湖北武昌高三元月调研测试语文.docx

湖北武昌高三元月调研测试语文.docx

《湖北武昌高三元月调研测试语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北武昌高三元月调研测试语文.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

湖北武昌高三元月调研测试语文

湖北武昌2019高三元月调研测试-语文

语文试题

本试卷共150分，考试用时150分钟。

本卷须知

1、答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷指定位置，认真核对与准考证号条形码上的信息是否一致，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。

2、选择题的作答：

选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答在试题卷上无效。

3、非选择题的作答：

用黑色墨水的签字笔直截了当答在答题卷上的每题所对应的答题区域内。

答在试题卷上或答题卷指定区域外无效。

4、本试卷五大题23小题，全卷共8页。

考试结束后，监考人员将答题卷收回，考生带走试题卷，自己妥善保管，老师评讲试卷时带到课堂。

【一】〔15分，每题3分〕

1、以下各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是〔〕

A、挣揣〔chuài〕蟊贼〔zéi〕创可贴〔chuàng〕咄咄逼人〔duō〕

B、瞋视〔chēn〕荸荠〔bī〕老监生〔jiān〕量体裁衣〔liàng〕

C、脑髓〔suǐ〕漩涡〔xuán〕亲家母〔qìng〕繁文缛节〔rù〕

D、刨花〔bào〕烙印〔lào〕踏莎行〔shā〕不落言筌〔quán〕

2、以下各组词语中，没有错别字的一组是〔〕

A、颓圮叱咤趋之假设鹜卷轶浩繁

B、璀璨嗟悼两全齐美人烟阜盛

C、惊蛰譬如自鸣得意真知卓见

D、寒暄惦记流言蜚语轻鸢剪影

3、以下句子中加点词语，使用恰当的一项为哪一项〔〕

A、博尔赫斯在《沙之书》的开头，显得煞有介事。

只要接着研读下去，我们就会发明他在“说谎”，因为“沙之书”在现实中是不存在的。

B、假如你还没有找到让自己热爱的事业，那么你还要接着去查找，千万不要安之假设素。

只要你跟随自己的心，总有一天你会找到的。

C、讽刺假药代言人，是他锱铢必较的第一枪，此后常常在他的相声里拿那个说事儿；甚至，他连宋祖德老师都不放过，在博客里跟他对骂。

D、“达芬奇”之因此敢于以攻为守，要紧是中国消费者无人撑腰。

当正义得不到伸张、法治得不到落实时，消费者就必定投诉无门，造假者就一定会颐指气使。

4、以下句子中，没有语病的一项为哪一项〔〕

A、美国科学家杰伊·梅洛希表示，假如该小行星撞击地球，将引发浪高约21米的海啸，导致7级地震，然后在地面上砸出一个直径约6、4公里、深约518米的大坑。

B、大气中臭氧层的变薄以及南极上空臭氧洞的不断扩大，要紧是人类向大气中大量排放氟氯烃化合物等造成的恶果，这不是所谓的天灾而是人祸。

C、正当那个时候，“神八”和“天宫”都在黑夜的位置，它接着在进行通信，飞船激光雷达锁定着对方，如此的环境也最有利于地面指挥中心和观众看清对接的过程。

D、现在，当国家财力大增之时，应当积极关注百姓的“税负痛苦指数”，将过高的“税负痛苦指数”降下来，切实提升纳税人的幸福指数。

5、以下有关文学常识的表述，不正确的一项为哪一项〔〕

A、韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代“占文运动”的倡导者之一，著有《韩昌黎集》等。

宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明代推他为唐宋八大伙之首。

B、中国现代作家老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。

代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

C、文天祥是南宋闻名的爱国诗人。

《<指南录>后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。

诗集命名为《指南录》，是取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”诗意。

D、维克多·雨果是19世纪法国现实主义文学的杰出代表作家，人道主义的代表人物，小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《高老头》等。

