最新高中语文人教版必修5习题第3单元 学业分层习题9 说木叶 Word版含答案.docx
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最新高中语文人教版必修5习题第3单元学业分层习题9说木叶Word版含答案
学业分层测评(九) 说“木叶”
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感,大家________,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才,与会者________,但有一点得到公认:
引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?
500多年来,人们一直对此________,即使是同一个观察者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。
A.莫衷一是 各抒己见 各执一词
B.各执一词各抒己见莫衷一是
C.莫衷一是各执一词各抒己见
D.各抒己见莫衷一是各执一词
【解析】 “莫衷一是”指不能得到一致的结论。
“各抒己见”指各自发表自己的意见或见解。
“各执一词”指各人坚持各人的说法,不肯相让。
①句中有“互不相让”,应填“各执一词”。
②句提及“有一点得到公认”,而“莫衷一是”强调的是不能得到一致的结论,只有“各抒己见”一词才符合语境。
故选B。
【答案】 B
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.农民工小秦从寒风中钱款吹散一地的无助,到钱款纷至沓来,让我们看到警方的用心、人们的良心、社会的爱心,这一切汇聚成可贵的正能量。
B.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”,是国家二级保护动物,也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一,如再不加以保护,15年后将会灭绝。
C.“侃”是特有的北方人的休闲方式,也是他们谈生意的重要形式,就像广东人的喝早茶,许多生意往往是在“侃”中谈成的。
D.南京举办的第二届夏季青年奥运会,充分利用现有的设施资源和体育场馆,不但没有出现资金亏空,而且还创造了可观的利润。
【解析】 A项,偷换主语,应在“让我们”前加“这件事”。
C项,语序不当,“特有的北方人的”应改为“北方人特有的”。
D项,重复赘余,删去“和体育场馆”。
【答案】 B
3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①这是一个“二律背反”式的难于破解的悖论。
②在两千多年漫长的封建社会中,士是一个特殊的阶层。
③可是,封建社会却没有先天地为他们提供应有的地位和实际政治权力。
④而这种获得,必须以丧失思想独立性、消除心灵自由度为其惨重的代价。
⑤若要获取一定的权势来推行自己的主张,就必须解褐入仕,并取得君王的信任和倚重。
⑥作为民族的灵魂,道义的承担者,文化的传承者,他们肩负着阐释世界、指导人生、推动社会进步的庄严使命。
A.①②③⑥⑤④B.②③①⑥⑤④
C.①②⑥③⑤④D.②⑥③⑤④①
【解析】 文段围绕“士”这一阶层展开,故②应为第一句。
⑥③构成转折关系,紧接在②之后。
⑤④紧密连接,是对⑥③的进一步阐说,同时也是①中的“这”所指代的内容。
【答案】 D
4.将下列一组句子变成一个单句,可以增删个别词语,但不能改变原意。
①林庚成了北大名师。
②林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说,令人耳目一新。
③林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说,使受教的学子们心悦诚服。
④林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说,成为学子们的鲜活的精神思想营养。
【解析】 本题考查句式变换。
先找出核心句,从四个句子来看,第④句能够包含其他三个句子,可以定为中心句;然后将前三个语句进行调整,作为附加成分融入中心句中。
【答案】 自从林庚成了北大名师,他的令人耳目一新的关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说,成为受教的学子们心悦诚服的鲜活的精神思想营养。
5.汉语是世界上词汇量最丰富的语言之一,往往一个意思可用不同的词语表示,如“笑”便有很多的表达方式。
仿照下面周汝昌先生所写语句,再写两句,谈谈你对“笑”的看法。
