我对身边领导说青年留言征集汇编.docx
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我对身边领导说青年留言征集汇编
民政部青年“对话司局长”活动之
(一)
“我对身边领导说”青年留言征集汇编
民政部直属机关团委
2010年9月-11月
前言:
民政部青年“对话司局长”活动概要
为推进创先争优活动开展,深化党建带团建工作,中央国家机关团工委联合人民网于近期开展了“司局长谈培养青年”系列访谈活动。
活动得到了中央国家机关工委、各部门领导的高度重视和热情关注。
国务委员、国务院秘书长、中央国家机关工委书记马凯同志为活动亲笔题写主题“对青年干部要讲懂和爱”,工委副书记俞贵麟在《中国青年报》发表署名文章《对青年人要讲“懂”和“爱”》。
我部直属机关党委专职副书记、人事司副司长包丰宇,直属机关党委委员、社会救助司司长米勇生分别参加了活动启动仪式,应邀撰写了专题文章,部分司局长还将于12月直接参与访谈活动。
为结合活动开展,深化青年工作,直属机关团委于9月中旬至年底前开展了“对话司局长”系列活动。
旨在搭建青年与领导的交流平台,反映青年的现实状况和愿望诉求,通过领导们的言传身教和示范引领,加强对青年的指导激励,促进青年成长成才。
其中,“我对身边领导说”青年留言的征集,是“对话司局长”活动的重要环节。
活动中,团员青年自由向身边领导以书面形式(或网络论坛)留言、提问或建议,留言对象可具体、可宽泛,留言时可匿名、可署名,留言内容、文体和字数均不限。
活动得到了团员青年的热情响应,大家畅所欲言,以各种形式留言达200余条,内容涵盖工作学习生活的提问、感悟和建议等方方面面。
经整理归纳,这些肺腑之言均“原汁原味”结集汇编成册,并进行了初步梳理和分析,供领导和青年翻阅参考。
目前,“对话司局长”活动正在进行中,敬请继续关注!
目录
§前言篇
1.《民政部青年“对话司局长”活动概要》…………………………2
2.《对青年人要讲“懂”和“爱”》
………………………………中央国家机关工委副书记俞贵麟4
3.《我的第一篇博文:
说说司局长谈培养青年》
…………………………………..中央国家机关团工委书记张璐7
4.《责任、情感、艺术——关心青年干部成长的点滴感受》
…………………………………..民政部社会救助司司长米勇生9
§留言篇(初步整理后共138条,留言内容均“原汁原味”、未作任何改动)
5.给特定领导的留言(留言1—50)………………………………13
(1)李立国(留言1—8)………………………………………..13
(2)窦玉沛(留言9)……………………………………………15
(3)部领导(留言10—14)………………………………………15
(4)王建军(留言15—20)……………………………………..16
(5)张卫星(留言21—25)……………………………………..18
(6)米勇生(留言26—28)……………………………………..19
(7)陆颖(留言29—31)……………………………………..20
(8)张明亮(留言32—36)……………………………………..22
(9)戴均良(留言37—48)……………………………………..24
(10)柳拯(留言49)………………………………………….26
(11)王齐彦(留言50)………………………………………….27
6.对身边领导谈感悟体会(留言51—66)………………………..28
7.关于青年培养的留言(留言67—88)…………………………..32
8.关于学习、调研方面的留言(89—98)……………………….....36
9.关于工作方面的留言(留言99—118)………………………….37
10.关于生活等其他方面的留言(留言119—128)………………..40
11.给部直属机关群团工作的留言(留言129—138)…………….42
§结语篇
12.《关于青年干部留言的内容梳理和需求分析》…直属机关团委44
13.《关于开展“对话司局长”活动的通知》……..直属机关团委45
国务委员、国务院秘书长、中央国家机关工委书记马凯同志为活动亲笔题写主题:
对青年干部要讲“懂”和“爱”
中央国家机关工委副书记俞贵麟
工作在中央和地方国家党政机关里的年轻人,我们一般叫青年干部。
出于对公务员职位的热捧,这个群体越来越多地被人们提及。
而真正对青年干部这个群体的思想、工作和生存状况的关心,其实远远不够。
我在团中央工作十几年,现在又分管中央国家机关的青年工作,接触了各式各样的青年干部,亲眼看到他们在成长过程中所经受的磨砺:
既有坚定和执著,也不乏困惑和苦痛。
