九年级化学上册导学案63二氧化碳和一氧化碳2.docx
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九年级化学上册导学案63二氧化碳和一氧化碳2
课题
第三节二氧化碳和一氧化碳(第二课时)
课型
新授课
执笔人
学习目标
1.了解二氧化碳的性质。
2.通过探究二氧化碳与水的反应,体验科学探究的基本过程。
教学重点
二氧化碳的化学性质。
教学难点
二氧化碳的化学性质。
教学方法
自学探究式
教学过程
一【导学】有一首诗“她营造了云雾缭绕的仙境,她躯散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机……”,诗中所赞美的是什么气体呢?
它有什么性质
二、自主探究:
知识点一:
二氧化碳
【实验】教材P114观察实验6-6,填写下表:
(石蕊是一种色素,与不同性质的物质发生反应时,能显示不同的颜色如变红、变蓝等)
喷稀醋酸
喷水
直接放入
喷水放入
现象
分析与结论
将经过第4次实验后的纸花放在酒精灯火焰上烘烤,能观察到什么现象?
说明了什么问题?
1.在小花上喷稀醋酸的目的是什么?
2.干燥纸花接触水和干燥纸花接触水后又放入盛满CO2的集气瓶中现象为什么不同?
说明了什么?
【阅读】教材P115找出CO2有哪些化学性质?
写出有关化学方程式。
三【拓展提升】
【自学】自学教材P115~P117,完成以下问题:
1.农民它说是“植物粮食”;消防官兵赞美它是“灭火先锋”;建筑师却称它为“粉刷匠”;化工专家称它“多才多艺”;饮料业师傅说它“够气够味”;环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。
这些说法分别指CO2哪些用途?
利用了它的哪些性质呢?
2.什么原因使空气中的CO2含量越来越高?
CO2过多会造成什么后果?
根据CO2的来源,可以采用什么办法来防止温室效应的进一步增强?
2.CO2的用途:
______(既利用其物理性质,又利用其化学性质。
灭火器原理:
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)
干冰用于____________、制冷剂
肥料,作用等
3.CO2对环境的影响:
过多排放引起____________。
定义:
大气中的气体使地面吸收的太阳光的热量,从而使全球。
起因:
大量使用燃料;
面积急剧减少。
能产生这种效应的气体:
二氧化碳、、、氟氯代烷等。
危害:
全球变暖,冰川;
海平面,淹没城市;
土地,农业。
措施:
减少化石燃料的燃烧;
使用能源,如;
大力,严禁乱砍滥伐。
四、自我测评
1.将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中,然后再加热,溶液颜色的变化()
A.先变蓝色后变紫色B.先变红色后变无色
C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色
2.化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验:
(1)上述实验中出现的现象,与CO2的物理性质和化学性质都有关的是:
(填序号);
(2)图A所示实验中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红,原因是(用化学方程式解释):
;
(3)图C所示实验中,经振荡后可观察到的实验现象有(填序号).
①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙③瓶内澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红.
3.某校化学实验小组把装有萌芽种子的瓶子,按右图装置连接起来:
过一段时间,打开夹子,往瓶子里注人清水,使气体排出试管。
观察到试管里新配制的澄清石灰水,这主要是因为:
瓶中萌发的种子呼吸放出的气体与澄清的石灰水发生反应的缘故,写出该反应的化学方程式:
。
B组
10.某无色气体X,①通入澄清的石灰水中,生成白色沉淀Y,②Y中加入稀盐酸,又得到气体X;③再将气体X通入水中,生成Z,④Z能使紫色石蕊变红色,加热此溶液,溶液又变紫色,同时放出气体X.由此推断:
X是;Y是;Z是。
写出四个化学变化的表达式.①,②,
③,④。
11.化学兴趣小组的同学对碳的氧化物进行了拓展性探究学习。
【探究】二氧化碳的性质的拓展探究————倾倒二氧化碳实验:
甲、乙两同学将两瓶完全相同的足够的二氧化碳气体,分别以甲图、乙图的方式将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的方式倾倒,观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,该实验说明二氧化碳具有、的性质.
