应用文写作教程.docx
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应用文写作教程.docx
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应用文写作教程
篇一:
应用文写作教程全稿
篇二:
《新编应用文写作教程》期末考试复习
《新编应用文写作教程》期末考试复习
对应教材:
《新编应用文写作教程》/杨晓英,钟翠红主编/南京大学出版社
2014——2015学年南京邮电大学“应用文”期末考试题型:
第一项,单选题;第二项,多选题;第三项,简答题;第四项,写作题。
一、应用文的特点
(一)、实用性。
随着社会经济的不断发展和信息时代的
到来,人们相互间的交往更加频繁,需要传递的信息日益增
加,人们几乎随时随地都离不开应用文这个记录、传递信息,商洽、处理问题的工具。
可以说,在各种文体中,应用文是使用范围最广,使用频率最高的文体。
应用文文种繁多,应用广泛,无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书,还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事务类文书,其根本目的都是为了处理或解决实际问题,都是具有实用价值,为实现一定目的而写的。
(二)、规范性。
各类应用文一般都有惯用的格式,也就是程式性。
应用文在漫长的使用和发展过程中,形成了相对稳定的规范格式和语言。
各种文体都有特定的适用范围,不可随意交换使用。
(三)、真实性。
应用文书为解决实际问题而写,强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。
一切从实际出发,按照客观规律行文,事实确凿可信、不虚构,统计数据准确无误、不夸张,有根有据,这是应用文书写作对真实性的基本要求。
(四)、时效性。
应用文为实用而作,为解决实际问题、应对突发事件、迅速及时传递信息情报而作,所以务必及时迅捷,否则贻误时机,错过解决问题的最佳时间,将会给学习、工作和生活带来诸多不利。
例如,会议通知就一定要在开会前发出,若会后再写通知,就失去了它的效用。
其次,应用文的处理,即传递、阅读、办理的整个过程都要讲究时效。
(五)、简约性。
应用文的写作目的是为了处理或解决实际问题,它的语言在准确得体的基础上必须做到简洁明快、通俗易懂,不能堆砌辞藻、滥用修辞。
二、应用文的分类
随着社会的发展和科学技术的进步,人们的社会活动领域不断拓宽,应用文的使用范围日益广泛,新的文体不断涌现。
应用文的分类目前尚难统一。
(一)、根据作者和使用目的的不同。
应用文可分为公务文书和私务文书两大类。
公务文书是指文书是指党政机关、企事业单位和人民团体在处理公务活动中形成和使用的内容完备、体式规范的各种书面文书,如公告、报告、请示、函等。
私务文书是指处理个人事务,表达个人意愿,为实现个人某种目的而书写的应用性文章,如遗嘱、书信、日记等。
(二)、根据使用范围和文体特征的不同。
应用文可分为通用公文、事务文书、专业文书三大类。
通用公文指国家党政机关、企事业单位和群众团体在公务活动中按国家政府发布的公文处理条例有关规定共同遵守、共同使用的应用文章,如决定、决议、通知、通报、请示等。
这类公文主要用来传达和贯彻党和国家的政策法令,指导工作,通报情况,交流经验,传递信息。
其制作和使用较为严格,且具有一定的法律效力。
事务文书是指机关、企业事单位和群众团体处理日常事务时所使用的除国家法定公文之
外的其他通用应用文书,如总结、计划、调查报告、简报、条例、办法等。
它们的行文格式不像法定公文那样严格,制作相对自由,不具有公文的权威性。
专业公文是指在一定的专业领域内,因特定需要而专门形成和使用的应用文。
由于分工不同,社会各行业经营有很大的差异,在长期工作实践中逐渐形成了一些与其专业相适应的应用文。
