Unit5 Do you have a soccer ball导案.docx
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Unit5Doyouhaveasoccerball导案
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SctionA1a—1c(第1课时)
学习目标
知识目标:
1.掌握词汇have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,volleyball,basketball
2.学会句型:
Doyouhavea...?
以及回答.Yes,Ido./No,Idon’t.
能力目标:
能用所学习的句型谈论物主关系。
情感态度目标:
找到和同学共同的爱好,热爱运动。
重点、难点:
由助动词do和does引导的一般疑问句的构成以及简短的回答。
课前预习
一.词汇预习
1.网球_______2.乒乓球_____3.足球____
4.排球______5.篮球______6.乒乓拍______7.有_________
二、请试着完成下列各题。
1.______you_____aneraser?
(你有一块橡皮擦?
)Yes,___________
2.Doyouhavea_______?
(篮球)No,___________.
合作探究
Step1.预习检查与展示Step2.完成1a,导入句型:
Doyouhavea...?
以及回答.Yes,Ido./No,Idon’t.
Step3.通过PPT展示物品,并按情景操练对话。
A:
Doyouhavea...?
B:
Yes,Ido./No,Idon’t.
Step4.1C对话操练。
1.小组内操练对话2.小组竞赛,展示对话
Step5.Listening1b1.Listenandcircle2.Followthetapetoread.
Step6.拓展句型并操练A:
Doeshe/shehave...?
B:
Yes,he/shedoes.No,he/shedoes.
回忆学过的一般疑问句,如:
_____________________________
________________________________________________________
在本节课学习的Doyouhavea...?
这个句型也是_______________
请把Ihaveacomputer.改为一般疑问句,并做肯定和否定回答。
_________________________________________________________
当堂检测
一、汉译英。
1.一个乒乓球拍________2.一个足球________3.一个排球___________
4.一个篮球________5._二个篮球_________6.5个排球______________
7.我的篮球_________8.她的排球_________9.一块橡皮____________
二、从右栏中找出与左栏对应的答语
()1.Dotheyhaveavolleyball?
A.Yes,theyare.
()2.Doesshehaveabasketball?
B.No,shedoesn’t
()3.Isthatyourbaseball?
C.Yes,theydo.
()4.Arethesechairs?
D.Yes,itis
()5.IsAliceyourfriend?
E.No,sheisn’t.
三.用am,is,are,do,does,don’t,doesn’t填空,注意大小写。
1.A:
What___yourname?
B:
I___Jenny.
2.A:
____youhaveasoccerball?
B:
Yes,I____.
3.A:
____Jimhaveabasketball?
B:
No,he_____.
4.A:
______thatyourcomputer?
B:
Yes,it_____.
5.A:
Where_____GinaandJenny?
B:
Sorry,I____know.
6.A:
_____yourbrotherhaveadictionary?
B:
Yes,he_____.
7.A:
_____herauntshavetennisbats?
B:
No,they____.
8.A:
_____youJacksonSmith?
BYes,I___.
9.A:
This____myfather.B:
And____thatyourmother?
A:
Yes,she___.
四.把下列句子变成一般疑问句并作肯定回答和否定回答:
1.Ihaveaping-pongball._________________________________________
____________________________________________________________________
2.2.Ihaveabasketball.→_________________________________________
_____________________________________________________________________
3.3.TomandBobhaveatennisball.→_________________________________
_____________________________________________________________________
4.4.Shehasaping-pongbat.→_________________________________________
_____________________________________________________________________
5.5.Johnhastwobaseballs.→_________________________________________
_____________________________________________________________________
课后反思:
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SctionA2a—2c(第2课时)
【学习目标】
知识目标:
1.掌握单词does,doesnot,has,let’s=letus,has
2.初步了解短语:
Let’sdo.Playbasketball。
3.掌握句型:
Doeshe/shehave…?
Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.
Dotheyhave…?
Yes,theydo.No,theydon’t.
能力目标:
熟练运用have语句进行问答交际,并能分辨随着人称变换时的用法区别。
情感态度目标:
谈论更多的物主关系,热爱生活。
重点、难点:
主语为第三人称时,动词的形式。
。
课前预习
一、根据课本p26的2b中的图片,写出物品的英文单词并展示。
__________________________________________________________________
二、试着用do,does,don’t,doesn’t填空。
1.--____youhaveaneraser?
--Yes,I____.
2.--____theyhaveacomputer?
--No,they____.
