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文科教研组工作计划
文科教研组工作计划
以新理念、新观念为指导,以学生为本,结合文化课教学特点和我校学生实际,开展文化课教育教学及教研工作,增强文化课教研工作对文化课教育教学工作的指导作用,不断提高文化课教育教学及教研工作质量。
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范文一:
文综教研组工作计划
又是一个新学期,回顾刚刚踏入三中的上学期,我们的工作和谐、踏实、有序;面对已经基本了解的三中学生现实,我们今后任重道远。
为使文综教研组教学、教研工作有序开展,我们将在新课程标准的指导下,进一步深化各科教学改革,结合三中现状和办学理念努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以立足实际、特色办学、稳步推进为基调,结合学科自身的特点扎实有效地开展工作。
现将本学期工作安
一、学好理论,更新观念,提高素质
1、进一步认真学习先进的教育教学理论和新的《课程
标准》,紧紧围绕三中学生
2、全体文综组成员要坚持通读二、三种文综教学研究刊物,及时了解教学的动态和教改趋势,开拓视野拓宽教学改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的教学
3、紧密结合上期各科教育教学实际和三中学生的学习实际,本学期计划以教研活动为平台,以个人课堂教改为阵地,稳步推进扎实有效的探究完成以下四大课题:
1结合三中学生实际如何推进课改工作,提高教学效率
2如何正确对待处理特长生专业成长与文化课提升的关系
3如何正确认识引导学生普遍抄袭作业的现象
4如何帮弱扶困正确对待学困生
二、立足教研抓常规,改革教学,提高效率
1、加强教研组建设。
排如下:
1整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度:
定期召开教研组全体教师会议;提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全校文综教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享
2强化备课的责任意识:
在统筹全组工作的前提下,各成员教师分工负责,开好分科备课组会议及做好集体备课。
3安排本组内的公开课、示范课活动。
对本期的教学内容、教学进度、教学深度进行统一布置,对教学内容进行教材分析、对作业进行设计。
4积极参加本市及学区的教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。
5每个教师积极参加会议、遵守会议纪律,认真服从教研组集体定下的教学安排;教师共同出谋划策,协同本组成员完成本年级的教学工作。
2、抓课堂教学常规的落实。
要对照新的课程标准的要
求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革
课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的课堂教学模式;注重激活学生的求知欲,培养学生的阅读、分析、理解、比较、评价等基本的文综学科能力,突出学生正确的情感、态度价值观的培养。
按时有序备课,认真有效写好反思;分科协调合理布置适量书面的识记的作业任务,抓好早晚自习的跟班与辅导。
3、加强常规调研,确保过程增效。
每学年每人至少上一节公开课。
配合学校本学期课堂大奖赛计划组织两大类组内公开课:
1组内示范课第3周闫霞第4周魏彩霞第6周赵伟军
2组内交流课第7周杨丽萍第8周史芳英第12周吴月红第13周蔡亚虎
再结合上学期公开课选拔老师参加学校新课改课堂大奖赛。
同时,教研组将配合教务处通过听课、抽查教学反思、
听课笔记、作业批改等
多种方式,检查常规落实情况,要求每学期每个老师听课不少于10节,作业批阅不少于16次,课后反思不少于32次。
三、加强课题研究,注重学生素养
1、加强课题研究,注重培养学生的人文素养。
在抓好课堂教学的基础上,在学生中进行研究性学习和社会调查。
2、加强课题研究过程管理,及时计划、及时总结,鼓
励老师们能结合教学实际,积极撰写1-3篇教研教改论文或
反思体会。
3、积极将符合三中学生实际的课题研究成果应用于教育教学中,提升学生的学习成绩,培养学生的良好习惯。
四、加强对外交流,组织学生实践
1、有计划的联系组织老师前去泾川一中听课、学习,并写出学习心得;积极倡导每位教师参加各种各类各项教研教改交流活动,交流经验,向其它学校取经。
争取在教研活动中展现个人风采。
2、适时组织学生到校外参观考察进行实践探究活动,
如组织学生游览大云寺、王母宫、南石窟寺;或地貌大断层
等
以上的教研计划还不够完善,随着教学中发现的新问题及时调整、完善,从而改进本组的工作
文综教研组范文三:
文综教研组工作计划
本学期政史地组将按学校的要求,克服上一学期工作
中的不足和进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
充分调动组内教师的积极性,促使每个教师功夫花在备课上,力量用在课堂上,着眼点放在学生的能力提高上,努力做好各项教学与教研工作,本学期的具体工作安排如下:
一、加强理论学习,更新教育观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。
为了更新本组教师的教育观念,本学期,我组将通过课标学习,听课学习,专题研讨等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。
并通过公开课,示范课等形式,体会形势下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学在生源结构变化和小班化的背景下更有效的教学方法。
用新的教学理念指导本组教师的教学行为。
教研组要努力营造读书的氛围,每位教师每学期至少要读一本与教育教学相关的书籍,并撰写读书笔记或心得。
可以发表在博客上。
学期末要上交学校一篇心得或读书笔记。
二、加强常规工作的落实,提高教学质量
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。
要充分利用星期二上午的教研时间,落实具体教研工作,
不搞形式主义,重点研讨课标的理解,把握三维目标,重视教学中存在的问题,重视学生学习方法的指导,重视做好具体知识的抓落实工作。