②乙同学用乙图的方式倾倒,观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,蜡烛没有熄灭的原因。
五教师点拨
教学反思
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
下列选项不能实现图示转化的是()
选项
甲
乙
丙
A
CaCl2
CaCO3
CO2
B
FeCl2
FeSO4
Fe
C
Na₂SO4
Na₂CO3
NaOH
D
CuO
O2
H2O
A.AB.BC.CD.D
2.下列关于蒸发操作的说法正确的是()
A.蒸发皿不能直接放在酒精灯上加热
B.当蒸发皿出现少量固体时,必须立即停止加热
C.用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体主要目的是加快蒸发
D.蒸发时,蒸发皿中的液体体积不得超过蒸发皿容积的三分之二
3.KNO3、NaC1的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()
A.KNO3的溶解度大于NaCl
B.升高温度不能使NaC1的饱和溶液变成不饱和溶液
C.80℃时,可用NaCl和水配制38.4%的NaCl溶液
D.60℃时,将50gKNO3放入50g水中,充分溶解后,溶质与溶液的质量比为1:
2
4.下列说法正确的是()
A.C、CO、H2都能与CuO发生置换反应
B.CH4、CO、C2H5OH都有可燃性
C.C、S、P都能在空气中燃烧生成气体
D.H2、O2、CO2都不可用排水法收集
5.已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。
在密闭容器中,将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8g。
下列说法正确的是
A.3.8g气体全部是O2
B.反应后的固体是混合物
C.生成Na2CO3的质量为15.9g
D.3.8g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2g
6.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是()
A.O2
CO2
CO
B.SO2
H2SO4
Fe2(SO4)3
C.BaCl2溶液
BaCO3
Ba(OH)2
D.CuSO4
Cu(OH)2
CuO
7.如图为为研究可燃物燃烧条件的实验装置。
实验时将两支试管同时浸入盛有热水的烧杯中。
下列选项错误的是()
A.磷燃烧的化学反应方程式为:
4P+5O2
2P2O5,
B.对比试管1、2中的现象可得出结论:
可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.气球的作用是:
防止燃烧产生的气体逸散到空气中
D.能得出“可燃物燃烧需要与氧气接触”这一结论的实验是:
试管1中的白磷燃烧,烧杯中的白磷不燃烧
8.利用如图所示的实验探究物质的性质,下列叙述错误的是()
A.若
溶液变红,
无变化,则M可能为酚酞溶液
B.若只有
反应有明显现象,则M可能为稀盐酸
C.若
都有沉淀生成,则M可能为氢氧化钡溶液
D.若
都没有现象,则M可能为氢氧化钠溶液
9.下列关于溶液的说法,正确的是()
A.只有水才可以作溶剂
B.一瓶溶液里各部分的性质都相同
C.饱和溶液一定是浓溶液
D.凡是无色透明的液体都是溶液
10.两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。
下列说法正确的是
A.c点时,两个烧杯中都有金属剩余
B.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相等
C.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应
D.该图反映出镁比锌的金属活动性强
11.在一定条件下,将一定质量的A与48gB按如图所示充分反应,当B反应完全时,生成44gC和36gD,则下列说法错误的是()
A.图中所示四种物质均含氧元素
B.生成C与D的化学计量数之比为1:
1
C.该反应前后原子数目不变
D.物质A中碳元素的质量分数为37.5%
12.下列实验操作正确的是
A.
测定未知溶液的pHB.
检查装置气密性C.
检验CO2D.