【二】〔29分〕

〔一〕〔9分，每题3分〕

阅读下面的文字，完成6-8题。

在中国古典美学中，“丽”的范畴处于较高位置，并在其自身的历史流变中积淀了深厚的美学内涵，具体而言，可分为三个层面：

文辞之丽、情思之丽和生命之丽。

文辞之丽是“丽”范畴的最差不多特征，它是“丽”的表层内涵，古典文论中的“丽”多取此义。

如《汉书·艺文志》云：

“汉兴，枚乘、司马相如，下及扬子云，竟为侈丽闳衍之词，没其风谕之义。

”此“丽”即文辞的华丽，但因西汉诸家之赋多缺乏真情实感，固其文侈丽，实为文病。

情思之丽是“丽”范畴的深层内涵，它决定着文辞之丽的成败。

《文心雕龙·情采》云：

“文采因此饰言，而辩丽本于情性。

”作家之文只有本乎真情，发乎性灵，其文才能漂亮自然。

故北宋范温的《潜溪诗眼》云：

“巧丽者发之于平淡，奇伟有余者行之于简易。

”文辞的巧丽正是情感自然而然流露的结果，虽看似平淡却漂亮无比。

然而，不管是文辞之丽依旧情思之丽、基本上人的生命之丽的外化。

生命之丽才是文学艺术具有审美价值，并得以长久流传的内在根源。

中国古人因信奉“天人合一”，多注意从自由的生命活动的基点上考察文学，从而为自己建构起一个整体的、本体空灵的，且先于逻辑的生命世界。

“丽”正是那个生命世界的审美表征。

《易经》云：

“日月丽乎天，百谷草木丽乎土，重明以丽乎正，乃化成天下。

”尽管我们从词义的角度讲“丽”是附着、依附的意思，但假如我们从审美形象上看，日月星辰悬挂于天，百谷草木植被于地，这不正是天地万物的生命状态之所在吗？

宋玉《登徒子好色赋》云：

“体貌闲丽，所受于天也。

”人的体貌之丽不也正是人的生命力之充盈流溢的表现吗？

当古人把“丽”引入文艺批判领域时，“丽”实质上正是主体高扬生命精神的艺术显现。

理解了这一点，我们就不难理解什么原因“丽”范畴会成为魏晋六朝美学的核心范畴。

“丽”正是魏晋士人在自我觉醒后高扬的个体生命力的审美表现，是人的精神的艺术化。

最后，需要说明的是，在中国文化中，生命之丽的状态是一种无拘无束的精神自由的状态，它是古代士人阶层的理想人格的本质特征。

这种自由状态能够从艺术和人生两个方面显现出来：

就艺术而言，它表现为对一切艺术法那么的摈弃，在情景交融、主客冥一的艺术意境中感受主体心灵的净化，体验宇宙生气之跃动，这也正是中国艺术之“丽”的中核；就人生而言，它表现为对一切名教伦理的解构，在物我两忘、天人合一的心灵世界中寻求个体精神的解放，领悟万物生命之自由，这也正是中国文化之“丽”的内质。

