第12课甲午中日战争和八国联军侵华.docx
- 文档编号:30008712
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:231.16KB
第12课甲午中日战争和八国联军侵华.docx
《第12课甲午中日战争和八国联军侵华.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第12课甲午中日战争和八国联军侵华.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第12课甲午中日战争和八国联军侵华
第12课甲午中日战争和八国联军侵华
一、选择题
1.(2015·山东文综·19)史学研究受时代和社会环境的制约与影响。
表2所列为1949—1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量,它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。
表中“丁”指的是( )
表2
研究专题
论文数量(篇)
甲
722
乙
287
丙
614
丁
96
A.太平天国运动B.义和团运动C.戊戌变法D.辛亥革命
2.(2015·四川文综·5)图1是法国某报刊登的关于晚清一场战事的图片。
该战事的后果是( )
A.《南京条约》签订B.中国西南门户被迫打开
C.沙市、重庆等商埠开放D.《辛丑条约》签订
3.(2014·重庆文综·7)《清史稿》记载:
“亲政之时,春秋方富,抱大有为之志,欲张挞伐,以湔(洗)国耻。
已而师徒挠败,割地输平,遂引新进小臣,锐志更张,为发奋自强之计。
”此处评价的这位皇帝是( )
A.康熙帝B.乾隆帝C.光绪帝D.宣统帝
4.(2014·山东文综·18)“合议即成,举国争言洋务:
请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。
其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了( )
A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《马关条约》
5.(2014·海南单科·14)1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国,提出在中国实行商业机会均等的主张,1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。
上述政策( )
A.导致列强瓜分中国的狂潮B.使清政府改变了对义和团的态度
C.扩大了美国在中国的权益D.推进了中国民族资本主义的发展
6.(2013·上海单科·23)①各使馆境界以为专与住用之处,并独由使馆管理,中国人民概不准在界内居住。
②大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之上海等五处港口。
③大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。
④(朝鲜国)向中国所修贡献典礼,嗣后全行废绝。
以上条款引自中国近代四个不平等条约,按签订时间先后排序为( )
A.①②③④B.②④③①C.②③④①D.③④②①
7.(2012·重庆文综卷·16)法国政府曾向各国递交一份备忘录,为将要到来的议和定调子。
其中写道:
“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京),为了保持道路始终畅通起见,各国对某些地方进行军事占领。
”该条文的核心内容最终写入了( )
A.《黄埔条约》B.《天津条约》
C.《北京条约》D.《辛丑条约》
8.(2012·海南单科卷·14)1870年前后,湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。
民间传言,“或称教堂拐骗人口,或称教堂挖眼剖心,或称教堂诱污妇女”。
此类传言盛行的主要原因在于( )
A.清政府允许传教士在华传教B.民众与外国势力的矛盾加剧
C.普通民众受教育程度较低D.太平天国运动的影响
9.(2011·重庆文综·17)重庆海关税务司报告中记载的大足县余栋臣起义布告称:
“我大清臣民皆忠孝之人,谁敢信奉夷狄之教。
今洋人诈称通商传教……自道光以来……焚我皇宫,灭我属国,既占上海,又割台湾,强迫开埠胶州,竟欲瓜分中国。
”这次起义应该发生在( )
A.1851年B.1895年
C.1898年D.1906年
10.(2011·全国新课标文综·31)1900年6月21日,清政府颁布“向各国宣战懿旨”。
6月26日,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》,规定“上海租界归各国公同保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰,以保中外商民人民产业为主”。
这表明( )
A.列强在华势力受到有效遏制B.清政府中央集权面临危机
C.地方实力派成为列强代理人D.地方势力与朝廷分庭抗礼
11.(2011·四川文综·16)1898年8月,清廷颁布上谕:
“现当海禁洞开,强邻环伺,欲图商务流通,隐杜觊觎,惟有广开口岸之一法。
”清廷的意图不包括( )
A.收回通商口岸B.发展民族经济
C.维护国家主权D.挽救国家危亡
