人教版历史选修三第六单元和平与发展单元检测.docx
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人教版历史选修三第六单元和平与发展单元检测
第六单元和平与发展单元检测
1、选择题(每题3分,共20题,满分60分
1.下图是哪一国际组织的徽章
A.国联B.联合国C.欧盟D.亚太经合组织
【答案】B
2.1995年11月,以色列总理拉宾在特拉维夫的一次和平集会上被犹太极端分子刺杀身亡。
这一事件的发生表明
A.中东和平进程的道路并不平坦
B.靠和平谈判无法从根本上建立中东和平
C.中东和平难以推进责任在阿方
D.以色列各界并没有真正实现和平的诚意
【答案】A
【解析】“以色列总理拉宾在特拉维夫的一次和平集会上被犹太极端分子刺杀身亡”说明中东和平进程的道路并不平坦,A正确;B中无法说法绝对,和平谈判可以建立和平;中东和平难以推进责任在大国之间利益,C错误;D不符合材料主旨。
3.巴黎和会和雅尔塔会议的相似之处是:
①都带有十分明显的大国强权政治色彩②都是
在大战结束之后召开的③都严重损害了中国的主权④都决定建立维护国际和产与安全的国际组织
A.①②③④B.①③④C.①②④D.①④
【答案】B
【解析】雅尔塔会议召开于二战结束之前,不属于都是在大战结束之后召开的,排除②,其余均是二者相同之处,选择B正确。
4.冷战时期,北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素;冷战结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。
这一变化趋势主要反映了当今世界
A.国家之间的经济差距加大B.和平与发展成为时代主题
C.局部战争地区冲突不断D.可持续发展问题受到普遍关注
【答案】B
5.下列有关国际联盟和联合国的表述,不准确的是
A.两者都是在世界大战后成立的国际组织
B.两者的宗旨都宣称是维护国际和平与安全
C.两者都曾被少数大国操纵而成为其工具
D.两者均将不同制度的和平共处纳入国际体系
【答案】D
【解析】本题属于逆向选择题。
国际联盟和联合国都是在世界大战后成立的国际组织,故A正确,不符合题意;国际联盟和联合国的宗旨都宣称是维护国际和平与安全,故B正确,不符合题意;国际联盟和联合国都曾被少数大国操纵而成为其工具,故C正确,不符合题意;国际联盟没有将不同制度的国家和平共处纳入国际体系,故D错误,符合题意。
故选D。
点睛:
本题解题的关键是熟练掌握国际联盟和联合国相关史实,学生应该结合所学知识从国际联盟和联合国的相同点与不同点入手,即可得出符合题意的选项。
6.联合国维护人权的主要表现有
①联大通过《世界人权宣言》
②通过《消除对妇女一切形式歧视公约》
③通过《儿童权利宣言》
④人道主义援助
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
【答案】D
7.AfterWorldWarIItheUnitedNationsWasOrganized这个维护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织是
A.欧洲联盟B.联合国
C.国际联盟D.世贸组织
【答案】B
【解析】材料反映了二战后联合国的建立,故B正确;欧洲联盟并不是维护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织,故A错误;国际联盟是一战后的组织,故C错误;世贸组织是1995年建立的国际贸易组织,故D错误。
故选B。
点睛:
本题解题的关键是紧扣材料关键信息“AfterWorldWarII……维护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织”,学生应该结合所学知识从二战后联合国的建立的史实出发,即可排除无关选项,得出正确答案。
8.某教师在历史教学过程中,要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。
下面是学生所举的例子,不对的是
A.欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处
B.两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的
C.在相对和平的国际环境下,中国进入了社会主义建设新时期
D.中东地区经济落后,导致战争冲突不断
【答案】D
【解析】本题属于逆向型选择题。
欧盟的成立促进了欧盟各国的和平共处,这体现了和平与发展之间的辩证关系,故A正确,不符合题意;两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的,这说明和平环境有利于科技发展,故B正确,不符合题意;在相对和平的国际环境下,中国进入了社会主义建设新时期,也符合策略信息,故C正确,不符合题意;中东地区并非所有国家都经济落后,且经济落后与战争冲突之间没有辩证关系,故D错误,符合题意。