综合上述对“丽”的审美内涵的分析，一言以蔽之，“丽”正是生命力之自由的感性显现。

〔节选自胡碟《古典美学范畴中的“丽”》，2017年12月版〕

6、以下关于“丽”的解说，不符合原文意思的一项为哪一项〔〕

A、“丽”的美学内涵具体能够分为文辞之丽、情思之丽和生命之丽三个层面。

B、“丽”的美学内涵早已存在中国古典美学中，其妨碍也一直处于较高位置。

C、“丽”从文辞之丽到情思之丽，再到生命之丽，是从表层向深层进展的。

D、“丽”事实上是人的生命力的一种无拘无束的精神自由的状态的感性显现。

7、以下对原文内容的理解，准确、的一项为哪一项〔〕

A、古人心中的生命之“丽”，是整体的本体空灵的，且先于逻辑的生命世界。

B、中国古人信奉“天人合一”，表现在考察文学时注意人的自由的生命活动。

C、引用《易经》中的“日月丽乎天”等句重在说明“丽”是附着、依附的意思。

D、生命之丽的状态是一种无拘无束的精神自由状态，是人类理想人格的本质特征。

8、依照原文内容，以下推断不正确的一项为哪一项〔〕

A、《红楼梦》最打动人的并不是它所用的艳美文辞，也并非它所写的真假人情，而是它高扬人性的觉醒。

B、因为中国古人信奉“天人合一，因此，在建构自己的生命世界时是完全不讲究逻辑的，却强调物我两忘。

C、我们所倡导的热爱自然、保护环境的思想，足与“日月丽乎天，百谷草木丽乎土”的观点相符合的。

D、“丽”是生命力之自由的感性显现，由此得知，可用一个词来概括中国文化之“丽”的内质，那确实是“自由”。

〔二〕〔20分〕

阅读下面的文字，完成9-12题。

悲惨命运

[英]威廉·萨默赛特·毛姆

有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件特别难的事。

时间一分接一分地过去了，到拜访者觉得自己真的该走了的时候，他站起来吞吞吐吐地说：

“呃，我想我……”紧接着主人就说：

“噢，你这就要走吗？

时间真的还早呢！

”因此拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。

在我所知的这类情况中，最悲惨的例子要数我悲伤的朋友动三先生了。

他简直不明白该如何从所拜访的人家里脱身。

他是那么忠厚，又是那么规矩，从不愿失礼。

在他放暑假的第一天下午，天空一片浅蓝，颜色特别浅。

他到一个朋友家里拜访。

他在那儿聊了一会儿天，喝了两杯茶，然后好不容易鼓起勇气说：

“呃，我想我……”

但是女主人说：

“噢，别急！

动三先生，你真不能再多待一会儿吗？

”

动三从来基本上说实话的。

“噢，我能。

”他说，“所以，我——呃——能够再待一会儿。

”他留了下来，喝了十一杯茶。

夜幕开始降临了，他再一次站起来。

“呃，现在，我想我真的……”

“你非要走吗？

”女主人客气地说，“我还以为你能够留下来吃饭呢……”

“呃，是能够的。

”动三说，“假如……”

“那就留下来吧。

我确信我的丈夫会特别快乐的。

”

“好吧，那就留下来吧。

”他颓然回到椅子上，灌了一肚子的茶水，怪难受的。

男主人回来了，他们开始吃饭。

动三从头到尾都在盘算着要在八点三十分告辞。

主人一家都在纳闷，不知动三到底是因呆笨而显得闷闷不乐呢，依旧仅仅只是呆头呆脑的。

吃完饭后。

女主人想打开他的话匣子，因此拿出照片给他看。

她把家里珍藏的所有的照片都拿了出来。

到八点三十分的时候，动三差不多看了七十一张，大约还有六十张没看完。

动三站起来：

“现在告辞了。

”他以恳求的口吻说。

“告辞？

”他们说，“才八点三十分，你有什么事要去办吗？

”