3.--_____shehaveasoccerball?
--Yes,she____.Shehasasoccerball.
4.--____hehaveaping-pongball?
--No,he____.
合作探究
Step1:
自学检查Step2:
创设情境,复习上节课句型以及导入新课。
Step3:
跟着课件操练本节课新句型.
Step4:
听听力,完成2a,2b.Step5:
跟读磁带,模仿发音。
Step6:
组内合作,编写自己的对话并练习
1.总结在一般疑问句中do和does的用法
①Doyouhavea/an...?
你有...吗?
该句是________引导的一般疑问句,句中的谓语动词____是一个实意动词。
在英语中,句子的谓语动词如果是实意动词,常借助于_____来引起疑问,主语是第三人称单数的句子中用_____引起疑问。
____或_____在这里没有实际意义,只是用来帮助构成一般疑问句。
其基本句式为:
Do/Does+主语+动词原形+...?
②回答这种一般疑问句,首先用___或_____作出肯定或否定回答,肯定回答是“Yes,主语(代词)+__________或________.”否定回答是“No,主语(代词)+_________或________”
2.句子Shehasasoccerball.中,为什么用has而不用have.
_________________________________________________________________
练习:
用have,has填空。
1.I____apencil.2.She_____aredpen.
3.He___someapples.4.We____goodfriends.
5.They____abaseball.6.Mysister___amodelplane.
7.HisfriendKate____adictionary.8.Tom___avolleyball.
3.请试着翻译下面这个句子Idon’thaveabaseball._______________________
这是一个__________(肯定句、否定句)。
一般要加助动词do或does再加not构成,即:
don’thave/doesn’thave.注意:
doesn’t后has要变成原形动词have.
如:
Mysisterhasabook.(变为否定句)------Mysister_______________abook.
Ihaveaneraser.(变为否定句)-----I_______________abook.
练习:
1).Myunclehasason.(变为否定句)Myuncle_________ason.
2).Mygrandparentshaveadaughter.(变为否定句)
Mygrandparents_____________adaughter.
当堂检测
一、用have,has,do,does填空。
1._____hehaveabasketball?
2.Doyou____abaseball?
3.He____ablackdog.4.They____acomputer.
5.We____oneearth(地球).
二、句型转换
1.Wehaveacomputerroom.
(改为一般疑问句)___________acomputerroom?
(并做肯定和否定回答)_____________.______________.
2.Janehasabaseballbat.
(改为一般疑问句)____Jane____abaseballbat?
(并做肯定和否定回答)____________._______________.
3.Ithinkheisten.(改为否定句)I_________________ten.
4.Ihaveavolleyball.(用he代替I改写该句子)_________avolleyball.
三、汉译英
1.你有一个妹妹吗?
没有。
____you____a____?
No,_________.
2.她有电脑吗?
是的,有。
____she_____a______?
Yes,_________.
3.你的身份证在哪里?
在包里。
_____yourIDcard?
________thebag.
4.我的书是在床下吗?
不,不在床下。
_____mybooks____thebed?
____,__________.
课后反思:
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SctionA2d—3c(第3课时)
学习目标
知识目标:
1.熟练掌握单词:
let’s,go,we,late,has,get,great,play,sound.
2.掌握短语和句型:
let’sdo…playbasketball,Thatsoundsgood.
3.掌握由let开头的祈使句,play的用法
能力目标:
让学生学会用所学句型谈论运动。
情感目标:
通过相互谈论让学生更加热爱生活。
重点、难点1.let开头的祈使句2.play的用法
课前预习
一、完成下列各题。
1.允许,让________2.参加(比赛或运动)玩耍___________3.听起来________
4.我们(主格)______(宾格)______5.迟到的___________6.让我们__________
7.have(三单形式)________8.一枚戒指__________9.一张身份证________
二、完成下列短语或句子。
1..打网球______________2.踢足球_________3.打排球________
4..让我们打乒乓球吧。
____playping-pong.
5.我没有足球。
I__________asoccerball.
