人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷.docx
- 文档编号:29998575
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:657.49KB
人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷.docx
《人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷
人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、填空题(共7题;共38分)
1.(3分)多音字组词。
藏cáng________ zàng________ 长zhǎng________ cháng________
2.(10分)看拼音,写词语。
yǔsī________滴落在liǔshù________和花草上,显得更加měilì________了。
3.(12分)给下列字组词
蔓________ 漫________
笼________ 茏________
4.(4分)换偏旁变新字。
径---________、________ 伴---________、________
狐---________、________ 缤---________、________
5.(2分)按课文内容填空。
(1)《雷雨》课文中,写了“雷雨________—雷雨________—雷雨________”的景象。
(2)________的乌云,________地________。
树上的叶子________,蝉________。
忽然一阵大风,吹得树枝________。
一只蜘蛛从网上________,________了。
(3)闪电________,雷声________。
雨越下________,树哇,房子啊,都________了。
(4)雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹________在天空。
蝉________了。
蜘蛛又________在网上。
池塘里水________了,青蛙也________了。
6.(4分)(2020五上·硚口期末)判断题,用“正确”“错误”表示。
(1)《忆读书》开头“一谈到读书,我的话就多了!
”这句话落笔点题,总结全文,奠定作者热爱读书的感情基调。
(2)知之为知之,不知为不知,是知也。
”句中的五个“知”字的意思是一样的。
(3)“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,以此为题写出了父亲对“我”的爱,点明了文章的主旨。
(4)朗读《少年中国说》始终要做到高亢、激昂。
(5)《月迹》一文的题目可以有多种理解:
是月的变化轨迹,也是孩子们寻月、寻美的足迹,还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。
7.(3分)补充名言警句、诗句、谚语。
(1)大漠________ ,长河________。
(2)日出江花红胜火,________。
(3)青箬笠,绿蓑衣,________。
(4)与朋友交,________。
(5)________,明日必有大雨到。
(6)天上鲤鱼斑,________。
(7)我的一生始终保持着这样的信念,生命的意义在于________ ,在于________。
而不是________,也不是在于________。
(8)我看见过________的大海,玩赏过________的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
(9)我没有惊动安静。
谁都有生活的________,谁都可以创造一个属于自己的________ 。
在这个________的早晨,安静告诉我这样的道理。
二、诗歌鉴赏(共3题;共19分)
8.(3分)阅读诗歌,回答问题。
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
(1)理解,填空。
①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。
(2)按要求找出相应的字词。
①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。
9.(4分)对下面这首诗的理解,不正确的一项是()
蛾眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
A.诗从峨眉山月写起,点出了远游的时令是在秋天,“秋”字因押韵关系倒置句末。
B.“入”“流”两个动词,不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。
C.诗中连用五个地名,不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图,构思精巧。
D.诗人初离乡土,仗剑去国,辞亲远游,江行见月,寄情千里,触发了对家乡和君王的恋恋不舍。
10.(12分)品读诗句,完成练习。
(1)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
①“间”在这里的读音是________,意思是________,它和诗句中的“________”字的意思相同。
②从诗句可知,诗人此时是站在________的渡口眺望________。
③下列说法错误的一项是(________)。
A.“一水间”说明距离近,舟在其中行驶迅疾,顷刻就到
B.“只隔”两字是说钟山近在咫尺
C.“数重山”说明虽然阻隔重重,但在诗人看来却很平常
D.“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。
②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白:
________
③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。
请你赏析“绿”字好在哪里。
________
参考答案
一、填空题(共7题;共38分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
答案:
6-5、
考点:
解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
答案:
7-6、
答案:
7-7、
答案:
7-8、
答案:
7-9、
考点:
解析:
二、诗歌鉴赏(共3题;共19分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
考点:
解析:
答案:
9-1、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗二首 统编 版部编版二 年级 下册 语文 课文 古诗 同步 练习