“没什么事。

”他承认，然后苦笑了一下，接着又闷声闷气地坐下来。

就在这时候，大伙发明主人的宝贝儿子——那个可爱的小调皮鬼把动三的帽子给藏起来了，因此，男主人说，动三先生非留下来不可了，因此就请动三一起抽烟聊天。

动三时时刻刻都在想着果断地离去，但是办不到。

后来男主人开始厌烦他了，就用反话挖苦他说：

“动三先生最好留下来过夜，我们能够给你临时搭一个铺。

”动三误解了他的意思，难道连连道谢。

因此男主人便为他安排了一个空房间，内心却狠狠地诅咒他。

第二天，吃完早饭后，男主人进城上班了，留下动三和家里的宝贝儿子玩。

动三一天一直雀琢磨着回去，可他又左右为难。

男主人傍晚下班回来了，他发明动三还在家里，大感吃惊和恼火。

他想开个玩笑把动三支走，因此说：

“我认为该向动三先生收房租和伙食费了！

”那个不幸的小伙子目瞪口呆一阵，然后紧紧握住男主人的手，向他预付了一个月的食宿费。

在接下来的一个月的日子里，他神情忧郁，最后他垮了。

他发烧得厉害，神志不清。

后来病情进一步恶化，怪可怕的。

有时候他从床上惊坐起来，尖叫着：

“呃，我想……”紧接着又倒在枕头上，同时发出一声令人毛骨悚然的大笑。

再一会儿，他又跳起来，大叫着：

“再来一杯茶，再拿照片来！

哈！

”

在动三假期的最后一天，大雨“哗哗哗”地下个不停，仿佛天上有个巨大的喷壶，在往地上倒水。

通过一个月的痛苦折磨，动三去世了。

人们说在他临终之际，他在床上说：

“噢！

天使们在召唤我，我想我真的该走了。

再见！

”

〔选自《小说选刊》2017年第12期，有删改〕

9、以下对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是〔4分〕〔〕

A、本文描写人物时运用了语言、动作、心理、神态等描写方法。

如动作描写：

“有时候他从床上惊坐起来，尖叫着，再一会儿，他又跳起来，大叫着。

”

B、小说结尾描写“大雨‘哗哗哗’地下个不停，仿佛天上有个巨大的喷壶，在往地上倒水”，要紧目的是照应开头“天空一片浅蓝，颜色特别浅”一句。

C、小说以动三的悲惨命运为线索，以人物行踪为顺序，文脉清晰。

作者自始至终抓住人物的语言来塑造人物形象，字里行间流露出对动三的同情和褒扬。

D、女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出来，但动三只看了七十一张，大约还有六十张没看完就站起来想走，这说明动三心不在焉，急着告辞回家。

E、在接下来的一个月的日子里，动三神情忧郁，最后他垮了。

他发烧得厉害，神志不清。

造成这种结局的缘故是预付食宿费、被主人误解带来的思想折磨等。

10、文章开头“有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件特别难的事”一句在文中有什么作用？

请简要分析。

〔4分〕

11、小说运用了巧合和黑色幽默的手法。

请你结合小说内容简要分析其艺术效果。

〔6分〕

12、简要概括主人公动三的性格特点，并探究造成动三先生悲惨命运的要紧缘故。

〔6分〕

【三】〔34分〕

〔一〕〔21分〕

阅读下面的文言文，完成13-17题。

余居随园三年，捧檄入陕。

岁未周，仍赋《归来》。

所植花皆萎，瓦斜堕梅，灰脱于梁，势不能无改作。

那么率夫役，芟石留，觅土脉，增高明之丽。

治之有年，费千金而功不竟。

客或曰：

以子之费，易子之居，胡华屋之勿获，而俯顺荒余，何耶？

余答之曰：

夫物虽佳，不手致者不爱也；味虽美，不亲尝者不甘也。

子不见高阳池馆、兰亭、梓泽乎？

苍然古迹，凭吊生悲，觉与吾之精神不相属者，何也？

其中无我故也。

公卿富豪未始不召梓人营池囿，程巧致功，千力万气；落成，主人张目受贺而已。

问某树某名，而不知也，何也?

其中亦未尝有我故也。

惟夫文士之一水一石，一亭一台，皆得之于好学深思之余。

有得那么谋，不善那么改。

其莳如养民，其刈如除恶，其创建似开府，其浚渠篑山如区土宇版章。

默而识之，神而明之。

惜费，故无妄作；独断，故有定谋。

及其成功也，不特便于己、快于意，而吾度材之功苦，构思之巧拙，皆因此征焉。

今园之功虽未成，园之费虽不资，然或缺而待周，或损而待修，固未尝有迫以期之者也。

孰假设余昔年之腰笏磬折，里魁喧呶乎？

伐恶草，剪虬枝，惟吾所为，未尝有制而掣肘者也。

孰假设余昔时之仰息崇辕，请命大胥者乎？

五代时，

擅宴宣德楼叹曰：

“作者不居，居者不作。

”余今年裁三十八，入山志定，作之居之，或未可量也。

乃歌以矢之曰：

“前年离园，人劳园荒。

今年来园，花密人康。

我不离园，离之者官。

而今改过，永矢勿谖！

”

