logo,片头字幕为本次宣传片的主题，利用图标介绍学生资助事务管理中心的各项政策，利用结构图展现北京市学生资助事务管理中心管理体系。

解说词与视频画面完美结合，让画面更具代入感，让观众更加易懂。

配乐方面，我们根据不同的画面呈现，选择相应的音乐。

开篇介绍北京市学生资助事务管理中心发展历程、职责等画面时，选择大气、磅礴的音乐，给人庄严雄壮的感觉，起到振奋人心，开篇就吸引观众的注意。

在介绍资助中心典型案例时，可选择代表性的感人故事，采用悠扬、感人的背景音乐，彰显北京市学生资助事务管理中心为实现“不让一个学生因家庭困难而失学”做出的卓越贡献，以情动人。

4、制作要求的理解：

数字超高清的格式，达到4K标准。

画面更加清晰，细节展示更多，色彩对比度更强，更易吸引人看，打动人心。

适合电视、投影、LED屏等各媒体渠道播放。

5、视频修改的理解：

本次宣传片在策划阶段就要与采购方共同商定主题、结构、风格等，在脚本撰写上，我单位撰写完毕后交与采购方审查，共同修改直至满意。

在拍摄制作的过程中与采购方保持密切沟通，在内容思路与最终呈现效果上使之完全符合采购人要求。

6、音频和解说：

音频指标整体平衡，无技术瑕疵；解说符合国家级配音标准，采用国家一级配音演员的解说，发音准确，音色受人欢迎，洪亮且富有磁性。

7、交付时间及要求：

自合同签订之日起6个月。

其中9月份开始为拍摄日期，这一时期各阶段学生陆续开学，宣传片的许多案例素材都可以在这一时间取景拍摄。

二、宣传片创意方案

（一）宣传片主题：

关爱成长，助力发展

“关爱成长，助力发展”完美契合北京市学生资助事务管理中心“不让一个学生因家庭困难而失学”的目标，言简意赅，通俗易懂。

凝练和升华教育服务理念，“关爱成长，助力发展”，把北京市学生资助事务管理中心推介给全社会。

“关爱成长”对应宣传片中党和政府对贫困学生的关爱，北京市学生资助事务管理中心对贫困学生的关爱；“助力发展”则呼应北京市学生资助事务管理中心围绕“立德树人”的教育观念，形成了“自强自立”“成才教育”“自主创业”为核心的育人体系，从“资金式”资助向“能力式”资助转型与发展。

（二）创意思路

宣传片整体分为3个内容板块，分别是中心的发展历程、部门职能和发展成就。

从国家政策，资助体系建设，典型案例回顾着手分析。

宣传片要在大气，稳重的风格展现中心的发展成就。

介绍宣传中心成就的解说词与画面配合相得益彰，配乐与宣传片的结构与叙事完美结合，传达出资助中心“提升教育服务价值，助力学生幸福成长，立德树人”的理念。

在介绍北京市学生资助事务管理中心发展成就这一内容时，我们采用崭新的表现手法，通过六个被资助者的故事，结合学生资助事务管理中心职能，分别讲述学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业、本专科教育、研究生教育的资助政策、体系和成果。

整部宣传片在讲述资助中心的政策、成就以及对贫困学生的关怀上，一定要紧紧围绕一个核心，那就是“关爱”，党和政府对学生的关爱，资助中心对学生的关爱，把这一个核心，精妙而不做作的传达出来，使宣传片呈现出一定的人文高度和震撼人心的力量！

