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篇一:
4000-5000字论文论文格式
XXXXXXXX
XX
专业:
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(宋体小二)
标题(黑体,小二号,居中)
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××××(楷体GB,五号,150字左右)关键词(黑体,五号,加粗,顶格,单倍行距):
××××(楷体GB,五号)
××××(正文宋体,小四号,首行缩进2字符,单倍行距)
参考文献(黑体,五号,顶格)
[1]作者.题名[J].刊名,出版年(期号):
起止页码(**-**).(宋体,五号,顶格)
注:
论文字数为4000-5000字,均按格式打印在A4纸上,页边距为:
距上、下均为2.54厘米,距左、右均为3.17厘米,于规定日期前直接交给指导教师。
篇二:
合同法5000字论文
机械工程学院
《合同法》结业论文
学号:
1210100b33
姓名:
杨威然
班级:
12级机械类11班
专业:
机械类专业
论合同法诚实信用原则
杨威然
内容摘要:
诚实信用原则是市场经济发达和限制不正当竞争,维护市场经济秩序的必然要求,它是市场经济活动中基本原则,是保障市场安全,有序运行重要法律原则。
在现代市场社会中,随着商品生产和商品交换活动高度发达,诚信的地位也变得越来越重要。
这一原则被广泛地应用。
《合同法》不仅将诚信原则确立为本法的基本原则,同时还将这一原则确定为合同履行过程中的基本原则,已成为贯穿整个《合同法》的基本理念。
。
其本质是要求一切民事主体在市场活动中都必须恪守诺言,讲究信用,诚实不欺,在不损害他人利益、社会利益、国家利益的前提下,谋求自己的利益。
在具体的合同履行业务操作中,正确理解和适用诚信原则,对于合同当事人恰当地履行自己的权利义务,保障己方的合法权益,以及处理相关的纠纷案件都具有重要的实际指导意义。
关键词:
诚信、合同法、法律
一、中国诚信的含义及诚信原则的继承
有着五千年文明史的中华民族自古以来就是名扬天下的礼仪之邦,有着崇尚诚实守信的传统美德,并把诚实守信作为人处世,接人待物的伦常规范。
一些流传至今、广为传诵的成语典故,如“一言为定,一诺千金,信誓旦旦,言而有信,一言既出、驷马难追,言必行、行必果”等等就浓缩了对诚信重要性认识的精华。
追溯到先秦儒家。
孔、孟、荀子把诚信从做人之道扩展到治世之道,具有促进道德完善、家庭和睦、国家兴旺和天下安宁的多种社会功能。
三国时,诚信的当时模式“义”帮助蜀国在三分天下中有了一席之位,之后又日渐形成了“受人之托,忠人之事”的诚信文化;利用人格诚信关系,自明清以来,中国人逐渐冲破了“要想富,男力田女织布”的重农思想,开始“求富于市”,在寻求财富的漫长过程中人们总结出一条不可违背的法则“君子爱财,取之有道”思诚者,人之道也”,这个“道”就是商业经济和资本运作的规律。
为此商人们一直坚持义利并重,讲求诚信“利从诚中出,誉从信中来”认为这样做才是走了正道,才是诚商正贾,才能取得好的效益。
商品经济发展过程中历来将诚实守信,童叟无欺作为重要的商业道德。
作为法律上的诚信原则的伦理基础是“诚”和“信”,作为个人的内在德性的“诚”,也就是诚实,这种诚实在人与人的交往中体现;信则是个人对他人产生的信任。
古往今来,诚实和信用都是人与人发生关系所要遵循的基本道德规范。
两千多年以前,孔子就强调“民以诚而立”,并将“信”与“仁、义、礼、智”并列为儒家道德的基本范畴。
诚实和信用也往往被作为区分善恶的分水岭,是支撑社会的道德支支点。
儒家文化“言必行,行必果”信用被中国传统道德提升为立人与立国之本。
我国的“诚实信用原则”是在近代民事立法中仿效了大陆法系的传统,从德国、日本等国继受了这一术语。
诚实信用原则源自罗马法学家所崇尚的“善意与衡平”等自然法思想,在实践中来自于罗马法中的诚信契约和诚信诉讼。
所谓诚信契约,是指债务人不仅要承担契约规定的义务,而且要承担诚实,善意的补充义务。
由诚信契约发生的诉讼称为诚信诉讼,在诚信诉讼中法官享有自由裁量权,不受契约字面表述的约束,而可依照公平正义的原则进行裁判,并可以对当事人
的约定进行干预,在现代的合同立法中将这一思想加以援用和
发展。