癸酉七月记。

〔选自袁枚《随园后记》〕

13、以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕

A、余居随园三年，捧檄入陕檄：

文书

B、以子之费，易子之居易：

交换

C、构思之巧拙，皆因此征焉征：

征兆

D、然或缺而待周周：

补全

14、以下六句话分别编为四组，全都属于袁枚亲自整治随园的缘故的一组是〔3分〕〔〕

①所植花皆萎，瓦斜堕梅，灰脱于梁

②那么率夫役，芟石留，觅土脉，增高明之丽

③治之有年，费干金而功不竞

④夫物虽佳，不手致者不爱也

⑤而吾度材之功苦，构思之巧拙，皆因此征焉

⑥伐恶草，剪虬枝，惟吾所为，未尝有制而掣肘者也

A、①②⑤B、②③④C、③⑤⑥D、④⑤⑥

15、以下对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕

A、袁枚退居随园三年后，短暂入陕为官。

回来后，看到“所植花皆萎，瓦斜堕梅”，因此他亲自率领仆役清除杂草、乱石，察看地势，增加高敝明亮的建筑。

B、袁枚认为再有名的豪宅庭园，假如没有把自己的理念、精力投放进去，基本上没有意义的。

“有我”才能做到爱惜人力物力，才能确保独断专行。

C、尽管花了特别多时间、金钱用于整治随园，但袁枚仍然乐此不疲，他只是顺乎自己的心意去做，慢慢地改进、修补，没有迫切地要求限期完成。

D、在袁枚看来，整治园子与为官也有相似之处，种植花木如同抚养百姓，刈割杂草如同铲除恶人，疏凿沟渠、堆土造山好比划土分疆。

16、把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

〔9分〕

〔1〕治之有年，费干金而功不竟。

〔3分〕

〔2〕夫物虽佳，不手致者不爱也；昧虽美，不亲尝者不甘也。

〔4分〕

〔3〕傅檀宴宣德楼叹日：

“作者不居，居者不作。

”〔2分〕、、

17、用斜线〔／〕给下面短文划横线的部分断句。

〔3分〕，

楚富者牧羊九十九而愿百尝访邑里故人其邻人贫有一羊者富拜之曰吾羊九十九，今君之一成我百，那么牧数足矣。

”

〔二〕〔8分〕

阅读下面的宋诗，完成后面的题目。

寄砀山主簿朱九龄①

王禹俑

忽思蓬岛会群仙，二百同年最少年。

利市襕衫②抛白纻，风流名纸写红笺。

歌楼夜宴停银烛。

柳巷春泥污锦鞯。

今日折腰尘土里，共君追想好凄然。

【注】①诗人与朱九龄是同榜进士，都被授予主簿之职，两人交谊甚笃。

诗人作诗时仍任成武〔今属山东〕主簿，低级事务官。

②利市：

犹“吉利”。

襕衫：

唐宋举子的服饰。

当时人们认为能获得新进士换下的裥衫是一件吉利的事。

18、〔1〕概述颈联“歌楼夜宴停银烛，柳巷春泥污锦鞯”的内容，并分析其在全诗中的作用。

〔4分〕

〔2〕尾联运用了什么典故？

表达了诗人怎么样的思想感情?

