雅思阅读方法总结凌驾于考试之上听张登老师网络课程总结.docx

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雅思阅读方法总结凌驾于考试之上听张登老师网络课程总结

雅思阅读总结

目录

雅思阅读总结1

阅读题-概况和解题方法1

第一章基本概况1

专项训练1

第二章题型和相应的解决方法2

宏观题2

中间题2

微观题2

第三章定位3

常规定位法3

定位的基本原则：

3

第四章段落5

第五章句子8

第六章阅读常见文章结构剖析9

文章结构分类：

9

观点对比型10

问题解决型10

现象说明型10

技术介绍型11

时间顺序型：

11

实验说明型11

第七章微观题和中间题的解决方法12

微观题12

中间题15

Matching细节题15

Multiplechoice16

阅读题-概况和解题方法

词汇句法段落文章

第一章基本概况

概况：

basicfacts

●1hour

●40questions

●3passages

●4000-4500wordsorso

●120-150words/min

●20mins/passage

●1min/question

1，阅读=定位考试（同意替换）2，题型

专项训练

词汇：

学科词汇=非重点=原文重点词汇

同义替换词汇=重点=主要考察词汇

句法的熟悉度

语法1.输入语法（阅读中接触）

2.输出语法（写作）

文章结构：

目的，剖析和定位

做不完：

英译汉（两行长句），语法短板造成。

文章剖析（10篇左右）

题型陌生

最后做：

1.多选

2.***人文历史考古会很难***

第二章题型和相应的解决方法

宏观题：

文章结构+段意

1.matching

2.listofheading

宏观题特点：

●考察段意

●打乱顺序

●使用的词汇多为原文的同义词（替换或者抽象总结）

●做题安排读完马上做

中间题：

考察段意+句子间关系

1，matching

2，multiplechoice

中间题特点：

●考察层面主要在段落，范围有时波动难捉摸

●多数选项不是重复原文，而是要抽象总结

●有时因题型的微妙变化，会非常耗费时间

●做题时安排：

放在最后

微观题：

单词+句子

1,填空类题目

Summary

Table

Diagram

Sentencecompletion

Shortanswerquestion

2,是非无题型

微观题特点：

●以词句的语言考察为主

●定位需要精确

●一般按顺序排列

●做题时的安排：

放在宏观题之后，中间题之前

MINDMAP安东尼博暂

各种关联词的重要性不同可以减少阅读suchas,althoughhoweveretc.

总结每一段的段义和主题（段首和段尾）保证正确的定位。

第三章定位

定位=找到题目原文的出处

常规定位法：

1.顺序定位除宏观题之外，同一题型内，各小题的出题顺序基本一致。

优先原则：

同一题型内可以先查找有大写或数字等特殊符号的题目，再利用顺序查找其他题目位置

2.线索词定位

定位的基本原则：

1.从大到小定位，由范围到细节

2.不能超过40sec/question每道题一分钟左右

扫视方法：

逐行扫描，不可省去某部分，有目标的寻找

线索词的定位（线索词的选择）：

1.大写，数字，特殊印刷体，特殊符号

斜体：

引用+书刊名称

冒号：

总结+解释

引号:

引用+强调

破折号（一般不出现于题目）单：

总结+解释双：

补充

隐性的大写或数字线索=可被具体化

2.本题特有词=特性共性词=主题词=不能细节定位

3．动态变化

上升下降比较

4.静态限定

时间：

过去，现在，未来

地点：

地名（没有同义替换）nbabroadanddomestic

感情色彩

5.生词=技术词=没有替换词

3.保障定位法（短意定位）

第四章段落

1，注意标题

A关键名词theme

B感情色彩attitude

C注意副标题（主题句）

2，注意小标题

3，看段落的首末，确定关键词

A关键名词

B感情色彩

C.本段功能

段意总结的要点

1.重复=强调=主题

2.注意首末的一致性（不一致=可能出现转折）

3.特别这一本段与上段的关系

段落结构类型

1.首尾呼应

A.观点呼应观点

B.例子呼应观点

2.总分型

3.首尾分离型

A转折

B变化

段落功能分类

第五章句子

提出观点：

A.他人观点

B.作者观点

说明类（what）：

A.定义

B.列举

C.类比

D.转述

原因分析（并列原因）：

结果或影响/目的分析；

A.结果或影响

B.目的

证明前句/后句

A．举例

B．提供数据

推翻前句

A.转折

B.否定

并列。

。

。

。

。

ALTERNATIVEOROPTION

提问

A.设问

B.反问（抨击）

第六章阅读常见文章结构剖析

文章结构分类：

1.观点对比型

2.问题解决型

3.现象说明型

4.技术介绍型

5.时间顺序型

6.实验结果型

详述：

观点对比型

宗旨：

就某问题提出多个理论，评价各理论的优劣（最终可能选出正确理论）

结构：

提出疑问（question/mystery）

提出理论1（theory/explanation1）

提出理论2（theory/explanation2）

…….