这些专业文书除了遵守应用文的一般规则外,还有很强的专业特点,需要相适应的专业知识才能完成写作。
如司法部门常用的起诉书、判决书、立案报告、辩护词等,财经部门常用的审计报告、市场预测报告、项目可行性研究报告、经济合同、预决算报告等,外事工作常用的照会、声明、国书、备忘录、国际公约、联合公报等,医务本门常用的处方、病例、护理日志、诊断说明书、死亡报告等,它们都有各自应用的特殊性和明显的专业特点。
三、应用文语言的要求
(一)、准确
(2)、简明(3)、平实(4)、得体
四、应用文语言的表达方式
(一)、叙述
叙述也叫记叙,是应用文写作中最基本、最常用的表达方式,主要用来交代事物的基本情况,事件发生、发展与变化的过程,介绍人物的经历和事迹,说明问题的来龙去脉、原因与结果等。
完整的叙述包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。
叙述主要使用第一人称和第三人称。
第一人称是指作者以当事人、见证人的身份进行叙述,如我、我们、笔者、本局(部门)等。
第一人称的叙述,常见于书信、报告、总结、计划等。
第三人称的叙述是指作者在文章中以局外人的身份进行叙述,如他(她)、他们等。
第三人称常见于通讯、报道、会议纪要等文体。
应用文中的叙述方式有顺叙、倒叙、插叙、分叙、补叙等。
应用文中记叙事件的发展过程,介绍单位的基本情况,一般都运用顺叙,即以时间先后为序来叙述。
其原因在于,应用文重在实用,不求委婉、曲折,宜采用直接的笔法叙事、说理。
倒叙、插叙、分叙等用的较少,只在通讯、消息、调查报告的写作中才用得上。
应用文中的叙述力求真实、准确,不带主观感情色彩;头绪清晰,交代明白;以概述为主,尽可能用概括的语言说出其前因后果、来龙去脉,使读者了解其梗概。
(二)、说明
说明,是用简明而要的文字对事物、人物和抽象事理进行解说的一种表达方式用于使读者对事物的形态、构造、成因、性质、种类、功能、对事理的概念、特点、来源、演变、关系等有一个鲜明的了解和认识。
说明在应用文中使用广泛,如解说词、广告词、说明书、简介等文体,主要是用说明的方法来写的。
其它文体诸如经济文书、科技文书、诉讼文书、行政公文等,也常常借助说明的方法解释、剖析事理。
说明的方法多种多样,在使用过程中应注意:
定义说明要求“被定义者”和“定义者”外延相等,用语简明准确,具有科学性,不能用否定形式;解释说明要力求抓住要领,言简意明;分类说明注意根据写作意图选择恰当的分类角度,分类只能依据一个标准,各类的总和要等于被分类的事物;比较说明运用时要求用来作比的事物与被比的事物要相似,有明确的相比点,尽量用人们熟悉的事物作比;举例说明要求事例典型,能给人以深刻的印象,举例应扼要,只需概述介绍,不必具体铺叙;引用说明要求引文要有针对性,要贴切,所引资料要认真核实,使之准确可靠;比喻说明应力求准确贴切;数字说明要求数字准确无误,每个数据都要有来源;图表说明要求选择图标要有代表性和针对性,表格的设计要合理,使人一目了然。
(三)议论
议论,即评事论理,是运用事实材料和理论材料进行逻辑推理,阐明自己观点和态度的一种表达方式。
它的主要特点是证明性,即通过摆事实、讲道理,或证明自己观点的正确,驳斥对方观点的错误。
在应用文写作中,议论经常使用。
调查报告、总结、通报等文体,经常在叙述事实、说明情况的基础上,表明对人物、事件、问题的评价。
决定、决议、会议纪要等公文,也常用议论来阐明党和国家的方针、政策,让下级机关群众理解和执行。
在应用文写作中,最主要的表达方式是叙述和说明,议论居于从属的地位,一般只是在叙述、叙述说明的基础上进行。
应用文的议论,点到即止,不做深入论证。
运用议论要注意:
一要庄重,对任何事物的评价要把握分寸,以理示人,以理服人;二要明快,要直截了当地阐明观点,不拐弯抹角,不回避矛盾。
第二章(19-30页)全部都是重点