笑,反映内心的一种面部表情。
“笑脸相迎”,“满面春风”,“满脸堆下笑来”,证明笑和脸的关系。
(周汝昌)
①笑:
②笑:
【解析】 题目提供了周汝昌先生对笑的看法,仿写时,要注意对“笑”这种普遍现象的独特看法,句式上要仿照示例。
【答案】 (示例)①笑,是牵及全身的一种夸张表现。
“笑不可抑”,“笑弯了腰”,“笑得肚肠痛”,说明了笑和身体的关系。
②笑,是因人而异的一种神情意态。
“莞尔”,“拊掌大笑”,“回眸一笑”,说明了笑和身份的关系。
③笑,是内涵丰富的一种交际手段。
“谄笑”,“苦笑”,“冷笑”,说明了笑和场合对象的关系。
(任选两句即可)
6.(2016·全国乙卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。
这是因为花青素__①__:
在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。
更令人称奇的是__②__,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。
究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,__③__,从而形成花的颜色的变化。
①
②
③
【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。
整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。
第一空是对前面一句原因的揭示,也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括;第二空是对其后三种情况的总括;第三空和前后内容形成顺承关系,可以判断第三空应填花青素的变化。
【答案】 (示例)①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
阅读下面的文字,完成7~10题。
他的生命就是一首诗
袁行霈
林庚先生逝世已经三年多了,他那特有的潇洒自如与宽容大度,仍然常常浮现在我的眼前。
我总觉得他并没有离开我们,还生活在我们中间。
林庚先生自幼颖悟,北国的晴空,古都的文化以及家庭的教养,在他的心里埋下了诗的种子。
林先生在大学期间就已致力于诗歌创作。
最初热心于旧体诗词,语言浑成,意境高远。
但林先生感到写旧体诗词难以跳出古人的窠臼,后来决定改写新诗。
先后出版了《夜》《春野与窗》《北平情歌》等诗集。
林先生写诗先是自由体,后来转向新格律诗。
抗日战争爆发后,林先生任教于厦门大学中文系。
1938年1月,随厦门大学迁至闽西山区长汀,与外界几乎处于隔绝状态,这时才把主要精力放到古典文学研究上,并于1946完成《中国文学史》。
1947年,林先生回到北京,任燕京大学中文系教授。
除继续研究古典诗歌和文学史外,还在各报刊上发表新诗和有关新诗创作的文章。
1952年院系调整后他任北京大学中文系教授,在讲坛上才华横溢,名言隽语层出不穷。
对整个中国文学的宏观认识,结合着对诗句的细密分析,再加上那诗人的风度,吸引着每一个听课的学生。
在教学的同时,林先生出版了《中国文学简史》等享誉学术界的著作,直到90岁高龄,还出版了一部富有哲理性的诗集《空间的驰想》。
林庚先生写诗一方面致力于把握现代生活和现代汉语的新节奏;另一方面则追溯中国诗歌民族形式发展的历史经验和规律,并创造性地运用到新诗的写作中来。
林先生力求以最自然的语言传达生活中最直接的感受,取得深入浅出明朗不尽的艺术效果。
有的诗仿佛脱口而出,没有一点斧凿痕迹,是何等的透明,又是何等的蕴藉。
有的诗令人如痴如醉,一种少年的精神伴随着完美的节奏呈现在眼前,其新鲜的程度真如旦晚才脱笔砚者。
有的诗表现的是现代意识,而诗的形式却又带着鲜明的民族特点。
语言是那么浅显,含义却又那么深邃。
林庚先生首先是诗人,是以诗人为基点从事文学史研究的,他研究古典诗歌的目的是从中寻求创作的经验,以及诗歌形式发展的规律。
他在诗坛上曾经辉煌过,经过岁月的淘洗,他的诗必将重新赢得新一代的读者。
正是因为他抱着这样的目的,并且对包括诗歌在内的文学艺术有敏锐的感受力,所以他的学术研究才能独具慧眼,并取得非凡的成就。
就古典文学研究而言,林先生长于文学史的总体把握和宏观研究,他的《中国文学简史》高瞻远瞩,荦荦大端,有一种卓然不群的气象。
他关于屈原和《楚辞》的考证独辟蹊径,取得令人瞩目的成果。
他关于李白的研究,融入了自己的人格。
林先生标举“少年精神”“建安风骨”“盛唐气象”,赞扬创造力,给学术界留下一笔宝贵的遗产。
林庚先生的过人之处究竟何在?