12.(2011·北京文综·17)图8是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画:
义和团杀外国人为“野蛮”(BARBARIE);外国人杀义和团为“文明”(CIVILISATION)。
这幅漫画的作者意在( )
A.主张武力解决争端B.抨击西方殖民侵略
C.混淆文明与野蛮的界限D.承认殖民者的双重标准
13.(2010·全国文综·35)中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。
中方《济远航海日志》记载:
“7点45分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻还炮。
”日文出版的《二十七八年海战史》称:
“7点52分,彼我相距约3000米之距离。
济远首先向我发炮,旗舰吉野立即迎战,以左舷炮向济远轰击。
”这说明( )
A.研究者的立场会影响其对历史的解释B.历史真相因年代久远而变得模糊不清
C.通过文献记录最终能够还原历史真相D.原始记录比研究文献更接近历史真相
14.(2010·江苏单科·6)右图展示了近代某一次重要战役,对此叙述正确的是( )
A.战役结束后清舰队全军覆没
B.清朝军民反割台斗争的关键战役
C.清军将领邓世昌于此役壮烈殉国
D.战役发生于清军运兵朝鲜途中
15.(2010·海南单科·15)1864年,有人称:
“当今光气大开,远方毕至”,欧洲诸邦“胥聚于我一中国之中,此古今之创事,天地之变局,所谓不世出之机也”。
这一“变局论”( )
A.奠定了戊戌变法的理论基础B.基本沿袭了传统的夷夏观念
C.反映了对西方文明的抵制态度 D.反映了变法自强思想的出现
16.(2009·广东文基·24)某年,清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。
促成这一政策出台的是( )
A.《南京条约》B.《北京条约》
C.《马关条约》D.《辛丑条约》
17.(2009·上海单科·16)“1895年,适逢甲午惨败,日本逼签条约,在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝,要求拒签条约,变法图强,史称公车上书。
”文中错误的表述是( )
A.领导人B.时间
C.参加者D.地点
18.(2009年重庆文综·20)日本强迫清政府开重庆为商埠那一年发生的历史事件有( )
①日俄战争在中国东北爆发②台湾人民掀起了反割台斗争
③康有为发动了“公车上书”④日本向中国提出“二十一条”
A.①②B.①④
C.②③D.③④
19.(2009·重庆文综·18)1901年1月,清廷发布上谕:
“世有万古不易之常经,无一成不变之治法。
……盖不易者三纲五常,昭然如日星之照世。
而可变者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。
”这里的“改弦”指的是( )
A.洋务运动B.百日维新
C.清末新政D.预备立宪
20.(2009·江苏单科·8)1937年7月7日,驻华北l3军悍然发动卢沟桥事变,全面抗战爆发。
日本在华北地区驻军始于( )
A.甲午中日战争之后B.八国联军侵华战争之后
C.辛亥革命失败之后D.九一八事变之后
21.(2008·宁夏文综·31)《上海县竹枝词》有诗云:
“卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。
海面未收功一战,总归虚牝掷金黄。
”与上述内容有关的历史事件是( )
A.第二次鸦片战争B.中法马尾海战
C.中日甲午战争D.八国联军侵华
22.(2008·海南历史·1)中国古代以干支纪年,天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。
甲午战争发生于1894年,八国联军侵华的1900年应是( )
A.己亥年B.庚子年
C.辛丑年D.壬寅年
23.(2008·天津文综·18)1900年以后在天津老城南门外(南市一带)出现了租界与天津地方当局均不实施管理并一度畸形繁荣的地区,俗称“三不管”。
这本质上反映出近代天津城市的( )
A.封建落后性B.治安管理的不合理性
C.半殖民地半封建性D.建设的散乱随意性
24.(2008·天津文综·22)1895年4月,俄国财政大臣表示,“假使日本占领南满(今东北南部),对我们将是威胁”,为保护西伯利亚铁路的修筑,应“采取适当措施”。
此措施是( )
A.阻止签订《马关条约》B.联合德、法干涉还辽
C.租占旅顺、大连D.修建满洲铁路
25.(2008·四川文综·15)在近代中国,协定关税特权逐步为西方列强所共享。
反映这一过程的条约包括( )
A.《南京条约》《望厦条约》《黄埔条约》
B.南京条约》《马关条约》《辛丑条约》
C.《望厦条约》《黄埔条约》《辛丑条约》
D.《黄埔条约》《马关条约》《辛丑条约》
26.(2007·江苏历史·6)下列图片中的情景应出现哪两次战争期间( )
中英《天津条约》签字外国侵略者坐在清宫皇帝的御座上
①鸦片战争②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争④八国联军侵华战争
A.①②B.③④
C.②④D.①④
27.(2007·广东文基·22)有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨:
“从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!
