最新九年级化学中考考点专题汇编《奇妙的二氧化碳》中考考点专题练习沪教版.docx
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最新九年级化学中考考点专题汇编《奇妙的二氧化碳》中考考点专题练习沪教版
《奇妙的二氧化碳》专题练习
【基础练习】
1.自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的()
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2.“低碳经济,低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。
下列做法符合“低碳”理念的是()
A.卫生纸替代手帕 B.鼓励使用塑料袋
C.利用太阳能发电 D.提倡使用私家车
3.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是()
A.都比空气重 B.都可以用碳和氧气反应得到
C.都有还原性 D.都能和澄清石灰水发生反应
4.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。
下列有关二氧化碳的说法正确的是()
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性
B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料
C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化
D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒
5.请你从提供的试剂中选择一种试剂,除去氧气中混有的二氧化碳杂质。
提供的试剂有:
①氢氧化钠溶液;②稀盐酸;③水。
你选择的试剂是_______(填序号),发生反应的化学方程式是_____________________;在此实验过程中,氧气中又混入了其他杂质,该杂质是_______。
6.中国政府关于减排的承诺,充分展示了中国谋发展、促合作、负责任的大国形象。
目前,“低碳”正成为国民的共识。
(1)CO2含量增多,温室效应增强。
近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是_________________________________________________________________________。
(2)减少大气中二氧化碳含量的研究。
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。
二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是_____________________。
但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡。
用化学方程式表示二氧化碳使海水酸度增加的原因:
__________________________________________。
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。
这个反应的化学方程式为__________________________________________。
(3)节能减排,低碳生活。
①今年3月28日,鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时。
下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是_______(填序号)
A.节约能源 B.减少温室气体排放
C.欣赏城市夜景 D.关注全球气候
②低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是____________________________。
7.潜水艇有两种供氧的装置:
第一种是储备压缩氧气,第二种是在紧急情况下才使用的以过氧化钠(Na2O2)作供氧剂。
小红同学对过氧化钠如何作供氧剂产生了浓厚的兴趣,于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动:
[查阅资料]
a.过氧化钠用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合,将人们呼出的CO2转换成O2,以供呼吸之用。
b.二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种,一种是氧气,另一种是化合物。
c.人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气。
(1)小红利用下图的B、C、D、E装置组合和有关药品制取并收集氧气。
若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,则B中装置可采用上图中的_______(填序号),E中装置可采用上图中的_______(填序号);B中反应的化学方程式为______________。
(2)CO2与过氧化钠反应除生成氧气外还生成什么物质?
[作出猜想]CO2与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质?
小红作出了以下三种猜想:
①是碳酸;②是氢氧化钠;③是碳酸钠。
通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想_______(填序号)一定是错误的,理由是_______________________________________________________________。
[进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性,请完成下述实验报告:
[反思与交流]小红用图中A所示方法来代替B装置进行实验,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意小红的做法?
_______(填“是”或“否”),原因是_______
______________________________________________________________________。
【拓展提优】
1.下列可用于人工降雨的物质是()
A.食盐B.干冰C.氨水D.石墨
2.下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是()
A.观察气体颜色B.用澄清石灰水C.用带火星的木条D.用紫色石蕊试液
3.关于空气中二氧化碳的说法正确的是()
A.有剧毒B.植树造林导致二氧化碳含量升高
C.含量剧增导致温室效应D.越少越好
4.“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开,重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。
关于封存CO2的必要性和可行性的叙述错误的是()
A.CO2分子间有间隔B.CO2气体较易液化
C.CO2是导致酸雨的主要气体D.大气中CO2增加会造成温室效应
5.关于CO和CO2的叙述正确的是()
A.CO和CO2均有可燃性B.CO和CO2均有还原性
C.室内放一盆水能防止CO中毒D.CO2固体“干冰”,可用于人工降雨
6.下面关于二氧化碳的叙述不正确的是()
A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
B.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
C.自然界中的二氧化碳主要的消耗途径是植物的呼吸作用
D.固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用做制冷剂
7.下列有关二氧化碳的用途中,不正确的是()
A.供给呼吸B.作化工产品的原料
C.用于灭火D.作气体肥料
8.下列有关二氧化碳的说法正确的是()
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B.二氧化碳固体可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
9.写出符合下列题意的物质:
(1)能使带火星木条复燃的物质是_______________,能用于灭火的物质是_________。
(2)绿色植物进行光合作用吸收的是_____________,释放的是______________。
(3)影视舞台上经常见到云雾缭绕的景象。
可产生这种景象的物质是_________________。
10.右图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
⑴自然界CO2的来源途径有(任写一点);
⑵任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有(任写一点);
⑶人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:
一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径。
11.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和技术。
(1)最近有科学家提出“绿色自由”构想:
把CO2含量高的气体吹入饱和KHCO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解的性质,再把CO2提取出来,经化学反应使
之变为甲醇(CH3OH)和水。
“绿色自由”构想的技术流程如下图:
(注:
分解池内的反应条件是加热;合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂)
1分解池内反应的化学方程式为____________________________;
②合成塔内反应的化学方程式为_____________________________;
③X溶液可循环利用,溶质是___________(填写化学式)
。
(2)实际生产中,
经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如右图(部分条件及物质未标出)。
①捕捉室内反应的化学方程式为____________________。
②“反应分离”发生反应的化学方程式为________________________。
③该
生产过程中,涉及到的物质属于碱的是______________________(填写化学式)。
12.某化学兴趣小组查阅资料得知:
过氧化钠(Na2O2)是一种黄色粉末,常温下能与二氧化碳反应产生氧气,常用在潜水艇中作供氧剂。
该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后,发现除了生成氧气外,还生成了一种白色固体。
【提出问题】该白色固体什么?
