落实教育十大工程阶段汇报.docx

落实教育十大工程阶段汇报.docx

《落实教育十大工程阶段汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《落实教育十大工程阶段汇报.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

落实教育十大工程阶段汇报

落实“教育十大工程”工作阶段汇报

在教育年中，我校以银州区“教育年”实施方案精神的指导，认真贯彻落实区教育局2007年工作意见，坚持以“引领学生成长、为成功人生奠基”的办学宗旨和“发展学生、发展教师、发展学校”的办学理念，依法治校，以德治校，以情治校，强化质量意识、安全意识、服务意识、奉献意识、创新意识，励精图治，乘胜奋进，突出重点，强力实施银州区教育年“十大教育工程”，不断提升办学品位，续写了工作新的篇章！

现将涉及到我校九项教育工程的实施进展情况汇报如下：

一、新一轮普九建设工程

成立了由校长任组长的十九小学“普九”建设工程领导小组，按照区教育局统一部署，在普九软件上进行了完善，并加大了硬件投入，努力达到省普九“提高片”评估标准。

（一）“普九”软件建设

本学期初，由校长带队，教学副校长及有关教师参加了在十五小召开的银州区小学普九工作软件建设大会，认真学习了十五小普九软件建设的经验。

回来以后马上按十五小的经验落实普九软件自查，收集、整理有关普九软件材料，具体从义务教育普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育管理、教育质量、执法水平等方面加以完善。

1、学校基本概况与普及程度

我校91年9月建立，学校占地面积11500平方米，建筑面积为4380平方米，其中教学楼面积为4200平方米，其它用房180平方米。

学校如今在岗教师52人，学生926人，18个教学班。

校级领导6人，中层领导4人。

我校适龄儿童入学率为100％，在校生辍学率为0。

小学教育的完成率为100％。

2、师资水平及办学条件

我校在岗教师52人（不含内退），正常上班50人，符合现今城市小学编制要求。

学校专任教师52名，其中男教师11名，女教师41名，高级教师40名，一级教师7名，未定级的本专科毕业生5名，100％为中专以上学历。

其中大专以上学历46名占88.4％，本科（不含在读）4名，占7.6％。

到2007年，45周岁以下的专任教师全部参加省二级标准计算机培训和考试，大部分获得合格证书。

学校6名校长均为大专以上学历，新任岗前培训持证上岗，现任提高培训全部合格。

3、办学条件

我校教学楼坚固够用，也适用，使用年限可达50年以上，实行政府统筹下的集中供暖。

学校运动场面积在区内小学名列前茅，建有200米跑道，达到学生体育活动面积标准。

校园环境艺术化一期工程已竣工，且使我校容校貌焕然一新，并在2005年获区教育局颁发的校园环境艺术化优秀奖。

我校现有专用教室11个，包括实验室、仪器室、图书室、卫生室、体育库、音乐室、美术室、舞蹈室、档案室、多媒体教室、职工活动室。

学校的音、体、美器材达到了省二类标准。

图书10845册，生均图书12余册，杂志200多种。

2006年学校已建多媒体教室1个，占班级总数的5.5％；计算机35台，计算机生机比为26：

1。

我校1—6年级均无大班额，保证每个孩子平均接受教育的权利。

4、教育经费情况

三个年度中，我校教育经费、教育学业费、公用经费均逐年增长，小学杂费收入均用于学校公用经费，教师工资基本能按国家统一标准发放。

学校对家庭经济困难的学生实行救助，并减免他们的杂费。

5、教育管理及教育质量

我校教育、教学由区教育行政部门统一管理，学校在传承已有办学特色基础上，在创新中稳步发展，学生家长对我校办学条件和教育质量普遍满意，生源稳中有升。

我校按《课改》的要求，严格落实新课程计划，能开足、开齐规定课程，校本课程有一定的特色。

学校德育始终贯穿于学校工作全过程，突出德育的针对性，主动性和实效性。

学生的养成习惯较好，学生行为规范的合格率为100％，在校生犯罪率为0。

学校有良好的校风校纪，在铁西街有较好的声誉。

学校体育卫生工作牢固树立“健康第一”的思想，全面落实《学生体质健康标准》，学生体质状况普遍良好。

学生体质健康合格率每年都在98％以上。

学校公共卫生教育普及率为100％，六病防治率为100％。

历届毕业生毕业率为100％。

6、执法要求

我校在实行“以县为主”管理体制和“一保、二控、三监管”工作机制下，适龄儿童入学均得到法律保护，没有家长阻碍入学及社会招用童工等违法现象的发生。

学校全面贯彻党的教育方针，认真学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》，依法治校，依法治教。