故选D。
9.《世界人权宣言》的核心思想反映了启蒙思想中的
A.“社会契约”论B.“人民主权”论
C.“三权分立”说D.“天赋人权”论
【答案】D
1010.有人说联合国宪章确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。
下列哪一史实最能说明这一点
A.联合国的宗旨是维持国际和平与安全
B.联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权
C.安理会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构
D.联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长
【答案】C
【解析】联合国的宗旨是维持国际和平与安全,这并不能说明它是“强有力的防止战争的机构”,故A排除;联合国大会的表决权问题也不能说明它是“强有力的防止战争的机构”,故B排除;联合国安理会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构,这体现了“强有力的防止战争的机构”,故C正确;联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长,与材料无关,故D错误。
故选C。
11.联合国的宗旨有:
维持国际和平及安全;发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系。
下列各项中,属于联合国为贯彻上述宗旨而开展的活动有
①签署《联合国家宣言》
②通过《世界人权宣言》
③签署《关于普遍安全的宣言》
④成立非殖民化特委会
A.①②④B.②④C.②③④D.①③
【答案】B
12.20世纪80年代和平运动高涨的导火线是
A.古巴导弹危机
B.《消除中程导弹条约》的签署
C.北约集团在西欧部署针对苏联的中程导弹
D.庆祝“国际和平年”
【答案】C
【解析】北约集团决定从1983年在西欧部署美国中程导弹,激起了西欧人民反对在自己国土上部署新导弹的反核和平运动浪潮,故C项正确,其他不符合题意,排除。
13.现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。
这份宣言敦促各国政府承诺
A.永远不再发动战争
B.永远不再进行核试验
C.以和平手段解决国际争端
D.建立国际战犯审判法庭
【答案】C
【解析】《罗素—爱因斯坦宣言》的主要内容就是建议各国政府不把他们的科学成果用以战争目的,号召以和平手段解决国家之间的争端,C正确;A、B和D不是该宣言主张内容,排除。
14.1949年4月第一届世界保卫和平大会的宗旨有
①主张各国和平共处,反对侵略政策和战争政策
②反对一国干涉他国内政
③要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器
④领导组织政治暴力运动
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】A
【解析】②③是第一届世界保卫和平大会的宗旨内容,④是1968年美国学生反战运动的特点,选择A项正确。
15.2013年联合国向冲突升级的叙利亚派遣军事观察员,其执行任务的根本目的是
A.维护世界和平与安全
B.防止地区冲突的扩大
C.保护冲突地区的人民
D.实现国际共管的目标
【答案】A
16.1945年签署的《联合国宪章》,其主要内容有
①维护国际和平与安全
②发展国际间的友好关系
③尊重各国人民平等权利
④决议采取全体一致原则
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】《联合国宪章》规定了维护国际和平与安全、发展国际间的友好关系、尊重各国人民平等权利等内容,但决议采取全体一致原则属于联合国安理会的原则而非《联合国宪章》的内容,所以只有选A是符合题意的,正确。
17.“行万里路”,进行实地考察是历史研究的重要方法之一。
假如你要研究联合国的历史,你首选的考察地点应当是
A.开罗B.凡尔赛宫C.美国旧金山D.德黑兰
【答案】C
18.为改变现状,建立国际政治经济新秩序,发展中国家进行了持续不断、规模宏大的斗争。
这些斗争不包括
A.石油输出国组织,利用石油进行斗争
B.签订公约,捍卫国家海洋资源
C.加强南北合作,进行南南对话
D.增加发展中国家在联合国的发言权
【答案】C
【解析】在做此题时需要特别注意的是发展中国家进行的是南南合作、南北对话而非南北合作,南南对话,而A、B、D三个选项又均是符合题意的,所以综上所述本题答案只有选C是符合题意的,正确。
19.国际联盟和联合国分别是两次世界大战后建立的两个最大的国际组织,它们的共同之处是
A.均为帝国主义世界大战的产物
B.初期均为美国所操纵
C.成员国都包括了所有大国
D.都宣称维护世界和平与安全
【答案】D
