幼儿园个人学期工作总结.docx
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幼儿园个人学期工作总结.docx
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幼儿园个人学期工作总结
幼儿园个人学期工作总结
(一)
学期个人工作总结
时光流逝,冬雨将所有的灰尘洗净,我在与孩子们的共同成长中渡过2009,迈进崭新的2010年。
我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时也惊喜的发现,每一点一滴的付出和努力,所得到的回报也令自己倍感欣喜。
2009年是不平凡的一年,祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼,在自豪于祖国强大、人民安康时中总结个人的工作,我更加感受到做好本职工作是我们残疾人工作者的崇高使命。
一、思想政治方面
坚持政治理论学习,认真贯彻学习党的思想方针路线,发扬党员模范先进作用,完成党组织交给的各项任务;以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,按照单位的总体部署,学习好、实践好科学发展观,并不断提高党性修养,以先进的理论知识武装自己的头脑。
认真做好本职工作;以满足聋儿的要求为根本出发点;宽厚待人,团结同志;勇于正视问题,秉着实事求是、顾全大局的原则,在对待学生、家长和其他事情上做到正直公道。
二、工作方面
做好保育工作。
身为早期干预班的班主任,我所面对的是整个康复中心里年龄最小的9名孩子,他们有的才满三周岁,最大的也不过五周岁,我打破其他人存在的“我是老师,保育工作是保育员的事”这个观念。
本学期班级新进了4名聋儿,为了让孩子能更好的适应集体和学习,我克服聋儿年龄小、依赖性强、自理能力差的缺点,协调与配班教师、保育员的工作。
刚开始时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。
我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关”。
帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。
面对爱撒娇和乱耍脾气的小孩,我运用了冷处理、自然后果惩罚等幼儿行为矫正方法,得到了预期的效果。
俗话说“良好的开端是成功的一半”,为了减少孩子对亲人的依恋,稳定他们的情绪,我们增强了一日活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的情绪投入到中心的学习生活中来。
早期干预班一个很重要的工作要点是保育工作,随时注意为聋儿整理衣裤、督促聋儿及时补充水份、辅助聋儿如厕、帮聋儿剪指和甲掏耳洞、带生病的聋儿去看病并喂药……
教学工作方面
我结合班级聋儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等,从培养聋儿良好的聆听习惯、建立自主开口意识、适合聋儿年龄与心理发展规律把各项教育教学活动搞活。
积极为聋儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。
在教育活动中,我能灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、实际操作、多提问、情景式教学调动聋儿的学习兴趣。
在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。
我还特别注意结合干预班小龄孩子的特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。
对幼儿的一日活动,我做到及时发现问题、解决问题,从而使教育工作有的放矢。
例如为了上“过新年”、“年货”这两个主题,我们想方设法制作鞭炮、春联、灯笼、红包等实物,并加上情景,请小朋友自己来感受挂灯笼、贴春联、拿红包、并亲手包饺子等,让聋儿亲身感知过新年的氛围。
我避开以往的讲授为主的方法,范教引导的同时把更多的时间在直接指导孩子参于操作上,让孩子从中找到兴趣点,从而使无意注意转变为有意注意,提高学习的积极性和主动性,进而提高学习效率。
在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”、“做个好孩子”等一系列贴近日常生活的游戏,让幼儿体验不同的角色位置,从而帮助全托的孩子建立基本的家庭概念,促进自理能力差的孩子养成“自己的事情自己做”,促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。
以往的美术课,因孩子年龄小,我不敢让他们过多的尝试,就只局限于蜡笔画及手头操作、折的框里。
在本学期我放手进行水粉、水彩,印、沾、涂等多种手法。
让孩子们真正去操作,并做到互动作用。
并适当加进了书写和认字的内容,现在班级80%的聋儿都能完成1—10的书写,并有个别聋儿已经能从1—20,还有的聋儿识得口、人、日等独体字。
在个别教育方面,针对每个聋儿的特点,详细制定科学合理的个别化教育计划,并细化到每周、每天的单训课上。