〔4分〕

〔三〕〔5分〕

19、补写出以下名篇名句中的空缺部分。

〔任意选做五小题〕〔5分〕

〔1〕画图省识春风面，。

〔杜甫《咏怀古迹〔其三〕》〕

〔2〕，绕船月明江水寒。

〔白居易《琵琶行》〕

〔3〕塞上长城空自许，。

〔陆游《书愤》〕

〔4〕但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

，愁空山。

〔李白《蜀道难》〕

〔5〕立片言而居要，。

〔陆机《文赋》〕

〔6〕身死人手，为天下笑者，何也？

！

〔贾谊《过秦论》〕

〔7〕固知一死生为虚诞，。

〔王羲之《兰亨集序》〕

〔8〕，使我不得快乐颜。

〔李白《梦游天姥吟留别》〕

【四】〔12分〕

20、依照例如，请给《中国现代诗歌散文观赏》“心灵的独白”栏目写一那么导语。

要求：

语言生动形象，主题集中，句式可不相同。

〔4分〕

【例如】

栏目：

历史的天空

导语：

在历史的长河里，伟人以其思想的光芒成为照耀世界的一支明亮的火炬。

他们伴着一盏清灯，坚守着精神家园，不为物役，不做钱奴。

追随伟人吧，追随意味着发明，追随意味着提升，我们的人生积淀将一天比一天厚重，读懂平凡世界中属于自己的那本大书，成为最好的自己。

栏目：

心灵的独白

导语：

21、梳理探究。

请你从家庭、校园，或社会生活中，任选一个角度，写出一个你最喜爱的和最不喜爱的新词，并说说你的理由。

〔4分〕

【例如】

最喜爱：

“微笑圈”。

理由：

传递了爱、包容、和谐与奋发的精神。

让我们生活在一个微笑的圈子里，有微笑，社会更和谐，工作更轻松，学习更愉快！

最不喜爱：

“双刃剑”。

理由：

通常指两面都有刃的剑，用来形容情况的双重妨碍性，既有利也有弊。

有一些人片面地追求华丽辞藻，追求时髦，不管用得对不对，开口确实是“双刃剑”一词。

22、为了打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。

下面是某班同学写的两段名著导读推举词，这两段推举词在语法、逻辑、句式、文学常识等方面存在一些错误，请指出并加以修改。

〔4分〕

【《论语》推举词】

它是散文的典范，文化的经典，智慧的宝库。

它用智慧开启了一道道尘封的门，用教诲凝聚了一柄柄锋利的斧；因此，千百年来孔子和《论语》所代表的儒学，往往在构建汉民族文化心理结构的历史过程中，总是起着无可替代的作用。

〔1〕〔2〕

【“莎士比亚作品”推举词】

它是西方文学史上的一座难以企及的高峰。

几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧和长篇小说像磁石般吸引着一代代读者。

他笔下丰富饱满的人物形象、曲折动人的情节、华美灿烂的语言令人回味无穷。

他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧。

〔3〕〔4〕

【五】〔60分〕

23、阅读下面材料，按要求作文。

〔60分〕

王安石曾言：

“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。

”古人云：

“境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻。

”的确，自然界包罗万象，生生不息，昭示着人类社会的诸多道理。

请以“物含妙理”或“浅议妙理”为标题，写一篇许多于800字的文章。

要求：

角度自选；立意自定；除诗歌、戏剧外，文体不限。

参考答案

【一】〔15分，每题3分〕

1、C〔A、创chuāng；B、监jiàn；D、莎suō。

〕

2、D〔A、卷帙浩繁；B、两全其美；C、真知灼见。

〕

3、A〔A、煞有介事：

指装模作样，看起来真有那么一回事似的。

多指大模大样，看起来特别了不起的样子。

依照语境，在那个地方使用是恰当的。

B、安之假设素：

指在反常或困苦危难的情况下，能安然处之，毫不在意。

那个地方应该用“随遇而安”。

C、锱铢必较：

形容特别小气，特别少的钱也一定要计较。

也比喻气量狭小，特别小的事也要计较。

那个地方应该用“睚眦必报”。

D、颐指气使：

不说话而用面部表情示意。

形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

那个地方应该用“趾高气扬”。

〕

4、B〔A、不合逻辑，应该先砸出大坑，再导致地震，再引发海啸；C、表意不明，“它”指代不明；D、缺主语，在“应当”前面应该加上“政府”。

〕

5、D〔雨果是19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，《高老头》应为《九三年》。

〕

【二】〔29分〕

〔一〕〔9分，每题3分〕

6、B〔“丽”的美学内涵，是在其自身的历史流变中积淀的，而“‘丽’的范畴处于较高位置”。

〕

7、A〔B、说法绝对，中国古人信奉“天人合一”并非只在考察文学之时；C、引用此文句意在说明生命之丽包括天地万物的生命状态；D、应是“是古代士人阶层的理想人格的本质特征”。