”这场战争是( )
A.第一次鸦片战争B.八国联军侵华战争
C.甲午中日战争 D.第二次鸦片战争
28.(2007·全国文综Ⅰ·19)下图是北京某街道老路牌照片,路牌外文是“RUEHART”,RUE是街道的意思,HART指担任近代中国海关总税务司的英国人赫德。
此路牌设立的时间应该是( )
A.第二次鸦片战争时期B.洋务运动时期
C.八国联军占领时期D.北洋政府统治时期
29.(2007·全国文综Ⅰ·18)在近代中国,民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”,据记载,冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年,这表明( )
A.中西文化冲突不可调和B.传教活动均以武力为后盾
C.清政府对传教活动态度强硬D.民教冲突随民族危机加深而突显
30.(2007·上海历史A组·7)慈禧曾说:
“我本来执定不同洋人破脸的,中间一段时期,因洋人欺负太甚了,也不免有些动气。
虽是没拦阻他们,始终总没叫他们十分尽意的胡闹。
……我若由他们尽意的闹,难道一个使馆有攻不下来的道理?
”慈禧所称的“他们”是指( )
A.顽固派B.洋务派
C.太平军D.义和团
二、非选择题
1.(2015·福建文综·38)(36分)阅读下列材料,回答问题
材料三二战结束后,日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策。
50年代以来,随着中日两国民间贸易和人员往来的增多,日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高……1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动。
日本把美国的这种举动视为“越顶外交”……1972年9月29日,中日两国建立外交关系。
——摘编自王圣心《当代国际关系》
材料四田中首相来我国访问,揭开了中日关系史上新的一页。
在我们两国的历史上,有着两千年的友好来往和文化交流……值得我们珍视。
但是,自从1894年以来的半个世纪中,由于日本军国主义者侵略中国,使得中国人民遭受重大灾难,日本人民也深受其害。
前事不忘,后事之师,这样的经验教训,我们应该牢牢记住。
——摘自《周恩来政论选》
(4)综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史,试从日、中两方面阐释周恩来所指出的“前事不忘,后事之师”的含义。
(10分)
2.(2015·天津文综·13)(18分)阅读材料,回答问题。
材料二1901年,虽经李鸿章讨价还价,清王朝仍被迫接受西方外交使团的礼仪要求,将外国使臣觐见清帝的礼仪说帖,作为《辛丑条约》的附件十九。
其中规定:
外国使臣递交国书时,清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送,同时派军队保护;清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行,并躬亲入座。
——摘编自王开玺《隔膜、冲突与趋同——清代外交礼仪之争透析》
(2)材料反映了中国怎样的外交地位?