就在于他的诗歌、学问与人格的统一,诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交融。
他为人清高,艺术趣味高雅,学风既严谨又灵活,有一股朴实纯真的灵气贯注于其诗其学其人之间。
林庚先生享年96岁,桃李满天下,直至晚年仍保持着青年人的朝气与活力。
诗人的气质,学者的胸襟,二者在林庚先生身上完美地统一起来。
古代知识分子的风骨,现当代知识分子的追求,二者在林庚先生身上完美地统一起来。
他是中国近百年来文学史、学术史和教育史上的一位标志性人物,有了他,这段文学史、学术史和教育史,才显得完整。
林庚先生的生命就是一首诗,他的生命之消失也是一首诗。
他离去得那么从容,没有痛苦,只有潇洒。
如果说有一点遗憾的话,也只是想再看一次月圆,而没有看到。
他仿佛是为诗而生的,为中国这个诗的国度而生的。
他的一生,他所做的一切都指向一个境地,那就是青春、理想和美。
我们都为物欲横流、精神苍白的某些现状而痛心,我们还为缺少理想主义、英雄主义和浪漫主义而遗憾。
在这种背景下,更觉得我们的老师林庚先生之可贵。
愿更多的人了解他,尊敬他,学习他,愿他的精神经过我们而得以发扬光大。
7.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.幼年颖悟、文化的熏陶、自然的美好使林庚先生很早就心系诗歌,最初致力于旧体诗词,后转写新诗,其诗语言浑成,意境高远。
B.抗战爆发后,厦门大学迁至闽西山区,封闭的生活环境让林庚先生潜心研究中国古典文学,《中国文学史》是他这一时期的重要成果。
C.林庚先生教学出色,成就非凡,专著享誉学术界,其诗也总是力求以最自然的语言传达生活中最直接的感受,艺术效果深入浅出,明朗不尽。
D.因林先生标举“少年精神”“建安风骨”“盛唐气象”,所以对包括诗歌在内的文学艺术具有敏锐的感受力,在学术研究上更独具慧眼。
E.对林庚先生诗一般的生命历程和他在中国百年文学史、学术史和教育史方面研究的突出成就的记叙使全文充满深深的怀念、赞美和遗憾之情。
【解析】 A项,原文是“最初热心于旧体诗词,语言浑成,意境高远。
但林先生感到写旧体诗词难以跳出古人的窠臼,后来决定改写新诗”。
D项,林先生标举“少年精神”“建安风骨”“盛唐气象”,与“对包括诗歌在内的文学艺术具有敏锐的感受力”无因果关系。
E项,说法有误,原文是“我们还为缺少理想主义、英雄主义和浪漫主义而遗憾”。
【答案】 CE
8.林庚先生一生的学术研究取得了非凡的成就,其原因是什么?
请简要分析。
【解析】 解答本题要从原文找到题干涉及的信息区域,从中分析出林庚先生学术研究取得非凡成就的三个原因,注意找到原文中起暗示作用的关键词句“正是因为他抱着这样的目的”“并且”“就古典文学研究而言”,据此作答即可。
【答案】 ①他研究古典诗歌的目的是寻求创作的经验及诗歌形式发展的规律。
②他对包括诗歌在内的文学艺术有敏锐的感受力。
③他长于文学史的总体把握和宏观研究。
9.林庚先生的过人之处在于其“诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交融”,其“魅力”体现在何处?
请简要分析。
【解析】 既然题干问的是“诗歌魅力、学术魅力与人格魅力的交融”中的“魅力”体现在何处,那就要抓住“魅力”在“诗歌”“学术”“人格”三个方面的体现,从原文找到相关的语句,加以概括整合即可。
【答案】 ①致力于把握现代生活和现代汉语的新节奏,并创造性地将中国诗歌的民族形式运用到新诗的写作之中。
②他对学术研究独具慧眼,成就非凡。
③为人清高,艺术趣味高雅,学风严谨灵活,有一股朴实纯真的灵气。
10.林庚先生一生勤于研究,笔耕不辍,成就非凡,但他的生命却始终充满诗意,“就是一首诗”。
我们应从他的身上学习什么?
请结合原文,谈谈你的看法。
【解析】 解答此题,要紧紧围绕原文标题和关键语句作答。
不要求面面俱到,只要能就以下任何一种观点或其他观点进行探究即可。
【答案】 观点一:
人生作为都指向青春、理想和美,有追求,潇洒自如,诗意生存。
理由:
①林先生自幼心里埋下诗的种子,一生坚持诗歌创作,诗意新颖,意识现代,语言浅显而含义深邃;②林先生的学术研究交融着他的人格魅力,始终保持着青年人的朝气和活力;③诗人的气质、风骨和学者的胸襟、追求完美统一在林先生身上。
观点二:
高瞻远瞩,孜孜以求,执着探索,精神永驻,生命如诗。
理由:
①林先生首先是诗人,一生心系诗歌,由旧体诗到新诗,勤于创作,不断探索,诗歌贯穿生命始终;②学术研究独具慧眼,学风严谨灵活,一生笔耕不辍,奋斗如诗;③讲坛上才华横溢,诗人风度,吸引学生,教学出色;④离去潇洒从容,生命最后的遗憾也有诗意。
单元综合测评(第一单元)
(时间:
120分钟,分值:
120分)
一、基础巩固(12分,每小题3分)
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学________了足足十五年!