（三）目标定位

宣传北京市学生资助事务管理中心的机构形象、职责，为中心转型升级、提质增效营造良好氛围，扩大资助中心的影响力。

（四）宣传片内容

根据北京市学生资助事务管理中心服务内容的要求，结合其职能、发展成就等，总结提炼出以下宣传点作为脚本创意思路，分别为：

1、国家关于学生资助的政策

2、中心发展历程

3、中心的职责（政策制定、政策落实、资助工作管理、资助政策宣传、资助育人工作）

4、典型案例（资助中心具体的案例）、成果

5、未来展望

从上述5个宣传点进行脚本的创意策划，结合“一个都不能少”、“关爱成长，助力发展”的主题以及“提升教育服务价值，助力学生幸福成长”的理念，进行宣传片创作。

（四）宣传片脚本（框架）

序

内容板块

画面简介

画面示意

解说词

1

资助中心的发展历程（包含：

国家政策，中心的建立，资助体系建设）

国家政策的文件概览

2007年9月，经北京市编办批准，北京市教委成立北京市学生资助事务管理中心。

自《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）颁布以来的十年间

资助中心办公楼、办公场所变迁

中央、北京市有关部门密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。

资助中心制定政策的会议视频

北京市按照“政策导向明确、财政加大投入、经费合理分担、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则，结合地方实际，全面贯彻落实国家新资助政策，相继研究出台了一系列实施意见和管理办法中心职责是“承担国家助学贷款、资助等方面的实施及管理工作”。

资助政策的文件展示

2007年-2019年，中心建立了从学前教育到研究生教育全学段的资助政策，内容包括免学费、国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学贷款、北京市政府奖学金等。

资助体系的建立（图标示意）

让经济困难的学生享受教育的权利，让经济困难的家庭看到顺利求学的希望。

彰显社会的公平公正。

2

职能部门职责介绍

（政务中心窗口，教育中心窗口，12345市民热线三方面的工作服务）

展现政务中心窗口，以三维图标形式介绍其职责

北京市学生资助事务管理中心下设政务中心，其职能是……多年来政务中心为助学……

展现教育中心窗口，以三维图标形式介绍其职责

北京市学生资助事务管理中心下设教育中心，其职能是……多年来教育中心为助学……

展现接听12345市民热线的画面，并介绍其职能

市民热线电话12345的成效

和解决的问题……

3

中心发展成就

中心发展成就

以文件或会议形式呈现资助政策的确立

中心在推进各级各类教育学生资助过程中制定出详细实施规则。

助学政策包含：

学前教育资助政策，义务教育政策，普通高中教育政策，中等职业教育政策，本专科教育政策，研究生教育政策等。

动态演示，全学段教育资助政策的确立

多年来，中心以困难认证为前提保障，以助学贷款为基础保障，以奖助勤勉补为日常保障，以预警系统为主要保障的全方位资助保障，从保障型资助向发展型资助转变，从保障型资助向发展型资助转变，从“资金式”资助向“能力式”资助转型，通过“规范化、精细化、科学化”的工作管理，促进学生全面发展，助力学生成长成才

在每个教育阶段挑选一个典型的资助案例，以采访或故事的方式，结合被资助者的亲身经历，通过讲述，呈现资助中心学前教育资助，义务教育资助，普通高中教育资助，中等职业教育资助，本专科教育资助，研究生教育资助等方面成果

