关于蜗牛的作文1.docx

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关于蜗牛的作文1

关于蜗牛的作文

篇一：

蜗牛蜗牛向上爬

我是一只蜗牛。

四年级时，我的数学成绩在向下滑。

五年级我的数学成绩在走上坡路。

我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……

在那个清爽的早晨，数学试卷发下来了。

陽光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！

很明显，81。

这不是我的成绩！

第二节课评卷。

我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？

欧老师似乎看出了我的心思。

她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？

但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。

欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：

“你看！

昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！

”（现在回想起来，那个问题好像是弱智的计算题）。

我想：

额？

欧老师竟然会这样夸自己？

太好啦。

于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。

评完卷进行小测验时，欧老师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：

“昊禹，这次考差了下次再来嘛！

失败乃成功之母！

还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。

只要走下去，总有一天会成功的！

”

欧老师这番话让我乐观起来。

她叫同学马上把作业本发下去。

我马上打开我自己那本。

在100分三个数字后面写着，“拖着沉重的脚步向上走，也许会很辛苦，但总有一天会成功的！

昊禹，加油！

”那本子至今我还留着。

欧老师这番话让我觉得这堂课更加丰富！

更加精彩！

这是我永远也忘不了的一堂课，这堂课是我数学的转折点。

也永远忘不了欧老师。

蜗牛蜗牛向上爬，蜗牛蜗牛向上爬，虽然困难重重，虽然背负着重重的壳，却还是要一步步地往上爬……

篇二：

小蜗牛

我家有一只很可爱的小蜗牛，而且它吃起菜叶和黄瓜来很快，一会儿的功夫一片菜叶已经被它咬得不成样子了。

下面就让我们见识一下这只小蜗牛：

我刚把这只小蜗牛买来时，它只有一丁点大。

但是，它很贪吃，只要你给它菜叶和黄瓜吃，到黄昏再去看它时，你就可以看见那菜叶已经被它咬得伤痕累累，黄瓜片中间也被咬了一个很大的洞。

我想它一定是太饿了，于是把它吃过的拿出来，鲜美的食物再放进去，这时候，我万万想不到的是，它居然不吃了，真是好心没好报啊！

还有一次，我正在专心致志地看书。

突然看了小蜗牛一眼，看见它没有食物吃，就去为它弄了两片菜叶和一片黄瓜片放在里面，想不到它便毫不犹豫的慢慢的爬过来，已很快的速度张开嘴巴。

我一看，发现它的嘴巴有它的身体那样宽。

我把这个收获告诉了妈妈，妈妈她观察后，直夸我观察认真呢，我很高兴！

篇三：

蜗牛

今天下午，老师让我们去楼下捉蜗牛。

我到了楼下，便捉了起来。

很快，我捉到了一只蜗牛，我目不转睛地盯着它，只见它一动不动的缩在壳里，我想让它出壳，就捡了一个瓶子，把水倒在蜗牛身上，很快，蜗牛出壳了，我把蜗牛装进瓶子，倒了一点水在瓶子里，再找来几片叶子，给蜗牛一个潮湿的环境，我开始仔细观察起来。