学校和师生均能得到依法保护，没有侵占学校场地，损坏校舍，扰乱教学秩序，辱骂、殴打师生和严重体罚危害学生身体健康的事件发生。

学校办学行为规范，从无乱收费、乱罚款、乱补课、乱摊派等现象的发生，教师人人树立师德第一，育人第一的思想。

7、学校办学特色

我校以“传承、发展、创新”的思想为指导，以“引领学生成长，为成功人生奠基”为办学宗旨，以“形成特色，营造人文环境；创新发展，构建和谐校园”为发展目标。

在师资队伍建设、学校管理、环境建设、教育教学等方面不断提高发展。

真正做到，教书育人、服务育人、管理育人、环境育人。

学校的人文管理更加激发了学校教师爱岗敬业，钻研创新，无私奉献的积极性，为进一步提高我校的教育教学质量，起到重大的推动作用。

在教学方面，我们现有素质较好，能力较强的教师队伍，在我校发展历程中，也是较好时期。

我校教师秉承“引领学生成长，为成功人生奠基”的宗旨，扎扎实实地抓好课堂教学，尤其赶上了新课程改革的好时机。

既改变了教师的教学生活，也改变了学生的学习生活，也会影响学生一生的发展。

我们本着科研兴教，科研兴校的工作思路，扎实有效地搞好科研工作。

五年来，我校承担的“小学语文阅读教学创新教育实验研究”通过省级专家鉴定，获优秀成果证书，“小学数学创新学习”“教师创新性教学研究”先后通过市专家小组鉴定，获成果证书，“综合实践活动主题设计与实施策略”的省级课题正在总结阶段。

我们会继续抓好校本课程——词句段积累活动，使学生们在记忆力最好的时期，多记一些优美的词语、佳句、古诗、佳段、佳篇等，既受到祖国优美文化的熏陶，也为学生们一生的发展奠定好基础。

思想品德教育是学校的工作之首，我校除发挥课堂教学主渠道外，从学生的养成教育抓起，通过班、队会、晨会、广播、参观等系列活动使学生学会做人，学会做事，学会求知，具有良好的道德品质和心理品质，为他们树立正确的人生观、价值观，打好基础。

历时近一个月时间，由于以前没有注意材料的积累，有的教师补材料十几页甚至几十页,有的节假日不休息,在教育局及督导室检查过程中，绝大部分软件材料符合要求，但有一些材料还不完善或没达到要求，本学期在9月份将通过自查和对照进行弥补、完善，使普九软件建设达到上级要求水平。

（二）普九硬件建设

1、加大教学资金投入，为教学改革保驾护航。

05年8月份，我校投入资金3万余元，对教学楼墙壁进行了粉刷，楼内外进行了人文化的设计，教学楼每个楼层设计了不同内容：

二楼，我为学校骄傲；三楼，我为家乡荣耀；四楼，我为祖国自豪；五楼，我为未来畅想。

处处体现环境育人。

06年3月份，我校投入资金6万余元，改建了多媒体教室，并购置了功能齐全、较为先进的大屏幕，为教师和学生课堂教学提供了先进设备。

06年9月份，在区财政支持下，我校还投入资金10余万元，更换老化的锅炉和部分暖气管道，改变了过去冬天教室上课穿大衣、冻手脚的寒冷局面，使师生能在暖烘烘的教室里工作学习。

07年8月，我校又投入资金3万余元，对教室门窗、墙围刷上了崭新的油漆，对楼内供暖主管道进行了更换，对操场环境进行了美化，种植了草坪、花卉，在树下设立了师生休息座椅，使学校真正成为广大师生的乐园、学园、家园。