多年来，在中心的帮助下，资助一批又一批的贫困学生，践行了“不让一个孩子因家庭困难而上不去学的”的目标。

介绍典型案例……（集中展现北京市学生资助事业发展的成就）

资助中心管理的转变（以对学生的管理、能力培训画面呈现）

多年来，中心紧紧围绕“立德树人”的教育观念，形成了“自强自立”“成才教育”“自主创业”为核心的育人体系，为促进教育公平和教育发展做出了重要贡献。

资助中心工作重点的转变等。

今天，家庭困难的学生在中心的帮助下成长，明天受资助的学生必将拥有更加灿烂的未来！

三、宣传片实施方案

（一）项目名称：

北京市学生资助宣传片制作

（二）进度要求：

2019年7月-12月完成宣传片的所有内容，包括脚本撰写、宣传片拍摄、后期制作、成片优化。

（三）质量要求：

成片为数字超高清，时长10—15分钟包含片头、字幕、图标、解说、配乐等。

具体到每一个环节：

拍摄需要高清摄录设备，相关设施齐全；影片色调准确、细节丰富、节奏明快；音频无瑕疵；解说要国家级标准；音乐风格能烘托气氛与画面完美结合。

（四）项目组人员组织架构：

（五）团队人员：

我单位拟为本次宣传片拍摄成立专门的项目组，成员如下：

序

组别

姓名

职称（学历）

本项目中

职责

工作年限

工作经验/履历简介

（六）制度管理：

1、岗位责任制

根据此次宣传片项目安排的各个工作岗位的工作性质明确规定其职责、权限，并按照实行岗位责任制，有助于项目的顺利进行。

建立和健全岗位责任制以岗位定人员，责任落实到人，各尽其职，达到事事有人负责的目标，避免人力分配不均现象的发生。

2、执行岗位责任制原则

（1）才能与岗位相统一的原则

根据此项目需求，安排不同专长的人员，匹配相应岗位，量才授职，扬长避短，人尽其才，使每个岗位上的工作卓有成效。

（2）职责与权利相统一的原则

推行岗位责任制，项目组中成员职、责、权、利统一匹配。

（3）考核与奖惩相一致的原则

提倡论功行赏，依过处罚，鼓励先进，激励后进，提高工作效率。

（七）进度计划：

序

项目名称

工作内容

时间

1

宣传片脚本

撰写宣传片脚本，并与采购方商定

2

宣传片拍摄

专业团队根据脚本取景，采购方配合协调场地

3

后期制作

剪辑宣传片，完成后，交与采购方成片预览，根据采购方意见，修改至满意。

4

成片包装

优化

对成片进行包装优化

（八）拟投入设备：

我单位以提供最好的服务为宗旨，本着科学、高效、合理的原则，拟定投入以下物设备，确保项目工作的顺利开展。

序号

宣传片拍摄制作设备

设备型号

备注

1

高清监视器

松下

2

录音设备

SONY

3

苹果非线编辑

MacPro工作站

4

特效工作站

------

5

包装合成站

---------

6

录音棚

-------

7

达芬奇调色系统

DaVinciResolve

8

动画设计

手绘板

9

动画设计电脑

苹果电脑

10

摄像

3台索尼PXW-FS7M2K

11

摄影

2台佳能5D

12

摇臂

12米康尼斯

13

无人机

大疆御Mavic2

14

项目组专车

商务车

四、质量保障措施

为确保本次宣传片制作在创意、视觉、连续性、教育性和扩展性上达到业内高标准，并保障宣传片制作水准，我单位拟定以下质量保障措施：

（一）脚本保障计划：

为保障此次宣传片在创意上做到特色鲜明、主题突出，我单位委派创意总监、文学顾问、文案策划等专业人员组成项目组，对此次宣传片脚本工作的创意进行头脑风暴，审核、评估创意内容，并及时与采购方沟通、协调、配合。

确保能根据采购方要求，全面反映中心的发展历程和履职成效，集中展现北京市学生资助事业的发展成就。

确保能够引起学生、家长、群众的共鸣，彰显中心的影响力。

（二）拍摄保障措施：

为确保宣传片在画面清晰，明暗适中，细节丰富并保证音频整体无瑕疵，拍摄团队投入3台高清摄像机（索尼PXW-FS7M2K）、2台摄影机（佳能5D）、滑轨、三脚架、摇臂（12米康尼斯）、录音笔、挑杆话筒、反光板等设备，确保视频拍摄素材的质量。