我看着蜗牛，它的头上有两对触角，一张小小的嘴巴，眼睛长在触角上，就象两根小木棍。

我发现了一个秘密，蜗牛爬行时，会留下白色的黏液，这是为什么呢？

我百思不得其解。

回到家里，我在《十万个为什么》中找到了答案。

原来，蜗牛留下的黏液可以助于爬行，提高它的速度。

通过这次观察，让我增长了知识，我非常高兴。

篇四：

探索蜗牛的秘密

星期天的上午，妈妈带我们到农村去玩。

一路上，鸟儿叫，花儿香，好美呀！

可小培可不会享受这般美景，瞧，他正在油菜地里钻来钻去地找蜗牛呢！

我一看，也来劲了，跟着他一起找起了蜗牛。

我们找呀找呀，找到了许多蜗牛，我们把它们放在一起“聚会”，然后数了起来：

1、2、3、4-------一直数到了41个！

“有41只蜗牛！

”我们兴奋地大叫起来。

我在观察蜗牛时产生了疑问：

“为什么蜗牛在爬行时，地面上总会留下白色的痕迹呢？

蜗牛是益虫吗？

它会游泳吗？

------

我们趴在地上，认真观察，并用草叶去触碰它们，后来我们又把蜗牛带回家，用水、用盐做实验，然后再上网查找有关资料-----

探索大自然的奥秘可真有趣！

我们学到了许多书本上没有的知识！

篇五：

我是蜗牛

我是个蜗牛，吃饭慢，做作业慢，考试做题的速度慢，就连睡觉的速度也很慢。

先说我吃饭慢吧。

别人吃饭只需要15、20分钟，我却要“吃”掉50多分钟，甚至1个多小时。

就连早饭的一杯牛奶，几片面包，我也要花上半个来小时。

有时，学校的午饭很好吃，我吃完了还想盛一点，到讲台上一看，饭桶早就被别人抬走了！

我做作业的速度也慢得像蜗牛。

别人只要用20分钟就做完的作业，我要从七点一直做到十点。

我考试的速度就更不用说了。

就说今天的语文考试吧！

我一节课才做了一面。

所以，我考试的时候，经常来不及检查，甚至有时还来不及做题呢！

我睡觉的速度就更慢了。

你也许会问：

“睡觉怎么慢法？

”让我告诉你：

我上床后要在床上躺好几个小时，才能睡着。

你说我慢不慢？

因为慢，我不知道被爸爸妈妈“收拾”过多少次，不知道吃过多少苦，但我依旧改不掉“慢”这个毛玻

我真是个蜗牛！

要是我再背上一个重重的壳，我不知道我会有多慢啊？

最后告诉你一个小秘密：

我在写这篇作文的时候，也非常地慢，花了一个多小时呢！

篇六：

蜗牛

星期六的下午，我正在院子里玩耍，突然，我看见一个小小的东西在缓缓地爬着，走近一看，啊！

是一只小蜗牛。

它身体软软的，身上背着个“房子”，两个小眼睛长在触角上。

过了一会儿，我看见它爬到了陽台上，我连忙用树叶帮它搭了一个窝，怕它被太陽晒伤了，可是，谁知它从窝里爬出来了，我这才清醒过来：

“它身上不是有个壳吗？

它可以躲在壳里呀，我何必还要帮它搭窝呢。

”想到这里，我便把给它搭的窝毁了。

当我再去看它时，发现它身边又多了一只比它大一些的蜗牛，这可能是它的妈妈吧。

这时，太陽光更加猛然了，但它们还是没到壳里去，于是，我决定把它弄进去。

当我小心翼翼地碰碰它的一只眼睛时，它只是把这只眼睛的触角收了进去，留着另一只东张西望。

接着，我又把它身体上的各个部位都碰了一碰，它才害怕地躲进了壳里。

小蜗牛真是好玩，眼睛还不如笔尖的小黑点那么大。

我兴趣浓厚，便回到房间，查了查百科全书，知道它们是软体动物，因为蜗牛的壳太重了，所以爬得特别慢；它们喜欢陰暗潮湿隐蔽的环境，昼伏夜出，今天我看到的这两只蜗牛大概是迷路了吧。

这是一次特别有趣的发现，虽然时间长了些，但是我还是十分喜欢的，因为我知道了蜗牛的秘密。

篇七：

小蜗牛——卷卷心

说起小蜗牛，大家都认识。

它有一座螺旋的小房子，一刻不离的背在它的后背上。

它半透明的身体，软软的，黏黏的，看着就让人心疼。

我家就有这样一只小蜗牛，我叫它“卷卷心”。

“卷卷心”喜欢呆在陰凉潮湿的地方，它总是趁我不注意的时候爬到我家吊兰的叶子上。

有一次，我故意把它放在陽光明媚的地方，可谁知道它竟然一刻也呆不下去，赶紧往有陰影的地方爬去，最后当它到达目的地时累得把头缩进小房子里睡觉了。

“卷卷心”还很淘气呢！

有一回，我心爱的小汽车坏了，我正忙着修理，忽然发现一个小部件不见了，我很着急，满屋子乱找，最后竟然是在“卷卷心”的后背上发现了那个小部件。

我把它臭骂一顿，它却又把头缩进小房子里了。

我想：

它该不会和乌龟是亲戚吧？

于是，我又叫它“缩头蜗牛”。

听了我的介绍，你是不是也喜欢“卷卷心”了？

如果你也想和他交朋友就来找我吧！

篇八：

蜗牛的友谊

"救命啊,救命啊!