评价总结

问题解决型

宗旨：

围绕问题（展开讨论）

结构：

提出问题（introducetheproblem/situation）

分析问题（analyzethecausesandeffects）

解决问题（offersolutions/suggestions）

现象说明型

宗旨：

围绕一种现象展开讨论，尤其可能是好现象

结构：

A.描述现象（DESCRIBETHEPHENOMENON）

B.分析现象（ANALYZETHECAUSESANDEFFECTS）

C.展望未来（LOOKFORFUTURETRENDS）

技术介绍型

宗旨：

围绕一个最近的技术突破展开讨论

结构：

A.介绍开发背景（WHYITISDEVELOPED）

B.介绍技术概况（WHATTHETECHIS）

C.技术原理（HOWDOESITWORK）

D.技术应用（HOWISITUSED/WILLITBEUSED）

E.优劣评价（PROSANDCONS）

前景展望（LOOKFORFUTURETRENDS）

时间顺序型：

宗旨：

探讨事物的发展史，

A.从起源讲起

B.每段各讲一个历史时期的情况和特点

C.结尾段往往讲现代情况并对未来进行展望

文章内容繁杂、信息量大，对于matching题，大家需要先对题干进行简单了解，再进行文章扫读

实验说明型

宗旨：

围绕实验展开讨论

A.先介绍实验目的

B.条件准备和设置

C.描述实验过程

D.预测结果数据

E.再揭示真实结果，如果和预测相同，则分析原因;如果和预测不符，分析原因并且进行深一步讨论

此篇文章的难点在于准确把握真实实验目的，并理解作者的倾向。

段意信息匹配题是难点，题干关于参与者解释实验目的，学生的身份，自然会在文章前部出现;预测结果大概会出现在文章中间部分，再次说明对文章类型有所了解对于做段意信息匹配题是有帮助的。

第七章微观题和中间题的解决方法

微观题

SUMMARY（摘要）

1.填空式（照搬原文）

2.选项式（同义替换）

90%都是细节题

类似于：

table，flow-chart，sentencecompletion，diagram，shortanswerquestion

本质=填空

填空=填写原文信息词

做题方法：

1，定位段落；2定位句子；3定位单词；

1.定位段落

A.看directions，两种信息：

段落范围+填写数字

B.看summary的标题

C.看summary的首末

2.定位句子线索词

3.定位单词

A.最好通读全句

B.观察语法结构

C.猜测空格词义类型

语法结构：

1，主谓宾+主系表

ADOESBAISB

2，定语+中心语

NB:

定语前置和定语后置

3，并列+转折+因果（逻辑）

AANDB;ABUTB;ADUETOB（前果后因）;ALEADSTOB（前因后果）;

4，冠词+名词

A_______

THE_________有可能会被替换成（the;this/that;大写）

5，介词+名词

From

In

主题型summary

10%

1.可能有title

2.填空的答案多数可以从段意中获得

3.查找单词可能难度较大，语法结构不太符合，乱序

4.以选项为主###第一个填空一般是主题句###

其他填空题：

Table;diagram;flowchart;sentencecompletion;shortanswerquestion

宗旨：

当做summary题来处理

注意；

1.填空中都有字数限制

2.检查时注意单复数

3.图形题某些原文单词在题目中可能用图形表示

4.专有大写名词填写时要保留大写

是非无

1.本质=校对题

2.填写注意：

A.全部拼写

B.区分答案类型

3.答题步骤:

看题划词，定位原文，检查校对

是：

全部对应

非：

单词被推翻（一个）否定，反义，量变化

无：

单词无对应（一个）消失，无关替换

无需验证的词汇：

1.定位时已经用过的线索

2.文章的主题词或直接相关词

3.表示题干中两事物”有关“

重点验证词汇

1.否定

2.比较

比较要验证的几个点（A比B更加X；A，B，X，更加，顺序）

◆比较不存在=notgiven；原文：

A很X，B也很X。

◆比较人替换=notgiven;原文：

A比C更加X.

◆比较内容替换原文：

A比B更加Y=notgivenA比B更加-X=false

◆比较级别替换原文：

A与B同等X。

（as…as）=false

◆最高级比较替换=false题目：

A最X。

原文：

B最X。

3.感情色彩

4.数量

5.实义名词+形容词

中间题

1.Matching细节题

2.Multiplechoice

Matching细节题

1.常规选择型

本质=四选一选择题

●题目数少于选项数

●考察定位+同义替换

●一般本句可以作答

2.分类型

本质=为将题目信息归类

●选项数=3-4个

●出现‘classify’

●做题方法：

了解类别+定位+探索类别

3.大写对应型

本质=原文大写词附近的信息查找

1.选项或题干必有一方为大写

2.人名-理论或专有名称-细节

3.做题方法：

横扫大写+划线索+对线索

Multiplechoice

1.四选一波动

2.主旨题简单些

3.多选多最费时间

四选一

1.时而考句意，时而考段意

2.时而重现原文，时而婉转替换

3.注意考点

考点：

A.段意最重要***

B.动态变化

C.实验结果findshowrevealdemonstrate

D.逻辑关系

E.大写+数字+特殊印刷体+特殊符号

主旨题

本质=文章主题词（名词，态度，功能）考察

1.题干：

besttitle/mostsuitabletitle

2.看副标题+段意

3.注意细节干扰

多选多

本质=性价低的搜索题wastetime

1.考一段细节找到线索----通读段

2.考文章段意没有线索-----考察段意