【猜想】猜想a碳酸 猜想b碳酸氢
小周同学认为猜想b不成立,理由反应物中没有_______________元素.
【实验】取少量生成的白色固体于试管中,加入__________________,产生气泡,再将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.
【结论】猜想a成立.
请写出与二氧化碳反应的方程式_______________________.
【继续探究】能否与水反应?
生成物什么?
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量于试管中,加入蒸馏水,再用带火星的木条伸入试管中
产生气泡
能与水反应生成氧气
②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液
所得溶液呈碱性,推断与水反应生成________________(填化学式)
【交流与反思】由于常温下能与二氧化碳和水反应,所以保存一定要______________
__________________________________________________________________。
参考答案
【基础练习】
1.C 2.C 3.B 4.C
5.① 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 水蒸气
6.
(1)化石燃料的燃烧和森林的乱砍滥伐(其他合理答案均正确)
(2)①CO2的溶解度随温度降低和压强增大而增大CO2+H2O=H2CO3 ②CO2+4H2
CH4+2H2O(3)①C ②随手关灯(或双面用纸,或不用一次性筷子,其他合理答案均正确)
7.
(1)②③(或⑤)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)[作出猜想]①②二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠(其他合理答案均正确)[进行实验]稀盐酸(或稀硫酸,其他合理答案均正确)有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊 ③[反思与交流]否人呼出的气体中的水也能与过氧化钠反应生成氧气
【拓展提优】
1.B2.A3.C4.C5.D6.C7.A8.B
9.
(1)氧气(或O2)二氧化磷(或CO2)
(2)二氧化碳(或CO2)氧气(或O2)(3)干冰(或CO2
固体)
10.
(1)含碳物质的燃烧(或动植物的呼吸作用,或微生物的分解,其他合理答案均正确)
(2)自然界二氧化碳含量过多会引起“温室效应”(3)双面使用纸张(或不用一次性筷子,其他合理答案均正确)
11.
(1)①2KHCO3
K2CO3+H2O+CO2↑
②3H2+CO2
C
H3OH+H2O
③K2CO3
(2)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,
②CaO+H2O=Ca(OH)2(2分),Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
③C
a(OH)2、NaOH
12.[猜想]氢(或H)[实验]稀盐酸
[结论]2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑
[继续探究]①木条复燃②溶液变红NaOH
[交流反思]密封保存
《水的净化与保护》专题练习
【基础练习】
1.食盐是重要的调味品,精盐是由粗盐提纯而来的,在提纯过程中通常不需要的操作是()
A.蒸发 B.吸附 C.过滤 D.溶解
2.水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是()
A.水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
3.今年长江中下游遭遇严重干旱。
下列做法不能缓解旱情的是()
A.推广使用节水器具 B.工业用水重复利用
C.用增雨剂实施人工降雨 D.引渡海水灌溉农田
4.下列做法中,不利于保护水资源的是()
A.使用节水型马桶 B.合理使用农药和化肥
C.生活污水任意排放 D.工业废水处理达标后排放
5.今年全国“两会”期间,苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案,其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的方案是()
A.尽快制定国家湖泊生态安全法 B.制定低碳社区建设促进法
C.尽快修订环境空气质量标准 D.加强对“鲜榨果汁”的监管
6.水是一种重要的自然资源。
下列对水的认识正确的是()
A.在河水中加入明矾可除去所有杂质
B.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等
C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
7.爱乐山,就要爱护乐山的水资源。
节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。
下列有关叙述不正确的是()
A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.农业中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则
D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足
8.有下列仪器,关于实验中使用仪器的说法错误的是()
A.做木炭在氧气中燃烧的实验时,夹取红热的木炭时用c
B.粗盐提纯时,过滤食盐要用到的仪器是a、b和e
C.粗盐提纯时,蒸发滤液要用到的仪器是a、c、d和f
D.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,溶解氯化钠要用b和c
9.水是生命之源。
请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有_______。
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_______。
(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释:
_______。
(4)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是_______mL或_______mL。
10.环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报:
全国地表水污染依然较重。
爱护环境,防止水污染,刻不容缓。
为此,某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行了有关检测。
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是_______。
(2)若要测定水的酸碱度,可以选_______(填序号)。
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸
(3)生活中降低水的硬度常用的方法是_______。
(4)近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)。
______________________________________________________________________。
11.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。
请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_______。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_______来区分硬水和软水。
(3)若某地区源水中含有较多的氯化镁,在源水处理过程中常加入生石灰,请写出发生反应的化学方程式:
_________________________________________________。
12.2011年世界水日的主题是“城市用水:
应对都市化挑战”。
下图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水
等地表水中的少,请说出一个原因:
_______
____________________________。
(2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,
还可以用_______方法使水更干净。
(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在
细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如
何处理?
