机械基础教案.docx
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机械基础教案.docx
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机械基础教案
《机械基础》
教学文件
专业:
班级:
农机修理班
教师:
黄佩
学期:
2014—2015学年第二学期
理论教学教案
NO:
1
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
1.长度和平面角的单位2.游标卡尺
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
1、检查学生考勤情况。
2、了解学生的基本情况,文化程度以及接受水平。
3、介绍长度和平面角单位以及游标卡尺。
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
常用量具
知识点:
长度和平面角的单位以及游标卡尺的认识
能力点:
长度和平面角单位的换算及游标卡尺的读法和维护
职业素质渗透点:
培养学生动手能力
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
对长度和平面单位以及测量工具了解多少
导入新课:
提出长度单位和平面单位以及常用量具
教学内容
根据学生在生活中遇到的问题边学习边解决,导出学习内容的兴趣点
先自我介绍然后点名,检查学生的出勤情况,下面介绍本课程的总体教学规划和进度
一、机械基础主要讲那些内容
二、本课程的要求
1、平时学习(包括出勤、作业、听课情况、上课提问回答情况等),该部分占30%
2、实践性大作业,该部分占20%
3、阶段性考核(开卷或闭卷,包括对基础理论的讨论,必要的计算等),该部分比例占50%
三、长度和平面角单位的认识和换算
1、我国法定长度计量单位(举例)
2、英制单位(举例和换算)
3、平面角单位弧度和角度和换算
四、游标卡尺
1、游标卡尺的结构和用途(画图讲解)
2、游标卡尺的分类(三用游标卡尺,双面量爪,单面量爪,深度游标卡尺,高度游标卡尺,厚度游标卡尺)
3、游标卡尺的刻线原理(了解)
4、游标卡尺的读书方法(三个步骤)(重点和难点)
5、游标卡尺的使用和维护(正确使用方法和维护保养)
小结
1、单位的换算是难点需要重点掌握
2、游标卡尺的正确使用和维护是重点要多讲
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
《机械基础》化学工业出版社
【作业及思考】
1、平面角的计量单位有几种?
其换算关系如何?
2、根据用途、结构不同、游标卡尺分为哪几种形式?
【指定学生阅读材料】
《机械基础》化学工业出版社
课
后
分
析
系部主任
审核签名
累计
学时
2
理论教学教案
NO:
2
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
1.千分尺2.百分表
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
目标:
教会学生识别和使用千分尺和百分尺表
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
常用量具
知识点:
千分尺和百分表的认识
能力点:
千分尺和百分表识别和读法
职业素质渗透点:
培养学生动手能力
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
对游标卡尺的读法进行回顾和提问
导入新课:
同样是测量工具的千分尺和百分表
教学内容
一、讲解学生在作业中的问题并作出修改,复习上次的课
二、千分尺
1、千分尺的结构和用途(重点画图讲解)
2、千分尺的分类
(外径、杆式内径、深度、壁厚、尖头公法线)
三、千分尺的刻线原理和读数方法
1、千分尺的刻线原理
2、千分尺的读数方法(读整数、读小数、求和)
3、千分尺的使用和维护(使用六要素、维护七点注意)
三、钟面式百分表
1、钟面式百分表的结构(了解)
2、钟面式百分表的刻线原理(了解)
3、钟面式百分表的特点及用途
4、钟面式百分表的使用方法(重点讲解)
5、钟面式百分表的维护(重点)
四、杠杆百分表
1、杠杆百分表的结构(了解)
2、杠杆式百分表的使用与维护(重点)
小结
1、千分尺和百分表的分辨是基础
2、千分尺和百分表的使用以及维护是重点难点
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
《机械基础》化学工业出版社
【作业及思考】
1.简述千分尺的结构形式和使用方法。
2.简述杠杆百分表的作用。
【指定学生阅读材料】
《机械基础》化学工业出版社
课
后
分
析
系部主任
审核签名
累计
学时
4
理论教学教案
NO:
3
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
角度尺、章节复习
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
1、检查学生考勤情况。
2、教会学生认识角度尺和其使用方法
3、复习本章节内容、讲解课后习题。