2、加强校园绿化、美化和安全保卫工作。

07年上学期，我校投资1500余元购置了盆景、布置走廊，在校园内栽植树木60余棵，载植花草700余株。

投资近千元对楼外窗户进行安全封闭，对收发室、食堂、锅炉房漏点进行防水处理，对楼梯护栏进行了加固，对楼内电源开关进行了更换。

（三）待完成的工作

1、更换微机室的微机20至25台，修建配置新标准实验室、图书室、教师中型会议室。

2、努力争取得到上级支持，引入资金更换教学楼的门窗。

3、采取师生献一部分、学校买一部分来解决图书室藏书量不达标的问题。

4、对操场进行铺垫和平整。

普九工作是一项长期的、艰巨的、重要的工作，全校上下决心集人力、物力、财力于一处，不断完善普九软件硬件建设，努力达到省“普九”提高片评估标准。

二、基础教育工程

基础教育工作是学校的中心工作，它关系到培养新一代高素质、全面发展的合格人才，广大教师只有进一步加强未成年人思想道德建设系列活动，加强学校德育常规教育，加强诚信教育、民族精神和爱国主义教育，加强养成教育和自主教育，全面深化教育教学改革，不断提高教育教学质量，扎扎实实抓好新课程改革工作，才能培养出德、智、体全面发展的革命事业接班人。

（一）德育工作稳固发展

1、切实完了善德育网络。

07年学校加大了社会参与德育的力度，年初，与铁西公安分局联合实施了“阳光警务进校园”工作。

聘请了校外法制副校长并对队员们进行了法制安全教育。

本次活动在铁岭新闻和警视直通车栏目里播出。

在“六一”前夕学校与武警支队共建工作得到了进一步落实，武警战士陶博来到我校对学生进行了一场精彩的国防知识教育讲座。

2、读书活动开展的有声有色。

5月30日，学校召开了庆“六-一”《知荣明耻做新时代小主人》读书活动主题大队会。

同学们通过独唱、舞蹈、歌谣、相声、小品，乐器等多种表演形式，将“八荣八耻”内容从不同的侧面进行了具体的诠释。

通过此次活动使少先队员们再次对“八荣八耻”的内容有了更深刻的理解，从而更进一步的明确了自己《知荣明耻做新时代小主人》的行为。

6月25日在中国共产党86岁生日即将到来之际，组织党员、团员、少先队员及优秀的学生家长代表进行了一场别开生面的迎七一“知荣明耻，做时代新人”读书活动知识竞赛。

本次活动的开展再次掀起了我校读书活动的热潮！

在图书订阅工作中班主任老师工作方法得当，很好的完成了任务对读书活动的开展起到了强有利的保障作用。

3、重视了德育渗透的任务落实。

各科教师能根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，形成系列化、整体化的德育渗透体系。

董丽辉老师的“教学生学会爱”和唐铭明老师的“沧海拾贝”两篇德育案例被评为区优秀案例。

4、集体意识养成教育再有新突破。

今年我校光荣的接受了在区运会上做观众和帆板翻的任务。

历时两天烈日炎炎、酷热难耐。

我校的师生不但都能克服各种困难，而且做到了一切行动听指挥，动作整齐而迅速的做着一个个展示学校风采的翻牌表演。

师生齐心协力、校兴我荣的集体意识令人感动。

一分辛勤一分收获，这次活动得到了领导和兄弟学校及社会各界的一致好评和认可。

学生的出色表现无不体现着我们班主任老师在日常对学生的习惯养成和集体意识教育。

5、常规工作在走向规范。

本学期圆满的完成大队委员的竟聘工作。

值周工作在安排方式和评价上进行了改制，在开学初就为本学期的值周人员、班级拟定了值周工作流程表保证了值周工作的正常运行。

本学期多数班主任做到了不占用晨会，班会时间。

并能利用有效的时间及时的对学生进行思想教育，做到了有主题、有内容、有记录充分的发挥了两会的作用。

（二）教学工作锐意进取

1、形成了较完备的教学质量监控体系。

本学期完善了常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价四项制度，使新的制度更加科学、合理，具有可操作性，提高了制度的执行力。