一个知识点掌握不好,就决不放过它。
通过一个学期的努力,不管是老生还是刚入园不久的新生,在各个方面都取得了很大的进步。
这些进步体现在本学期的听觉言语评估和日常家长的反馈上本学期期末的听觉言语能力评估,我们班级的老生出现了“历史性的突破”,从上个学期听觉、言语评估“未达级”的状态,跃升为听觉康复级别三到四级,言语康复级别四级。
家长工作方面
我能耐心与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。
孩子一点一滴的
进步,我都会与家长共同分享。
有些家长工作繁忙,我们会电话交流孩子在中心的变化。
对于有意见的家长,我及时采取措施,体谅家长的心情,从家长的角度出发,共同解决问题。
我们细致的工作,赢得了家长的信任和赞许。
在放国庆长假期间,家长们看到自己孩子的点点进步,感到由衷的高兴,很多家长表示,把孩子送到康复中心来学习,他们很安心,也很放心,孩子更是学得开心。
孩子的进步,和家长的认可,是我最大的工作动力。
勤于思考,反思中求进步
“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。
而听力语言康复教师要想获得持续性发展,要想让聋儿得到更好的康复效果,早日走上主流社会,就必须在自己的从教生涯中不断的反思,不断的研究,不断的改进。
从自己的失败中找原因,从成功中累经验,让自己不断向高峰攀登。
所以我经常做反思记录、读书笔记,教研活动都成了我思考学习的桥梁,每次填写的教学反馈都是我一步步成长的步伐,在一次次的学习反思中我才找到自己的弱势,不断学习,不断进步。
三、生活方面
特殊教育确实需要比普通教育耗费更大的精力和时间,但是紧张和繁忙的工作并没有放慢我不断学习和自我提升的步伐。
我利用暑期放假时间,到漳州师院进行本科函授学习;在课余时间与同事、同行交流教学心得,互相取长补短,提高自己的教学水平;另外还学习舞蹈、绘画、手工制作、剪纸等技能。
此外,我积极参与单位组织的各项活动,尤其是一些面向社会、面向残疾人的公益、慈善活动。
例如扶残助残募捐、残疾人用品用具发放、助残书画义卖、台湾慈济基金会扶残助学、台湾慈济基金会冬令物资发放等活动,尽自己的绵薄之力为残疾人事业做贡献。
三、不足之处
在这一学期里我的工作取得了一定的成绩,但仍然存在许多的不足在教学方面还需不断提升自己的执教能力;在与家长的沟通和交往方面需要更多技巧;提高应变能力,从容应对各种新情况。
在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望。
我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。
新年的钟声即将敲响,在此做以上的总结,在新的一年里,我一定秉承好思想,发扬好作风、保持优点、改进缺点,力争不断提高!
幼儿园个人学期工作总结
(二)
个人工作总结
(2012---2013学年度第一学期)
小二班:
xxx
淮河新城园
在孩子们的欢声笑语中,转眼间一学期的工作结束了,回顾这学期的点点滴滴,孩子们的每一点进步都让我们欣慰,当然也离不开家长对我们工作的支持与配合。
现在我就对本学期的个人工作做如下总结
一、教育教学方面
本学期的教育重心是稳定幼儿的情绪,让幼儿尽快适应幼儿园的生活环境,培养幼儿的日常行为习惯。
为了达到教育目的,我们本学期进行了“小宝宝”、“真有礼貌”、“幼儿园玩具多”、“我喜欢”、“树叶飘飘”、“我爱我家”、“不怕冷”等一系列主题活动,同时还开设了《分享阅读》的课程。
新学期开学初,由于小班的孩子年龄小,又都是新生,都是第一次离开父母,从生理上和心里上都很难适应陌生的环境,很难和老师、小伙伴们友好的相处。
我们设法转移孩子的注意力,和他们一起做游戏,带着他们参观我们美丽的校园,让孩子喜欢幼儿园,同时用亲切的话语和和蔼的态度与幼儿交谈,沟通,让幼儿体会到家庭般的温暖,老师像妈妈一样爱他们,平稳地度过了“分离焦虑期”。
接下来,教会幼儿如何拿杯子喝水,如何入厕,如何穿脱衣服,如何穿鞋,如何叠衣服,自己吃饭,培养幼儿尽量自己的事情自己做。
21天的习惯
养成,加上经常给孩子锻炼的机会,现在的孩子基本在幼儿园能够独立的学习和生活了。
对于特殊的孩子,他们的适应期较长,我们也采取了特殊对待。
如我们班的韩雨彤,是个特别娇气的小女生,睡午觉时非要老师哄才肯睡,不哄就哭闹。
对于这种情况,我们更加耐心地晓之以理,动之以情,并和家长及时地沟通,久而久之,她养成了自己午睡的好习惯了。
二、开展了丰富多彩的活动
本学期为了丰富幼儿在园的生活,拉近家长、幼儿、老师之间的关系,我们九月份进行了家长座谈会和家访活动,向家长介绍幼儿在园的一日活动流程、班级情况、老师的情况、课程的安排以及家长需要配合的工作。
通过座谈会,让家长了解了幼儿园和老师,老师也了解了孩子的一些特点,达到了家园共育。
十一月份的操节比赛期间,家长主动采购了比赛时需要用的物品、缝制道具、帮孩子化妆、给孩子加油打气,家长的支持与配合,让我们感觉到了我们之前的辛苦都是值得的,我们小二班就是一个大家庭。
在庆元旦活动中,家长积极的参加并给予了很高的赞赏。
三、家园联系方面
开学之初,家长很担心幼儿的吃饭睡觉方面,怕孩子难以适应。
