小学美术教师年度个人工作总结例文.docx
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小学美术教师年度个人工作总结例文.docx
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小学美术教师年度个人工作总结例文
小学美术教师年度个人工作总结例文2021
在教学中引导学生从身边的事物去细致观察回忆想象中提练创作题材。
如家庭趣事校园生活家乡风光民俗风情家乡的人家乡的特产家乡名胜古迹等。
我本着美术教育以人为本面向全体学生而不是针对少数尖子的英才教育。
我给学生扎扎实实地上为全体学生的终身发展提供必备的基础知识基本技能和良好的情感态度与价值观念。
我以创新精神和实践能力为核心重视发展学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析解决问题的能力交流与合作的能力。
美术教育教学我的功底不是那么好但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育使学生掌握的美术知识。
我对一个学期中的美术课教学工作总结
一、思想政治
忠诚于党的教育事业热爱本质工作认真遵守学校的规章制度服从领导的安排工作上兢兢业业爱校如家对学生以身作则言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中我认真遵照《教学大纲》的要求遵循美术教育原则根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课把自己所学的知识尽心的传授给学生使学生学到了一定的基础知识掌握了美术的基本技能和技巧同时也学会了判断美和创造美提高了学生的审美能力。
在教学中我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力我充分发挥美术教学的特有魅力使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。
使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中我还注重面向全体学生以学生发展为本培养学生的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能结合过程和方法组成课程的基本内容。
同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会到美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。
三、自身素质
课堂之余我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短从而使自己能更好的进行教育教学工作能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
总而言之美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式构建符合素质教育要求体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式使学生的创新能力有更好的提高在美术教学中能上一个更高的台阶。
小学美术教师年度个人工作总结范文2
回顾这个学期的美术教学工作我在工作中享受到了收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。
今在此作一番总结以便择优汰劣取长补短以便今后的教学水平能更上一层楼。
一、在思想素质上
我积极参加各种学习培训深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上
1、本学期新课开始之前即已制定了详尽的教学计划教学中认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的’教育方针坚持思想教育和技能教育大力推广素质教育按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2、本学期我担任五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作为了保证每节课的质量除了课前备好课外我还查阅各种资料上网寻找好的教学素材教学课件灵活地、具有创造性地使用各类教材对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容丰富课堂满足学生的求知欲和好奇心。
如在课中增加了手工课根据学生的兴趣在临摹的基础上增加学生感兴趣的内容让学生自己创作有个性的手工作品并教学生进行简单的作品装裱这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力也提高了学生的兴趣。
3、在美术教学中培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力想象能力、形象思维能力和创造能力。
在教学之余我也注重自身发展进步。
积极参加校内其他教师讲课向老教师学习教学经验同时课外上网查阅关于儿童绘画技能培训的方法。
4、本学期末学校重新制定了对学生的考核方案更全面更具体了但是对老师的工作量更大了。
面对将近六百学生的试卷考试和综合分项考评都得真实具体的做出评价才能真正反映出学生一个学期的表现。
这就要求老师在一个学期的教学中需要更扎实的完成基础知识和基本技能的教学工作。
这个学期下来学生都有收获我也发自内心的喜悦。
三、文化宫活动上
本学期我负责的学校文化宫手工制作活动班还延续上个学期的活动内容以剪纸为主在掌握一些基本技能的基础上本学期要求学生制作一些成功作品能够利用我们的作品装点学校的文化墙为学校的艺术氛围增色增彩。
学生都做到了制作出了许多作品得到了大家的好评和认可这还需要我们再接再厉创作出更优秀的作品。
四、其他
本学期在学校艺术节活动中制作的一些版面作品展示墙等一些工作我也是尽量去和各位美术教师合力完成任劳任怨努力做到。
在教学之余我也注重自身发展进步。
向老教师学习教学经验同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法等问题。
总之本学期工作顺利圆满完成不足之处也是在所难免的通过总结反思我将在下一学期的工作中戒骄戒躁以饱满的热情取长补短以待来年的教学水平更上一层楼。
小学美术教师年度个人工作总结范文3
期末之际回顾一学期来的工作想到的是词是忙碌、领悟和探索忙碌的是紧跟全校步调而运作学习领悟的是教学模式和评价方法探索的是在有限的时间内高效的教学方法。
现将本学期分几块总结:
一、思想认识
在这学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动。
一学期来我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
1、备课深入细致。
平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。
在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。
教案编写认真并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上认真及时力求做到全批及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系一个学期里一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的专业知识。
在新学期中我应更加勤恳为学校作更多的事自己更加努力学习专业知识使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将立足实际认真分析和研究好教材、大纲研究好学生争取学校领导、师生的支持创造性地搞好信息技术课的教学使我们的工作有所开拓有所进取更加严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。
小学美术教师年度个人工作总结范文4
时光荏苒转顺间走上工作岗位已经四年有余了!
想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!
过去的并不是过眼云烟而是经验和收获它使我的人生航标又走到了一个新的起点上就这样我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍保驾护航!