"米米仍然在呼救,这个时候,一直和米米作对的小蜗牛娜娜听到了求救声.娜娜心想:

米米平日里老和我作对,这回他落水了,我才不救他呢!

可是,见死不救,是不是太小心眼啦呀?

算了,我必须救米米,他太可怜了.

"米米,别害怕,我这就来救你!

"娜娜大喊到.娜娜把一根绳子放进水里,说:

"米米,抓住绳子,我拉你上来!

"米米回答,说:

"好,谢谢你了娜娜!

"米米奋力游过去,抓住绳子,而娜娜正在用力地把米米拉上来.

"谢谢你了,娜娜!

米米说"我以前老是和你作对,你现在却还能来救我,真真是太感谢你了.""我们以后是最好的朋友了."他们说完后,都笑了。

篇九：

蚂蚁、蜗牛和小鸟

在美丽的森林里，生活着一群可爱的小动物，他们和睦相处过着幸福的生活.突然有一天，森林里发出一片嘈杂的争吵声，仔细听原来是小鸟在讥讽蚂蚁和蜗牛。

它打心眼里看不起蜗牛和蚂蚁，认为他俩只会慢吞吞的爬啊爬啊.于是它提出了一个很无理的要求：

要和他俩进行一次马拉松比赛。

森林里的很多公民都认为这太不合常理了，可蜗牛和蚂蚁竟欣然答应了！

比赛规则是这样的：

在两天内，围着森林跑两圈，在规定的时间内到达终点的就算获胜。

一开始，小鸟飞的很快。

她飞着玩着，得意的竟飞错了方向,到达了另一片茂密的森林。

而蚂蚁呢？

跑一会儿就会停下来看看周围有代表性的物品，似乎把它们当成了一个新的目标。

终于到达了目的地。

再看看蜗牛，他一刻也不休息，只是坚持不懈的一直往前爬，最终也和蚂蚁一起到了终点。

这场比赛，只有小鸟失败了，蚂蚁和蜗牛并列第一！

赛后，森林中的各大媒体纷纷前来采访蚂蚁和蜗牛。

蚂蚁说：

“我首先把一个大目标分成几个小目标，开始时，我奋力向第一个小目标奔去，到达后，再奋力向第二个目标奔去......这样就会有新的动力”

蜗牛说：

“我只是坚持不懈的爬，每当遇到困难时，我都在鼓励自己，直到取得胜利。

”

当鸟儿疲惫的飞回来时，她沉默了，似乎在想：

要想成功，就要像蚂蚁和蜗牛一样坚持不懈，只有一直给自己定目标，才能获得最后的胜利.....

篇十：

小蜗牛

我养了一只小蜗牛，他非常非常的可爱，它的壳是褐色的，带一点黑色的斑点，小蜗牛有一对长长的触角，触角顶上有一对大大的眼睛。

小蜗牛喜欢吃蔬菜，比如说萝卜、黄瓜、西红柿等等，蜗牛还喜欢在潮湿的环境下生活，所以我总是给它浇浇水，小蜗牛便伸出头来，好像在说：

“谢谢，谢谢。

”

我希望小蜗牛跟我度过整个夏天。

篇十一：

蜗牛的收获

蜗牛没有翅膀后，就下决心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

一天，蜗牛决定与其它昆虫赛跑。

蜗牛本来是跑得很慢的，谁知蜗牛第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈。

蜗牛心想：

我本来就跑得很慢，怎么会跑在别人的前面了呢?

哦!

原来是有人在帮我作弊。

后来，蜗牛不想再让别人来帮它了，就使出浑身的力气往前跑，想自己拿个“第一”。

这时，别的虫子开始奋起直追了，蜗牛一看情况不妙，就赶紧使出杀手锏“连滚带爬”可是显然已经来不及了，结果得了个倒数第一。

第一名是步行虫、第二名是象甲虫......。

虽然是倒数第一，但蜗牛还是觉得有很大的收获：

因为生活中原本就充满了挑战，通过努力战胜了自己的不足，也就证明自己是个胜利者。

篇十二：

认真的“小蜗牛”