试从国际背景分析其原因。
(6分)
3.(2015·江苏单科·22)(13分)甲午之役,民族之殇。
对此,史学家陈旭麓说:
“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。
”阅读下列材料:
材料一旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫职,仍统海军驻威海,兵舰既弱,坐守而已。
日舰集大连湾,将袭威海,先攻登州,陷荣城。
日舰二十五艘环威海口外。
海军方新败,并匿不出。
汝昌恐北炮台不能守,命卸巨炮机件以归,免资敌,戴宗骞持不可。
无何北台陷,宗骞奔刘公岛。
日军踞炮台,以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸,噪出,鸣枪过市,声言向提督乞生路,刘公岛中大扰。
诸洋员请姑许乞降,以安众心,汝昌不可。
军士露刃挟汝昌,汝昌仰药死。
诸将推洋员托汝昌之名,作降书。
日军受降。
材料二当中国盛时,日本不敢与抗。
咸丰庚申中英之战,败衅,英、法、俄、美并为有约之国,日本不得与……是役(甲午战争)后,日人资中国赔款以兴百政,培力既厚。
俄、法、德以仗义归辽,责报殊奢,而中国复乖于应付,于是俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州,法据广州湾,以互为钤制。
中国乃不国矣。
——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》
请回答:
(1)据材料一,概括指出威海之战战场态势的特点,归纳北洋舰队失败的主观原因。
(6分)
(2)据材料二,概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。
(3分)
(3)结合19世纪末20世纪初相关史实,对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。
(4分)
4.(2014·上海单科·40)梁启超论李鸿章
李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务,其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务,吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。
谓李鸿章不知洋务乎?
中国洋务人士,吾未见有其比也。
谓李鸿章真知洋务乎?
何以他国以洋务兴,而吾国以洋务衰也?
吾一言以断之,则李鸿章坐知有洋务,而不知有国务。
是役(指甲午战争)也,李鸿章之失机者固多,即不失机,而亦必无可以幸胜之理。
盖十九世纪下半纪以来,各国之战争,其胜负皆可于未战前决之,何也?
世运愈进于文明,则优胜劣败之公例愈确定。
实力之所在,即胜利之所在。
各国并立,生存竞争,惟利是视。
……李鸿章之手段,专以联某国制某国为主。
……于中、日之役,则欲嗾(唆使)俄、英以制日,……卒之未尝一收其效,而往往因此之故,所失滋多。
胶州、旅顺、大连、威海、广州湾、九龙之事,不得不谓此政策为之厉阶也。
……要之,内治不修,则外交实无可办之理。
以中国今日之国势,虽才十倍于李鸿章者,其对处之策,固不得不隐忍迁就于一时也。
此吾所以深为李鸿章怜也。
——梁启超《中国四十年来大事记(一名李鸿章)》
问题:
(25分)
(2)概述梁启超对李鸿章的评价。
(8分)
5.(2013·重庆文综·13)(20分)新疆是中国领土不可分割的一部分。
阅读材料,回答问题。
材料一到了19世纪,沙俄逐渐形成了夺取南疆喀什噶尔的基本构想:
在经济上,替俄国资产阶级在这一亚洲心脏地区开辟其他列强不易进入的销售市场;在政治上,把它变成俄国控制下同英国角逐中亚的前哨阵地,进可以经帕米尔、克什米尔威胁英属印度,退足以阻遏英国向北的扩张。
19世纪60年代,俄国正经历着巨大的社会变动。
60年代中叶,沙俄还计划对伊犁和乌鲁木齐实行军事占领。
——摘编自中国社会科学院近代史研究所《沙俄侵华史》
材料二1877~1882年,左宗棠连续五次上书清政府请求新疆建省。
1877年7月,当西征军一举规复吐鲁番之际,他向清政府提出“设行省、置郡县”,指出:
“伊古以来,中国边患西北恒剧于东南”,“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师。
西北臂指相连,形势完整,自无隙可乘”。
1844年11月17日,清政府正式发布新疆建省上谕:
“新疆底定有年,绥(安定)边辑(和睦)民,事关重大,允宜统筹全局,厘定新章。
……添设甘肃新疆巡抚、布政使各一员。
”