及时调整教学策略,做到更有针对性的教学。
要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。
基础年段的目标是努力提高及格率和优秀率。
本学期安排5人次的公开课,在听课评课方面力争改变过去只说好话,评议重心转移到提出开课者的不足,提出意见或建议,使参与者能在听课、评课中有所收获,开课老师要整理好材料及时上交。
教学中要注重学生学习方式的改变,夯实基础,培养学习兴趣,提高学习能力,并经常给予学法指导。
关心和爱护后进生,改变评价体系,不能只依考试成绩评价学生的学习。
平时要注意各种资料的积累,出好高质量的单兀试卷和期中考试卷,由备课组长整理上交教务处。
三、开展特色活动,丰富学生生活
依据学科特点,政史地学科要利用学校10月的校园文
化节,作为活动的场地,开辟第二课堂,组织学生开展历史情景剧表演和法制知识竞赛,对学生进行思想教育。
同时,为了丰富学生生活,本学期要开展一些有意义的课外活动。
配合初一年段在期初开地理、政治学科学法指导讲座,培养学生的学习兴趣,帮助学生形成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。
在初三年段开展学生政治
小论文比赛,通过各种活动,提高德育的实效性。
四、重视毕业班教学工作
为了配合毕业班抓好教研、备课、授课等工作,本组将利用集体备课时间,加强各任课教师之间的沟通、交流与合作,倾全组之力,商讨行之有效的教学方法,毕业班教师要研究教材和课标,关注中考动向,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。
认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题,耐心细致地进行个别辅导,解决教学中存在的问题,及时完成教学内容,争取教学方面有新的突破,为明年升学考做好准备。
本学期本组将进一步落实好各项教学与教研工作,同心协力,提高全组凝聚力,克服各种困难,努力做到教学质量的新突破。
范文五:
神河中学文综教研组工作计划
神河中学文综教研组工作计划
一、指导思想
各年级的教学以高考为中心,以《教学大纲》和《考试说明》为纲,坚持以学科教学为主,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能和学科能力,培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。
根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。
高三年级教师应以高考热点问题和长期以来关系到国计民生的重点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。
政、史、地三科教师能够跨学科听课,共同研讨切磋备课,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。
做练习时要把握好适度的原则,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。
二、教学要求
1.积极参加省、市、县组织的各种教研活动,深入研究教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。
2.认真备课,写出较为完备的教案,作业定时限量地完成。
作业是巩固课堂教学效果的重要手段,单元测验要认真讲评,及时发现和纠正教学中存在的问题。
3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。
4.提倡同学科和跨学科教师互相听课,吸取他人之长,特别是年轻教师要多向老教师学习,不断提高教学水平。
5.各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习。
3.工作目标
在教务处、教研处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强教师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学研究,提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径,促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布置的各项教育教学任务,力争在20xx年高考中考出好成绩。
4.工作重点及工作措施
1.积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂
志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思,鼓励本组教师撰写教育教学论文。
力争把文综教研组打造成为学习型,专家型的教研组。
2.课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科根据
自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。
3.重视相互学习,借鉴,文综教研组各学科之间具有渗透性,各学科之间要互相听课,取长补短。
5.具体工作安排:
九月
1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。
2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。
3、协助学校进行教学工作检查
4、召开一次教研会议,听取各位老师们这个学期的意见和建议。
十月
1、组织各位老师听市县级教学能手的课。
2、协助学校进行教学工作检查。
3、举行一次知识竞赛活动。
十一月
1、举行组内听课、评课活动。
2、协助学校进行教学工作检查
3、期中考试检查。
要求各位老师认真批改,作好记录,认真作好总结,写好各科的试卷分析。
十二月
1、协助学校进行教学工作检查。
2、继续举行组内听课、评课活动。
3、举行一次历史课研讨活动
一月
1、协助学校进行教学工作检查。
2、举行组内听课、评课活动。
3、组织期末复习及检测。
二月
1、拟定“文综”教研组本学期的教研工作总结。
2、各位老师拟定好本学期的教学工作总结。
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