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
常用量具
知识点:
90度角度尺的使用和维护
能力点:
游标万能角度尺的使用及维护
职业素质渗透点:
培养学生动手能力
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
游标卡尺、千分尺、百分表的用法
导入新课:
角度尺的用法
教学内容
根据学生在生活中遇到的问题边学习边解决,导出学习内容的兴趣点
先点名,检查学生的出勤情况,讲解学生在作业中出现的状况
一、角度尺
1、90度角度尺的结构
2、90度角度尺的正确使用和维护
二、游标万能角度尺(重点讲解)
1、游标万能角度尺的结构
2、游标万能角度尺的刻线原理和读数方法
3、游标万能角度尺的使用
三、章节复习和课后题讲解
1、游标卡尺的的读法
2、千分尺的读法
3、百分表的读法
4、课后习题的讲解以及考点的渗透
小结
1、几个测量工具的掌握是比较困难的
2、章节复习的时候要针对考试的考点着重复习
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
《机械基础》化学工业出版社
【作业及思考】
1、试述90度角度尺的类型及其使用方法
2、试述游标万能角度尺的读数方法
【指定学生阅读材料】
《机械基础》化学工业出版社
课
后
分
析
系部主任
审核签名
累计
学时
6
理论教学教案
NO:
4
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
互换性、尺寸精度
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
1、检查学生考勤情况。
2、教会学生互换性的概念、加工误差及公差。
3、重点讲解尺寸精度。
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
机械零件的几何精度
知识点:
互换性的概念、加工误差及公差
能力点:
尺寸精度、尺寸和公差的的术语、极限制、公差带代号、未注公差
职业素质渗透点:
尺寸的上偏差、下偏差、公差
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
作业中出现的问题
导入新课:
任何机械都必须有精度要求
教学内容
根据学生在生活中遇到的问题边学习边解决,导出学习内容的兴趣点
先点名,检查学生的出勤情况,讲解学生在作业中出现的状况
一、互换性
1、互换性的概念
2、加工误差及公差
二、尺寸精度(重点讲解)
1、孔和轴的定义
2、尺寸的术语及定义
尺寸、基本尺寸、实际尺寸、极限尺寸
3、偏差、公差、公差带的术语及定义
偏差、尺寸公差、零线、公差带与公差带图、基本公差
4、极限制(标准公差系列、基本公差系列)
5、公差带代号
6、线性尺寸的未注公差
小结
1、上下偏差及尺寸公差是比较难的
2、要重点讲解公差带代号
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
《机械基础》化学工业出版社
【作业及思考】
1、试比较零件的加工误差、几何精度、公差三者间的区别和联系。
2、试比较基本尺寸、实际尺寸、极限尺寸三者间的区别和联系。
【指定学生阅读材料】
《机械基础》化学工业出版社
课
后
分
析
系部主任
审核签名
累计
学时
8
理论教学教案
NO:
5
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
配合精度、形状与位置精度
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
1、检查学生考勤情况
2、教会学生配合精度、形状与位置精度的概念
3、重点讲解位置精度
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
机械零件的几何精度
知识点:
配合术语、配合制、极限与配合、公差与配合
能力点:
零件的几何要素、形位公差、形状公差及公差带分析、位置公差、形位公差等级
职业素质渗透点:
定位公差、定向公差、跳动公差
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
上下偏差尺寸及公差
导入新课:
要保证机械的精度,不仅需要机械零件本身要有足够的精度,而且还需要一定的配合精度。
教学内容
根据学生在生活中遇到的问题边学习边解决,导出学习内容的兴趣点
先点名,检查学生的出勤情况,讲解学生在作业中出现的状况
一、配合精度
1、配合的术语及定义(了解)
2、配合制(了解)
3、配合代号(了解)
4、极限与配合的选择(重点讲解)
5、公差与配合的标注(重点讲解)
二、尺寸精度(重点讲解)
1、零件的几何精度
2、形位公差的项目、公差带
3、形位公差的标注
4、形状公差及公差带分析
5、形状或位置公差分析
6、位置公差及公差带分析
7、形位公差等级
小结
1、公差与配合的标注是比较实用的
2、要重点讲解形状公差带和位置公差带以及其不同之处
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
《机械基础》化学工业出版社
【作业及思考】
1、尺寸公差带的两个基本要素是什么?