2、自我加压，严格监测，真正提高了教学质量。

在期初对教师进行了新课程新理念方向的辅导学习，要求每位任课教师在课堂教学中突出了三个转变：

一是“教”的转变，即教师教学理念、教学行为、教学手段和方法的转变，教师不再是知识的传授者，而是学生学习的组织者、指导者和参与者。

二是“学”的转变，即学生的学习态度、学习形式、角色的转变，强调自主学习、合作探究式学习。

三是“评”的转变，即学校对教师、教师对学生的评价模式，评价观念的转变。

评价的方式多样，关注每个学生的发展，关注学生的每一点进步。

真正起到改进与激励作用。

3、在工作中，教学部门能够深入研究课堂教学问题，用新课程理念指导教学，认真备课，精心准备教学资源，提高教学效率。

本学期加入了批书注书，提倡年组、学科组集体备课。

对教案简单和雷同教案进行了扣分。

使各学科教案都符合新课标，环节更加规范。

在教研工作中上做到了制度化、经常化，不走过场，注重实效，解决热点、难点问题，并围绕教师创造性教学研究及贯彻新课标开展了系列活动。

4、实施校本课程，探索实施综合实践活动课程的开发与研究，现已初步形成教学特色。

针对此项工程3月22日，我校参加了银州区小学综合课程观摩研讨会，佟校长和亢艳玲老师在会上介绍了我校开展综合实践活动的一些具体做法，并与三小、实验、育华等学校的教师代表围绕综合实践活动课程资源开发、打破学科界限、评价多元化等三方面进行了研讨，使与会教师对综合实践活动课程有了更加深刻地认识和理解。

四月二十九日，我校综合实践活动课程交流研讨会在多媒体教室召开。

董丽辉老师指导的《保护环境，爱我家园》活动和亢艳玲老师指导的《妈妈的节日》活动无论从活动内容还是活动环节设计等都受到市、区教研员和与会领导老师的充分肯定，为我校综合实践活动课程的深入实施拉开了序幕，做出了榜样，开了好头。

五月二十四日、二十五日，在沈阳召开的辽宁省综合实践活动课程说课大赛中，赵晶老师做为银州区的唯一代表参加了说课比赛，克服了时间紧、任务重的困难，给大会带来的《阳光校园》说课，收到了较好的效果。

5月28日，在铁岭县腰堡镇石山子小学召开了铁岭市小学综合实践活动暨学科整合教学研讨会，我校代表银州区在大会介绍了开展综合实践活动课程的相关经验，并为大会播放了综合实践活动专题片《万类霜天竞自由》。

在录制专题片的过程中，无论班主任老师还是科任老师都能积极支持与配合，唐明明老师为专题片解说词配音。

代表实验老师发言的有亢艳玲、董丽辉、赵晶、唐明明、李敏、曹剑虹、张娜、孙红杰、吴云、王秀杰。

代表科任学科老师发言的有：

靳勇、马敏、范国伟、李丽。

代表家长发言的有三年一班三位家长。

代表学生发言的有3.1、4.1、4.2、4.3、5.1等班级的学生。

综合实践活动课程教学设计各位老师都能按时上交，上交调查报告、作品、活动方案、观察日记、影像资料等这些班级有5.1、4.2、4.1、4.3、2.2、2.3、3.1、3.3。

5、教师专业素质不断提升。

全体教师能认真完成基本功作业，以练促学，以赛促学。

“三字一画”、普通话、英语口语水平有所提高。

5月份对教师三字二画（话）进行了测试，并现场进行了打分和展示，促进了教师一般基本功水平的提高。

本学期学校还对教师信息技术进行了简单测试，测试内容包括一是上网查阅资料，二是正确熟练操作计算机，三是快速打字，四是制作简单课件。

使教师教学基本功有了很大提高。

在教师都参加区电教部组织的省二级培训中，大部分教师顺利通过了有关部门组织的考试。

本学期在学校财力十分紧张的情况下，学校舍得教学投入、舍得拿出钱来让教师外出学习，远的到沈阳，近到开原、市学院等地。

据统计，本学期共派教师外出学习40多人次投入资金6千余元。

通过学习，学到了许多先进经验和教育教学理念，有力地提高了教师的教育教学水平。

6、重传承，强化科研寻找学校新的增长点。

（1）、我校承担的省级科研课题《小学语文中高年级阅读教学创新性研究》已进入全面实施阶段，学校确定了2——6年十五位语文教师及十五个班级参与课题实验研究。

希望通过扎实的、富有实效的、创造性的教学研究逐步形成一条语文阅读教学新路。

（2）、本学期初，我校确定了综合实践活动课程作为校本课程来开发实施，全校十八个班主任担任综合实践活动课程指导教师，每周安排0.5课时，全方位、多角度的开展综合实践活动。