称量食盐
13.提纯是化学实验常用的一种方法。
除去下表混合物中的杂质,所选除杂试剂错误的是
选项
混合物(括号内为杂质)
除杂试剂
A
NaOH溶液(Na2CO3)
适量的氢氧化钙溶液
B
CaO粉末(CaCO3)
足量的蒸馏水
C
Cu粉(Fe)
足量的稀硫酸
D
CuSO4溶液(H2SO4)
足量的氧化铜粉末
A.AB.BC.CD.D
14.用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高的一组固体和液体可以是()
①食盐和水
②二氧化锰和过氧化氢溶液
③固体氢氧化钠和水
④石灰石和稀盐酸
⑤硝酸铵和水
⑥铁与稀硫酸
A.②③④⑥B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②⑤⑥
15.日常生活中的下列做法,一定含有化学变化的是
A.用胶带粘合破损书画B.用白醋泡制软皮鸡蛋
C.用钢丝球擦除灶具污渍D.用汽油清洗衣服油污
二、填空题
16.生活中处处有化学,化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。
I.衣:
区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧,羊毛线燃烧时能闻到_____的气味。
II.食:
(1)维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,中学生每天要补充60mg的维生素C,下列物质富含维生素C的是____(填字母)。
A橙子B猪肉C面粉
(2)大米、番茄和牛奶是生活中常见的食品,每100g食品中营养成分的含量如下表:
蛋白质/g
脂肪/g
糖类/g
矿物质/mg
维生素C/mg
钙
磷
铁
大米
6.7
0.9
78
7
136
—
0.05
番茄
0.6
0.3
2
8
37
0.4
11
牛奶
3.1
3.5
6
120
90
0.1
1
①上表中的钙、磷、铁指的是_____(填字母)。
A原子B单质C元素
②人体若缺少_____元素(填元素符号),则可能易患佝偻病,上表中富含该元素的食品是_____。
③大米中的主要成分淀粉属于_____(填字母)。
A糖类B油脂C蛋白质
④番茄中富含维生素C,其化学式为C6H8O6,相对分子质量为_____,C、H、O三种元素的质量比为_____。
向维生素C溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊试液变红,说明维生素C溶液具有_____(填“酸性”或“碱性”)。
⑤制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食盐、大枣、食用油等,其中富含淀粉的是_____。
Ⅲ住:
①下列属于直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能的是_____(填字母)。
A石蜡燃烧B太阳能热水器C燃料电池
②厨房煤气灶起火,关闭阀门就能灭火,原理是_____。
Ⅳ行:
2019年扬州将开通高铁。
它不仅方便人们的出行,更助力扬州经济的发展。
①高铁的机身采用铝合金材料,下列不属于该合金性质的是_____(填字母)。
A密度大B耐腐蚀C硬度大
②高铁路基中使用的钢筋混凝土材料属于_____(填“有机高分子材料”或“复合材料”)。
高铁机身通过受电弓滑板与沿线架设的3万伏高压输电线相连,这是利用了受电弓滑板的_____性(填“导电”或“导热”)。
③城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是_____。
Ⅴ医:
①出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖,葡萄糖的化学式是_____。
②过氧化钠(Na2O2)能和二氧化碳反应生成一种碳酸盐和氧气,常用作呼吸面具中的供氧剂,请写出该反应的化学方程式:
_____。
17.人们的“衣、食、住、行”与化学密切相关,根据所学知识回答:
(1)衣,制作衣服的原料有①羽绒、②蚕丝、③棉线、④羊毛、⑤涤纶、⑥锦纶;其中属于有机合成材料有_____(填序号);
(2)食,烹饪中食醋能作调味剂,食醋主要成分是醋酸(CH3COOH),是一种酸,有关食醋的说法正确的是_____;
ApH比水的大B食醋可以用来清洗水垢(主要成分碳酸钙和氢氧化镁)
C醋酸是溶液中有H+D能与铁、铜等金属反应
(3)住,现在建造住房的材料离不开钢铁,钢铁常用一氧化碳与铁矿石(主要成分氧化铁)反应制取,反应化学方程式为_____;
(4)行,私家车方便了人们出行,但会污染环境,为此请你提出一条合理的建议。
_____。
18.某同学做“配制100g6%的氯化钠溶液”的实验,如果他量取水时俯视刻度,则所配制溶液的溶质质量分数_____(填“>”“<“或“=”)6%.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作步骤是溶解、_____、蒸发结晶。
这两个实验都用到的玻璃仪器有_____。
三、简答题