我也是从青年干部成长起来的,对他们的甘苦是感同身受。
每每和年轻人在一起,看到一张张纯真而充满朝气的脸,我想说,作为领导干部,对青年人要讲“懂”和“爱”。
对青年干部的“懂”和“爱”,缘于一种责任。
中华民族的伟大复兴,需要一批德才兼备、能够担当重任的优秀青年,这其中,机关青年是一支特别重要的力量。
以中央国家机关为例,35岁以下青年的比例已近50%%,他们直接参与党和国家政策的制定和执行,在机关各项工作中发挥着越来越重要的作用。
这个青年群体的健康成长,直接关系到、甚至决定着中国特色社会主义道路的走势和未来。
那么,如何引领、怎样关怀这个群体,就非常重要也十分关键。
所以,我们每一位年长一点的领导干部,不仅要完成好自己的本职,更要在工作的过程中,努力为党的事业长远发展而着力培养青年骨干。
在去年开展的“青年公务员价值观调研”结果中,就明显看出,对青年干部影响最大的是身边的领导者。
现在的青年干部,大多是通过公务员考试进入机关的,很多人属于从家门到校门再到机关门的“三门干部”,除了具备一些理论知识,他们的实践能力尤其是处理复杂问题的能力就会欠缺一些。
因而,身边的领导怎样“传、帮、带”,对年轻人一生都会有重要的影响。
孔子曾经说过“为仁有方,能近取譬”,说的就是要从身边的人和事中讲仁德,而不是动不动就想去感化天下。
古圣贤的这种主张,体现了“从我做起”、“从小事做起”、“从身边做起”的朴素道理。
我们对青年干部的培养工作,正要如此这般,从自己做起,从今天着手,从身边的每个年轻人开始。
对青年干部讲“懂”和“爱”,要学会用欣赏的眼光看待青年。
不同时代的青年,有着各自时代的烙印。
领导干部不能用自己青年时代的标准来要求现在的年轻人。
当代青年干部知识结构好,视野宽,善于接受新鲜事物;有个性,敢追求,渴望实现自我价值和社会价值的统一。
这些都反映了时代的进步,是一代人走向未来必不可少的品质。
对于年轻人身上的缺点,要辩证的看、发展的看,不能因为一点不足而整体否定,也不能因为一件事做不好就不敢放手,更不能因为几个人有问题就看低整个群体。
只要真正走近他们、了解他们,和他们做朋友,听他们讲心里话,你就会发现,每一个年轻人都有不同的可爱,他们身上很多优秀的潜质有待我们发现和欣赏。
时代在发展,发展中自然会遇到这样那样的问题。
在遇到问题的时候,外部环境的影响至关重要。
年轻人更容易遇到问题,在适应社会的过程中,如果有一个宽容、亲和的环境,就会有利于他们形成更为积极的价值观,并开始主动而乐观的职业生涯。
对青年干部讲“懂”和“爱”,要善于在培养青年上做文章。
当前,机关工作承担着相当繁重的任务,导致在培养青年工作上存在这样几个问题:
一是培养干部没时间,只知道埋头工作,没有时间和精力来培养青年;二是培养干部无意识,缺乏自觉性和主动性,被动开展工作;三是培养干部不系统,即便做也是零打碎敲,缺乏长远考虑和精心设计。
要认识到培养青年也要讲方法,善于培养青年可以起到事半功倍的作用。
孟子说“以善服人,不如以善养人”。
说的就是在人才的培养上,好的东西本身不足以让人效仿,更重要的是根据人才特点,挖掘出有利于他自身成长的优势,提供让他成长的空间。
对于青年干部要“给担子”,让青年人挑大梁;“给空间”,创造条件,为青年人施展才华提供舞台;“给压力”,坚持高标准、严要求;“给扶持”,悉心指点、真诚帮助;“给信任”,以宽广的胸怀,热情鼓励;“给关爱”,把年轻人当自己的孩子,设身处地为他们着想。
在中央国家机关,党支部实行一岗双责,司局长兼任党支部书记。
他们既承担着落实党和国家方针政策的责任,也承担着建设先进党组织、培养优秀人才的责任。
同时,他们本人也曾是青年中的杰出代表,是青年干部成长的典范。
我们将在中央国家机关范围内开展的“司局长谈培养青年”活动,就是通过访谈中央国家机关有关部门司局长、党支部书记,以及优秀青年代表,探讨青年干部成长规律,发掘各部门、各级党政领导培养青年干部的好经验、好做法,推动各级党团组织重视青年、培养青年。
这项工作,也是全党开展的创先争优活动中落实党建带团建的一项重要举措。
对青年干部讲“懂”和“爱”,更需要有甘为人梯的精神。
长江后浪推前浪,一代新人胜旧人。
党的事业后继有人,是党和国家之幸,是人民之幸。
为此,我们做出什么样的奉献和牺牲都是值得的。
清代郑板桥有一首诗,专写新竹:
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕风池。
”我们真诚希望青年干部更快地成长,更好地成长,希望中华民族的伟大复兴事业,靠这一代年轻人的智慧和勇气,更加焕发出勃勃生机!
