中职大专-哲学与人生1ppt课件-最新版.ppt
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哲学与人生,第一课客观实际与人生选择,空中楼阁,很久以前,山村里有一位财主。
他非常富有,但生性愚钝,尽做傻事,所以常遭到村人的嘲笑。
有一天,傻财主到邻村的一位财主家作客。
他看到一幢三层楼高的新屋,宽敞明亮,高大壮丽,心里非常羡慕,心想:
我也有钱,而且并不比他的少。
他有这样一幢楼,而我没有,这像什么话呢?
一回到家,他马上派人把工匠找来,问道:
“邻村新造的那幢楼,你们知道是谁造的吗?
”工匠们回答道:
“知道,那幢楼是我们几个造的。
”傻财主一听,非常高兴,说:
“好极了,你们照样子再给我盖一次。
记住要三层楼的房子,要和那幢一模一样。
”,工匠们一边答应,心里一边嘀咕;不知这次他又会做出什么傻事来。
可是不管怎样,还得照吩咐去做,大家便各自忙开了。
一天,财主来到工地,东瞅瞅,西瞧瞧,心里十分纳闷,便问正在打地基的工匠:
“你们这是在干什么?
”“造一幢三层楼高的屋子呀,是照您吩咐干的。
”“不对,不对。
我要你们造的是那第三层楼的屋子。
我只要最上面的那层,下面那二层我不要,快拆掉。
先造最上面的那层。
”工匠们听后哈哈大笑,说:
“只要最上面那层,我们不会造,你自己造吧!
”,空中楼阁能够建成吗?
为什么?
万丈高楼平地起人生需要理想,激情但更要面对客观实际,脚踏实地,要把积极的行动与尊重客观规律结合起来,第一课客观实际与人生选择,一、坚持一切从实际出发二、客观实际是人生选择的前提和基础三、人生选择的多样性和可能性四、从实际出发,选择适合自己发展的人生道路,(教材p2)“小赵开服装店失望从事农机维修却成功”。
这是为什么?
事例揭示了什么道理?
看书讨论,一、坚持一切从实际出发,一切从实际出发含义:
一切从实际出发,就是人们在任何时候、任何条件下,从事任何工作,都要把客观实际作为出发点、立足点、把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。
要求:
坚持主观和客观相符合(主观:
个人的思想。
客观:
不以人的思想观念为转移的事实)必须探寻和把握客观事物的内在规律,做到实事求是,在我们的生活和学习中,怎样做到使主观与客观相符合呢?
反对两种错误倾向,1、把自己的主观愿望作为出发点,2、以主观愿望代替客观现实,唯心主义,例如:
刻舟求剑的故事,这位客官为什么捞不到剑呢?
邯郸学步:
战国时,赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。
有个燕国人来到邯郸,要学习他们如何走路。
他发现满街的人走路各异,但都优雅,就见一个学一个。
结果,他什么都没学会,连自己原先是如何走路的都忘了,只好爬着回去。
春秋时期,越国有一美女,名唤西施,不仅有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,而且就是平时所做的任何一个动作,都是非常美的。
有一天西施患病,心口非常痛。
她出去洗衣服时,皱着眉头,用一只手捂着胸口,走在路上虽然非常难受,但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。
有一邻居容貌长的很丑,却时常效仿西施的衣着、举止。
这一天,她看到西施用手捂着胸口,皱着眉头的样子后,感到非常美。
于是她就跟着学起这个样子来了。
本来容貌、形体都很丑,又皱起了眉头捂住了胸,弄得更加丑陋。
“东施效颦”,二、客观实际是人生选择的前提和基础,客观实际:
就是指存在于我们意识之外的现实情况,即事物自身的属性和特点,以及事物之间的种种联系和关系。
结合上述漫画,谈谈作出正确的人生选择必须从客观实际出发。
思考:
秃鹰的问题到底在哪里?
一只秃鹰飞过王宫,看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱,于是就问黄莺:
“你是怎么得到国王宠爱的?
”黄莺回答说:
“我到王宫后,唱歌十分动听,国王非常喜欢听我唱歌,就经常拿珍珠来打扮我。
”秃鹰听了,心中很是羡慕,就说:
“我也应该学学黄莺,这样说不定国王也会喜欢上我的。
”于是它就飞到国王睡觉的地方,开始叫起来。
正好国王在睡觉,听了秃鹰的叫声,国王手下去把秃鹰抓来,并命令拔光秃鹰的羽毛。
秃鹰浑身疼痛,满是伤痕地回到鸟群中,它恼羞成怒,到处对别的鸟儿说:
“这都是黄莺害的,我一定要报仇!