每当我照镜子的时候，都会看到这样一个小男孩：

大大的眼睛，又黑又亮，眉毛不浓也不淡，最大的特点是鼻梁高高的，看起来很帅气，就像个小超人。

我有一个特点就是做事很慢，穿衣服很慢，收拾书包很慢，写字也很慢，因为这件事，妈妈常常生气，说我像个小蜗牛似的。

可虽然我是个慢性子，但是我特别认真。

有一次，老师让我们写最喜欢的小动物，而且是真正见过的，这样好写。

可是我没见过我喜欢的猴子，只是在电视上看过，但是我还非常想写猴子。

妈妈说：

“你没见过真的猴子呀！

你还是换一个小动物写吧。

”但我还是坚持写猴子，因为我喜欢啊，为什么就非写见过的却并不喜欢的动物呢？

后来，老师指导我写的小猴子也很好啊！

这就是我，一个做事有点慢，但是非常认真又有主见的小男孩啊！

篇十三：

蜗牛历险记

从前有一只蜗牛住在一所幼儿园旁的树林里，那里有许多蜗牛.蝴蝶.蜻蜓等小动物。

在一个星期天的早晨，它突然产生了一个想法：

不能老待在树林里呀！

我要到从来没有去过的幼儿园里去玩一玩。

它爬呀爬，爬到了幼儿园里的游乐室，里面有滑滑梯.秋千.翘翘板.海洋球.积木.蹦蹦床。

蜗牛想了想说：

“我先玩什么呢?

”它一看滑滑梯离得最近，“那我就先玩滑滑梯吧！

”它用了很长时间才爬上滑滑梯，站在滑道上把身子缩进壳里，顺势滑了下去，“啊！

真快呀！

”难怪小朋友们都爱玩滑滑梯，它可比我爬的速度快几十倍呢！

接着它又去玩秋千.翘翘板，结果都因为体重太轻而没玩成。

它又到海洋球里和蹦蹦床上试了试，没有沉下去也没有蹦起来。

蜗牛不知不觉的睡着了。

等它醒来后，发现已经是第二天了，而且被装在一个塑料袋里，它心想：

这下可完了，怎么办呢？

蜗牛并没有慌张而是冷静的思考怎么逃走，到了下午小朋友们放学了，它也被带了出来。

小朋友们来到树林里玩耍，它被放在草地上，蜗牛想：

机会终于来了！

乘小朋友们不注意就溜了出来。

它赶快爬走，它终于回到了安全的家。

蜗牛兴奋的说：

“我今天真幸运啊！

”它跟伙伴们讲了这两天经历，伙伴们羡慕极了，可是它们没有一个赶去。

篇十四：

观察蜗牛

今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：

“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。

”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！

还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。

忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢？

书上说：

“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。

”

蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。

我笑它真胆校

事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。

蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。

篇十五：

蜗牛

蜗牛背上“沉重”的壳，颜色是黑乎乎的，很坚硬，形状有点像蘑菇，头上的触角一动一动的，它的嘴巴像捉迷藏似的悄悄地藏在里面呢！

蜗牛喜欢吃什么呢？

我试着把馒头、苹果、菜叶和桔子放在蜗牛的四周，蜗牛爬过两种水果和馒头，选择了菜叶，我就知道蜗牛最喜欢吃菜叶了。

蜗牛最喜欢白天睡觉，晚上活动，睡觉的时候它就把头和足缩进壳里，这样可以安心睡大觉。

这里我想告诉大家一个小窍门，如果想唤醒它，最好的办法，就是把它放入水中。

蜗牛喜欢潮湿陰暗的地方，有时躲在树叶下，有时钻入松软的泥土，有时躲在草丛里休息。

蜗牛是害虫还是益虫呢？

让我来告诉你吧！

对于农民伯伯来说，它是害虫，它会吃农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实，损坏庄稼。

对于药物学家来说，它是益虫，因为他全身都是宝，可以用来做许多药物。

篇十六：

有趣的蜗牛

今天老师布置了一个家庭作业：

观察蜗牛。

回到家，我放下书包就到楼下花园里捉了五只小蜗牛。

我把蜗牛放在桌子上，仔细的观察，我发现：

蜗牛的身体非常软，像一堆泥。

还有它那翠翠的硬壳，那是它的家。

每当遇上危险的时候，它就把头缩进去，避开危险。

它还有四只触角，上面的两只很长，是它的眼睛，下面的两只很短，是它的鼻子。

我说的这些你一定不知道吧！

最有趣的是蜗牛的爬行，我没想到蜗牛的爬行这么慢，我现在终于明白，为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。