——摘编自沈传经、刘泱泱《左宗棠传论》
(1)根据材料一指出南疆喀什噶尔对俄罗斯的战略价值,(4分)以及俄国对新疆侵略计划的
变化,(2分)并结合所学知识,从俄国方面分析引起这一变化的原因。
(4分)
(2)根据材料二,概括左宗棠提出的新疆建省的理由。
(4分)
(3)综合以上材料.简析清政府在新疆建省的历史意义(6分)
6.(2011·重庆文综·39)东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。
阅读材料,回答问题。
材料一(甲午)战争的结果使日本一跃而为新兴的军事强国,挤进了帝国主义的行列,构成对朝鲜和中国安全的威胁,进而纵横捭阖,与西方强国争权夺利。
日本对于三国干涉还辽,强迫它交出已到手的赃物,引为奇耻大辱,认定日、俄为争夺朝鲜和中国东北迟早必出一战。
1904年2月,日、俄双方相互宣战。
——摘编自丁铭楠等《帝国主义侵华史》
材料二1905年,日、俄签订《朴茨茅斯和约》。
其主要内容有:
俄国承认日本在朝鲜的政治、军事、经济的绝对利益;俄国自中国东北搬兵,除辽东半岛外,东北的一切地方均交还中国;俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路及有关特权均无偿转让给日本。
——摘编自赵建民《日本通史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出甲午战争前日本利用什么机会出兵朝鲜;(2分)说明甲午战争后日俄矛盾日趋尖锐以致引发战争的原因;(2分)分别归纳这两次战争对东北亚地区政治格局的影响。
(10分)
7.(2011·海南单科·27)(12分)根据材料并结合所学知识回答问题。
材料1900年10月16日英国和德国就中国问题签订《英德协定》,相约遵守下列原则:
“第一,将中国之江河及沿海各口岸各国贸易及其他正当经济活动,自由开放,毫无差别。
此为列强之共同永久利益;两国政府相约凡其势力所能及,对于一切中国领土均应遵守此原则。
第二,德帝国政府及英女王陛下政府不得利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益,其政策应以维持中国领土不使变更为指归。
第三,若他国利用中国现时之纷扰,无论用何种方式,欲获得领土利益时,两缔约国关于为保护本国在华利益所采之步骤应保留初步之谅解。
第四,两国政府应将本协定通知其他关系列强,如奥、法、意、日、俄、美等国,并请其接受本协定所采之原则。
”
意大利和奥地利表示“深愿接受”此协定,“毫不踌躇而赞同之”。
日本此时正“不安达于极点”,不仅表示“赞同此协定”,而且还愿意“加入此协定”。
美国政府的答复则是,接受前两条,对第三条则无需表示任何意见,法国附和美国答复之内容。
俄国声称对第一条“表示欢迎”,第二条尤与俄国的意旨相符,因为俄国政府在此次纷扰之初,即曾首先倡导将保全中国的完整和“旧国家制度”,作为对华政策的基本原则。
——摘编自《德国外交文件有关中国交涉史料选译》
(1)说明1900年前后列强对华政策的转变及其实质,并指出列强提出或接受《英德协定》的原因。
(7分)
(2)简要分析《英德协定》对中国局势的影响。
(5分)
8.(2010·上海单科·37)一份对外“和约”
义和团运动期间,一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”。
“和约”虽不具法律效力,作为历史材料却真实地反映了作者的思想。
内容如下:
一、各国前所索赔款,一概作废。
二、各国应偿中国兵费四百兆两。
三、各国兵船已在中国口者,不准驶出。
四、各国租价照今加倍。
五、将总署交还中国。
六、康有为回国治罪。
七、所有各国教堂一律充公。
八、日本将台湾交还中国。
九、德国将胶州交还中国。
十、俄罗斯将大连交还中国。
十一、所有教士各归其国,不准再来。
十二、中国仍有管理高丽安南之权。
十三、中国海关仍归华人办理。
十四、外国使臣来中国者,照乾隆时所定之例,不许进京。
十五、另赔义和拳兵费四百兆。
十六、日本亦须照乾隆时例入贡。
十七、华人交通西人,及不遵官场约束者,归朝廷治罪。
十八、所有东西洋人与中国官场相见,须行叩头之礼。
十九、外人不准在中国游历。
二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路,均须拆毁。
二十一、英国须将新安九龙交还中国。
二十二、各国运来中国货物合应加倍收税。
二十三、洋商船到口者,须先禀明该处守口中国官兵,方准入口。
二十四、大米不准出口。
二十五、凡货物运往外国者,亦须加倍收税。
问题:
(25分)
(1)“和约”中第八、第十九项是针对哪两个不平等条约而提出来的?