着重掌握:
“党政公文的定义”;“党政公文的特点”;党政公文类型里的“按行文方向分类”;公文版头的“签发人标志规则”;公文主体构成的“三项式、两项式公文标题”;公文行文规则概述的“行文关系”、“行文方向”、“行文方式”。
五、党政公文的定义
党政机关公文时党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范的文书,是传达贯彻党和国家的方针政策,公布法规和规章,指导、布置和洽商工作,请示答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。
这个定义包括四个要点。
公务文书主体是国家党政机关及其他社会组织;特点是具有法定效力和规范体式;性质作用是实施领导、履行职能、处理公务的工具;主要内容是传达贯彻党和国家政策方针,公布法规和规章,指导、布置和洽商工作,请示答复问题,报告、通报和交流情况。
六、党政机关公文的特点
(一)、法定的权威性
(二)、鲜明的政治性
(三)、体式的规范性
(四)、制发的程序性
七、党政公文的作用
(一)、指导作用
(二)、沟通作用
(三)、宣传教育作用
(四)、凭证备查作用
八、党政公文类型
(一)、按使用范围分类
15种:
决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、纪要。
(二)、按行文方向分类
(1)、上行文
具有直接隶属关系的下级机关向上级机关递送的公文,如报告、请示及呈转意见等。
(2)、下行文
具有直接隶属关系的上级机关向下级机关发送的公文,如命令(令)、批复、决定及规定性通知、通报、部署性意见等。
(3)、平行文
平行机关或者不相隶属机关之间,由于工作需要相互往来的公文,例如函、较流行的纪要、平级的议案等。
另外,平级政府机关向立法机构请求审议的公文,也属平行文。
(三)、按性质作用分类
(1)、指挥性公文:
命令(令)、决定、批复。
(2)、报请性公文:
报告、请示、意见。
(3)、知照性公文:
公告、通告、通知、通报、公报、函。
(4)、会议性公文:
决议、纪要、议案。
(四)、按紧急程度分类
可分为紧急公文和普通公文。
紧急公文通常还分“特急”和“加急”两类。
电报应当分别标注“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。
九、公文版头的“签发人标志规则”
上行文应当注明签发人。
由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,居右空一字,编排在发文机关标志下空二行位置。
“签发人”三字用3号仿宋体字,签发人姓名用3号楷体字。
如有多个签发人,签发人姓名按照发文机关的排序顺序从左到右、从上而下依次均匀编排,一般每行排两个姓名,回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。
十、三项式与两项式公文标题
(一)、三项式公文标题
由发文机关、事由、文种名称三项内容构成。
发文机关用机关全称或规范化的简称。
事由指公文中所反映的主要事项,一般用“关于”引出。
文种的名称放在最后。
如“国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知”。
其中“国务院”是发文机关,“关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作”是事由,“通知”是文种。
(二)、两项式公文标题
由发文机关和文种名称构成,如“中华人民共和国人民代表大会公告”;或者由事由和文种名称构成,如“关于计划外增加出口涤棉布的复函”。
十一、“行文关系”、“行文方向”和“行文方式”
(一)、行文关系
行文关系根据隶属关系和职权确定
(1)、上下级关系
上下级关系即领导与被领导关系。