_____________________。
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(包括饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器?
在下面的空白处用图示或文字表示。
(5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是______________________。
【拓展提优】
1.妈妈在新装修的家里放了一个炭雕,说它是一种工艺品,又是一种实用的室内空气净化器。
炭雕的这种新功能源于()
A.活性炭的吸附性B.碳的稳定性C.碳的导电性D.碳的还原性
2.下列属于纯净物的是()
A.空气B.碘酒C.矿泉水D.冰水
3.下列关于水的说法不正确的是()
A.水是人类宝贵的资源B.长期饮用蒸馏水有益健康
C.水是一种常用的溶剂D.自然界的水都是混合物
4.下列关于水的说法错误的是()
A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质
5.3月22日是“世界水日”。
下列有关水的叙述正确的是()
A.随意丢弃废电池易造成水土污染B.经常饮用蒸馏水对身体有益
C.Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化D.大量使用农药、化肥不会污染水
6.水是重要的资源,我们需要了解水、认识水。
下列说法错误的是()
A.水是最常用的溶剂
B.电解水时加入氢氧化钠,是为了增强水的导电性
C.肥皂水能区分硬水和软水
D.海水中加人明矾可以使其变成淡水
7.水是生命之源。
下列有关水的说法正确的是()-
A.为节约用水,可用工业废水浇灌农田
B.通过过滤操作,可以除去水中所有的杂质
C.电解水生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D.用肥皂水可以区分硬水和软水
8.净化水的方法有:
①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
9.“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。
下列说法正确的是()
A.保护水资源,禁止使用化肥、农药B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水
C.工业废渣的任意排放,不会污染水体D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
10.下列有关水的说法中不正确的是()
A.水是一种最常用的溶剂
B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
11.空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 _________ (填物质类别),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 _________ 。
(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是 _________ 。
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 _________ (填序号)。
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿.
12.今年,鸡西市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其性除去水样中的颜色和异味。
这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入。
日常生活中可采用
的方法将硬水软化。
13.水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。
请回答下列问题:
(1)水是一种良好的溶剂,下列物质在水中能配成溶液的是(填字母)________。
A.氢氧化镁B.氯化镁C.植物油D.金属镁
(2)水能与多种物质发生化学反应,试举一例,写出化学方程式_____________________。
(3)如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置。
①实验I中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的______________。
②实验II中反应的化学方程式为________________________。
B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当B中气体的分子数目为n时,A中气体分子数为_______________。
14.平潭风光旖旎。
景色宜人的“三十六脚湖”是平潭自来水厂的水源。
自来水的生产过程如图5所示。
图5
①下列属于自来水生产使用的净水方法是 。
(填标号)
A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏
②在沉淀池中,加入生石灰可降低水的硬度。
生石灰与水反应的化学方程式为
。
③自来水生产可用氯气进行杀菌消毒。
请将氯气与水反应的化学方程式补充完整:
Cl2+H2O=HClO+。
15.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识。
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用的方法。
(2)右图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验;实验B中没有发生改变的微粒是,试管2中得到的气体是。
(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的(填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
16.水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水;
(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于浪费水的是(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(3)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是(填字母编号);
A.高锰酸钾B.蔗糖C.食用油
(4)右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为;从能量变化角度看,该反应将
能转化为化学能。
参考答案
【基础练习】
1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.D 8.D
9.
(1)氧气(或氧分子,或O2)
(2)生活污染(或放射性水污染,或富营养化污染,或病源微生物污染,其他合理答案均正确)(3)温度升高,分子在水中的扩散速率加快,从而加速蔗糖溶解(其他合理
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