我们积极主动地给家长打电话、发短信反馈孩子在园的情况,通过田五幼幼教服务平台,把每天的活动通过文字和图片的方式发到网上,以便让家长及时了解。
利用打班牌的时间多与家长沟通幼儿当日在园
的表现。
到了十二月份,我们班级的摄像头开通以后,家长在家通过网络就可以看见孩子在园的所有活动。
通过我们耐心、细致地利用各种渠道与家长交流,现在我们班的家长很能理解老师的辛苦,也很支持老师的工作。
四、安全工作
安全工作是幼儿园教育工作的重中之重,只有在幼儿健康成长的条件下,我们才能顺利地开展各项活动。
我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致的开展安全工作。
如九月份开展来园和离园的安全工作;十月份开展户外活动——安全玩滑滑梯;十一月我们进行了一次消防演习,教育幼儿如何安全地逃离火灾现场;十二月指导幼儿如何正确的洗手、洗脸等。
如此有计划地教育,逐步提高了孩子的安全意识,同时,我们也会进行一些随机安全教育。
五、加强教育力度,解决存在问题
在下学期的教育工作中,我们将采取有效的措施解决以下存在的问题幼儿在区角活动中有争抢玩具的现象。
幼儿在教室追跑的现象。
幼儿在洗手过程中有玩水的现象。
个别幼儿挑食,吃饭速度慢的现象。
幼儿的自理能力有待提高等。
回顾这一学期,我和张老师都能尽心尽力地完成各项工作。
看到孩子的进步,我们由衷地感到我们的教育工作是很有意义的,我也会再接再厉,不断地学习和充实自己,完善自己的专业知识和技术水平,踏实地做好一名优秀的幼师!
幼儿园个人学期工作总结(三)
个人工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学本期我教的是小班音乐和美术,由于幼儿年龄小,又是刚入园,各方面的能力都较差,因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出发,积极准备教学资料。
美术方面,我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种操作形式锻炼幼儿的动手操纵能力,幼儿收效较好。
大部分的幼儿能从画单一的直线、斜线发展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画;能用胶泥制作自己喜欢的东西,例如饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等;部分幼儿也能利用简单的碎纸粘贴出树叶,用三角形粘贴出金鱼;较多的幼儿还可以在老师的引导下折出一些简单的东西飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等,通过这些活动对幼儿的动手操纵能力有了很大的提高。
音乐方面,由于幼儿天性好动,因此我除了教幼儿一些简单的歌曲之外,我还教了一些歌表演和一些简单的律动(梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等
等,幼儿对这些都很感兴趣,因此收效也很好,极好得培养了幼儿的表演能力和合作精神。
回首这学期的工作,有做得好的,但也有许多地方需要加强和完善,因此在新的学期,我会继续发扬不怕苦,肯钻研,勇创新的精神,争取有更大的进步。
幼儿园个人学期工作总结(四)
幼儿园教师学期个人工作总结
幼儿园教师学期个人工作总结
时间的脚步从不停歇,转眼我来到咱们园已有半年了,在这半年中,非常感谢领导和同事们对我工作的支持与帮助。
回首过去,是为了更好地面向未来。
盘点自己这一学期的工作,有收获也有不足,非常庆幸的是日子的延续,总结经验和教训,必将有利于自己的前行,以下便是我对本学期的>工作总结
一、工作思想方面
虽然从事幼教工作已有十余载,可以说有些经验,但是刚来到这里时,还是有很多的事情都不是很熟悉。
庆幸自己有一个良好的心态,热爱生活,热爱这份这份工作,认真务实的工作态度,让我在班内两位老师的帮助下尽快的理顺了一日的常规生活活动,同时在园长主任为我们新教师的培训学习下,熟悉了一些常规业务教学,另外保健医张老师还对我们进行了卫生保健培训,自己也是很努力地学习着,使自己很快的融入到这个集体中。
二、教育教学方面
1、区域活动在开展的区域活动中,根据本班幼儿的年龄特点及发展水平,在每个主题开展的过程中,为孩子们准备了丰富的区域材料,另外也和班里的老师学习了不少关于这方面的知识。
同时多次参与了园里组织的区域展示活动,从各班老师们那,学到了很多创设各种区域的精彩创意。
2、主题墙式本学期也非常积极地参与了主题墙环境的创设。
墙式《秋果》
本次墙式是选自主题《落叶飘飘》次主题《秋天的果实》。
本次墙式的设计意图是---秋天是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。
满山遍野红叶飘飘,枝头田野果实累累,本主题通过和孩子们一起边收集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物,以及它们的生长过程及营养作用,让孩子们养成不挑食,爱惜粮食的良好习惯。
同时和孩子们一起创设了本次主题墙饰。
通过这次的活动班,班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观,进步很大!