这是直接隶属关系,如国务院和省政府,省政府和厅、局之间的关系。
(2)、平级关系
平级关系是指在一个系统中的同等级别的机关或者部门、单位之间的关系。
(3)、非隶属关系
非隶属关系指不是同一垂直系列,不发生直接职能往来的机关及其部门、单位之间的关系。
(二)、行文方向
行文方向是以发文机关为立足点向不同机关运行的公文去向
(1)、上行
指公文向上级机关运行。
党政公文的上行文有报告和请示等。
(2)、下行
指公文向下级机关运行。
下行的党政公文较多,如命令(令)、决定、通报等。
(三)行文方式
行文方式,指行文的形式和方法。
(1)、按行文对象分
逐级行文,即向直接的上级或者直接下级行文。
越级行文,即超过自己的直接上级或下级进行行文。
多级行文,即向直接上级并呈非直接上级或者向直接下级并转非直接下级的一次性行文。
通行行文,即向隶属机关和非隶属机关以及社会群体一次性普向行文。
(2)、按发文机关分
可分为单独行文、联合行文。
(3)、按对象主次分
可分为主送、抄送。
党政公文的15种类型,重点掌握6种:
决定、通知、通报、请示、批复、函。
十二、决定
(一)决定的适用范围
决定适用于——对重要事项或重大行动作出决策和部署,奖惩有关单位和人员,变更或撤销下级机关不适当的决定事项。
“重要事项”、“重大行动”是指:
事项或行为本身带有全局意义,或具有深远影响;“有关单位及人员”是指:
贡献突出或错误性质严重、影响恶劣的单位或人员;
“不适当的决定事项”是指:
下级机关违反党的方针政策、国家法律,有着不良影响的决定。
任何机关、单位和团体都可以使用决定。
决定属于下行文。
(二)决定的特点
(1)、制约性
决定是下行文,要求下级机关贯彻执行。
决定的强制性仅次于命令,任何单位部门都必须无条件执行,不得违抗。
有些决定具有法规作用,如违反会受到处罚。
(2)、稳定性
传达的上级安排及有关决策事项,在长时期内生效,或要求在相当长时期内贯彻执行。
(三)决定的类型
(1)、部署性决定
又叫指挥性决定,这是党和国家行政机关为部署全局工作,或采取重大措施而使用的一种指挥性文体。
(2)、表彰性决定
对有重大贡献的单位、人员做出嘉奖表彰的一种决定。
(3)、惩戒性决定
对犯有重大事故或严重错误的单位人员、作出处分的一种决定。
篇三:
《新型现代应用文写作教程》参考答案
1《新型现代应用文写作教程》参考答案
《新型现代应用文写作教程》参考答案
第一章应用文书写作概述
一、判断题
1.对2.错3.对4.对5.对6.对7.错8.对9.错10.错
二、单项选择题
1.c2.b3.c4.a5.a6.b7.c8.d9.a10.d
三、多项选择题
1.abcd
2.abcd
3.acd
4.acd
5.bcd
6.bcd
7.abd
8.abcd
9.abc
10.acd
四、修改病句
1.由于狠抓质量管理,某厂产品合格率从65%。
2.
3.
4.
5.
6.
7.和活力。
8.
9.
10.
义。
为保证“新刑法”的贯彻执行,特作如下通告:
2.2013年将要过去,一年来,我公司经过全体员工的共同努力,克服各种困难,顺利完成了全年的生产销售任务,经济效益大增,职工收入不断提高。
在新的一年到来之际,我们对本年度的工作总结如下:
?
?
3.经过三个月的学习,新闻专业函授学习班已胜利结束。
三个月中,来自全国高校的专业老师和新闻一线的专家记者,轮番给我们上课,使我们获益匪浅。
现将三个月的学习情况总结如下:
六、下面是一则短信的摘录,谈谈读完之后的启示
2《新型现代应用文写作教程》参考答案
启示:
在日常生活中也不能乱用缩略语,否则会引起不必要的歧义与误会。
七、阅读下面的短文,归纳其主旨。
主旨:
宝祥金店以诚信周到的服务赢得了消费者的信赖。
八、指出以下几段话属何种语体,并体会其不同的特点。
1.文艺语体,生动形象。
2.政论语体,逻辑严密。
3.科学语体,精确严谨。
4.事务语体,务实简要。
当?