2、什么是标准公差?
国家规定的标准公差等级有多少级?
哪一级最高?
哪一级最低?
【指定学生阅读材料】
《机械基础》化学工业出版社
课
后
分
析
系部主任
审核签名
累计
学时
10
理论教学教案
NO:
6
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
尺寸精度与位移精度的关系、表面精度
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
1、检查学生考勤情况
2、教会学生尺寸精度与位移精度的关系
3、重点讲解表面精度和复习
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
机械零件的几何精度
知识点:
独立原则、相关要求
能力点:
表面粗糙度的常用基本术语、表面粗糙度的评定参数及应用、表面粗糙的标注及其表面特征和经济加工方法
职业素质渗透点:
表面粗糙度的相关应用举例
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
定向公差、定位公差、跳动公差
导入新课:
机械零件几何参数的精度由尺寸公差和形位公差同时决定的
教学内容
根据学生在生活中遇到的问题边学习边解决,导出学习内容的兴趣点
先点名,检查学生的出勤情况,讲解学生在作业中出现的状况
一、尺寸精度和形位精度的关系
1、独立原则(了解)
2、相关要求(了解)
基本术语及定义、包容要求、最大实体要求
二、表面精度(重点讲解)
1、表面粗糙度的常用基本术语
实际轮廓、取样长度、评定长度、轮廓的算数平均中线、轮廓峰与轮廓谷
2、表面粗糙度的评定参数及应用
轮廓算数平均偏差、微观不平度十点高度、轮廓最大高度
3、表面粗糙度的标注
符号、代号及其在图样上的标注
4、表面粗糙度的表面精度特征、经济加工方法
三、章节复习
重难点反复讲解、课后习题讲解
小结
1、尺寸精度与位移精度的关系需要掌握
2、表面精度是难点,需要重点讲解
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
《机械基础》化学工业出版社
【作业及思考】
1、表面粗糙度的高度特性参数有哪些?
应用最广泛的是哪一个?
2、表面粗糙度的符号有哪几种?
是说明其含义。
3、确定表面粗糙度值时,是不是越小越好?
【指定学生阅读材料】
《机械基础》化学工业出版社
课
后
分
析
系部主任
审核签名
累计
学时
12
理论教学教案
NO:
7
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
传动的分类和功用、带传动、链传动
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
1、检查学生考勤情况
2、教会学生传动的分类和功用的基本知识
3、重点讲解带传动、链传动的形式和其运用原理
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
机械传动基础
知识点:
传动的概念、传动的功能及形式、传动比
能力点:
带传动、链传动及其传动的特点和类型
职业素质渗透点:
表面粗糙度的相关应用举例
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
尺寸精度、表面精度
导入新课:
现今社会,无论什么领域都离不开机器,那么机器都靠什么传动呢?
教学内容
根据学生在生活中遇到的问题边学习边解决,导出学习内容的兴趣点
先点名,检查学生的出勤情况,讲解学生在作业中出现的状况
一、传动的分类和功用(了解)
1、传动的概念
2、传动的功用和形式
3、机械传动的传动比和效率
二、带传动(重点讲解)
1、摩擦带传动
工作原理、类型、传动比及其特点
2、啮合带传动
三、链传动(重点讲解)
1、链传动的组成和传动比
2、链传动的特点及应用
3、链传动的类型
滚子链、齿形链
小结
1、传动的概念、功能及形式需要掌握
2、带传动和链传动要学会理解运用,需要重点讲解
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
《机械基础》化学工业出版社
【作业及思考】
1、传动装置有何功用?
常用的传动形式有哪些?
2、什么是机械传动的传动比?
什么是效率?
3、摩擦带传动有何特点?
V带截面尺寸有哪几种型号?
