九级化学试题含答案.docx
- 文档编号:30025794
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:77.73KB
九级化学试题含答案.docx
《九级化学试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九级化学试题含答案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九级化学试题含答案
九年级化学试题含答案
第I卷(选择题共40分)
、选择题(本题包括15小题,每小题
2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
)
F列现象中涉及到化学变化的是
F列物质中不属于氧化物的是
F列关于溶液的说法正确的是
F图所示实验基本操作正确的是
F列所涉及到的物质中不属于合金的是
8.生活中处处有化学。
下列相关叙述中正确的是
(分子结构模型如图),下列关于丙烷分子的
B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体
.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
A•为提高牛奶的含氮量,需向牛奶中适量投放三聚氰胺
B.硒(Se)元素可以防癌,则人体摄入越多越好
C.用厨房洗涤精可以去除水壶中的水垢
D.废铁属于可回收垃圾
9.下列生活事实不能体现分子性质的是
10.实验证明M气体在空气中燃烧有C02生成。
仅根据此结果,对M的成分推测正确的
是
A.M是一氧化碳B.M是甲烷
C.M中一定含有碳元素D.M中含有碳、氧两种元素
11.北京奥运会祥云”火炬采用的燃料是丙烷说法正确的是
A.丙烷分子由碳和氢分子组成(改)
B.丙烷由碳和氢气直接构成(改)
C.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3:
D.丙烷相对分子质量为44g(改)
12.区分下列物质的方法中不可行的是
A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D
13.以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是
A.木炭在氧气中燃烧后,触摸集气瓶外壁感觉到较热
B.'铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水
C•硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时,能闻到刺激性气味
D•镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
14•在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下
表,下列说法正确的是
物质XYZQ
反应前质量/g82205
反应后质量/g待测10813
A.反应后X的质量为6gB.该反应类型一定是置换反应(改)
C.参加反应的X、Z的质量比是1:
3D.Y、Q的相对分子质量比一定为1:
1
15•下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B•相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中
C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)
二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题为0分;若正确答案包括两个选项,只
选一个且正确的为1分,选两个且都正确的给满分,但只要选错一个该小题就为0分。
)
16.下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,(注:
浓硫酸具有吸水性)其中正确的是D
17.下列实验操作正确的是
A•往试管中装入固体粉末状药品时,先将试管横放再用纸槽将药品送到试管底部
B.配制10%的硫酸溶液时,在100mL量筒中加浓硫酸至10mL,再加水至100
mL
C•用胶头滴管吸取纯碱溶液时,在滴管伸入溶液前,要先捏紧胶头
D•过滤食盐水时,玻璃棒末端要靠在单层滤纸处
18•当调整、改变有关反应物的相对用量时,下列反应的产物会发生改变的是
A•氢气在氧气中燃烧B•镁在氧气中燃烧
C•木炭在氧气中燃烧D•甲烷在氧气中燃烧
19•右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线(三种物质从溶液中析出时均不带结晶水(改)),
则下列说法不正确的是
A•0C时,a、b、c三种物质中溶解度最大的是C
B.将t1C时三种物质的饱和溶液升温至t2C时,溶液均变为不饱和
C.将t2C时三种物质的饱和溶液降温至t1C时,溶液的质量分数均变小
D•t2C时,将30ga物质加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的质量为75g
20•在托盘天平的两个托盘上各放一杯相同的稀硫酸,调节天平使之平衡。
然后在左盘放
入镁粉和碳粉的混合物,在右盘放入铁粉和碳粉的混合物,两边所加固体的总质量相等,反
应结束后天平平衡。
则下列说法中不正确的是
A.左盘中碳粉的质量一定大于右盘B.两个烧杯中产生的氢气一定相同
C•两个烧杯中金属可能都有剩余D•两个烧杯中的硫酸一定已经完全反应
九年级期末考试化学试题
第n卷n卷总分积分人核分人
题号三四五
得分注意事项:
1•第n卷共4页,用钢笔或圆珠笔在试卷中直接作答。