那么就先来回顾一下这一年的点滴吧。
一、思想方面:
为一名年轻的党员教师时刻提醒自己争做优秀教师突出党员先进性。
在工作与学习中我以积极求进的态度认真参加各项学习深入学习政治理论知识认真仔细的做好学习笔记。
关心国家大事坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵章守纪团结同事热心帮助他人;教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦;关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面:
今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同这就要求老师的教学要计划周密因人而异采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲达到教学效果的事半功倍!
按照《美术新课程标准》的要求本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。
按照学校工作管理规定认真备好课写好教案努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外我还要查阅各种资料上网查找好的教学材料教学课件把它们和我所从事的工作结合起来为我所用。
在教学过程中自始至终能按照计划进行教学。
开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。
近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。
我还每天坚持兴趣班的培养也取得了一定的成绩:
学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
三、自身素质培养方面:
教学之余我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。
也获得了一定的成绩:
几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。
本人一直兢兢业业敬岗爱岗把满腔热情倾注在三尺讲台上扎扎实实地做好本行工作。
组织观念强能遵纪守法坚守工作岗位严格遵守学校的规章制度。
四、德育工作方面:
一直以来我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成同时发挥教师的言传身教之示范效果。
考虑学生的学习方法和思想的转化经常性与家长取得联系积极做好合力德育工作。
有力配合了对学生的及时教育和督导。
作为一名美术教师我感到由衷的自豪因为在这片洁净的土地上有我的梦想我为梦想而快乐的学习和工作着看到那梦想之花开遍校园内外我欣喜!
那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦更映射出我们教师的朴实和伟大。
有了这样的心境有了这样的目标在今后的学习和工作中我会加倍努力为孩子们能轻松愉快的学习好而寻找和创设更好学习方法和环境空间。
小学美术教师年度个人工作总结范文5
本学期担任一年、二年和学前的美术教学工作。
班级多学生的状况均有不同。
按照《美术新课程标准》的要求我努力加强教学中师生的双边关系既重视教师的教也重视学生的学体现学生在学习过程中的主体地位提倡师生平等关系。
一学期来认真备课、上课、听课、评课讲评作业广泛学习各种知识以便能在教学中得到更多的应用在讲课中我力求做到重点突出线索明了语言简练、生动课堂气氛活跃积极发挥学生的主动性。
平时善于总结经验向教学经验丰富的老师学习取长补短使美术教育教学工作顺利完成。
我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系懂得了美术必须要求掌握的学习内容了解学生原有的知识技能他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难然后就有放矢地结合学生的生活实际进行教学。
一、教学要培养学生的学习兴趣以学生为主体教师起到引导作用。
我觉得上课就像上舞台“导演”就是教师但学生决不是“观众”而是“演员”!
教师要做一个好导演要引导学生去演去学。
学生不可能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识引出课题必须抓住学生的思维就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众需要一个环节一个环节地吸引他们在适当的时候抓住机会吸引学生的思维把学生吸引住了学生的思维跟上来
积极性自然就上去了例如《形形色色的世界》一课在课本上有这么一句话:
如果没有了形和色生活会变得怎样?
我觉得这样不能引起全部学生的注意所以我换了一种问法:
你们知不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉?
你知道他们是怎么骗你们的吗?
话音刚落所有目光都聚集在我身上。
随后还要把学生能够发挥参与的机会让给他们学生三四个活了肯定会带动着七八个人七八人又慢慢牵动着全班人如果学生不能或不会回答或参与时可适当调低难度例如提示激发促进学生思维最后涉及知识面。
比如可让学生先去参与知识点的研究让他们悟出错在哪老师再进一步总结同时还可以结合生活中的实例对比着讲。
教师对学生兴趣的激发关键是捕捉学生思维的兴奋点对学生的培养强调学生学会了什么而不是学了什么而且要让他们学以致用。
棋迷、球迷们为什么会“迷”呢?
因为这里有竞争如果直接参与竞争更能入迷“迷”即是高度的“兴趣”有了这种兴趣自然就会在愉快中学习了。
例如《汽车的造型》一课中让学生自己设计一辆概念车。
细致观察学生在竞争中是非常活跃的连后进生都不甘示弱。
教师再利用部分时间进行作业评讲这样更能激发学生学习的劲头。
二、对教师而言学生的任何丰富的想象力我们都应该支持。
玩是孩子的天性那些活泼宽松的课堂看起来似乎有点乱但就是在这种乱的过程中学生发挥的了自己的主动性、创造性生动活泼地学到了知识。
我不要轻易地否定学生而是相信学生的创造潜能与学习能力鼓励他们去探索和创新杜绝只要一种答案只追求共性忽视个性的评讲方法否定用“像不像”等来作为衡量的标准。
因为不是每个学生都是要考艺术院校。
例如《我为同学画张像》和《想象的汽车》。
我觉得美术教师首先应该做一个积极、善意的旁观者在学生遇到困难的时候总站在他的身边或轻轻点拨让学生茅塞顿开或真诚鼓励使学生充满自信。
在其他方面我积极参与听课、教学研究课、研讨活动虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。
积极协助学校、班级做好美术宣传工作。
还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短从而使自己能更好的进行教育教学工作。
一份耕耘、一份收获。
教学工作苦乐相伴我也会在教学过程中创立更适合学生年龄特点的教与学的美术机制。
符合素质教育要求体现创新能力培养的各种模式使学生的能力提高在美术教学中能上一个更高的台阶。
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