【指定学生阅读材料】
《机械基础》化学工业出版社
课
后
分
析
系部主任
审核签名
累计
学时
14
理论教学教案
NO:
8
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
齿轮传动、螺旋传动
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
1、检查学生考勤情况
2、教会学生齿轮传动和螺旋传动的基本知识
3、重点讲解齿轮传动和螺旋传动的形式和其运用原理
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
机械传动基础
知识点:
齿轮传动和螺旋传动的基本形式
能力点:
齿轮传动和螺旋传动的特点和类型以及传动比
职业素质渗透点:
齿轮传动的基本参数要求
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
带传动和链传动的组成和类型
导入新课:
机械传动中除了带传动和链传动,还有什么传动呢?
教学内容
根据学生在生活中遇到的问题边学习边解决,导出学习内容的兴趣点
先点名,检查学生的出勤情况,讲解学生在作业中出现的状况
一、齿轮传动(重点讲解)
1、齿轮传动组成和传动比
2、齿轮传动的基本要求
3、齿轮传动的特点
4、齿轮传动的类型
5、直齿圆柱齿轮传动各部分名称及基本参数
6、标准直齿圆柱齿轮传动的主要几何尺寸
二、螺旋传动(重点讲解)
1、螺旋传动的组成
2、螺旋传动的特点
3、螺旋传动的类型及应用
按螺杆与螺母的相对运动关系分类、按螺旋传动的用途分类、按螺旋副间的摩擦状态分类
小结
1、齿轮和螺旋传动的形式需要掌握
2、齿轮和螺旋传动要学会理解运用,需要重点讲解
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
《机械基础》化学工业出版社
【作业及思考】
1、齿轮传动有何特点?
2、齿轮传动有几种类型?
各使用于什么场合?
3、螺旋传动有何特点?
【指定学生阅读材料】
《机械基础》化学工业出版社
课
后
分
析
系部主任
审核签名
累计
学时
16
理论教学教案
NO:
9
课程名称
机械基础
授课时数
2
周次
第周
班级
农机修理班
时间
年月日
节次
节
教学内容
液压传动、金属材料的性能
教学方式
课堂讲授
【主要教学内容】
1、检查学生考勤情况
2、教会学生液压传动的基本知识和金属材料的性能。
3、重点讲解液压传动的原理、金属的各项性能。
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
教学内容题目
职业岗位知识点、能力点
与基本职业素质点
目标水平
识记
理解
熟练操作
应用
分析
机械传动基础
知识点:
液压传动的基本形式、金属的物理化学性能
能力点:
液压传动的基本组成元件和传动原理、金属材料性能和工艺性能
职业素质渗透点:
液压传动的几种工作进给形式
√
√
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
1.培养学员自主学习能力、探究学习、与他人合作的习惯。
2.培训学生学会初步获取信息和加工信息的方法,学会运用对比法、迁移法、分析法等方法研究问题。
3.学会运用所学知识,解决一些实际问题的方法。
【教学过程组织】
复习问题:
齿轮传动和螺旋传动的组成和类型
导入新课:
液压传动是一种利用液压油工作的传动方式,那么其组成是怎样的呢?
教学内容
根据学生在生活中遇到的问题边学习边解决,导出学习内容的兴趣点
先点名,检查学生的出勤情况,讲解学生在作业中出现的状况
一、液压传动(重点讲解)
1、液压传动的工作原理
2、液压传动系统的组成
动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件
3、液压传动的特点及应用
4、液压的基本回路
5、液压传动系统实例
二、金属材料的性能(重点讲解)
1、金属材料的物理性能
2、金属材料的化学性能
3、金属材料的力学性能
强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳极限
4、金属材料的工艺性能(铸造性、锻造性、焊接性、切削加工性)
小结
1、液压传动的知识需要扩展讲解
2、金属材料的各种性能需要重点讲解
学生学习情况检测
注:
以适当的方式对本堂课要达到的教学能力目标进行检测,以确定教学效果。
【教师参考资料及来源】
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- 关 键 词:
- 机械 基础 教案