听说蜗牛能负担一块橡皮的重量，我不信，就用它来做了一个试验。

我先用手摸它的触角，让它把触角缩进壳内，再把一块橡皮放在它的壳上，我躲在一边观察。

一会，蜗牛把它的头伸了出来，一下子就倒在了地上，橡皮也掉了下来。

通过这个试验我知道了：

什么事情都别听别人说，要自己动手做。

小小的蜗牛还真的帮助我增长了不少的知识呢！

篇十七：

蜗牛与小鸟

蜗牛和小鸟是邻居，小鸟每天叼来虫子喂孩子，蜗牛很羡慕小鸟可以飞。

一天，小鸟正要出去叼虫子，蜗牛叫道：

“小鸟兄弟，能否教我飞翔？

”小鸟说：

“不行啊，你是在地上爬的，再说你身上还有壳，不适合飞翔。

”蜗牛想：

今天不行，我明天缠，明天再不行，我再缠，一直缠到小鸟答应为只。

就这样小鸟每天不答应，蜗牛就明天缠，弄得小鸟不得安宁。

一天，蜗牛像往常一样缠着小鸟，还没等蜗牛说完，小鸟就答应了。

时间一天天过去，小鸟说：

“我已经把我所有的本领都交给你了。

”蜗牛说：

“我以后不会来缠你了。

”

蜗牛想试试自己飞得怎么样，到悬崖上，向上飞，没想到一直往下掉，结果摔坏了一条腿。

篇十八：

豹子和蜗牛

森林里举行了一次长跑比赛，选手是豹子和蜗牛，你们一听名字就知道冠军是豹子，如果你这样想，那你就想错喽！

是蜗牛得了第一，我给你们讲讲吧。

比赛开始了它们各自站到起跑线上，裁判说：

“各就各位，预备，开始！

”豹子在赛道上开始飞奔，可蜗牛还在起点慢慢的爬，豹子就想：

蜗牛爬的那么慢，我还不如先休息一会，等一等它呢。

于是，它便坐在一棵树旁边休息起来，一不小心就睡了过去。

不一会，蜗牛就爬了过去，看到豹子在睡觉，就想：

我不如趁这个好时机超过它呢，蜗牛便加快脚步，朝终点奋力爬去。

不一会蜗牛就爬到了终点，这时，豹子忽然醒了，不知道蜗牛现在到哪了？

就急急忙忙地朝终点奔去，可是已经来不及了，蜗牛一经爬上领奖台，举起了奖杯，豹子惭愧的低下了头。

我们可不能像包子学习，因为它太骄傲了。

篇十九：

蜗牛

在我所学的儿歌中，我最喜欢《蜗牛与黄鹂鸟》，那优美、欢快而又催人向上的歌词印在我的脑海里中。

蜗牛在葡萄树刚发芽时，它背着重重的壳一步一步的往上爬，当黄鹂嘲笑它时，它却胸有成竹的说：

“等我爬上葡萄树，葡萄就熟了。

”

我深深地被蜗牛的精神所感动，蜗牛为了实现自己的理想，不怕别人的讥笑，自己不怕失败，不怕艰难险阻，顽强向上，坚持不懈的努力，最后终于实现了自己的理想。

我要像蜗牛学习。

篇二十：

蜗牛

我家有一只大蜗牛，它是我费了半天的时间才从花鸟城里找到的。

回到家我就开始仔细地观察它。

它的壳上有五彩的条纹，一头尖尖的，旋转着向另一头膨胀开来，蜗牛就是生活在膨胀的空间中。

此时蜗牛悄悄的从壳里钻出来，四处张望，我开心地跑过去，对着蜗牛看，蜗牛也好奇地对着我伸伸触角。

我伸出手碰碰它的触角，触角飞快地收了回去，过了一会，它又慢慢地把触角伸展出来，偷偷地看着我。

看着它这胆小的样子，我不尽哈哈大笑起来。

在我的笑声中，蜗牛感到了危险的到来，它就赶快向对面的墙壁爬去，那肉色的、软绵绵的身体灵活极了，它把身体竖着拉得长长的，触角也伸得高高的，用了九牛二虎之力爬上了墙壁。

