望都县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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望都县第二小学学年一年级上学期期末考试
望都县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)和5+3算式相等的式子是( )
A.6+3
B.3+5
C.6-3
2.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
3.(2分)合唱排练时,淘气左边有7人,右边有9人。
这一排一共有( )人。
A. 15
B. 16
C. 17
4.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
5.(2分)小红去商店买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付( )元。
A.13
B.14
C.15
D.17
二、判断题
6.(2分)4加6等于10。
7.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
8.(2分)因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。
9.(2分)这个杯子
是圆柱体。
( )
10.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
三、填空题
11.(10分)按顺序填数。
(1)
(2)
12.(1分)送小鸟回家
________
13.(8分)在横线上填上合适的数。
9+________=12________+5=1816-________=1014-________=5
7+________=15 5+________=11 8+________=1616-________=9
14.(1分)
一共有________只小动物。
15.(8分)智力冲浪
________-________=4
________-________=4
________-________=4
________-________=4
16.(5分)写出钟面上的时间。
17.(6分)填一填。
①________比________少,少________
②________比________多,多________
18.(5分)数一数写一写。
________
________
________
________
________.
四、解答题
19.(5分)树上有18只
,飞走了6只
,又飞来了2只
,现在树上有多少只?
20.(5分)把1~6这六个数字填在下面六个小圆圈上,使每个大圆圈上的三个数字的和都是11.
21.(5分)看谁算得又对又快。
10–8+9= 16+3–5= 19–4–3=
18–6–2= 19–9–7= 2+7+8=
22.(10分)连一连。
(1)
(2)
23.(5分)看图写算式
=
(朵)
24.(1分)图书馆有19本《数学大王》,已经借走了5本,还有多少本?
________
25.(10分)按要求继续画。
(1)一共画8个。
(2)一共画9个。
26.(26分)想一想,该填什么数?
(1)
:
我比2大,比5小。
我可能是________或________。
(2)
:
我比5大,但没10大。
我可能是________,________,________,________。
(3)
:
我比6大3。
我是________。
(4)
:
我是比5大比8小的双数。
我是________。
(5)与9相邻的两个数是________和________。
(6)6后面的第二个数是________。
(7)在0,3,5,4,2中,大于3的数是________、________。
(8)
:
我比2大,比5小。
我可能是________或________。
(9)
:
我比5大,但没10大。
我可能是________,________,________,________。
(10)
:
我比6大3。
我是________。
(11)
:
我是比5大比8小的双数。
我是________。
(12)与9相邻的两个数是________和________。
(13)6后面的第二个数是________。
(14)在0,3,5,4,2中,大于3的数是________、________。
望都县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解:
7+9+1=17(人)
故答案为:
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
4.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
【解析】
9.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】
12.【答案】16,13,18,17,19,19
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】解:
13+3=16,10+3=13,15+3=18,5+12=17,17+2=19,13+6=19
故答案为:
16,13,18,17,19,19
【分析】两位数加上一位数不进位,可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位,十位数字不变。
13.【答案】3;13;6;9;8;6;8;7
【解析】【解答】因为12-9=3,所以9+3=12;
因为18-5=13,所以13+5=18;
因为16-10=6,所以16-6=10;
因为14-5=9,所以14-9=5;
因为15-7=8,所以7+8=15;
因为11-5=6,所以5+6=11;
因为16-8=8,所以8+8=16;
因为16-9=7,所以16-7=9.
故答案为:
3;13;6;9;8;6;8;7.
【分析】根据题意可知,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.
14.【答案】13
【解析】【解答】9+1+3=13(只).
故答案为:
13.
【分析】根据题意可知,用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物,据此列式解答.
15.【答案】5;1;6;2;7;3;8;4
【解析】【解答】5-1=4;
6-2=4;
7-3=4;
8-4=4.
故答案为:
5,1;6,2;7,3;8,4.
【分析】根据题意可知,两个数的差等于4,只需要被减数比减数大4即可,据此列式解答.
16.【答案】7:
00;8:
00;12:
00;4:
00;6:
30
【解析】【解答】解:
第一个时刻是7:
00;第二个时刻是8:
00;第三个时刻是12:
00;第四个时刻是4:
00;第五个时刻是6:
30。
故答案为:
7:
00;8:
00;12:
00;4:
00;6:
30。
【分析】钟面上较短的是时针,较长是是分针,根据时针和分针的指向确定时刻即可。
17.【答案】灰兔;白兔;1只;白兔;灰兔;1只
【解析】
18.【答案】6;3;4;2;5
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】解:
第一幅图有6个气球,第二幅图有3个辣椒,;第三幅图有4个桃子,第四幅图有2个娃娃,第五幅图有5个气球。
故答案为:
6;3;4;2;5【分析】数数时从一边开始一个一个地数,注意不要多数也不要漏数。
四、解答题
19.【答案】解:
18-6+2=14(只)
答:
现在树上有14只鸟。
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】用原有的只数减去飞走的只数,再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。
20.【答案】解:
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】2+3+6=11,2+4+5=11,1+4+6=11,把数字填入相应的位置即可。
21.【答案】解:
10-8+9=11;16+3-5=14;19-4-3=12;18-6-2=10;19-9-7=3;2+7+8=17
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】只含有加减法,按照从左到右的顺序计算,注意进位和退位情况即可。
22.【答案】
(1)解:
连线如下:
(2)解:
连线如下:
【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。
分针指向12都表示整时,时针指向几就表示几时;分针指向6就表示半时,此时时针指向两个数字的中间,两个数字中较小的数字是几就表示几时半。
23.【答案】解:
5+3=8
【考点】5以内数的加法
【解析】
24.【答案】19-5=14
【解析】【解答】19-5=14(本).
答:
还有14本.
【分析】根据题意,用图书馆里《数学大王》的总本数-借走的本数=剩下的本数,据此列式解答.
25.【答案】
(1)解:
如图:
(2)解:
如图:
【解析】【分析】
(1)原来有5个,用8减去5就是需要继续画的个数;
(2)原来有3个,用9减去3就是需要继续画的个数。
26.【答案】
(1)略;略
(2)略;略;略;略
(3)略
(4)略
(5)略;略
(6)略
(7)略;略
(8)3;4
(9)6;7;8;9
(10)9
(11)6
(12)8;10
(13)8
(14)4;5
【解析】【解答】
(1)
:
我比2大,比5小。
我可能是3或4。
(2)
:
我比5大,但没10大。
我可能是6,7,8,9。
(3)
:
我比6大3。
我是:
6+3=9。
(4)
:
我是比5大比8小的双数。
我是6。
(5)与9相邻的两个数是9-1=8和9+1=10。
(6)6后面的第二个数是8。
(7)在0,3,5,4,2中,大于3的数是4、5。
故答案为:
(1)3,4;
(2)6,7,8,9;(3)9;(4)6;(5)8,10;(6)8;(7)4,5.
【分析】
(1)根据5以内数的排序可知,比2大,比5小的自然数是3或4;
(2)根据10以内数的排序和大小比较可知,比5大,比10小的自然数是6,7,8,9;
(3)求比一个数大几的数是多少,用加法计算,据此列式解答;
(4)根据8以内数的排序可知,比5大比8小的数有6、7,但是双数只有6;
(5)相邻的两个自然数相差1,据此列式求出与9相邻的两个数;
(6)6后面的数是:
7、8、9……,据此选择第2个数即可;
(7)根据6以内数的大小比较即可解答.
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