〕

8、B〔原文中没有相关的推论依据，因果关系并不成立。

〕

〔二〕〔20分〕

9、〔4分〕答A给2分，答D给2分；答E给1分，答B、C不给分。

〔B、要紧目的是照应开头，烘托动三悲惨命运，从而突出主题。

C、小说以动三拜访朋友为线索，并以时间为顺序，自始至终抓住人物描写，突出主题。

E、还有动三犹豫不决等缘故。

〕

10、〔4分〕【答案例如】①总领全篇，点明小说的要紧内容——“动三拜访朋友觉得特别难告辞”的故事。

②制造悬念，吸引读者，同时为下文展开动三的故事作了必要铺垫。

③伏笔手法，开篇的“告辞难”为最后动三死时说出的“再见”埋下伏笔。

④开篇以“告辞难”表达作者观点，点明本文主旨。

〔言之成理即可，一点1分，二点2分，三点4分。

〕

11、〔6分〕【答案例如】①巧合。

小说在情节的设计上，多处运用了巧合，从而推动了情节的进展〔2分〕，如：

八点三十分，动三想走主人挽留，而就在这时，主人的宝贝儿子把动三的帽子给藏起来了。

〔1分〕②黑色幽默。

小说在谋篇布局、情节的设计、人物的刻画等方面，运用了幽默甚至夸张的笔法，丰富了小说内涵，表现出了作者的幽默和机智〔2分〕。

如：

情节上，动三因为难告辞难道抑郁成疾直至死亡。

〔1分〕〔围绕观点所作阐释准确，2分；举例正确，1分。

〕

12、〔6分〕【答案例如】性格特点：

①过于忠厚、规矩、迂腐；②不善辞令；③犹豫不决；④呆板。

要紧缘故：

①动三的犹豫、呆板、木讷的性格。

②主人的“好客”和虚伪。

〔一点1分，意思对即可。

如答成其它缘故，言之成理也算正确。

〕

【三】〔34分〕

〔一〕〔21分〕

13、〔3分〕C〔征：

验证。

〕

14、〔3分〕D〔①说的是作者从陕西告退归来时随园的情况；②介绍了整治随园的客观情况；③说的是具体的整治方法。

〕

15、〔3分〕B〔“独断专行”错，应该是“独自决断，确保能不改变主意”。

〕

16、〔9分〕〔1〕修建它差不多有一年了，耗费千金还没有完工。

〔“治、竟”各1分，句意通1分。

〕〔2〕东西虽好，不是亲自动手得来的不爱惜；味道虽美，不是亲自品尝过的可不能感到香甜。

〔“致、爱、甘”各1分，句意通1分。

〕〔3〕傉檀在宣德楼设宴，叹息说：

“建筑的人不居住，居住的人不建筑。

”〔“作”1分，句意通1分。

〕

【参考译文】

我在随园住了三年，带着任命的文书去了陕西。

不满一年，我又告退归来。

如今，园内种植的花卉都已枯萎，瓦片滑落压到了梅树，屋顶的灰掉在房梁上，已到了不能不翻修改建的地步。

因此我就率领工匠仆役清除杂草、乱石，察看地势，增加高敞明亮的建筑。

修建它差不多有一年了，耗费千金还没有完工。

宾朋中有人说：

用您花的这些钱，换取您的住宅，什么样的高大房屋得不到?

您却偏偏喜爱