我发现它有逃跑的迹象，就抓住它的壳把它从墙壁上拉下来。

蜗牛真有趣，我非常喜欢它。

篇二十一：

蜗牛，你太可恶了

今天早上，我穿好衣服就去陽台上，看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。

结果，我见到了这样的一幕——辣椒苗被可恶的蜗牛啃了叶子，只留了一些根。

我心里无比恼火，比“火冒三丈”不生气。

我想：

死蜗牛竟然啃了我最爱的辣椒苗。

等会儿买了杀虫药喷在苗上你一碰就死！

哈哈哈哈！

以前我还觉得蜗牛不吃人们种的辣椒叶，而现在，把许多辣椒苗的叶子给啃得干干净净，连根也长出了小毛，颜色都有了太太的变化了。

所以，蜗牛是最让我讨厌的害虫。

在今后的日子里，我决定见到一只蜗牛就踩死一只，不管大的还是校如果在附近有石头，我一下就砸死它，反正我见一只就除一只，因为蜗牛实在是太可恶了。

蜗牛，你真可恶！

！

！

我一定要让你尽快灭绝，不啃人们种的菜！

篇二十二：

我发现了蜗牛的秘密

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。

忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。

“蜗牛是害虫还是益虫？

”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？

”“它的鼻子、眼睛在哪里？

”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：

“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？

”“对呀！

我怎么没想到呢！

”于是，我决定自己去实验一番。

蜗牛是害虫还是益虫？

我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。

我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。

分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。

接着，我又进行第二个实验：

“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。

”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！

我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。

这时爸爸走过来说：

“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！

”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。

忽然一个办法从我的脑海中闪过。

“有了，有了！

”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？

我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。

我想：

大概一对是眼睛，另一对是鼻子。

可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？

我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！

只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。

这下，我又发现了一个秘密：

大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验，真是收益不小！

我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：

长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

篇二十三：

蜗牛

科学课上，老师提到蜗牛，我很好奇，很想养一只。

隔壁好朋友知道了我的心愿，从乡下的外婆家帮我捉了一只。

蜗牛静静地趴在荷叶上，灰色的壳，正面看象一只小海螺，很可爱的。

有一次，我把蜗牛拿起来，它的身体马上就伸得很长，壳上面的小洞随着张开，小眼睛新奇而惊恐地四处张望，好象在说：

“真奇怪，我怎么来到这里了？

”蜗牛爬行很慢，但很有趣，象波浪一起一伏，爬过的地方会留下一道粘粘的东西，被陽光一照，五颜六色的。

蜗牛也是个“胆小如鼠”的家伙，一碰触角和身体，就会马上缩回去。

别看蜗牛胆小，倒是个“大饭桶”，两片青菜叶，不一会就啃出两个大洞。

蜗牛会吃也特别会拉，我还得不停地要给它清洗“住所”。

蜗牛给我带来了许多的快乐，所以我给它取名“可乐”。

篇二十四：

有趣的小蜗牛

科学课上，老师让我们观察蜗牛。

我和同学一起到菜地里捉了几只蜗牛，把它们养在陽台上的水池边。

一有空，我就会去观察蜗牛。

蜗牛的背上驮着一座房子似的硬壳，脑袋随时可以缩进壳里，非常惹人喜爱。

它的头上有两对触角，高高的翘起来的那一对，顶尖上有两个小鼓包，那就是它的眼睛。

我仔细观察，发现它先伸出触角，再睁开眼睛，要缩回脑袋之前再闭上，可见它是有眼皮的。

较小的那对触角在嘴边，像肉须一样，也许是探测地形的工具吧！

蜗牛喜欢吃菜叶，只要我拿菜叶放在它们身边，它们就立刻大啃起来。

蜗牛吃菜的时候，不停地用细小的牙齿嚼着。

我拿放大镜仔细观察，发现它们有许多牙齿，大概有上百颗呢！

蜗牛的行动很慢，它没有手足，只是肚子贴在地上。

行走时，从尾部开始，皮肤一道道像波浪一样不断地往前推进，脖子伸的很长，触角一颤一颤的，像个老头，十分有趣。

蜗牛休息时也很有意思，把头往壳里一缩，便高枕无忧了。

我往它身上泼水，它就伸出头来活动。

小蜗牛真有趣，我真喜欢它们。

我还要继续观察它们的一举一动，期待着更多新的发现。

篇二十五：

蜗牛

今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。

走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。

我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。

于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。

当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。

我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：

“我已经尽力了！

”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。

为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？

我们是怎么样完成这些目标的？

蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。

我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。

生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。

它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去