二、浅析合同法的诚实信用原则与功能
我国《合同法》规定:
“当事人对合同条款的理解有争议的,应当按照合同所使用的词句、合同的有关条款、合同的目的、交易习惯以及诚实信用原则,确定该条款的真实意思。
”同时由于诚实信用原则本身内含法律之公平正义之价值,因此在对有关模糊性,不周延的法律规定解释时,依诚实信用原则加以解释,并通过这一解释达到法律具体化之目的。
当事人在订立合同时,可能因其所使用的文义词句不当,未能将其真实意思表达清楚;或者因为法律知识懂得少,而未能明确各自的权利义务关系,使合同难以正确履行,从而发生纠纷,因合同条文不清发生争议以后,法院法官或仲裁机关通过事实和法律,依据诚实信用原则,考虑合同的性质和目的,合同签约地的习惯等探求出当事人的真实意思,以正确、合理地解释合同,以阐明事实之应有的法律含义,以及法律应有的价值含义,从而使案件得到公正的裁决。
合同的履行,是指合同的当事人按照合同完成约定的义务,如交付货物、提供服务、支付报酬或价款、完成工作、保守秘密等。
在社会生活中,人们之所以要磋商和订立合同,以自己的某种具有价值的东西去与别人交换,无非是期望能获得更大的价值,创造更多的财富。
而这一价值能否实现完全有赖于双方订立的合同能否真正得以履行。
如果仅仅是订立了合同而没有实际履行合同,那么不但为争取签约的所有努力都会付之东流,而且还可能招致经济上和信誉上的严重损失。
因此,履行合同是实现合同目的最重要和最关键的环节,直接关系到合同当事人的利益,因此也使履行问题成为合同法实践中最容易出现争议的问题。
诚实信用原则确立的是在市场经济活动中,参与交易的各方当事人所应严格遵守的一种最基本的行为准则和道德观念。
它要求行为人本着真诚、真实、恪守信用的原则和精神,以善意的主观意识和行为方式正确行使自己的权利,履行自己的义务。
《合同法》颁布之前,我们通常所说的“重合同、守信用”就是这一原则的相关内容在合同关系中的体现。
《合同法》不仅将诚实信用原则确立为本法的基本原则,同时还将这一原则确定为合同履行过程中的基本原则,显见诚实信用原则在《合同法》中的重要地位和作用,并已成为贯穿整个《合同法》的基本理念。
因此,在具体的合同业务操作中,正确理解和适用诚实信用原则,对于合同当事人恰当地履行自己的权利义务,保障己方的合法权益,以及律师处理相关的纠纷案件都具有重要的实际指导意义。
《合同法》规定“当事人应当遵循诚实信用原则,根据合同性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务”。
此规定可以理解为在合同履行问题上将诚实信用作为基本原则的确认。
从字面上看,诚实信用原则就是要求人们在市场活动中讲究信用,恪守诺言,诚实不欺,在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益,以“诚实商人”的形象参加经济活动。
从内容上看,诚实信用原则并没有确定的内涵,因而有无限的适用范围。
即它实际上是一个抽象的法律概念,内容极富于弹性和不确定,有待于就特定案件予以具体化,并随着社会的变迁而不断修正自己的价值观和道德标准。
三、实际生产生活中诚实守信的作用
从社会学角度来说,人们之所以能够进行交易就在于相互之间建立了一种信任。
我把商品卖给你,你再把钱给我,交易完成。
我先把商品放心大胆的交到你
手上,乃是基于我相信你会对我支付相应的价款。
如果别人都说你耍无赖,是一个不讲信用的小人,恐怕我也不会放心的先把商品交给你。
也许可以说一手交钱一手交货能阻止这种情况的出现,但一手交钱一手交货不会涵盖所有的交易领域,而且在此情况下,由于缺乏信任,卖方也有可能怀疑买方的钱是不是真钱,买方怀疑卖方的货是不是假货。
所以说信用是市场经济秩序的基础。
没有信用也就没有商品经济。
信用秩序的主要功能在于建立和保持一种可以大致确定的预期,以便利市场交易主体的相互交往和行为。
只有在确定的预期的情况下。
我们才会进行一切社会交往和活动,我们才会放心大胆的把钱存入银行,而不担心被国家吞掉;我们才会放心的与人交易,不会担心对方携款(物)私逃。
由此可见信用在市场经济中的地位有多大。
但在现代社会里人们的预期在制度上很难得到保障,以前由于“熟人社会”,人口的流动性小,靠社会的舆论和道德观念就可以保障人们的这种预期。