五月份，又承担了“综合实践活动课程可行性研究”国家级课题，使综合实践活动课程的开发和研究有了理论引领和专家指导，形成了对学生从小培养创新精神和实践能力长远教育模式，有一句话说的好“做了有可能会失败但不做永远不会成功”出现新生事时自然会存在接受和理解的过程，但为了现代学生终生的发展必将屹然决然的探索下去。

（3）3月29日铁岭市教师进修学院教育科研所赵德远所长、沈洁怡副所长及银州区教师学校教育科研室领导一行四人对我校教科研工作进行了检查指导。

检查过程中，赵所长等领导首先听取了我校教科研工作的全面汇报，然后询问了我校省、市级科研课题的开展情况和校本课题的实施情况，并对市级科研课题“小学中高年语文阅读教学创新研究”及“小学校园文化建设研究”所取得的阶段成果给予充分肯定，同时对实验过程中遇到的问题进行了面对面的指导。

有力地推动了我校教育科研工作的顺利进行。

4月12--13日，铁岭市“十一五”教育科研规划课题开题论证会在我校多媒体教室召开。

会上对我校和其它九所学校科研课题进行了论证，并对各校科研情况进行了调研和指导。

此次论证会的召开使我校科研工作走向了新的层面和新的起点。

（三）待完成的工作

1、教学常规管理还要进一步科学规范；

2、学生养成教育及文明礼仪教育要常抓不懈；

3、教师各项基本功，尤其是信息技术基本功仍需要不断提高；

4、对各年级教学质量还要进一步跟踪、提高。

三、教育信息化工程

（一）设立了教育信息化工作办公室，建成了远程教育网络并在教学中加以利用。

（二）进一步提高教师掌握和运用现代信息技术的能力和水平。

在学期初公布计划时要求教师现代信息技术必须达四会：

一会熟练操作不同型号的电脑；二会熟练打字，速度适当，每分钟20至30字；三会制作简单的课件；四会上网查阅资料。

并由专职电教员负责对教师进行培训，学期未对教师信息技术能力进行测试，纳入量化考核，使教师信息技术能力和水平不断提高。

（三）平时注重教师信息技术的应用，要求每位教师每学期至少上一节电教课，自己制作课件，在多媒体教室上课，学校领导及教师进行了评比打分，使教师学到的信息技术有了用武之地。

（四）建立了无纸化办公体系，努力打造数字化校园。

按时接收、传达内部公文平台的文件及通知，及时发送反馈信息，创建无纸化办公内容。

（五）我校在06年下学期建成了独立空间的网站，网址是WWW.TL19.COM。

网站版面新颖，内容充实，可视性强，点击率不断攀升。

网站建设凝聚了关校长许多心血，他负责全校工作，还要管理网站，使网站有效地发挥了其沟通学生、家长及学校的联系，传播先进文化知识，展示学校办学特色的作用。

（六）待完成的工作

1、购置微机20—25台，满足信息化发展要求。

2、各办公室添置微机，使教师利用电脑备课，制作课件更方便。

3、完成远程教育网络进入教室，构成校园网络。

四、和谐校园建设工程

（一）依法治校，还校园一片净土。

校领导班子历来都重视收费工作，每学期初，我们都结合学校实际，制定收费方法，严格按规定收费，使学校收费工作无失误，在社会有良好声誉，做到还校园一片净土。

（二）细抓落实，创建平安校园。

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校发展的前提条件，也是学校持续发展的基础。

如今，各级政府地、教育主管部门不断召开有关学校安全会议，通报和强调学校安全事宜，其目的就是要求学校重点做好校园安全防范工作。

对于校园的安全工作做到提高认识、明确责任、完善制度尤为重要，作为基层学校我们更应该注重如何把安全工作抓实、想细、做好，确保校园安全万无一失。

从实施平安校园创建工程以来，我们针对全校孩子们不同年龄、不同环境、不同习惯、接受程度不同等特点，制定了以“安全你我他”为主题的校园安全教育系列活动实施方案。

学校修订和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任和家长安全责任书》、《值周制度》|《值班人员职责和制度》|《课间操制度》、《学校封闭管理及学生出门证制度》和《安全自查上报制度》等20多种安全制度和工作职责。

我们把年龄小的学生上学、放学如何与家长交接问题、课间在校学生如何安全活动问题上、一人在校或在家时什么应该做什么不应该做等内容作为一至二年级安全教育的重点；把交通安全、饮食安全、课间活动安全和实验操作安全等内容作为三至四年级安全教育的重点；把与社会闲散人员接触的危害、电脑派位的意义、明辨是非的能力等作为五到六年级安全教育的重点。