《美丽菊花朵朵》---这是孩子们的一次手工活动,秋天正是菊花盛开的季节,借助这次手工活动让孩子们熟悉了关于菊花的知识,同时也发展了孩子涂色、剪、卷的技能,并养成了耐心、细致的做事习惯。
墙式《海底世界》---本主题墙式选自《奇妙的动物》,我们人类与动物的关系是非常密切的,中班孩子已有对动物的认知基础,并表现出对动物的探索欲望,这次墙式正是基于满足孩子对海洋动物的好奇心而设计的,孩子们通过多种途径了解熟悉了关于海洋动物的事情,并以绘画手工的形式表现出来。
《圣诞快乐》、《新年乐》---随着圣诞、新年的来临,班里充满着节日的氛围,孩子又画又剪来装扮教室,设计墙式来感受传统节日的气氛。
3、参加了来园后的第一次公开课。
以前虽然上过很多次公开课,但这毕竟是我来园后的第一节,所以在结合本班孩子的实际情况,开始选出几节活动,最后进行研究比对后决定了这节科学活动《水果列车》。
然后是精心的准备,从每句话每个环节到在进行活动时会出现的场景,都一一设想一遍,此次公开课总体来说还是比较成功的,孩子们兴趣比较高,投入性积极,但是还是有细节部分需要自己注意,多学习,多研究,敢于尝试,把每次活动都当成公开课来上,这也是自己继续改进提高前进的目标。
三、业务学习方面
1、自己浏览自己写完的博客都觉得有点成就感,以前虽然也听过博客,可从没想过自己可以来。
关于博客虽然听园长说了一些关于写博客方面的事情,可以写一写儿子的事,可以记记工作身边的事,就想写日记一样,自己也想这样很好,省的时间久了会忘记。
自己最初是有些完作业的性质,但现在已经喜欢以这种方式来记录发生的事。
从这半年写的博客来看,自己的语言表达和电脑水平有所长进,也记录了我来咱们园的点滴成长,虽然很多事情我们都在做,而且做得都很棒,但对我个人来说这都是一种收获。
2、接受了园长主任组织的培训,对自己也是很好的机会,学到了很多有益的关于教学方面的内容,同时学习了园长推荐的几本好书,学习了一些理论知识,在网上看过几个优秀教学活动视频,同时也收集了与幼儿园有关的小知识、环境创设等。
不断的提高自己。
四、班级活动方面
(1)教育教学活动
1、区域活动展示
2、新疆特色小吃---手抓饭
3、圣诞狂欢
(2)习惯养成
1、良好进餐习惯
2、有序盥洗
3、有序喝水
(3)安全
1、消防演练
2、上下楼梯注意安全
和孩子们一起经历这么多的活动,感觉孩子们能在这么短的时间里能够做这么多有意义的事情,觉得无论对孩子们成长,对我自己来说都很有意义,特别是在习惯养成方面,现在孩子们都在自己原有的良好习惯基础上有了很大的进步,这些都是与我们的活动、环境离不开的。
开展了这么多的活动,自己也一同走过,从中感受到了孩子们的快乐成长以及进步,也从班里两位老师身上学到了许多爱钻研,动脑筋解决事情的办法。
五、不足之处
在这学期中,虽然感觉每天都过得很充实,但觉得自己应该提高做事效率,不浪费时间,利用课余时间多读书、多学习。
只有充实自己,才能满足孩子们的需要,做起事情事半功倍。
六、下学期工作规划
提高做事效率,不懒惰思想,认真组织课堂,多练习基本功,提高随机教学的能力。
在班里和两位老师积极配合工作,让孩子们快乐的度过幼儿园的每一天,在自己原有的基础上去的更大的进步。
以上是我本学期的>工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。
我一定再接再励,努力工作。
争取更大的进步。
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