我的第一篇博文:
说说司局长谈培养青年
中央国家机关团工委书记张璐
转眼离9月29日司局长谈培养青年活动启动式已有一月,终于有一点时间静下来写写我的感受。
这还要从去年开展青年公务员价值观说起。
我去拜访民政部救助司米勇生司长,他曾是民政部机关党委常务书记、人事司长,是我非常尊敬的老领导,在培养青年上有丰富的经验。
虽然那次谈话已是一年前了,但他的几句话至今不能忘。
他说,“现在多需要青年人能迅速成长起来,对于一个司长,如果司里能有一个政治上强、能写会干的年轻人,那是多大的宝贝啊!
”他还说,“考察一个党员领导干部,不仅要看他的业务水平,更要看他是否为党的事业长远发展培养了一批优秀的青年骨干。
对青年人要讲懂和爱、促与推!
”言谈中,流露出对青年人的期望和厚爱深深打动了我!
我92年大学毕业分到审计署人事司工作,我想当年我的几位司长都应该70多岁了,想到陪他们一起出差,在他们身边工作,点点滴滴、难以忘怀!
96年我调到团工委,当时的团工委杜渊泉书记、崔志雄书记,作为青年领袖,就是我的偶像。
从组织活动到起草文件,可以说是手把手教我。
更影响我的是他们的思想,对工作的深邃思考。
即便是现在,我也马上进入不惑之年,见到他们,还是感觉自己是个孩子,感觉那么亲切!
在机关,一个领导对身边青年人的责任真是太大了,一言一行甚至可以影响他的一生!
做共青团工作,从大学开始算起,12年。
与共青团结下了不解之缘。
特别是再次回到团工委,总在想一个问题,青年人怎样成长?
米司长一席话点醒了我,跳出来看青年工作,司局长、党支部书记是一座真正的“富矿”!
于是就有了“司局长谈培养青年”……
我的想法得到了工委杨书记、俞书记的大力支持!
贵麟书记在团中央工作十几年,他本人其实就是一个重视培养青年、善于培养青年的典型!
在他手中,培养了许多青年干部现在成为省部级领导。
我们还惴惴地提出想请马凯书记题写主题“对青年干部要讲懂和爱”,没想到,报上去第三天就得到了同意题写的回复!
我想,这项工作应该是抓到了领导关心、共青团可为的点上了!
活动启动后不久,收到了第一篇文章,米司长的《责任、情感、艺术——关心青年干部成长的点滴感受》,一口气看下来,敬仰和感激之情,无法言表!
在这里,在我们“快乐共青团”的博客里,我要代表我们全体团干部、代表青年人,真诚的向米司长致敬!
有这样一批如父兄、如师长的优秀的领导干部,可以说是青年之幸!
国家之幸!
还要讲一个插曲,高度机密!
10月14日,人民网第一期访谈是审计署境外审计司的司长章珂,他们司里培养出审计署第一个中央国家机关青年五四奖章标兵张新芳。
我和章珂18年前,在审计署单身宿舍的筒子楼里住隔壁。
在我毕业前,是他的爱人到复旦考核的我。
很多人不愿做第一期访谈,我只能厚着脸皮找章珂司长,“谁让是你爱人把我调到北京的呢”……看着人民网的直播,我想起当年在一起的单身生活。
章珂是审计署最年轻的正局级干部,他本人就是一个优秀青年成长的典范!
可以说,这么多年他一点没有变,还是那么意气风发。
如果说有变化,就是更加的成熟和风趣!
第一期节目结束后,我收到很多反馈,说章司长讲得太好了!
很多观点为什么我们以前没有想到!