1.材料用得恰当。
事实材料与结论相吻合,说服力强。
2.十、讨论题(答案略)
3《新型现代应用文写作教程》参考答案
第二章党政机关公文写作
一、单选题
1.d2.b3.a4.d5.c6.b7.c8.a9.a10.b
二、多选题
1.abc
2.ab
3.ab
4.acd
5.acd
6.abc
7.abc
8.abc
9.ab
10.abcd
三、判断题
1.对2.对3.错4.对5.对6.错7对10.对
四、填空题
1.头(文头)、主体(行文)2.文机关代字、年份、序号
3.绝密、机密、秘密24.特急”、“急件”下一行
5.文机关名称、事由、文种
678
9.函和复函
10五、改错题
(1目的是获得省两条措施确属报告性质,但随后出现的专项贷“以上报告妥否,请批示”,有着。
(2)内容含糊
这是由于原文混淆了报告和请示的界限而造成的。
写请示,只需写明请示缘由、请示事项,最后提出请示要求即可,与此无关的内容不应写入。
而原文提出的两条措施:
“对恢复生产所需的资金,以自筹为主”、“对受灾严重的困难户,优先适当贷款”,既不是请示缘由,也不是请示事项,不应该写入文中。
(3)语言不准确
文中有多处语言不确切。
如“×江两岸乡、村同时发生洪水”,×江两岸所有村庄都遭受洪灾似不可能,“同时发生”更不可能。
“灾情较重”跟后面“这次
4《新型现代应用文写作教程》参考答案
灾情过于严重”的说法相龃龉;“据初步不完全统计”,“初步”和“不完全”语意重复。
六、情景写作题
关于北京延庆县八达岭镇石峡关口段长城抢险加固方案的请示
国家文物局:
延庆县八达岭镇石峡关口段长城为长城北京段的一个组成部分,为全国重点文物保护单位。
延庆县文物管理所拟对该段105米长城墙体和1座敌台进行抢救性保护修缮(见附件1)。
方案以排险加固为主。
经核,我局意见如下:
一、原则同意对石峡关口段105米长城进行抢救性保护修缮,见对方案进一步补充完善。
二、修缮中应严格遵循不改变文物原状的原则,做法。
行砌筑,以确保安全。
现将修缮方案(见附件2)报上,妥否,请批复。
附件:
1.
2.
北京市文物局
2014年10月8日
(
5《新型现代应用文写作教程》参考答案
第三章事务文书写作
一、选择题
1.c2.d3.b4.c5.c6.d7.b8.a9.c10.b11.d12.d
二、判断题
1.错2.错3.错4.对5.对6.错7.错8.对9.错
三、简答题
1.①指导性
事务文书虽然不具有行政公文的法定权威性,但仍然具有很强的现实指导价值。
不管是在单位部门还是个人的工作中,它主要针对现实情况和实际问题,②规范性
事务文书的格式虽然不像行政公文有主管部门的严格规定,中已形成了比较固定的惯用格式。
通常都有一定的规则,具有相对的稳定性,不能随意更改。
③灵活性
简报这种文体,又可以发给下级部门用于指导工作、沟通情况。
表达方式更加多样,有些文体还可以适当描写,
④时效性
而这些情况或问题可能没有法定公文那样紧迫,否则很难发挥事务文书的作用,此外,事务文书
2.;列出工作主要目标的计划是“要点”是“打算”;对短期内工作。
在撰写计划时,要根据具体情况,使用不同的名称。
3.调查报告的分类有所不同。
根据调查报告内容和写作上的
这类调查报告主要就是通过对社会政调查报告中,还要反映社会情况,为读者提供必要的信息,使之了解社会生活的情况、发展变化的过程和值得注意的倾向。
这些对领导部门的决策具有参考价值。
如《四川省下岗职工再就业情况的调查报告》。
②新生事物的调查报告。
这类调查报告的内容主要反映正在兴起或处于萌芽状态的新生事物,以及它们出现的主客观条件、现状、影响和发展趋势。
其主要目的是为决策者及时了解和扶持新生事物提供参考。
如《“中关村电子一条街”调查报告》。
③典型经验的调查报告。
篇四:
应用文写作教程
《应用文写作教程》自考重点
《应用文写作教程》考纲要求掌握的重点内容
应用文的基本特征:
1、现实的效用性;2、突出的写实性;3、格式的规范性。
应用文的基本作用:
1指导规范作用;2协调管理作用;3联系与知照作用;4依据与凭证作用。