（三）后期制作保障措施：

我单位组织专业的后期制作人员，确保项目进度。

剪辑制作、特效制作、配音筛选、音乐制作等同步进行。

对招标方提供的照片、视频等素材进行精修。

在特效制作渲染前，输出单帧以供确定风格，无误后进行批量渲染。

确保拍摄的素材、招标方的历史资料等画面质量、色调一致，成片将经达芬奇调色系统，统一校色。

配有专业制作人员进行资料素材整理筛选，减少制作组在此耗费的时间。

在剪辑过程中保持与采购方的沟通，交换意见，采购方的要求。

（四）沟通保障计划：

我司在本次宣传片的创意、脚本、拍摄和制作方面保持与采购方的沟通联络，确保宣传片高质量的呈现。

五、服务承诺

服务承诺

本项目中，如有幸中标，在该项目的服务中，本着认真负责的工作服务态度，对项目服务做出如下承诺：

一、基本承诺

1、我单位具备公益宣传片制作的内容策划和制作能力；

2、我单位能够根据招标人的工作需求，设计制作资助中心宣传片，并提供详细的脚本、拍摄、制作方案；

3、我单位为本项目配备不少于5人的项目服务团队，团队构架合理、完整，主创人员配备充足。

二、技术承诺

1、格式承诺：

成片最终格式为数字超高清（4K分辨率）；

2、视频承诺：

保证全高清画面，色调准确、镜头稳定、构图简洁、明暗亮度适中、细节丰富、场面调度有序、节奏明快。

3、音频承诺：

符全片音频指标整体平衡，无技术瑕疵。

4、配音承诺：

国家级配音标准，无发音错误。

5、背景音乐：

与画面实现完美配合，能烘托宣传片的气氛。

三、交付承诺

2019年7月，撰写、商定宣传片脚本。

9月开始拍摄，11月完成后期制作、提供成片，12月完成最终版本包装、成片优化。

整个宣传片的拍摄素材和成片的版权归采购单位所有。

六、验收标准

本次宣传片拍摄，制作，我单位在与采购方充分沟通，确保满足采购方在主题、结构、风格等各项要求，并制定详细的验收标准，供采购方验收使用。

（表格详见下一页）

宣传片拍摄验收单

名称

宣传片制作

制作单位

整体完成时间

验收单位

事务管理中心

验收时间

验收项目

验收细项

验收结果

拍摄内容

为全面反映北京市学生资助事务管理中心发展历程和履职成效，集中展示北京市学生资助事业发展成就，弘扬中心“提升教育服务价值，助力学生幸福成长”发展理念，为中心转型升级、提质增效营造良好氛围，中心决定北京市学生资助宣传片制作项目。

☑合格

□不合格

服务内容

1．宣传片创意策划；

☑合格

□不合格

2．宣传片拍摄脚本的撰写；

☑合格

□不合格

3．素材的拍摄、剪辑、特效、渲染包装及作品的修改和成片；

☑合格

□不合格

4．解说及配乐的确定和合成。

☑合格

□不合格

成品要求

（1）宣传片时长为10-15分钟；带片头、字幕、图标、解说、配乐等。

☑合格

□不合格

（2）成片最终格式为数字超高清。

制作要求

（1）采用高清摄录设备，并配有摇臂、滑轨、航拍、延时摄影等所需要的相关设施。

☑合格

□不合格

（2）音频要求：

全片音频指标整体平衡，无技术瑕疵。

☑合格

□不合格

（3）配音解说要求：

国家级配音标准，无发音错误。

☑合格

□不合格

（4）音乐风格要求：

音乐应与画面实现完美配合，能烘托宣传片的气氛。

☑合格

□不合格

（5）拍摄范围：

采购单位工作场所，相关区、校工作场所，中心开展重要活动相关场景，以及宣传片所需要的其他场景。

☑合格

□不合格

交付时间及要求

项目完成时间为自合同签订之日起6个月内。

1．2019年7月，撰写、商定宣传片脚本。

9月开始拍摄，11月完成后期制作、提供成片，12月完成最终版本包装、成片优化。

☑合格

□不合格

2．整个宣传片拍摄完成后，所有拍摄的素材和资料以及成片母带均需交给采购单位，素材和成片的版权归采购单位所有。

☑合格

□不合格

验收单位（盖章）：

北京市学生资助管理中心验收人（签字）：

七、其他相关资质