我要感谢章珂老兄和嫂子,啥也不说了,缘分啊!
我想,共青团只能作为人生的一段经历,岗位一任几年匆匆即过,如果说能留下点什么,我期望能把这项工作做好,对青年人的成长哪怕是有一点帮助,我也是今生无悔了!
责任、情感、艺术
——关心青年干部成长的点滴感受
社会救助司司长米勇生
一个人的思想观念、知识技能都是后天习得的。
在我们进入职业生涯之前,对我们的成长影响最大的是父母和老师,而进入职业生涯以后,对我们影响最大的自然是领导和同事。
其间,领导的影响更为重要。
这是一个规律,也是一个事实。
那么,当我们走过青年时代,也成为了一个单位的领导以后,我们是否还会这样想,这样看;特别重要的是,我们是否会循着这个规律,学习那些有恩于我们的前辈,自觉发挥自己的影响力,为青年干部的成长多操一点心,多做一些事。
我想,答案应该是肯定的。
因为我们有责任,我们有良心,我们也应该有那个能力。
培养青年干部,是一种领导责任
领导,顾名思义,就是带领和指导。
对事而言,就是组织指挥,也就是常说的出主意,用干部;对人而言,就是培养引导,也就是常说的带队伍。
对于一个领导干部来说,最理想的就是进入单位的人员个顶个,甚至以一当十。
实际上这做不到。
因为才能只能在具体的实践中增长,某项工作特需的人才,只能在特定的环境中培养。
因此,不管领导干部愿不愿意,你所希望的人才只能在工作实际中一步步成长。
真正重视做好工作的领导,必得重视干部的培养教育。
而在干部的培养教育中,最需要,最紧迫的就是年轻干部的培养,因为他们关系到事业发展的现在,更关系到事业发展的未来。
培养年轻干部,不仅是领导工作的题中应有之意,更是领导干部社会价值的重要体现。
评价一个领导干部贡献的大小,我们通常注重于政绩标准,就是看他做了多少事,对推动某项事业的发展起了多大的作用,是碌碌无为,平平庸庸,还是卓有成效。
这当然很重要,但从更高的层次,从更长远上看,还应该看他为事业的可持续发展带出了一支怎样的队伍。
从逻辑上讲,一个真正有政绩的地方,必然有一批好的干部。
但从实践经验看,一个领导干部做出几件大事,推出几个工作亮点相对容易,而要带出一支真正合格的、高素质的队伍难,因为这需要更多的时间,下更大的功夫。
铁打的营盘流水的兵。
一个领导干部任职的时间终归是有限的。
惟其如此,才更加的宝贵。
积极履行岗位职责,高度重视青年干部的培养,当我们走下领导岗位之时,既能看到自己所致力的事业兴旺发达,又能看到一批干部在自己手上成长起来,这是何等欣慰的啊。
关爱青年干部,是一种领导情感
爱是一种最深厚的情感,也是一种最强劲的动力。
我们真正喜爱的东西,我们才会去真心地呵护她;我们真正喜欢做的事情,我们才会用心地去做。
一个领导干部要真正把青年干部的成长放在心上,首先要真正地爱他们。
爱从来不是无缘无故的。
作为一个身处本单位职级系列最高位置的领导,要去爱自己的部下,特别是那些青年干部,并不容易。
首先,在我们的人格修养上,要能对青年干部报以感恩之心:
是他们的尊重、尊敬,增强了我们领导众人的信心和权威;是他们的体谅、退让,给了我们反思自己错误的时间和机会;是他们在办会、办文、办事中默默无闻的付出,成就了我们领导职责的履行;是他们的一个新观念、一项新技能,启发了我们对工作的新的思考;是他们的冲动、激情,帮我们找回了曾经的青春活力。
其次,在我们的思想意识上,要能给青年干部以更多的理解。
年轻,就意味着缺乏经验,会做错事,会一时挑不起大梁,在人手紧张,一个萝卜一个坑的机关里,这意味着领导要多辛苦,多担责,但很正常,我们不也这样过来的么?
年轻,就意味着要成家立业,上有老下有小,会记挂着票子、房子、老婆孩子,这很正常,我们不也食过这样的人间烟火?
年轻,就意味着要追求上进,有很多的台阶要爬,会关心位子,会怕落人后,这很正常,我们不也这样想过、这样做过的么?