【解析】国际联盟和联合国均是世界大战后的产物,均对外宣称维护世界和平与安全,选D是符合题意的,正确;联合国是反法西斯战争的产物,选项A不符合题意,排除;国际联盟为英法所操纵,选项B不符合题意,排除;成员国也并未包括了所有大国,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
点睛:
此题难度一般,需要学生有较强的分析理解能力,解题关键是正确理解题干主旨含义,要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。
20.下图为某文件序言的节选,该文件最有可能是
A.《国际联盟盟约》
B.《联合国家宣言》
C.《联合国宪章》
D.《布雷顿森林协定》
【答案】C
2、非选择题(第21题20分,22题20分,满分40分)
21.【历史一—选修3:
20世纪的战争与和平】
材料
1969年,勃兰特成为联邦德国总理,开始推行“新东方政策”。
该政策发端于1961年的柏林墙事件,他曾在回忆录中说,建立柏林墙“这一天的经历对我以后岁月中的政治考虑具有决定性的影响”。
当时任西柏林市长的勃兰特,深切地感受到在核时代坚持对抗的严重危险性,因此,他提出了“两个德国,一个民族”的理论,主张首先应该缓和两德的关系,开展人民之间的接触,然后才能考虑德国的重新统一问题。
1963年该政策初具雏形,1970年8月12日,联邦德国与苏联签署了《莫斯科条约》:
条约规定:
两国同意互相放弃使用武力和武力威胁并承担义务,只用和平手段解决争端,承认欧洲现存边界不可侵犯。
西德声明该奈约不违背西德今后在和平的环境中重新统一德国的目标。
1970年联邦德国与波兰也签订了类似的条约,1971年9月《四国柏林协定规定》:
四国保证不再西柏林使用武力或以武力相威胁;西方三国承认西柏林不再是联邦德国的组成部分.苏联(含东德)则承认西柏林在经济、社会和法律制度上实际归属联邦德国;联邦德国与西柏林之间的公路、铁路和水路过境交通应该通行无阻。
1973年两个德国同时加入联合国,同年12月,联邦德国与捷克斯洛伐克、匈牙利和保加利亚也建立了外变关系。
——摘编自齐世荣、吴虞谨《世界当代史》
(!
)根据材料并结合所学知识,指出勃兰特实施“新东方政策”的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简评勃兰特的“新东方政策”。
【答案】
(1)背景:
第二次柏林危机引发的美苏对抗的危险性;60年代美苏争霸两大阵营出现“缓和”局面;60年代联邦德国经济发展,力主摆脱美国控制,奉行独立外交;勃兰特从维护德意志民族感情出发,维护德意志民族的根本利益。
(2)简析:
密切了两德关系,推动了德国统一;调整了西德与西方集团及苏东集团的关系,为德国统一扫除了障碍;该政策集中地反映了全球缓和的趋势和两德人民期望统一的愿望;通过和平方式渐次推进统一,为世界树立了榜样;但该政策的提出仍立足于西方,并未改变东西方对抗的本质。
(2)据材料“主张首先应该缓和两德的关系,开展人民之间的接触,然后才能考虑德国的重新统一问题。
”密切了两德关系,推动了德国统一;据材料一系列外交活动可以得出:
调整了西德与西方集团及苏东集团的关系,为德国统一扫除了障碍。
由其外交活动的具体历史事件可以得出,其主要还是立足于西方等。
22.【历史一选修3:
20世纪的战争与和平】
材料德国记者、作家施特凡舒曼说,在德国,全盘否定纳粹,早已成为社会共识。
1966年,德国前总理康拉德,阿登纳就曾说道:
“耶些否认我们对犹太人和以色列国负有特殊义务的人,不仅是历史上和道德上的盲人,也是政治上的盲人。
”历届德国政府和总理对以色列络守特别的安全承诺,一直履行对大屠杀遇难者家属的赔偿和对战争罪犯的追责。
为真诚表达黩罪态度,德国前总理勃兰特在华沙犹太人起义死难者纪念碑前下跪,现任总理默克尔在以色列国会的历史性演讲中鞠躬致歉。
2017年8月初,德国一家地方检察院裁定,现年96岁的奥斯维平辛集中营记账员奥斯卡·格伦宁身体状况可以支撑其入狱服刑,并驳回其缓刑申请。
正是这样的彻底反思,让德国重新贏得邻国和世界的信任。
也正是因为这样的彻底反思,帮助德国卸下沉重的历史包袱。
——据2017年8月14日新华每日电讯《从展览看德国对战争罪行的反思》整理
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后德国反思纳粹暴行的特点。
(2)根据材料并结合所学知识;分析二战后德国反思纳粹暴行的原因和影响。
【答案】
(1)国家领导人率先垂范;全面承担对犹太人的赔偿和对后代的责任;追讨纳粹罪犯持续彻底。
(2)原因:
纳粹给全世界和德国人民带来深重灾难;二战后德国的重新崛起需要得到国际社会的认可;减轻历史的沉重负担。
影响:
使德国获得了国际社会的信任;有利于德国的崛起和发展;有助于欧洲一体化的进程。
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- 人教版 历史 选修 第六 单元 和平 发展 检测