②我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人________的对象。
③他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那苍白小脸上的眼镜,________了我们,我们只好让步……
A.辖制 嘲笑 制服B.管制 嘲笑 降服
C.辖制 取笑 降服D.管制 取笑 制服
【解析】 辖制:
管束,控制。
管制:
强制性的管理,对犯罪分子施行强制管束。
嘲笑:
用言辞笑话对方,含嘲讽之义。
取笑:
开玩笑,讥笑,比“嘲笑”程度轻。
制服:
用强力使之驯服。
降服:
使……屈服。
【答案】 C
2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
②金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。
③西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西资源综合开发的重点区域,不可理喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。
④老人摔倒无人敢扶的事件频频发生,令人扼腕;“最美教师”“最美农妇”等舍身救人的事迹,则感人至深,荡气回肠。
⑤巴西地处湿热之地,西班牙和意大利队的后勤人员竭尽全力想办法尽量让球队少些折腾,以便为他们休息创造有利条件。
⑥正是像张老师这样的人几十年如一日,默默地为学生的健康成长奉献自己的青春年华,满城风雨,润物无声,才有今天人才辈出的盛世。
A.①②⑤B.②④⑤
C.③⑤⑥D.②⑤⑥
【解析】 ①粉墨登场:
化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。
本句用其本义是正确的。
②扑朔迷离:
形容事物错综复杂,难于辨别。
③不可理喻:
不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。
应改为“不言而喻”。
④荡气回肠:
形容文章、乐曲等十分动人。
使用对象不当。
⑤竭尽全力:
用尽全部的力量,形容做出最大努力。
⑥满城风雨:
形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
望文生义。
【答案】 A
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.关于高考改革,有评论者认为,教育最大的价值在于公平与否,改革最应捍卫的目标也是公平。
社会关注教育改革,很大程度上也是出于对教育公平的关切。
B.整个8月份,南京人比平时少吸了3764吨PM10和1750吨的PM2.5,下降比例达到44%和36%。
青奥会的实践证明,对空气污染预先预测,提前采取应急措施,的确会对空气恶化起到缓解作用。
C.近日,南京军区用高仿真硅胶人像技术复原了1945年日军“投降仪式”现场。
在复原场景中,日本中国派遣军总司令冈村宁次正向中国陆军总司令何应钦递交投降书。
D.近年来,在腾格里沙漠腹地建起的工业园区将污水排进腾格里沙漠深处。
一些足球场大小的排污池,污秽不堪,气味刺鼻。
专家透露,沙漠地下水一旦被污染后,想修复几乎是不可能的。
【解析】 A项,两面对一面,删掉“与否”。
B项,语意重复,“预先预测”重复。
D项,句式杂糅,“一旦被污染后”改为“一旦被污染”或“被污染后”。
故选C。
【答案】 C
4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,____________。
有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的
C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。
整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响,“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。
所以,要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。
B项叙述重点是“汽车的改造”;C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾;D项“不管……都……”句式,不如A项的“即使……也……”语气强烈,更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性,所以A项更恰当。
【答案】 A
二、阅读理解(30分)
(一)阅读下面的文字,完成5~7题。
(15分)
一首田园诗
契诃夫
“我的舅舅是好到不能再好的人啊!
”纳塞奇金上尉的穷外甥和唯一继承人格利沙,不止一次对我说。
“我满心爱他。
……我们到他家里去吧,好朋友!
他会很高兴的!
”
格利沙讲起亲爱的舅舅,眼泪就涌上眼眶。
我听从他的要求,一个星期前到上尉家里去了。
我走进前堂,向大厅里看一眼,瞧见一个动人的画面。
苍老消瘦的上尉在大厅中央一把大圈椅上坐着喝茶。
格利沙在他面前屈下一个膝头跪着,满腔深情地用匙子给他搅茶。
格利沙的未婚妻伸出一条好看的胳膊搂住小老头的深棕色脖子。
穷外甥和他的未婚妻正在争论:
他们两个人究竟谁该先吻可爱的舅舅?
随后他们就没完没了地吻他。
“现在该你们自己接吻了,我的继承人!
”纳塞奇金喃喃地说,幸福得透不过气来。
在这三个人中间存在着一种令人极其羡慕的关系。
我这个铁石心肠的人瞧着他们,不由得又快乐又嫉妒,心都缩紧了。
……“是啊!
”纳塞奇金说:
“我可以说一句:
我这辈子过得蛮不错!
求上帝保佑人人都能过上这样的生活才好。
单是鲟鱼,我就吃过多少啊!
多极了!
比方,就拿我在斯科平银行吃过的鲟鱼来说吧。
嗯!
就连现在我都在流口水呢。
”
“您讲讲吧,讲讲吧!