以切身的体会去理解青年干部,心疼他们,体谅他们,真心实意地帮助他们,在这个过程中引导他们正确地处理好工作与学习的关系、生活与事业的关系、目标与行动的关系,健康顺利地度过职业难关、生活难关、进步难关,成长成熟起来,这不是最好的培养吗?
这样的培养,青年干部也许更能接受,更有效果。
再次,在我们的人伦空间里,要能有一点对青年干部的舔犊之情。
作为一个单位的领导,无论从年龄还是资历上看,大多堪称初出茅庐年轻人的“前辈”。
年轻人以“前辈”待我们,我们就要有点“长者”的风范和柔情,象对待自己的孩子、自己的弟妹一样去厚爱他们,这种亲情般的厚爱的特点是不讲条件,不讲回报,也是特别能容忍的,因此也是伟大和博大的,她能使青年干部生长在一个温暖、宽松、安全的单位环境中,消融掉许多职业竞争和职场博弈所带来的负面影响,形成健全的职业人格。
帮助青年成长,是一种领导艺术
领导工作需要一点艺术,帮助青年干部尽快成长,有什么艺术可言呢。
首先,它是领导干部带队伍的重要方法。
我们知道,领导干部最重要的才能在于带队伍,能够最大限度地提高队伍的战斗力。
在一个单位中,一支队伍从年龄结构上可分为年轻和年龄比较大两部分。
要带好队伍,对前者而言,重在培养,对后者而言,重在调动积极性。
在二者之中,如果青年干部培养工作做得比较好,年轻人成长比较快,更多的人能够做大事,挑大梁,这对年龄比较大的干部会是一种压力,在竞争的环境中,在不甘落后的心理下,会激励他们克服松劲麻痹思想,保持积极进取的精神状态。
如果青年干部柔弱无力,迟迟顶不上来,一些老同志容易感觉良好,满足现状,队伍的整体战斗力就难于提高,到急需用人时,也只能差强人意。
在一个单位,青年强,则整体都会强,这是队伍建设的一个窍门。
其次,当代青年干部文化素质高,又都是通过考试竞争上来的佼佼者。
领导干部要帮助青年干部成长,需要讲点艺术,找到最适合他们的方法。
这方法是什么呢?
就是避免空洞说教,不搞徒具形式的压服,而是注重潜移默化,环境育人。
因为当代青年听得多,见得多,不缺大道理、新花样,缺的是对真理的真实的感悟和实践。
一个对青年干部成长具有潜移默化作用的环境,首先就在领导干部本身,领导先做好,青年就服了,就会跟上来,这就是所谓的人格魅力。
其次在于有一个淡定的氛围,不让小恩小惠,小团体利益燥乱人心,正当利益面前,大家尊重规则,秀出君子风度,把心思用在做事上。
再次在于有一个做事的导向,千道理,万道理,不好好学习和工作没道理,工作不好没出息,偷懒耍滑的人呆不住。
最后在于有一个互相关心、相互宽容的家庭氛围和团结合作的团队精神。
我想,领导干部如果把精力用在营造这样的一种环境上,就犹如把树苗植入沃土和阳光雨露的时时滋润中,不要天天对他喊,他自会长高。
一、给特定领导的留言(提问、建议)
(一)致李立国部长:
1.问题:
政策制定中价值冲突问题。
工作中有时会涉及到制定有关指导意见等政策性文件,从政府部门角度,更多考虑的可能是公共秩序的维护,而从相对人角度(如,社会组织),他们则希望能更多体现个体的权益,于是便产生了公权力与私权利之间的矛盾、社会价值与个体价值之间的冲突。
想请教领导,在政策制定时是如何协调这种矛盾,如何达到合理的“度”?
2.问题:
在制定政策法规及实际协调工作时,会遇到与中央其他部委在行政职能分工上有交叉的现象,但因历史原因、专业技术原因往往被强势部委“侵占”职能范围,从而无法维护民政部的工作职权。
我们该掌握哪方面的知识和技能,通过何种途径和办法才能保护、扩大、发展好民政的职能?
强化民政工作的作用和地位?
3.问题:
作为中央国家机关公务员,主要从事政策的研究、制定与实施,基本上采取宏观方式开展间接管理与服务,年轻干部了解现实基层需求和把握政策实效的机会可能不是很多,容易坐而论道、夸夸其谈。
那么,请问,如何处理好知与行、虚与实的关系,在实际工作及修身中有无原则或技巧可以把握?