6.那听起来不错。
______________good.
合作探究
Step1:
自学检查
Step2:
情景导入新课句型,完成3a,3b,了解let引导的祈使句,play的用法。
Step3:
熟读2d,并进行背诵。
Step4:
组内进行对话操练,完成3c。
Step5:
课堂小结。
探究归纳1.Let’splaybasketball.咱们打篮球吧。
这是一个以动词Let开头的祈使句,表示建议。
Letsbdosth表示“让某人做某事”
如:
让我去取它吧._____________
咱们去打篮球吧。
_____________________________________
练习:
让我看一看吧。
________havealook.
让我们休息一会儿吧。
_____havearest.
咱们休息一会儿吧。
______havearest.
2.play+球类运动的名词:
打、踢---------球。
打篮球___________________打乒乓球_____________________
打棒球_______________________打网球__________________
_踢足球________________________打排球________________________
玩电脑游戏__________________
3.belate迟到的如:
我迟到了。
___________________________________
他迟到了。
__________________我们迟到了。
__________________________
他们迟到了。
_________________________________
belatefor…….迟到如:
我们上学迟到了。
___________________________
当堂检测
一、用所给词的适当形式填空
1.That_______(sound)good.2.______you_____(have)atennis?
3.Wehavetwo_________(basketball).4.Let's_________(play)ping-pong.
5.I_________(nothave)asoccerball.6.Let_____(I)havealookatthephoto.
7.I_______(nothave)abaseball.8.Let’s_____
_(play)games.
9.That__________(sound)good.10.______he_____(have)asoccerball?
二、单项选择。
()1.I____haveabasketball.A.isn’tB.notC.noD.don’t
()2.Dothey____Englishbooks?
A.isB.areC.haveD.Do
()3.--Doyouhaveacomputer?
---Yes,I_____.
A.doB.hasC.doesD.Am
()4.They__haveasoccerball.A.don’tB.amnotC.isn’tD.doesn’t
()5.--Dotheyhaveavolleyball?
---______.
A.Yes,theydon’tB.No,theydoC.Yes,theydoD.No,theyhasn’t
()6.Doyouhave____basketball?
Let’splay____basketballafterschool.
A.an,aB.a,aC./,/D.a,/
()7.--____he____anybooks?
--Yes,he____.
A.Does,have,doesB.Do,has,do
C.Does,have,doD.Does,have,do
()8.We________asoccerball.
A.aren’tB.don’tC.don’thaveD.doesn’thave
()9.Let’s_______basketballafterclass.
A.topalyB.playsC.palyingD.paly
()10.Letme__________you.
A.helpB.helpsC.tohelpD.helping
三.句型转换。
1.Tomhasaniceschoolbag.(变一般疑问句)
2.Iplaybasketballeverymorning.(变否定句)
3.Hehasanicepen.(改为复数句)__________nice______.
4.Tomhasavolleyball.(对画线部分提问)____________Tom____?
课后反思:
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SctionB1a—1d(第4课时)
学习目标
知识目标:
1.熟练掌握形容词interesting,boring,fun,difficult,relax和动词watch及短语watchTV。
2、熟练掌握句型Thatsounds+形容词。
“那听起来...。
能力目标:
学会所学句型来表达如何看待一些活动,用适当的形容词来描述。
情感目标:
通过讨论让学生对生活中的事物更感兴趣。
重点、难点:
如何用形容词表达自己的观点。
课前预习
一、独立完成下列短语和句子(英汉互译)。
1.打篮球_________2.看电视__________3.Playvolleyball_________
4.Playcomputergame___________5.那听起来不错。
__________
6.你有字典吗?
____________7.他有一支钢笔吗?
___________
8.咱们打排球吧。
___________9.让我走吧。
_______________
二、句型转换
1.Timhasacat.(一般疑问句)_______Tim______acat?
肯定回答_____,______________.否定回答_____,___________.
2.Hehasaninterestingpicture.
改为否定句:
He___________aninterestingpicture.
改为一般疑问句:
____he_______aninterestingpicture?
3.Ihaveatennisball.
改为否定句:
I__________atennisball.
改为一般疑问句:
________________atennisball?
合作探究
Step1:
自学检查Step2:
听录音,完成1b,1c。
Step3:
就1b,1c内容进行角色表演。
Step4:
完成SelfCheck
探究归纳
1.翻译下面句子。
1)我有一本字典。
__________________________
2)我的妹妹有一本书。
_______________________
句子中出现的have,has.has是have的第三人称单数形式(简称三单),同学们还知道有哪些单词作主语时,动词用三单形式。
如:
she___________...
2.动词变三单形式与名词变复数基本相同。
试着写出下列动词的三单形式。
1)spell_____2)watch_____3)play______4)go______
5)do__________6)have_______7)like_______8)take______
当堂检测
一、单项选择。
()1._____hersister____atennisball?
A.Do,hasB.Do,haveC.
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