”未婚妻说。
“那天,孩子,我带着好几千卢布到斯科平银行去找雷科夫先生。
他是个大人物,嘿!
黄金般的先生!
上等人!
他招待我就像老爷子招待亲人。
其实他何必那么殷勤呢,可是他把我看成亲人了!
真的!
”
我走进大厅,打断了纳塞奇金的话。
这天恰好是莫斯科收到第一条电讯说斯科平银行已经破产倒闭的那一天。
“我正跟孩子们同享天伦之乐!
”纳塞奇金跟我打过招呼后对我说,然后转过脸去对孩子们继续用夸耀的口气讲道:
“同桌的全是达官贵人。
有大官,有宗教界人士,什么修士司祭啦,教士啦,我每喝完一小杯,就走到他们跟前去求他们祝福,我自己也戴满了勋章,比将军还神气呢。
我们就吃那条鲟鱼。
仆人又端上来一条,我们全吃光了,后来又喝鲟鱼汤,吃野鸡。
”
“换了我是您,我现在就会让鲟鱼闹得打饱嗝,胃气痛了,您却夸个没完,……”我说。
“那么雷科夫害得您白白损失很多钱吧?
”
“为什么白白损失?
”
“什么叫‘为什么’?
要知道那家银行已经倒闭了!
”
“开玩笑!
老是这一套。
以前就有人用这话吓唬过我。
”
“那您还不知道?
我的老先生!
谢拉皮昂·叶果雷奇!
要知道这……您自己看吧!
”
我把手伸进口袋里,取出一张报纸来。
纳塞奇金戴上眼镜,不相信地微笑着,开始看报。
他越看,他那张脸就越苍白,越拉得长。
“它倒……倒……倒闭了!
”他哀叫道,周身发抖,“我这可怜的人呀!
”
格利沙涨红脸,把报纸看了一遍,顿时脸色惨白。
他伸出颤抖的手去拿帽子。
过了一个钟头,我独自一个人站在上尉面前,安慰他说:
“算了,谢拉皮昂·叶果雷奇!
这有什么关系呢?
钱是完了,可是孩子们都还在嘛。
”
“这倒是实话。
钱是身外之物。
孩子们都在。
这话说得对。
”
然而,呜呼!
一个星期后我遇见格利沙。
“老兄,到您舅舅家里去一趟吧!
”我对他说。
“叫他见鬼去吧!
我才不稀罕他呢,老魔鬼!
傻瓜!
他就不能另找一家银行去存钱!
”
“您还是应当去。
要知道他是您舅舅嘛!
”
“他?
哈哈!
……您在开玩笑吧?
您打哪儿知道他是我舅舅?
他是我后妈的表哥!
八竿子打不着的亲戚!
牛头不对马嘴哟!
”
“哎,您至少也该打发您的未婚妻到他那儿去一趟!
”
“是啊!
必是有魔鬼支使您,您才会在我们举行婚礼前拿出那张报纸来!
您就不能等到我们结婚后再宣布您那个新闻啊!
现在她已经扭过脸去,不理我了。
要知道,她本来也张大嘴巴等着我舅舅的大白面包哟!
这个蠢透了的女人。
现在她大失所望了。
”
这样,我不是出于本心却破坏了最紧密的三部合唱——最令人羡慕的三部合唱!
(选自《世界著名短篇小说集》,有删改)
5.下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(5分)( )
A.小说的意义不仅在于揭露和批判当时社会上普遍存在的拜金主义思想,更在于讽刺格利沙的拜金行为。
B.小说通过格利沙和纳塞奇金之间有关金钱的故事,给我们展现了一幅19世纪俄国社会的现实图景。
C.作者运用夸张的手法,描写了格利沙对纳塞奇金前后不同的态度,突出表现了格利沙见风使舵的本性。
D.如果“我”不出现,纳塞奇金还可以过着幸福的晚年生活,而格利沙的未婚妻也不会离他而去的。
【解析】 A项,应为“不仅在于讽刺格利沙的拜金主义行为,更在于揭露和批判当时社会上普遍存在的拜金主义思想”。
C项,不是表现“格利沙见风使舵的本性”,而是表现格利沙的拜金主义思想。
D项,“我”出现与否都不会改变人物的思想性格和纳塞奇金的破产,因而纳塞奇金的悲剧结局是无法改变的。
【答案】 B
6.格利沙是一个怎样的人物形象?
请结合小说的具体内容作简要分析。
(4分)
【解析】 分析人物形象时,可以从小说的故事情节入手,也可以从小说
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