(4分)
(2)作者在“和约”中提出了哪几类要求?
(6分)
(3)你是如何看待这份“和约”的?
(15分)
9.(2009·海南单科·27)根据材料与所学知识回答问题。
近代自西方传教士进入中国内地传教后,传教士、教民与普通民众不断发生冲突,史称“教案”。
1862年,江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。
官民对话记录如下:
问:
你们纷纷议论,都说要与法国传教士拼命,何故?
答云:
他要夺我们本地公建的育婴堂,又要我们赔他许多银子,且叫从教的来占我们的铺面田地。
又说有兵船来挟制我们。
我们让他一步,他总是进一步,以后总不能安生,如何不与他拼命?
问:
我等从上海来,彼处天主堂甚多,都说是劝人为善。
譬如育婴一节,岂不是好事?
答云:
我本地育婴,都是把人家才养出孩子抱来乳哺。
他堂内都买的是十几岁男女,你们想事育婴耶?
还是借此采生折割耶?
问:
你们地方官同绅士主意如何?
答云:
官府绅士,总是依他。
做官的止图一日无事,骗一日俸薪,到了紧急时候,他就走了,几时顾百姓的身家性命!
绅士也与官差不多,他有家当的也会搬走。
受罪的都是百姓,与他何干!
我们如今都不要他管,我们止做我们的事。
问:
譬如真有兵船来,难道你们真与他打仗么?
答云:
目下受从教的欺凌也是死,将来他从教的党羽多了,夺了城池也是死……他不过是炮火厉害,我们都拼著死,看他一炮能打死几个人!
只要打不完的十个人杀他一个人,也都够了。
——《筹办夷务始末(同治朝)》卷十二
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出晚清教案发生的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,对晚清教案予以评价。
10.(2008·上海单科共同部分·36)1840年英国对中国发动了鸦片战争,有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说:
“在鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。
”
问题:
(13分)
(1)“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么?
(2分)
(2)简要叙述中国在19世纪是如何受到“不平等待遇”的。
(9分)
(3)你如何评价这位学者的观点?
(2分)
11.(2007·宁夏文综·41)阅读材料回答问题。
材料一19世纪中叶,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。
明治政府大力推进现代化,兴办工业企业,80年代中期开始工业革命。
在各种因素作用下,日本走上军国主义道路,建立了装备精良的近代军队,确立了对外侵略扩张的“大陆政策”,企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。
1887年,参谋本部制定了《清国征讨方略》。
日本一面扩军,一面派出大批间谍中、朝活动,在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、没一条道路和河流的详图。
——(摘编自《日本大陆政策史》)
根据上述材料并结合所学知识,回答下列问题。
(1)梁启超说:
“盖十九世纪下半世纪以来,各国之战争,其胜负皆可于未战前决之。
”此观点适用于对甲午战争的分析,请具体说明理由。
(19分)
(2)甲午战争后,有人说:
“日本与中国战,并不是日本与全中国战,不过是与北京政府战。
”谈谈你对此观点的认识。
(12分)
(3)指出甲午战争对近代中国社会的影响。
(6分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 12 甲午 中日战争 八国联军 侵华