应用文主旨的概念:
是客观实际的真实反映,也是与作者思想观点相结合的产物,即用文章中全部
材料所表达的中心意思(或目的)与写作意图的统一。
应用文主旨形成的基本途径:
1、主旨在成文前确定;2、主旨在调研后产生;3、成文前确定一个模
糊的主旨范围;4、调查研究后主旨的改变。
应用文主旨的基本作用:
1、主旨是谋篇的灵魂;2、主旨决定材料的选择;3、主旨决定结构的安排;
4、主旨决定语言的运用和表现方法。
应用文标题的类型:
1、完全性标题;2、非完全性标题。
标题与主旨的关系:
1、直接揭示文章主旨的标题。
2、提出文章问题的标题。
3、暗示文章主旨的标
题。
4、不涉及文章主旨的标题。
应用文材料的作用:
1、表现主旨的要素;2、形式观点的基础;3、充实文章内容的根本。
应用文材料的选择:
1应选择真实的材料;2应选最具代表性的材料;3应选择较为新鲜的材料。
应用文材料的占有:
1、应占有历史与现实的材料;2、应占有正反两方面的材料;3、应占有点上和
面上的材料;4、应占有直接和间接的材料。
应用文结构的基本原则:
1、要真实反映客观实际;2、要服从于表现文章主旨的需要;3、要适应不
同文体的特征;4、要完整、缜密、统一、和谐。
应用文开头常用方式:
1、综述式;2、交代式;3、引据式;4、目的式;5、结论式;6、设问式;7、
直接式;8、问题式;9、慰祝式;10、表态式。
应用文结尾常用的结构方式:
1、总括式;2、祈使式;3、强调式;4、说明式;5、寄托式。
应用文常用的构思方法:
1、腹稿法;2、提炼法;3、图卡法;4、随想法。
应用文文稿修改范围:
一、修改主旨:
㈠主旨意义表达是否合理可行;㈡主旨对内容的概括包括是否恰当;㈢主旨意义表达是否深刻集中;㈣标题是否准确规范。
二、调整结构:
㈠调整段落层次;㈡调整开头或结尾;㈢调整过渡衔接。
三、增删材料:
㈠改正不准确不真实的材料;㈡删减冗赘繁杂的材料;㈢改换具有典型性和有说服力的材料。
四、推敲词语:
㈠词语的使用是否准确;㈡句式的选择是否合理;㈢修辞方法是否恰当;㈣标点符号是否规范。
五、整理表达:
㈠叙述:
1、叙述是否准确严谨;2、叙述是否
次序得当。
㈡说明:
1、说明是否清晰明了;2、说明是否翔实全面。
公文概念:
就是公文文书。
就是处理公务、管理事务的一种书面文字工具。
法定公文概念:
国家机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公文文书,是传达贯彻党和国家的方针、政策,发布行政法规和规章,施行行政措施,请示和答复问题,指导、布置和商洽
工作,报告情况,交流经验的重要工具。
公文的特点:
㈠公文有较强的政治性、政策性;㈡公文具有法定的权威和约束力;㈢公文的形式必
须履行严格的审批手续;㈣公文具有特定的体式。
公文的种类:
㈠按发文机关的权限和适用范围可分为:
通用公文和专用公文;㈡按公文来源分有:
外发公文、收来公文;㈢按行文关系分有:
上行文、平行文、下行文;㈣按性质、作用分有:
指挥性公文、公布性公文,报请性公文、知照性公文、记录性公文等。
㈤按时限要求分有:
特急公文、紧急公文、常规
公文;㈥按保密要求分有:
保密公文、非保密公文。
公文格式:
一般包括:
版头、标题、主送机关、正文、附件、发文机关、发文日期、发文字号、秘密等级,紧急程度等。
上述内容可分为成文格式、正文格式、文尾格式和用纸、印装格式4个部分。
㈠文头格式:
包括文件版头、发文字号、秘密等级、紧急程度、签发人等。
1、文件版头:
由发文机关全称或规范化简称后加“文件”二字组成,用大字居中套红印在文件首页上端正中。
2、发文字号:
发文字号由机关代字、年份、序号三者组成。
发文字号写于文件版头之下,居中。
公文编有字号,便于发文单位、收文单位分类登记和查阅检查。
凡属几个机关联合行文,主办机关应排在前并由主办单位编字号,其余机关发文字号不必排列。
3、秘
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