答题时,请严格按照题中要求作答。
2•答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第n卷(非选择题共60分)
得分阅卷人
三、(本题包括5小题,每空1分,共28分)
21•(8分)元素符号、化学式等是化学用语。
以下内容请你用最合适的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素;
(2)空气中含量最多的气体;
(3)能保持氧气化学性质的微粒;(4)调味品食盐的阳离子
(5)铁锈的主要成分;(6)温度计中填充的液态金属__
(7)最常用的溶剂是;(8)'侏儒症”的患者应补充的兀素是
22•(6分)
(1)根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质,试在以下的
用途中各选填一种对应气体的化学式:
1具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是;
2可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是;
3加压降温后的固体,可用作致冷剂的是;
4燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是;_
(2)仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成,并联想它们的性质与用
途,你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处,请你列举两例:
①
②
23•(4分)写出除去下列物质中杂质的化学方程式(括号内为杂质),并注明基本反应类型:
(1)铜粉(铁粉)();
(2)氧化钙(碳酸钙)()。
24.(3分)小小塑料袋,环保大问题。
国务院发出通知,要求自2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,在所有超市、商场等商品零售场所,
一律不得免费提供塑料购物袋。
(1)下列有关说法中不正确的是()
A•塑料难降解,塑料垃圾会造成白色污染”
B.禁止使用超薄塑料购物袋能有效减少污染
C•回收利用各种废弃塑料制品可以减少白色污染”
D.将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染
(2)暑假中的某一天,小明和妈妈到某大型超市购物。
发现超市提供的新塑料包装袋与以
前的有所不同:
①新塑料袋上印有塑料种类和回收标志;②新塑料袋更厚也更结实;③新塑
料袋有偿提供。
针对上述三个方面的变化,小刚认为从以下几个方面减少了塑料袋的废弃,
减轻了白色污染”:
①便于分类回收;②不容易破损,可重复使用;③从节约开支的角度,
促使人们少用塑料袋;你认为上述说法正确的是生活中可用
_来代替塑料包装袋盛装物品。
25.(7分)M常为骨质疏松的患者需补充的元素,其原子结构示意图如右:
(1)该原子有个电子层,X的值是,M元素属于(填
金属”或’非金属”)元素;
(2)下列微粒示意图中属于离子的是(填序号,下同),根据’结构决定性
质”的观点,M元素的化学性质与下列元素的化学性质相似;
(3)M元素形成的离子的符号是;
(4)已知第
(2)题中B的元素符号为“F”,则M元素与该元素组成的化合物的化学式
为。
得分阅卷人
四、(本题包括2小题,每空1分,共9分)
26.(6分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要
作用分不开的。
结合下列实验装置图回答问题:
(1)分别写出实验仪器①和②的名称:
;
(2)实验室制取氧气可选用(填序号),请你根据所选用的装置,写
出相应的化学反应方程式;
(3)实验室收集氧气可选用(填序号),请你说出选用该装置的理由
27.(3分)右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,你认为乙装置中加入的液体可能是,加入该液体的目的是
如果不放水可能导致的后果是
得分阅卷人
五、(本题包括2小题,共23分)
28.(7分)小军设计右图装置进行制取C02的实验探究,经检验该装置气密性良好。
(1)用胶头滴管滴入稀盐酸,此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为
y的现象
是:
(2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。
若用同一装置,只将块状
碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙,滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸,重复上
次实验,发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快,最终也停留在M处。
根据装置
B的实验现象,你从中得到的结论是:
(至少写两条)。
②。
_
(3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水,可观察到的现象是:
①,②,发生的化学反应方程
式为。
29.(16分)已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都
在5%以上。
请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。
资料在线:
铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气