(人事司马俊达)
4.问题:
读书是学习的重要途径之一,学习型机关要兴读书之风。
读书除自身要持之以恒外,还有两个问题:
一是读书和工作如何更好地结合起来?
二是现在的图书浩如烟海,而精力是有限的,如何更好地精读书、巧读书?
5.问题:
我们注意到,民政部门的工作由政府管理向政府服务转变的趋势,这为民政工作提出了更高的要求。
在这方面,部领导对青年人有什么期望和要求,我们应该树立怎样的努力方向?
6.问题:
基层民政干部,特别是乡镇民政助理员是民政工作的窗口,也是政策落实的关键一环。
然而,一些经济欠发达地区由于财力有限,社会事务发展水平偏低,民政助理员待遇一直得不到较好的解决,与其长期肩负的工作任务不相匹配,与社会管理和服务的需求不相平衡,我们怎么才能够帮他们一把?
7.问题:
地方民政部门在实际执行过程中的某些做法,有违背中央政策初衷的地方(有时候民政部为了照顾地方民政部门的利益甚至让渡了中央层面一定的利益给其他部委),但是经由地方省委、省政府文件已经上升至政策、法规时,是任由其自由发展?
还是要予以制止?
如果需要制止,该采取何种方式?
8.留言:
致尊敬的李立国部长:
(1)立国部长您历来十分重视和支持中国收养中心的工作,在您和部党组的领导下,中国收养中心坚持“一切为了孩子”的工作宗旨,以开放、务实的态度不断推进中国的涉外收养工作,为弃孤儿童选择尽可能好的家庭。
目前,全国有30个省(区、市)(除西藏外)的300多所社会福利机构开展了涉外收养工作;中国已与世界上17个国家建立了收养合作关系,保持收养事务往来的政府部门和收养机构有170余家。
实践证明,涉外收养工作作为安置弃孤儿童的一种途径符合中国国情,在维护孤残儿童权益、推动儿童福利事业的发展、促进家庭和睦与社会和谐、密切中外民间友好交往等方面都取得了明显的成效。
但是随着社会的不断进步,弃婴数量减少、涉外送养量急剧下降,中国收养中心的生存与发展面临严峻的挑战:
一是可送养儿童数量下降,外国收养申请人等待时间不断延长,目前,在中国收养中心等待安置的外国收养人申请文件还有2万多份;二是中国收养中心面临转型的挑战,在部党组的支持下,中国收养中心在儿童福利工作领域方面不断拓展业务,承担了部委托的多项工作,如儿童抚育、国内收养、明天计划等,但随着工作的不断推进,中国收养中心资金与人力不足的问题日益凸显;三是,中国收养中心作为自收自支的事业单位必须面对事业单位改革的挑战,但是员工的医疗、养老、住房等保障都存在一些问题,职工存在后顾之忧。
在此,希望立国部长对中国收养中心的发展给予更多的支持,并请问立国部长如何看涉外收养工作的发展趋势,对中国收养中心的青年同志有何寄语与期望?
(2)在您的领导下,部党组和有关司局领导高度关心中国收养中心的发展。
自2004年以来,部里先后将明天计划、儿童抚育、国内收养、儿童福利信息系统等相关儿童福利工作委托给中国收养中心。
通过几年的扎实工作,“中心”进一步拓展了业务范围,锻炼了队伍,取得了成绩。
在中国收养中心由于社会进步、弃婴减少、涉外送养量急剧下降,面临生存和发展挑战的关键时刻,您和部党组从“中心”发展和儿童福利事业发展的大局出发,决定在中国收养中心加挂中国儿童福利中心的牌子,以充分发挥“中心”在儿童福利事业中的作用,并已由部里向中编办上报了申请报告。
这一富有远见的举措,令“中心”广大青年倍受鼓舞,请李部长继续关心促成此事,以使广大青年得偿所愿,切实感到工作更有奔头,事业更有前途。
(二)致窦玉沛副部长:
9.留言:
致尊敬的窦玉沛副部长:
您一直高度重视并十分支持“孤残儿童高等教育助学工程”,该工程实施三年来,已为130名孤残儿童学生提供了上大学的机会,并以良好的学习条件和周到全面的管理,得到了各地的广泛赞誉。
明年,第一批学生即将毕业。
希望您能亲自出席明年召开的
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