19.如图是氯气和水反应的微观示意图。
表示氯原子,
表示氧原子,
表示氢原子。
(1)写出图中反应的化学方程式_____________。
(2)已知HClO是一种酸,能与NaOH反应生成NaClO,请写出将氯气通入到NaOH溶液中发生反应的化学方程式____________。
20.如图是工业上在一定条件下氢气和氮气合成氨的微观模拟过程,请据图回答:
(1)在图B中将相关粒子图形补充完整;_____
(2)C图中的物质属于物质分类中的_____;
(3)此反应属于化合反应的微观实质为_____。
四、实验题
21.兴趣小组设计如下实验证明某混合气体中可能含有CO、CO2、H2(实验过程中装置气密性良好)。
温馨提示:
白色硫酸铜粉末遇水变蓝色。
(1)A中澄清石灰水变浑浊,说明气体中含有_____;
(2)B的作用是_____,写出B中反应的化学方程式:
_____;
(3)实验时小明发现C中黑色固体变红,D中白色粉末变蓝,于是得出混合气体中含有H2,小红认为小明的结论不严密,理由是_____。
(4)如图所示的装置被称作“万能瓶”,它在化学实验中有广泛的应用。
除用于洗气、验证气体的功能外,还有_____功能。
(答出一点)
五、流程题
22.对废旧手机回收利用可节约金属资源。
某手机电路板中含有以下金属:
Ni(镍)、Pb(铅)、Ag、Au、Fe、Cu、Sn(锡)、Pd(钯)。
如图是某工厂设计的回收金属流程图(假设流程图中各反应均恰好完全反应。
已知2Cu+O2+2H2SO4
2CuSO4+2H2O)。
(1)步骤②中反应的基本类型是_____反应。
(2)滤渣2中含有的金属是_____(填化学式)。
(3)步骤⑤反应的化学方程式为_____。
(4)金属Ni、Fe、Pd的活动性由强到弱依次是_____。
(5)除了回收利用废旧金属,节约和保护金属资源的措施还有_____(写一条)。
六、计算题
23.取MgCl2和NaCl的固体混合物10g做如下实验。
请根据图中实验及数据进行计算。
计算溶液B中NaCl的质量分数______(写出计算过程)。
24.将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的
溶液
杂质不含镁元素且不与
溶液反应
。
实验过程中,生成沉淀的质量与滴入
溶液的质量关系如图所示:
试计算:
恰好完全反应时生成沉淀质量为______g。
样品中含镁元素的质量是多少__________?
结果精确到
原硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少___________?
结果精确到
七、探究题
25.聪聪做镁条在空气中燃烧实验时发现除生成白色固体外还有少量淡黄色固体,他对得到的固体成分进行探究.
【提出问题】固体成分是什么?
【提出猜想】猜想一:
MgO猜想二:
Mg3N2猜想三:
_________
【查阅资料】MgO与水反应类似于CaO与水反应;Mg3N2与水反应产生NH3.
_____________________________________________
【表达与交流】聪聪在老师的指导下,用定量的方法确定猜想三正确,请写出将固体投入水中相关反应的化学方程式__________________,___________________________
【相关结论】空气中N2和O2体积比约为_________,由镁条在空气中燃烧生成少量Mg3N2可得出的一个结论是_________________
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
D
D
B
D
A
C
D
B
A
B
B
B
A
B
二、填空题
16..烧焦羽毛ACCa牛奶A1769:
1:
12酸性糯米B将可燃物与火源隔离Ⅳ.A复合材料导电减少废气排放对空气造成的污染(合理即可)C6H12O62Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
17.⑤⑥BC
外出多乘坐公交车
18.>过滤玻璃棒
三、简答题
19.Cl2+H2O=HCl+HClOCl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
20.补充一个氮原子和一个氢原子化合物两种分子反应只生成一种分子
四、实验题
21.二氧化碳吸收二氧化碳2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O若混合气体中含有一氧化碳,在通入氢氧化钠溶液时混入了水蒸气,也能使C中黑色固体变红,D中白色粉末变蓝收集气体
五、流程题
22.置换Ni、Sn、PbFe+CuSO4=FeSO4+CuFe、Ni、Pd防止金属的锈蚀
六、计算题
23.1%
解:
设氯化镁的质量为x,生成氯化钠的质量为y
2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
9558117
x5.8gy
x=9.5g
y=11.7g
溶液B中NaCl的质量分数为
答:
溶液B中NaCl的质量分数为6.1%。
24.