(2AI+2H2O+2NaOH=2NaAIO2+3H2,铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。
可供选择的实验用品:
烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、
Na0H溶液、氨水。
请你参与并完成以下实验探究过程:
I、提出假设假设1:
该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。
假设2:
该混合金属粉末中除铝外还含有。
假设3:
该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。
□、设计并实施实验方案
(1)基于假设1,不用化学试剂,证明金属铁的存在可
⑵基于假设2,将混合金属粉末加入足量稀盐酸,你观察到的现象
,反应的化学方程式为
(3)基于假设3,请你完成实验操作,描述实验现象。
实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论
1取少许粉末放入大试管中,再用滴管滴加,充分反应后,静置,弃去
清液得到
固体。
固体粉末,
并有。
仅除去铝
2再往大试管中加,充分反应。
固体
溶液。
证明含有铁
3将大试管静置,弃去上层清液,加水,多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有
铜
川、已知该金属粉末的组成为铝和铁、铝和铜两种情况。
(1)为测定混合金属粉末中铝的质量分数,将5.6g的金属粉末中加入100g某溶质质
量分数的稀硫酸,恰好完全反应,并产生ag氢气,则下列说法正确的是()
A•当粉末为Al、Fe时,a可能为0.2g
B•当粉末为Al、Cu时,反应完全后,生成物的溶液里一定含有AI2(SO4)3和CuSO4
C•当粉末为Al、Cu时,若a为0.3g,则该种粉末中含铝的质量分数小于50%
D•当粉末为Al、Fe时,所需稀硫酸溶质质量分数一定大于9.8%
(2)若5.6g粉末为铝和铜,加入97.6g足量的稀硫酸,完全反应生成氢气0.3g,求
所得Al2(SO4)3溶液质量分数(Al2(SO4)3相对分子质量为342,要求有计算过程。
9年级化学试卷评分标准及参考答案
第I卷(选择题共40分)
题号12345678910
答案ABCDDACDDC
题号11121314151617181920
答案CABCDDACCDBCAD
第n卷(非选择题共60分)
三、(本题共5小题,每空1分,共28分)
21.(8分)
(1)Al;
(2)N2;(3)02;(4)Na+;(5)Fe2O3;(6)Hg;
(7)H20;(8)Zn。
22.(6分)(1[①CO:
②CH4:
③CO2:
④H2;
(2)①氢气不含碳元素,其它三
种物质均含有碳元素;
②二氧化碳的密度比空气大,其它三种物质的密度均比空气小。
(只要答案合理,均可给分)
23.(4分)
(1)Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu、置换反应;
(2)CaCO3==CaO+CO2、f
分解反应。
24.(3分)
(1)D(2[①②③;布袋或竹筐等(只要答案合理,均可给分)
25.(7分)
(1)4,20,金属;
(2)D,C;(3)Ca2+;(4)CaF2
四、(本题共2小题,共9分)
26.(6分)
(1)酒精灯、长颈漏斗;
⑵A或B,2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2或2H2O2=======2H2O+O2
(3)。
或。
,氧气的密度比空气大或氧气不易溶于水。
27.(3分)高锰酸钾溶液,吸收产生的二氧化硫气体,防止产生污染;集气瓶底炸裂。
五、(本题包括2小题,共23分)
28.(7分)
(1)CaCO3+2HCI====CaCI2+CO2f,+块状固体溶解,并有气泡
产生;
(2)①粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应速度快;②块状碳酸钙与相同质量的粉末状碳酸钙,滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸,产生的二氧化碳质量相同。
(3)①澄清的石灰水变浑浊,②液面先上升,然后恢复到原位置(顺序颠倒也给分)
Ca(OH)2+CO2=====CaCO3J°+H2O
29.(16分)
I、Cu(或铜)(1分)
n、设计并实施实验方案
(1)用磁铁吸引金属粉末,有粉末被吸附,证明含有铁(每个要点1分,共2分)
⑵有气泡生成,剩余部分固体(1分),2AI+6HCI====2AICI3+3H2分)f(1
(3)(共6分)
实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论
1用药匙取少许粉末放入大试管中,再用滴管滴加足(或过)量的NaOH溶液,充分反应
后,静置,弃去清液得到固体(共1分)粉末部分溶解,并有气泡放出(共2分)仅除
去铝
2往大试管中加足(或过)量的稀硫酸(或稀盐酸),充分反应(共1分)固体部分溶解,
并有气泡放出,溶液呈浅绿色(共2分)证明含有铁
川、
(1)(2分)(CD)(错选、多选均不给分,漏选给1分)
(2)(3分)解:
设铝的质量为x,AI2(SO4)3的质量为y。
2AI+3H2SO4=AI2(SO4)3+3H2分)(1
543426
xy0.3g
(共1分,求错1个不得分)
x=2.7gy=17.1g
AI2(SO4)3%=(1分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)