但在如今流动性极强的社会中,单靠道德观念已不能保证,所以人们一方面通过事先了解对方的财产、声誉确立合理的预期,另一方面在出现纠纷后,法律能提供相关的制度来保障人们的合理预期,于是,诚信原则有了它的现实的土壤。
可以通过诚信原则这一弹性条款确立相关的法律制度。
四、当今社会存在的信用缺失问题
当今众多国人对古人的诚信品质有所继承,但没能很海鸥地发扬光大。
特别是社会、经济高速发展的今天,我国又正处于快速转型期,经济社会制度都还不健全,法规也不完善,传统的人格诚信已几近支离破碎,现代的系统诚信尚具雏形,企业的市场交往、文化积淀、商业联系还处于发展过程中,未完全成型。
在这样的社会大背景下,诚信的缺失相当严重,形势不容乐观。
隐藏在经济繁荣背后的是市场状况的混乱无序。
近几年来,股市中的个别上市公司的造假事件以及企业之间形成的三角债关系层出不穷,恶意拖欠资金、合同欺诈,以次充好,等违反诚实信用原则的行为泛滥。
甚至法院这种权威的司法机关的生效判决也不能得到很好的尊重,打官司完全是去争一个管辖地。
这种状况人为加大了市场运行成本,使交易不畅,甚至于逐步萎缩,市场经济面临危机。
不讲诚实信用的现象逐渐由少到多,从个别到普遍,众多国人却在市场经济的大潮中,在金钱、名利、声望中迷失了自我,丢弃了诚信,使全国上下诚信度严重缺失,打造诚信已迫在眉睫。
五.针对信用缺失问题几点建议:
1.在立法领域必须把诚实信用原则的相关立法建立健全起来。
加快民法典的建设,把诚实信用原则在各单行法方面的应用具体化,加强可操作性是维护诚实信用原则的重要步骤。
这样做可达到如下效果:
(1)能够有效界定民事行为及当事人之间的权利义务,使民事行为的责任明晰。
(2)针对地方保护主义的危害应杜绝政府对经济的过分干预,从而抑制企业的侥幸心理,减少短期经济行为。
(3)完善司法救济制度,使法官的自由载量更加透明,操作性更强。
2.建立履盖全社会的信用登记制度和监督制度。
其目的在于使公众了解企业和其他经济主体的信用记录,对不履行合同的当事人,违规操作造成资产损失的企业及从业人员以及逃废债务的企业开列“黑名单”,从而判断与对方交易的风险,拥有好的信用记录档案,人人乐于与之交易,信用记录就可以成为市场经济主体的最大无形资产。
3.加强教育宣传,立足于全民思想道德素质的提高,从思想观念上端正对诚信的意识观念看法,使自觉崇尚诚信蔚然成风。
治病得先找出病因,然后对症下药,便药到病除。
诚信的缺失主要症结在于利益所趋,或是为了钱,或是为了名,或是为了利,贪图眼前一己之私,鼠目寸光,贻误终身,危害社会。
针对这种情形,就要利用好各个媒体、载体加大教育宣传攻势,帮助形成正确的价值观、人生观、道德观,引导人们高瞻远瞩、立足长远、放眼未来,最起码做到“君子爱财、取之有道。
让小到幼儿园小朋友、大到老年人,男女老少都红红火火地学起来,让那感人的词句、有趣的故事在市民中广为流传,让自觉崇尚诚信蔚然成风。
六、总结
诚实信用原则是整个市场经济的道德论理基础,在我国市场经济逐步完善的过程中,强化诚实信用意识,建立诚信体系,对于我国的市场经济建设具有非常重要的现实意义。
作为市场经济的参于者。
每个市场主体都必须以诚实信原则来要求自己在合同的订立履行,终止后相关事务的处理以及合同纠纷的解决等方面都应以诚信、公平等理念来指导行为,以维护诚实信用原则的崇高地位,促进市场经济的发展。
参考文献:
[1]李国开主编全国重点政法院校系列教材:
《合同法》
[2]张力刘天善主编:
《经济法教程》
[3]梁慧星:
《民法解释学》
[4]邵晓黎:
《诚信文录一百则》读后
[5]张淮光张帆:
《论合同法的诚实信用原则》
[6]郑强:
《合同法诚实信用原则规范研究》
篇三:
毕业设计(论文)要求(5000字)
中国地质大学(北京)
本科生毕业设计(论文)工作实施细则
一、目的和要求
毕业设计(论文)是本科教学中最后一个重要的教学环节,也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验,其目的是:
1、提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对同事友爱团结、协作公关,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。
2、培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、用实践检验理论、全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。