486.8%
七、探究题
25.MgO与Mg3N2一杯底部有白色固体,有刺激性气味的气体生成MgO+H2O==Mg(OH)2Mg3N2+6H2O==2NH3↑+3Mg(OH)24:
1空气中N2和O2体积比约为4:
1;氮气在空气中的含量多,但是化学性质很稳定,难以发生反应
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.控制变量法是科学探究的重要方法之一,以下实验没有体现该方法的是()
A.探究铁锈蚀条件时,确定是铁、氧气和水蒸气共同发生反应
B.探究摩擦力与接触面的粗糙程度有关
C.探究镁、锌、铁、铜分别跟盐酸反应,确定它们的金属活动性顺序
D.研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析:
得出结论
2.我国科学家寻找到新型催化剂,使低温工业产氢取得突破,反应过程如图所示,相关说法正确的是()
A.有利于氢能源的经济推广B.反应前后原子数目发生变化
C.反应前后分子数目发生变化D.反应前后催化剂化学性质发生改变
3.下列物质的分类正确的是()
选项
物质
分类
A
葡萄糖、乙醇、石墨
有机物
B
过氧化氢、生石灰、氧化铜
氧化物
C
纯碱、烧碱、氨水
碱
D
氯化钾、消石灰、高锰酸钾
盐
A.AB.BC.CD.D
4.人类的日常生活和工农业生产离不开燃料、金属和水,下列说法正确的是()
A.清洗铝制炊具时可用钢丝球擦洗
B.将煤制成蜂窝煤,目的是降低煤的着火点
C.部分浸入食盐水中的铁钉比部分浸入蒸馏水中的铁钉易生锈
D.电解水时与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
5.结构决定性质是化学学科的基本思想之一。
下列关于物质组成和结构的说法错误的是()
A.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同
B.金刚石和C60物质性质不同,是因为原子排列方式不同
C.不锈钢和锰钢的主要性能不同,是因为组成元素种类不同
D.钠元素和氧元素的化学性质不同,是因为钠原子和氧原子的电子层数不同
6.小林对下列符号中数字含义的理解正确的是()
A.S2﹣:
一个硫离子带2个单位负电荷
B.Mn2+:
锰元素的化合价为+2价
C.NH3:
该物质中N、H元素的个数比为1:
3
D.O2:
2个氧原子
7.将某无色液体X分成三等份,向其中分别加入少量的碳酸钠溶液、硝酸银溶液、氧化铜粉末,产生的现象如下表所示,则该物质X可能是()
加入的物质
碳酸钠溶液
硝酸银溶液
氧化铜粉末
实验现象
有气泡冒出
产生白色沉淀
固体粉末逐渐溶 解,溶液变成蓝色
A.稀硝酸B.稀盐酸C.NaOH溶液D.NaCl溶液
8.已知在相同的温度和压强下,任何气体的体积与分子数成正比,
中可能混有
四种气体中的一种或几种,把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜,气体体积变化依次为:
不变、变小、变小.则下列判断正确的是
A.一定混有
B.一定混有
C.一定混有
D.一定混有
9.下列设计方案可行,且对应化学方程式书写正确的是()
A.用
治疗胃酸过多症:
B.实验室用稀硫酸与大理石反应制取
:
C.用适量的稀盐酸除去铁钉表面的锈迹:
D.用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:
10.下列各图中
和
分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()
A.
B.
C.
D.
11.对比CO2和CO,描述正确的是()
A.分子结构:
CO2比CO多一个氧元素
B.物理性质:
CO2难溶于水,CO能溶于水
C.化学性质:
CO2能与碱溶液反应,CO能跟某些氧化物反应
D.重要用途:
CO2可用于灭火,CO可用于光合作用
12.归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
以下说法正确的是
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应
B.同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物都是由分子构成
C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
D.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸
13.据有人估计目前我国每年回餐桌的“地沟油”超过200万吨,消费者饮食安全受到严重威胁.“地沟油”的主要危害物之一是黄曲霉素(化学式为C17H12O6),其毒性是砒霜的100倍,对热、酸、碱有一定的耐性.下列关于黄曲霉素的说法正确的是()
A.高温烹调能使黄曲霉素转化为无毒物质
B.黄曲霉素的相对分子质量是312克
C.黄曲霉素是由C、H、O三种元素组成的有机物
D.黄曲霉素中C、H、O三种元素的质量比为17:
12:
6
14.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是()
A.实验时红磷一定过量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
15.区分下列各组物质的两种方法均正确
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- 九年级 化学 上册 导学案 63 二氧化碳 一氧化碳