另外，我们还通过广播、校园电视台、板报、橱窗、国旗下讲话、安全常识测试、编写拍手歌、搜集安全事例等多种形式强化对学生进行安全教育。

针对小学生年龄较小、自觉意识差和自控能力不强这一特点，我们通过早会、班队会进行分层讲解，不断巩固学生安全防范意识。

为使安全教育工作延伸到家庭教育当中，在寒暑假期间学校要求班主任教师对重点家庭（单亲家庭和居住在铁路沿红的家庭）和重点学生（多动的男孩子）进行跟踪性走访叮嘱。

在全校师生的共同努力下，我们的安全教育工作收到了明显成效，得到了领导的认可，受到了家长的好评。

2006年，我校被评为市“消防安全工作示点学校”。

为了保障学生人身安全，我们坚持经常性的巡视，要求后勤人员和更夫每天对教学楼进行巡视，加强对校门进出人员询问，对校园各处水、电及体育设施检查，消灭安全隐患，3月份由于遇到暴雪，我校师生能克服重重困难，坚持领导到位，组织教师除雪，没有发生一起安全事故。

我校在财力不到位的情况下，挤出资金，投资近千元对楼外窗户进行安全封闭，对收发室、食堂、锅炉房漏点进行防水处理，对各教室及走廊开关时时进行检查更换，并对各楼层电箱进行检查，尽可能消灭安全隐患。

07年，为了美化、香化、绿化校园，我校投资1500余元购置了盆景，布置在走廊，在校园内栽植树木60余棵，栽植花草700余株。

重点对幼儿园进行了装修，投资人民币2000余元。

配合区财政局对校有资产进行了清查。

为了学校安全我们经常和社区民警联系，并经常采取不定期双休日查岗、重大节假日领导带班制，保障学校安全。

铁西分局对我校收发室进行内部装修，增派警力在校门前对学生上下学进行安全护送，保证学生的交通安全。

平时我校加强日常管理，从小事做起，让学生远离危险，把危险降到最低点。

由于我校地处铁路和稻田地附近，学生的人身安全工作就摆在了面前，为了防止事故的发生，本学期我们多次召开学生大会，教育学生远离危险场所，不到铁路和稻田地玩耍，不许野浴，并和家长签订了爱路护路协议。

由于我校这项工作做得比较扎实，市安全护路现场会在我校召开，给我校各项工作充分肯定。

同时学校加强了门卫的管理，杜绝闲散人员进入校园，还校园一片宁静。

（三）努力创新，搞好校园经济

我们认识到搞好校园经济工作，关键在领导、领导重视程度决定校园经济的效果，因而我们确定校长亲自抓，关键时期全员抓管理体制，同时认真制定校园经济具体计划按季节扎实落实。

工作中我们要求工作人员必须搞好卫生，从感官上就给人洁净卫生的印象，要坚持薄利多销的原则，增加花色品种，要坚持质量第一，服务第一的思想把质量和服务提高上去，把价格降下来，让利于学生，不以高额利润为目的，坚决杜绝“三无”产品，流入校园，把住进货关。

平时我们加强了日常管理，增强食品的留样工作，加强食堂工作人员的管理，坚持每天有一名领导跟班作业，严把质量关。

同时加强对学生的饮用水进行管理。

认真借鉴已有成功经验积极进行探索，加强食堂建设和管理。

后勤物质配供和采购初步实现多样化格局。

（四）统筹安排，努力改善办学条件。

我们把校园经济收益重点用在改善办学条件和环境上，增加设备和集体福利上，具体作法是：

（1）加强对校园经济管理。

注重加强对校园经济财务工作管理，做到帐目清楚，收支手续健全，使用合理，注意资金积累集中办一、二件大事。

2007年我们购进消防应急灯，对部分消防水带进行更换，对幼儿园的设施进行粉刷。

对校园周围的体育器械和花坛进行了粉刷。

（2）增加公共积累，办好职工福利。

我们按校园经济提取20％规定用在教师福利上，首先，注意改善教师办公条件，其次用在节假日教师福利上，以调动教师工作积极性。

（3）为了增强学生的环保意识，我们在学生中广泛开展环保小卫士活动，要求学生每周做一件有意义的环保