3、培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。
4、培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力,提高学生从别人经验、从其它学科找到解决问题的新途径的能力。
5、培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。
6、对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论处理问题的能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力的考核。
二、组织领导
全校的本科生毕业设计(论文)工作在主管校长统一领导下,由教务处、院(系)、教研室、指导教师分级落实完成。
1、教务处职责
(1)协调解决场地和器材设备,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供保证。
(2)组织校级毕业设计(论文)检查组,负责对毕业设计(论文)教学过程中的各个环节进行质量监督和检查及组织校外专家对毕业设计(论文)进行二次评议。
(3)组织评选校级优秀毕业设计(论文)。
2、院(系)职责:
(1)依据学校毕业设计(论文)成绩评定标准,结合专业特色,制定本院(系)各专业的具体评分标准和规范。
(2)组织审定院(系)毕业设计(论文)题目,确定指导教师。
定期检查毕业设计(论文)工作的进度和质量。
(3)评选院(系)优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师,并向学校推荐。
(4)做好毕业设计(论文)工作总结。
3、教研室职责:
(1)教研室要成立毕业设计(论文)工作指导小组,成员3-5人。
(2)按照专业培养目标和毕业设计(论文)工作的基本要求,审定毕业设计(论文)题目。
审题工作在第7学期末完成。
(3)根据指导教师的条件,确认指导教师名单。
(4)审定选用的毕业设计(论文)题目及指导教师的安排。
(5)检查毕业设计(论文)任务书的填写情况。
(6)考核指导教师的工作,把握毕业设计(论文)的进度和质量。
(7)组织毕业设计(论文)的答辩和成绩评定工作。
(8)做好本专业优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师的评选工作。
(9)认真进行工作总结。
汇总毕业设计(论文)资料送院(系)归档。
4、工作流程
(1)教研室确定课题及指导教师,填写课题一览表,报院(系)审批。
(2)院(系)通过教研室对指导教师下达任务,报教务处备案。
(3)院(系)公布校、院(系)两级对毕业设计(论文)工作的要求、评分标准及有关管理规定。
(4)向学生公布对毕业设计(论文)的要求及有关规定。
召开由全体师生参加的动员会,由指导教师向学生下达任务书。
(5)院(系)根据题目情况组织学生作开题报告,或者由指导教师检查其进度计划。
教研室和相关院(系)领导进行检查,教务处抽查。
(6)由院(系)会同教研室组织中期检查。
(7)答辩:
根据答辩工作程序和要求组织答辩。
院(系)对答辩工作全面负责,对评分标准的执行情况进行检查。
教务处抽查。
(8)归档:
毕业设计(论文)按学校有关规定归档。
三、选题
1、选题的基本原则:
(1)课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,体现本专业基本训练的内容,使学生受到全面的锻炼。
(2)课题应尽可能结合生产、科研和实验室建设等任务,减少虚拟题目的数量及比重。
(3)课题的类型可以多种多样,贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥,利于提高课题成果的质量。
(4)选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能。
(5)选题要在保证教学基本要求的前提下,学生在培养方案规定的时
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