”,三、人生选择的多样性和可能性,条条大路通罗马,1.正确进行人生选择,走好人生路,也要从客观实际出发2.人生实际既包括对象的实际,也包括人自身条件的实际3.人生不同阶段也有不同的实际,问题:
结合图片和事例,谈谈我们每个人进行人生选择的必要性和重要性。
世界著名的歌唱家帕瓦罗蒂,年轻时,曾想做教师,同时又痴迷音乐。
他拿不定主意,到底是做教师还是做歌唱家。
于是去问父亲,父亲说:
“你如果想坐两把椅子,可能会从椅子中间掉下去,生活要求你只能选择一把椅子”,1.物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性,近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。
莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。
国王不信,马上命人在花园里找两片完全相同的树叶,结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。
其实何止是树叶,世界上一切事物都不会是完全相同的。
即使是孪生兄弟,也有差异。
有一个作家说过:
“世界上没有两粒相同的砂子,没有两只相同的苍蝇,没有两双相同的手掌,没有两个相同的鼻子。
”这个作家这样说的是有道理的,世界上的事物和现象,形形色色、千差万别、千姿百态。
莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后,他又继续说世界上没有两个彼此完全不同的东西。
国王又不信,马上要人在花园里找两片完全不同的树叶。
结果总被莱布尼兹指出它们之间的相同地方。
2.人生发展的现实性与可能性3.总有一条适合你的人生路分析课文p9的故事,侯斌面对身体残疾作出的选择,给我们选择人生道路有哪些启示?
作为中职生,你认为自己存在着哪些发展的可能?
人生选择就是人们在人生历程中,根据一定的主客观条件,在追求人生价值中,在多种可能性中所走的选择和确定的活动。
例如:
学习专业的选择,工作职业的选择,生活中朋友的选择.等等。
在我们的生活中每天都面临着各种各样的选择。
四、从实际出发,选择适合自己发展的人生道路,选择适合自己发展的人生道路,就要:
客观地认识自己,使自己的主观愿望符合自己的客观实际,从而更好地发挥出自己的作用,为社会做出自己的贡献。
了解社会发展的实际,使自己的主观愿望适应时代潮流,主动地承担社会历史所赋予我们的责任。
主动选择,既要抓住选择的机遇,又要慎重选择。
使自己成功,渤海口有一条小鱼,它下定决心要一路游到山顶,于是它逆向而行。
这条小鱼泳技精湛,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,穿过了层层渔网,躲过水鸟的追踪。
它好不容易游到了山顶,可还来不及喘口气呢,剎那间,它被冻成了冰!
一万年后,一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它,有人认出这是产于渤海口的鱼。
一位年轻人赞道:
“真是一条勇敢的鱼啊!
穿越千川万水,来到一个截然不同的环境,了不起!
”一位老者却说:
“不!
它只有伟大的精神,却没有伟大的方向,所以只能换来死亡。
”启示:
成功,除了需要“努力”以外,更需要“方向”,很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波,有时不妨暂时放慢脚步,想一想:
这条路真的是我“想”走的吗?
真的是我“该”走的吗?
真的是我“适合”走的吗?
如果走错了,甚至走反了方向,不但到不了目的地,反而会离你的理想与抱负越来越远,甚至一败涂地。
在这个脚步急促的时代,期待你我的都是一个忙而不“茫”,忙而不“盲”的现代人。
文花枝是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名导游员。
出生在韶山市大坪乡一个普通的农民家庭,家境贫寒,为供弟妹读书,她做出了不少牺牲。
2000年,成绩优秀的花枝中专毕业后,在浙江的一家酒店找到了一份工作。
打工3年,花枝没回家过过年,她把省下的钱,全部寄给了家里。
平时出游在外,文花枝考虑最多的总是游客。
她说:
“作为导游,得为游客着想!
”一次,一位游客发现文花枝身体不舒服,她说没事。
游客感到很心疼,要她坐下来休息一下,但她硬是坚持带游客将所有的景点参观完后,才瘫坐在车里。
2005年8月28日,22岁的文花枝率团旅游途中遭遇交通事故,在自己左腿严重骨折的情况下,她对前来施救的救援人员说:
“我是导游,请先救游客。
”直到最后一名游客被送上救护车,文花枝才同意接受施救。
因错过了最佳救治时机,文花枝最终左腿高位截肢。
思考:
为什么文花枝做出了这样的选择?
什么样的人生能实现自我的价值?
读课本P10思考:
胡适选择学科专业的2个标准启发我们应该如何选择自己的人生道路?
客观地认识自己,使自己的主观愿望符合自己的客观实际,从而更好地发挥出自己的作用,为社会做出自己的贡献。
1.教材体验与探究:
第1题,第2题。
2.依据人生选择的有关道理,分析并规划自己未来的职业选择。
课后作业,天生我材必有用,再见,
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